内容正文:
地理第一次素养提升测试题
(时间:60分钟 分值:50分)
学校 班级 姓名___________
一.选择题(共15小题,以下各小题选项中,只有一个最符合题意要求,每题选对得1分,,共15分)
(2026江苏苏州)2026年5月11日,我国发射的天舟十号货运飞船,与我国空间站天和核心舱成功对接。图1为“我国空间站示意图”,图2为“太阳系八大行星示意图”。据此完成下面小题。
1. 我国空间站位于图2中的( )
A. 太阳与水星之间B. 金星与火星之间C. 火星与土星之间 D. 木星与土星之间
2. 地球存在生命的自身条件有( )
①日地距离适宜 ②体积质量适中 ③温度条件适宜 ④有淡水和大气
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。
3.人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后排序正确的是( )
A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.①③④②
4.下列能够反映地球形状的诗句是( )
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B.欲穷千里目,更上一层楼
C.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.随风潜入夜,润物细无声
5.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课开讲,神舟十六号航天员面向全国青少年进行太空科普授课。关于太空授课和太空探索,下列说法不正确的是( )
A.①线上可以“坐地日行八万里” B.②是极半径
C.⑤是表面积,为5.1平方千米 D.地球位于火星和金星之间
6.读经纬网图,判断哪幅图中的M点位置同时符合西半球、南半球、低纬度三个条件( )
A.A B.B C.C D.D
2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆。下图为东风着陆场位置图及宇航员在太空拍摄的地球照片。完成下面小题。
7.东风着陆场的经纬度位置约为( )
A.100°W,40°N B.100°W,40°S C.100°E,41°N D.100°E,41°S
8.当宇航员在太空回望地球时,能看到( )
A.交织的经纬网 B.倾斜的地轴 C.道路上的行人 D.巨大的球体
我国第五个南极考察站—秦岭站在建设过程中充分考虑南极恶劣环境,采用模块化制作、现场拼装建设方式,大大减少了现场施工时间。2025年3月1日,我国在秦岭站建设的首个规模化新能源系统正式交付使用。读“我国南极科学考察站分布图和秦岭站风电场的‘水滴形’风机照片”(下图),完成下面小题。
9.下列关于秦岭站的叙述,正确的是( )
A.位于长城站的东南方向B.是我国纬度最高的科考站
C.模块化制作、现场拼装可提高建站效率
D.科考队从上海出发抵达秦岭站经过了五带中的3个带
10.极地地区的科考常常是多个国家和地区的科研人员一起进行,主要目的是( )
A.降低考察装备成本 B.扩大科考活动范围
C.抢占南极资源领地 D.加强极地联合研究
某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。下图为兴趣小组演示地球运动的示意图。据此完成下面小题。
11.该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向,正确的一组是( )
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
12.在图示位置,拨动自制的地球仪可以演示( )
A.四季更迭 B.五带形成 C.昼夜交替 D.昼长变化
13.读某日不同纬度地区正午影子漫画图,对该日太阳直射点位置及对应节气判断正确的一组是( )
A. 赤道 春分 B. 北回归线 夏至 C. 赤道 秋分 D. 南回归线 冬至
14.圭(guī)表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺,“表”是垂直于“圭”的杆,“圭”尺上有刻度,用来标示正午日影的长度。济南某学校地理社团利用圭表开展实践活动,验证地理规律。观测正午日影时,圭表摆放正确的是( )
A. B.
C. D.
15.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,2025年4月30日神舟十九号载人飞船返回舱成功返回。下图为太阳直射点回归运动图。神舟十九号载人飞船在轨驻留6个月期间,下列地理现象描述正确的是( )
A.太阳直射点大致在②-④段 B.泰安市日出的时间越来越早
C.泰安市昼先变长再变短 D.泰安市正午时刻树影先变长再变短
II卷(非选择题)共35分
16.为了解“地球的宇宙环境”,某校的七年级学生分组进行了自主学习探究活动。借助相关资料,与他们一起完成学习探究任务。13分
学习材料:太阳系模式图(图1)。八大行星主要物理性质比较、
八颗行星的基本数据
行星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
赤道直径/千米
4878
12104
12756
6794
142700
120000
51200
49500
距太阳平均距离(地球=1)
0.4
0.7
1
1.5
5.2
9.5
19.2
30.1
【活动一】认识地球在宇宙中的位置。
某组的同学们对地球在宇宙中的位置是这样描述的:
我们赖以生存的地球,是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统,按照级别从高到低,依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一、它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转,公转方向自东向西。按照距离太阳由近及远的顺序,地球排在第三位,地球内侧相邻的是金星,地球外侧相邻的是土星。
(1)请你挑出描述中的3处错误,按示例格式抄写错误原文并改正。
(示例)错误:原文:河外星系;改正:银河系
错误1:原文: ,改正: 。
错误2:原文: ,改正: 。
错误3:原文: ,改正: 。
【活动二】制作太阳系实物模型,模拟地球的宇宙环境。
(2)图2为某组的同学们制作的太阳系模型照片,请从优点和不足两方面对该太阳系模型进行简单评价,并提出改进建议。
(评价优点、不足和建议各一项)优点: ;不足:
;建议: 。
【活动三】探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因。
(3)通过制作实物模型,同学们进一步认识了地球的宇宙环境。地球是一颗普通的行星,但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。按照因果关系,将下列字母填在数字对应的横线上,完成下图。
A.地表温度的日变化和季节变化幅度不大 B.比较稳定的太阳光照
C.有适合生物生存的大气层 D.日地距离适中
① ;② ;③ ;④ ;
17.2024年10月2日,南美洲及太平洋地区迎来2024年全球唯一一次日环食现象,共持续约6分钟,观测地点从太平洋东南部开始,经过复活节岛。智利,阿根廷并在大西洋南部结束。下图为此次日环食图,日环食带外、日食南北界内仅能看到日偏食。据此完成下列问题。5分
(1)日环食(包括日偏食)区域大部分位于 (北/南)半球。
(2)日环食观测地点从开始到结束向 方向移动。
(3)可观测到完整日环食的地点是 (填字母)。
A.(12°N,141°W) B.(39°N,100°W)
C.(49°S,70°W) D.(42°S,43°W)
(4)A点的经纬度为 ,A在B的 方向。
18.结合图文资料,回答下列问题。(10分)
(一)地图知识是学习地理的基础。读图1(注:阴影表示黑夜),完成(1)~(2)题。
图1世界部分区域经纬网和昼夜状况分布图
(1)图1中A点的地理坐标是(____,____),B点的地理坐标是(____,____),
(2)根据图中昼夜分布状况推测,悉尼此时正值____季,B点位于昼夜分界线上,随地球自转B点将迎来____(填“白昼”或“黑夜”)。
(二)地球仪是学习地球知识的重要工具。通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动,我们可以更形象地理解地球知识。结合平时所做所学,完成(3)~(4)题。
(3)若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪(如图2),铁丝弯成的角①的度数约是____,乒乓球上线条②表示的是____。
(4)在一间暗室里,将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳,在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球,然后拨动地球仪模拟地球运动(如图3)。该实验演示的地理现象有____。
①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④地方时差异
(三)经过两年的学习,同学们已经掌握了许多与地球运动有关的生产、生活常识。请结合下列图文资料完成(5)~(7)题。
(5)图4中甲、乙两图是滨州某教室二至日正午光照示意图,其中代表冬至日的是____。
(6)太阳能热水器若想达到最佳集热效果,太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。图5表示宁阳四季的最佳安装效果,其中表示夏季的是____。
(7)人类对太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
19.【航空航天 高速发展】(7分)
材料一 北京时间2025年10月11日,在太原卫星发射中心指挥下,依托东方航天港海上平台,成功将吉林一号等3颗卫星送入预定轨道。
材料二 与陆地卫星发射相比,海上发射火箭具有明显优势:沿海港口条件优良,海运便利,便于大型火箭部件运输;发射点位选择灵活,可优化轨道设计,节省火箭燃料,降低发射成本;火箭残骸可落入海洋,远离人口稠密区,安全风险更低。
材料三 图1为地球公转示意图(图中二分二至日均指北半球),图2为我国部分卫星发射基地位置示意图,图3为东方航天港经纬位置图。
(1)卫星发射当日,地球公转至图1①②③④中的______段,太阳直射在南、北半球中的______ 半球,我国为_______(季节),大庆的昼夜长短情况是________。
(2)太原卫星发射中心日出时间晚于东方航天港晚,两地日出时间差异主要受地球________(自转/公转)运动的影响。
(3)东方航天港是我国首个商业航天海上发射母港,其经纬度位置大致为( )
A.37°N ,120°W B.37°S ,120°W
C.37°N ,120°E D.37°S ,120°E
(4)请结合材料,说出海上火箭发射的一项优势。
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