5.3 友善待人 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

如何践行诚实守信？ (1)真诚待人，积极履行承诺。 增强诚信意识，对自己的言行、承诺负责，不逃避、不推脱。 (2)讲究策略，注重方式方法。 尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信要求。 (3)遵纪守法，珍惜诚信记录。 守信者处处受益，失信者处处受限，我们要弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。 温故知新 第五课 社会生活讲道德 5.3友善待人 1.通过视频赏析活动，概括友善含义，掌握友善重要性，认识友善是促进社会和谐的责任担当，树立主动践行友善，为营造互信互助社会风气贡献力量的责任意识。 2.通过情景分析、故事感悟活动，掌握宽容他人、换位思考、助人为乐等友善待人的方法，将友善意识内化为自身道德品质，养成友善待人的行为习惯。 学习目标 学习任务一： 何为友善、为何友善 (指向目标1) 合作探究 思考：1.什么是友善？ 2.这些友善的行为会 带来怎样的影响？ 活动1：视频赏析 1.友善的含义？p42 含义： 友善就是待人热情友好，与人为善。 以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 结合这两则材料，思考友善的地位？ 儒家思想的核心“仁爱”就包含了与人为善、关爱他人的友善观，墨子“兼相爱，交相利”也提倡人与人之间互爱互助。古人对“善”的价值追求，涵养出中华文明所特有的和谐、包容、人心向上的文化气质。 友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 ①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 ② 以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 2.为什么要友善待人 ★P42 课堂检测 1.习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（ ） ①换位思考，与人为善 ②讲究仁义，宽容待人 ③追求名利，宁静致远 ④彼此信任，事事容忍 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A ③观点错误 ④要讲原则 学习任务二： 如何友善待人 (指向目标1) 合作探究 小安与小泽是同桌。小安性格安静、爱整洁，物品摆放整齐；小泽活泼随性，书本杂物常常随意摆放。两人性格、生活习惯差异很大，小安没有排斥小泽，主动互相适应，一开始相处和睦。 后来，小泽见小安性格温和，便得寸进尺：多次故意藏起、摆弄小安的文具，上课打扰小安学习。小安一开始一味忍让，可小泽的行为却越来越过分。 1. 面对人与人之间性格、习惯的差异，我们应当怎样与人相处？ 2. 如果你是小安，你会怎么做？请说说理由。 3. 一味忍让就是真正的宽容吗？宽容是否有边界、有原则？ 活动2：情景分析 友善宽容≠无底线忍让、妥协 宽容他人 ①我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人； ②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 谈谈观看故事的感受？启示我们应如何做到友善待人？ ②换位思考。 将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 活动3：故事感悟 “顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等。 “顺其自然”捐款有明显的特点：每年都是在差不多的时间段。每次都用虚拟地址，每次都把汇款收据寄给宁波市慈善总会，署名总是“顺其自然”这几个字。二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济困。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。 1.“顺其自然” 的行为体现什么品质？ 2.我们该如何成为“顺其自然”这样的人？ ③助人为乐。 用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 道义支持—帮助弱者发声、维权 物质帮助——捐款、捐物； 精神关怀——倾听、鼓励； ③助人为乐。 尽己所能，在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀。 （1）宽容他人。 ①学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同。 ②宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 （2）换位思考。 ①将心比心，设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题 ②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 （3）助人为乐。 ①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 ②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀。 3.如何做到友善待人 ★P43 2.致远中学的小志愿者们一进敬老院，就迫不及待地把用自己零花钱购买的水果、糕点等慰问品送给爷爷奶奶，主动为老人们捏肩、捶背，了解他们的身体状况和生活情况，还为老人们精心准备了一场文艺演出。这说明关爱他人需要（　　） A．在物质上帮助他人 B．讲究策略，注意方法 C．心怀友善，尽己所能 D．考虑他人的内心感受 C 当堂检测 A片面 BD未体现 友善待人 含义 指待人热情友好，与人为善。 价值 践行 是社会主义核心价值观的要求，是传统美德。能够传递温情与爱心，加深信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 宽容他人 换位思考 助人为乐 课堂小结 $