Unit 3 My School Section A Pronunciation 学案 2026-2027学年人教版英语七年级上册

2024人教版七年级上册 Unit3 My School Section A Pronunciation学案

课时：第2课时 Section A Pronunciation语音课

难度：基础

一、学习目标

1. 语言能力

① 能够识别并准确认读两组后元音 /ɔː/ /ɒ/ /uː/ /ʊ/，掌握它们的发音异同，以及这些音素发音所对应的常见元音字母及字母组合；

② 掌握多音节单词的重音规则，识别重读音节；

③ 完成2c听力对话填空，听懂校园场景对话。

2. 思维品质

观察对比元音发音差异，归纳语音规律，提升辨音能力。

3. 文化意识

体会英语语音语调，养成规范朗读习惯。

4. 学习能力

学会借助音标记忆单词，听力捕捉关键信息。

二、学习重难点

✅重点：区分 /ɔː/ /ɒ/ /uː/ /ʊ/；识别多音节单词重读音节

❌难点：/ɔː/与/ɒ/、/uː/与/ʊ/发音辨析；重音准确朗读单词

三、新知预习

1. 试着朗读下面单词，看音标感知发音

sport short fork；fox shot clock；food school rule；look good full

2. 预习多音节词：library, computer，听录音感受哪个音节读得更重。

四、课堂探究

Task 1  Listen and repeat（课本Pronunciation‑1）

四组元音对比朗读

 /ɔː/  sport     short   fork

 /ɒ/    fox     shot     clock

/uː/  food     school    rule