第9课《从百草园到三味书屋》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

从百草园到三味书屋 鲁迅 学习目标 01 语言运用 积累本课重点字音、词语,理清文章叙事层次; 赏析关键句式与动词,学习多角度景物描写的方法。 02 思维能力 对比百草园与三味书屋的生活经历,辩证分析 童年生活的苦与乐,梳理作者的情感变化。 03 审美创造 感受文字里的童年意趣,体会散文情景交融之美, 借鉴课文写景技巧进行简短仿写练习。 04 文化自信 体会鲁迅对童年往事的温情追忆,客观认识近代旧式 私塾教育,感受经典回忆性散文的文学魅力。 你的童年,有没有一个属于自己的乐园? 绍兴鲁迅故里百草园实景 那是外婆家的小院,还是楼下一片荒地? 鲁迅的乐园,其实只长着一些野草。可一草一木在他眼里都特别有趣。 荒园凭什么成了"我"的乐园? 带着这个问题,一起走进《从百草园到三味书屋》。 知人论世:鲁迅与《朝花夕拾》 《朝花夕拾》共十篇散文,是鲁迅中年回忆青少年往事的散文集。 “朝”:童年少年;“夕”:中年。早上的花晚上才拾起,指中年回望少年的往事。 本文回忆自己童年在家乡绍兴,百草园玩耍、三味书屋读书两段生活。 鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人。 文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。 1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》