山东德州市德城区部分校2026-2027学年第一学期阶段性学习成果展示八年级语文试题

2026-2027学年第一学期阶段性学习成果展示 八年级语文试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 试卷满分 150 分；考试时间 120 分钟； 一、积累与运用（38分） 学校开展“星光耀齐鲁，少年读红书”主题综合性学习实践活动，请你作为班级代表参与系列任务。 【活动一筹备红色文化节】 阅读下面语段，完成小题。（11分） ①我校“红色经典·诚信同行”文化节筹备业已进入尾声。②从筹备组处获悉，本届文化节活动精彩纷呈。③“红色史料展”将展出红军驻留陕北的史料复印件，筹备组同学反复校对资料中的关键细节，一丝不苟地整理红色展品，确保每份史料都真实可信。④“红色经典文艺展”正在紧张排练中，具有舞蹈天赋和（潜力/潜质）的演员凌空跃起，动作轻盈如蝶，让人眼花缭乱。⑤旁观师生屏息敛声，翘首观赏，由衷鼓掌。⑥“诚信专题活动”工作人员动作（熟悉/娴熟）地用殷红的颜料将镌刻在展板上的“红色传承诚信为本”主题词描摹得鲜艳夺目。⑦“经典故事分享会”中，选手将用（抑扬顿挫/振聋发聩）的语调，讲述“一诺千金”的美德故事。⑧据悉，各活动获奖名单需经仲载以确保公正。⑨通过这些活动，使同学们在文化浸润中树立诚信意识，传承红色基因。 1．下列对语段中加点词语的字音、字形判断，全部正确的一项是（   ）（3分） A．业已    获悉    翘首（qiào）    一丝不苟 B． 驻留    关键    校对（jiào）   鲜艳夺目 C．轻盈    仲载    由衷（zhōng）    眼花缭乱 D． 殷红   凌空    镌刻（juān）   屏（píng）息敛声 2．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．潜质    娴熟    抑扬顿挫 B．潜力    熟悉    振聋发聩 C．潜质    娴熟    振聋发聩 D．潜力    熟悉    抑扬顿挫 3．若将“大家还收集了《红星照耀中国》《回忆鲁迅先生》等作品的经典片段，用于诵读展示”一句插入语段，最恰当的位置是（   ）（3分） A．第④句之后 B．第⑤句之后 C．第⑦句之后 D．第⑧句之后 4．语段中有一句语病，请写出修改意见。（2分） 第⑨句，修改意见：______ 【活动二 开展诗文积累闯关】 5．根据情境默写古诗文。（10分） 江山留胜迹，文人情动于中而形于言。面对“树树皆秋色，（1）________”（王绩《野望》）的秋野之观，“（2）________，云生结海楼”（李白《渡荆门送别》）的江上之景，“乱花渐欲迷人眼，（3）________”（白居易《钱塘湖春行》）的早春之美，“（4）________，瑟瑟谷中风”（刘桢《赠从弟（其二）》）的刚劲之态，“重岩叠嶂，（5）________”（郦道元《三峡》）的高峻之势，古之文人寄情山水，感怀天地之美。 我辈复登临，文人情动于中而形于言。曹操用“（6）________，志在千里”（曹操《龟虽寿》）抒发老当益壮、自强不息的豪迈情怀。李白《渡荆门送别》中的“（7）________，（8）________”借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的不舍之情；吴均《与朱元思书》中的“（9）________，望峰息心；（10）________，窥谷忘反”流露出作者对富春江奇山异水的赞美、留恋之情以及对功名利禄的淡泊。 【活动三 探究红色名著阅读】 阅读《红星照耀中国》这部纪实作品，要清楚地把握作品所写的事实。下面是同学整理的1936年6月至10月期间，斯诺采访“红色中国”的主要行程，请补全横线处的内容。（8分） 6.（1） （填地名）（2） （填人名）（2分） 在公众号推文的采编过程中，小语想要推送《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺，为此开展“与斯诺跨越时空的对话”新闻采访模拟会，请你参与，完成相关内容。 7．在采编提纲中，小语拟定的采访问题，存在不当的一项（ ） （3分） 8．请结合本书的相关内容，代替斯诺回答问题A。（3分） 采编提纲 时间、地点 1939.6.20 延安 采访对象 埃德加·斯诺 采访方式 现场访谈 采访目的 ①了解《红星照耀中国》的成书过程：②感受长征精神。 采访问题 A． 《红星照耀中国》里面记录很多红军在长征路上绝处逢生的故事。结合文本内容，谈一谈红军遇到的某一困难，并分析他们又是靠什么品质战胜困难的。 B．您采访了这么多大人物，私底下和他们关系怎么样？ 毕竟能够结交这些人物，是很了不起的事情。 C．《红星照耀中国》是报告文学的艺术丰碑，既有“生活的真实”，又为“读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。请问您是如何实现纪实文学“让事实说话”的创作要求？ 【活动四 开展诚信主题实践】 班级开展“诚信”主题活动，请你参加，完成后面各项任务。（9分） 9．小语拟写了倡导诚信的上联“五风十雨诚滋我”，与它对仗可作下联的一项是（   ）（3分） A．一心一意信为本 B．舍生取义信流芳 C．革故鼎新信有时 D．万紫千红信竞芳 10．下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一项是（   ）（3分） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②志不强者智不达，言不信者行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①②⑥ 11．下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（   ）（3分） A．信手拈来 B．将信将疑 C．轻诺必寡信 D．信誓旦旦 二、阅读与鉴赏（52分） （一）阅读下面的古诗，完成各题。（7分） 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 12. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B. 二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C. 诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D. 本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 13. 诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？(4分） （二）阅读下面文言文， 完成各题。（16分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 （苏轼）徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人，当效命。”率其徒持畚锸④以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。然雨日夜不止，城不沉者三版⑤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑥以守，卒全其城。复请调来岁夫⑦增筑故城，为木岸，以虞⑧水之再至。朝廷从之。 （选自《宋史·苏轼传》） ［注］①徙知徐州：指苏轼到徐州任太守。②涂潦：泥水，大水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：锹。⑤版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。⑥堵：古墙体单位，长与高各一文为一堵。⑦岁夫：第二年的役人。⑧虞：防范。 14．阅读文言文遇到不理解的词语，可以用一些方法进行推断，下列推断词语含义不恰当的一项是（   ）（3分） 原文 方法 释义 A． 尾属于城 课内知识迁移法。《三峡》“属引凄异”中“属”有“连接”的意思。 属的意思是连接。本句含义为（长堤）的末尾与城墙连接。 B． 城将败 语境推断法。联系上文，洪水汇聚在徐州城下且不断上涨。 “败”的意思应为“被冲毁”。 C． 水决不能败城 字形推断法。“决”的偏旁部首是“冫”，从水。 在此处可以理解为“绝对”，即水绝对不能冲毁城墙。 D． 轼庐于其上 语法分析法。“庐”的本义为名词，简陋的屋子。 此处名词作动词，理解为“搭屋子居住”。 A．A B．B C．C D．D 15．下列加点字词意义与用法都相同的一项是（   ）（3分） A．泛于梁山泊        相与步于中庭 B．虽禁军且为我尽力        念无与为乐者 C．率其徒持畚锸以出        蒙辞以军中多务 D．为木岸，以虞水之再至    实是欲界之仙都 16．用现代汉语翻译下面两个句子。（6分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？ 17．两个文段中苏轼处于截然不同的两种状态，一闲人，一忙人。根据文段的内容，填写下面表格，与同学交流你眼中的苏轼。（4分） 篇目 具体表现 性格品质 甲文 虽然被贬，却没有颓唐沮丧，而是依然热爱生活，看到“月色入户”便“欣然起行”，并且到承天寺寻找好友张怀民共同欣赏美好月色。 ①______ 乙文 ②_______________________ 身先士卒 ③_______________________ ④______ （三）阅读下面一则新闻，完成各题。（7分） ①科技日报北京3月26日电   26日，中国海油发布消息，我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”在广东珠海福陆码头启航前往海南文昌海域，海上油气开发迈出进军“绿电时代”的关键一步。 ②“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦，由浮式基础和风机组成，整体高度超200米，“海油观澜号”是我国第一个工作海域距离海岸线100公里以上、水深超过100米的浮式风电平台，它的建成投用使我国海上风电的自主开发能力从水深不到50米提升至100米级以上。 ③“海油观澜号”是目前世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。它将被安装于距海文昌136公里的海上油田海域，9根总重超过2400吨的锚链将牢牢拽住这个“海上摩天轮”。投产后，可满足3万人一年的用电需求，所发电力通过一条5公里长的动态海缆接入海上油田群电网，每年可节约天然气近1000万立方米，减少二氧化碳排放2.2万吨。 ④据了解，我国目前已建成20多个海上风电产业园，海上风电累计并网装机容量超过3000万千瓦，近海风电资源开发利用已趋近饱和。推动风电挺进拥有更优质风能资源和更少人类活动的深远海，对我国加快构建清洁低碳能源体系、形成具有全球竞争力的风电产业链和供应链具有积极意义。 18.给这则新闻稿拟写一个标题（不超过25字）。（2分） 19.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了“海油观澜号”装机容量大。 B．“海油观澜号”是世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。 C．“每年可节约天然气近1000万立方米”中的“近”，表示“1000万”是一个大略数字，体现了说明文语言的准确性。 D．第④段增加了新闻的信息量，是主体内容的有力补充，是背景。 20.选文在介绍“海油观澜号”深远海风电平台时，不仅语言精当，而且语言生动，说说划线句的语言特点和作用。（2分） （四）阅读下面的文章，完成下面小题。（22分） 父亲的哲学 王维怀 ①过年回乡下老家，天气变冷，母亲往火炉里加了很多木炭，把炉火烧得旺旺的。一家人围炉而坐，边吃饭边聊家常。 ②父亲对母亲说：“要记得把自来水龙头打开，不要关，要不一晚上不开，水管会结冰的。”母亲说：“会的。记得有一年冬天，晚上忘了把水龙头打开，结果水管就结冰了，早上起来，水管就不通水了。” ③父亲笑着说：“活水才能不结冰，其实做人做事也是这样，技不常用，慢慢就会遗忘，人不常联系，慢慢也会疏远。”听了父亲的话，我点了点头，回想自己走过的路，也深深领悟到“活水才能不结冰”的人生道理。 ④类似的哲理，在父亲那还真不少。 ⑤亲戚朋友来拜年，离开时，父母总会客气地说一声：“请慢走！”我问父亲，为什么要跟亲戚朋友们说“请慢走”，父亲说“万事尽从忙里错，一心须向静中安”。请慢走，其实就是希望稳稳当当、顺利平安，不要因为急、快而出事。有句话说，“欲速则不达”。“速”是我们的美好愿望，但有时追求所谓的快，而没有尊重事情的发展规律，忙中出错，反而达不到预期的效果。 ⑥父亲的哲学，又让我想起跟父亲去卖菜的故事。父亲是个老实农民，为了多挣点钱供我们兄妹几个上学，他常常把家里种的菜挑一些到街上去卖。一天晚上，父亲走进我的房间，要我第二天跟他去街上卖菜。 ⑦第二天，我跟着父亲来到乡里的菜市场。到菜市场一比较才发现，别人家的菜都是水灵灵的，新鲜诱人，相比之下，我们家的菜显得土头土脑，是菜地里出来的原样。上午，买我家菜的大多是一些老顾客，并且都不还价。那些在我家菜摊前看一下，又去别的菜摊比较的，大多选择了买别人家的菜，因为别人家的菜看起来实在比我们家的诱人的多。到了下午，经过上午的太阳一晒，别人家洒过水，甚至用水洗过的菜，菜叶有的变色了，有的烂了，再没有上午那样诱人，而我们家的菜还是上午的那个模样。那天直到卖完，我们的菜一直是那个价格，而别人家的菜一降再降，到后来有些还是卖不出去。 ⑧回家的路上，我问父亲为什么上午买我们家菜的都是些老顾客，下午却有不少新顾客。父亲说：“上午我们的菜由于没有洒水，没有洗过，看起来没有别人家的新鲜诱人，只有老顾客知道我们家的菜好，货真价实。下午，由于我们的菜还是上午那个样子，就有不少新的顾客来买我们的菜，并且这些人会慢慢加入老顾客行列中。”父亲又说：“要你出来卖菜，只想告诉你，不管你以后做什么事，都要扎实，不要耍花架子，要向别人展示真实的自我。”父亲的话使我深感震动。人生其实就如卖菜一样，只有展示了真实的自我，才能真正长久得到别人的认可。做人必须扎实，靠耍花架子是不能长久的。 ⑨父亲的生活哲学还有很多。比如：“人生如点灯，只要油不尽，灯光就不会熄灭，做人也是这样，只要有坚强的意志，只要精神不垮，就没有克服不了的困难。”“竹笋用几年时间来积累，才有了后面的迅速成长。做人做事也是这样，要打好基础，才能有后面好的发展。”这些，我一直铭记在心，也让我很受益。 （选自《新民晚报》2025年3月12日，有删改） 21．下列对文章内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（  ）（3分） A．作者在记叙和父亲上街卖菜的事件中通过对比手法，将父亲卖菜的态度、原则与其他菜农进行对比，表现父亲的纯朴善良和生活哲学。 B．文中刻画父亲对“我”的教育智慧之形象，运用较多的人物描写方法是语言描写，通过对父亲的一言一语的描写，展现父亲的为人处世与生活智慧。 C．父亲善于从生活小事中总结出人生哲理，是一个充满智慧的人，他要求“我”跟着去卖菜，目的是锻炼“我”的生活能力，让“我”学会吃苦。 D．本文综合运用顺叙及插叙的记叙顺序叙事写人，将父亲的形象深刻展现，内容丰富，事件典型。 22．文章围绕“父亲的哲学”展开叙述，结合文章具体内容，补全图表。（5分） 事件／话语 人生哲理 冬天晚上要把自来水龙头打开，活水才能不结冰 ① ② 万事尽从忙里错，一心须向静中安；欲速则不达 跟父亲到菜市场卖菜 ③ 人生如点灯，只要油不尽，灯光就不会熄灭 ④ ⑤ 做人做事要打好基础，才能有后面好的发展 23.文章语言平实质朴，请你品味文中画线的句子。（4分） 相比之下，我们家的菜显得土头土脑，是菜地里出来的原样。（赏析加点词语的表达效果） 24．本文以“父亲的哲学”为标题，请结合文章内容，分析这一标题有何作用。（6分） 25.每个家庭都有自己的生活哲学，长辈们通过言传身教来教育后辈。结合自己的经历，举一例并简要陈述。（4分） 三、写作（60分） 26．按下面的提示和要求作文。 岁月匆匆，转眼我们已走进人生的花季。站在八年级的门前，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任。理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以《八年级的我，多了一份______》为题，写一篇作文。 要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭。套作；④作文中不得出现真实的校名、人名等相关信息。 1 学科网（北京）股份有限公司 $