第二单元 第3课 诗意的色彩 课件 2026～2027学年 人美版初中美术 七年级 上册

人美版美术七年级上册 ·月白、半见、梅红、玄天、石青……这些充满诗意的词语，都是中国古人对色彩 的命名，其中蕴藏着流传千年的东方审美意趣。中国人是如何赋予色彩诗意的？ 学习任务 感知发现 山川草木间，藏着中国人独有的色彩密码 解读《千里江山图》，探寻中国传统色的诗意命名。 《千里江山图》全卷青绿设色，山石先以墨色勾皴，后施青绿重彩，用石青、石绿等矿物颜料烘染山峦顶部、描绘青山叠翠之景，表现出了河山大好、一望无际的气势，是我国青绿山水画中的无价之宝。 千里江山图（中国画，局部）  宋  王希孟  故宫博物院 中国传统色来自古人对天地万物的体察和感悟，其藏迹于山川、草木、鸟兽之间， 沉淀着中国人独特的审美。让我们通过欣赏古画来领略这份独属于东方的浪漫与想象，并 一起来将自然中的色彩升华为诗意的表达吧。 学习导航 感知发现1 蓝铜矿 孔雀石 如今，我们可以很方便地买到各种各样的颜料，但在古代，想要获取颜料是一件困难的事。你知道《千里江山图》所用到的这些石青、石绿颜料来自哪里吗？ ·《千里江山图》全卷青绿设色，山石先以墨色勾皴，后施青绿重彩，用石青、石 绿等矿物颜料烘染山峦顶部、描绘青山叠翠之景，表现出了河山大好、一望无际的气势， 是我国青绿山水画中的无价之宝。 任务一   从《千里江山图》中找出标志性的中国传统色。 走进经典 千里江山图（中国画，局部）  宋  王希孟  故宫博物院 中国传统色的文化渊源 中国传统色的文化渊源 天地万物体察 藏迹于山川、草木、鸟兽之间 独特审美 沉淀东方意趣，流传千年 诗意世界 每个色名都是微缩的诗意 从自然中认识色彩，在色彩中看见诗意——这是我们今天要一起探索的旅程 ·任务二   了解中国古代颜料的来源及其 在画面中呈现的色彩效果。 如今，我们可以很方便地买到各种 各样的颜料，但在古代，想要获取颜料是 一件困难的事。你知道《千里江山图》所 用到的这些石青、石绿颜料来自哪里吗？ 感知发现1 · 分类详解：传统色的命名智慧（一） 类别 1 ：自然意象命名 —— 把天地画进色彩里 1. 东方既白 解读：黎明太阳跃出地平线时的高空天色，清浅通透，带着希望感。 诗句：苏轼《前赤壁赋》 “ 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 ” 2. 暮山紫 解读：傍晚时分，山峦被暮色笼罩呈现的淡紫色，朦胧雅致。 诗句：王勃《滕王阁序》 “ 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 ” 3. ⻛入松 解读：源自嵇康古琴曲《⻛入松》，色如松针新绿，清新沉静。 感知发现2 了解中国传统色名称的文化内涵和美学精神 · 分类详解：传统色的命名智慧（二） 类别 2 ：诗词典故 + 文物关联 —— 给色彩讲故事 天⻘色 典故：五代后周世宗柴荣御批 “ 雨过天⻘云破处，者般颜色作将来 ” 内涵：安静和谐、温润雅致，体现天人合一的东方哲学 天水碧 典故：南唐后主李煜喜碧色，宫女染衣忘收，被露水打湿后呈现清雅碧 ⾊ 内涵：清新灵动、自然随性，藏着生活中的意外之美 互动：说一说 —— 你还知道哪些和色彩相关的诗词或故事？ 01 02 石青石绿 新知讲解 蓝铜矿 孔雀石 蓝铜矿是一种碱性铜碳酸盐矿物，也称石青。 孔雀石是一种含铜的碳酸盐矿物，是石绿的原料，用以表现鲜艳纯正的绿色。 · 基础实践：提取自然色彩 —— 制作诗意书签 核心任务 提取树叶 / 花瓣 / 蔬果的自然色彩，制作书签并搭配对应诗句 实践步骤 1. 准备材料：新鲜花瓣 / 树叶、研钵、纱布、毛笔、白色卡纸 2. 提取颜色：捣碎 → 过滤，收集滤液 3. 染制书签：涂染 → 自然晾干 4. 赋予诗意：写下对应诗句 互动 小组合作完成，教师巡讲指导 寻找画面中，中国传统色，了解色彩的来源和在画面中呈现的色彩效果。 如今，我们可以很方便地买到各种各样的颜料，但在古代，想要获取颜料是一件困难的事。你知道《千里江山图》所用到的这些石青、石绿颜料来自哪里吗? 实践小贴士 + 互动指导 技巧补充 1. 色彩保鲜：选择新鲜、色彩浓郁的原料 2. 渐变效果：先涂浅色，晾干后再涂深色 3. 诗句搭配：优先选择教材中的经典诗句 互动指导 小组合作分工，教师重点指导染料提取、涂色均匀度 天水碧 据说南唐后主李煜喜欢碧色， 宫中的妃子们争相穿碧色的衣服。 有一回，宫女给衣裳染色后，晚上 忘记收衣，被露水打湿，第二天却 惊喜地发现衣服呈现出一种清雅的 碧色。“自是宫中竞收露水，染碧 以衣之”，天水碧由此得名。 19 做一做 请你从树叶、花瓣、蔬果中提取出自然色彩，涂染在纸上 , 并找到符 合其意境的诗句写在上面，制成书签。 20 了解中国传统色名称的文化内涵和美学精神。 中国先民不仅通过天地万物认识色彩，还为之赋予了一个个雅致的名字，它们承载着中国人看待世界的方式，蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。 风入松 其色出自词牌名，此名源自嵇康所作古琴曲《风入松》 香炉紫烟 此色有仙气，李白独爱紫烟意境，出自李白《望庐山瀑布》 紫薄汗 紫薄汗是汗血宝马的汗色，出自王昌龄《从军行七首》 东方既白 黎明时太阳跃出地平线时的高空天色，出自苏轼《前赤壁赋》 中国传统色蕴含在历朝历代的艺术作品中。你知道哪些中国传统色？它们背后有什么故事？ 学生活动 任务二 · 作品展示与互评 互评标准 1. 色彩提取：颜色是否清晰、纯正（ 2 星） 2. 诗句搭配：是否契合色彩意境（ 2 星） 3. 整体美感：涂染是否均匀、书写是否工整（ 1 星） 互动环节 每组派代表展示书签，分享原料 + 诗句 + 理由，其他小组用星星贴 纸投票。 各小组书签作品互评得分对比 评分标准：色彩提取（ 2 星）、诗句搭配（ 2 星）、整体美感（ 1 星），星级越高表示表现越好。 1. 收集花瓣。 24 2. 捣碎，提取颜色。 25 1. 命名智慧 自然意象、诗词典故、生活故事 → 让色彩有温度 2. 实践收获 亲手提取自然色彩，体会从自然到艺术的转化 3. 审美感悟 传统色的诗意，源于人与自然的和谐共生 传统色不仅藏在古画和书签里，更能走进我们的日常生活。接下来，我们一起看看如何让传统色活起来！ · 小结：传统色的诗意本质 3. 制成染料 27 4. 制作书签并写上相应诗句。 28 文物里的中国传统色 《韩熙载夜宴图》中的舞女穿着衣服的颜色推测应为天水碧。 天水碧 下 课 30 Lavf58.20.100 $