阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．5×6得30个一，50×6得30个（    ）。 A．一 B．十 C．百 2．丽丽有35元钱，姗姗有7元钱，丽丽的钱数是姗姗（    ）倍。 A．5 B．6 C．7 3．在一道乘法算式中，一个乘数乘10，另一个乘数乘30，得到的积是原来积的（    ）倍。 A．300 B．30 C．3 4．一袋面粉重10千克，（    ）袋同样的面粉重1吨。 A．1000 B．100 C．10 5．一个苹果的质量是一个桃的1.5倍，如果把一堆水果中的2个苹果换成3个桃，那么这堆水果的总质量会（    ）。 A．增加 B．减少 C．不变 6．（    ）的厚度大约是1毫米。 A．一张试卷纸 B．数学书 C．学生卡 7．下列长度中，比1米长的是（    ）。 A．一辆汽车的长度 B．一根黄瓜的长度 C．铅笔的长度 8．长安街是北京的一条重要街道，从天安门前经过。它的最宽处达120（    ）。 A．千米 B．分米 C．米 二、填空题 9．他们看到的分别是哪个物体？把名字写在下面的括号里。 ( )         ( )          ( ) 10．在括号里填上合适的长度单位。 马拉松比赛全长约42( )    课桌高约7( ) 一张身份证厚约2( )       爸爸的身高约178( ) 11．下图中的黄豆平铺在桌面上，方框里大约有( )粒黄豆，估一估，图中一共约有( )粒黄豆。 12．24的4倍是( )；63是9的( )倍；21是( )的3倍。 13．填一填。 3吨＝( )千克        5000克＝( )千克 ( )吨＝2000千克    ( )千克＝6吨 14．从________看的形状是。 15．5张身份证叠在一起，大约有5( )厚。 16．单位换算。 20毫米＝( )厘米            ( )厘米＝60毫米 1米＝( )分米                ( )毫米＝5厘米 4分米＝( )厘米                1米＝( )厘米 17．妙妙同学坐船沿小河自西向东游览时连续拍摄了四张照片，照片拍摄的先后顺序是( )，( )，( )，( )。（填序号） 18．一家三口去旅游，每张车票135元，来回乘同样票价的车，这次旅游买车票共花了( )元。 三、判断题 19．一枚硬币厚2毫米，将10枚这样的硬币摞成一个圆柱，这个圆柱的高是20厘米。( ) 20．计量1袋玉米，可以用克作单位，一个鸡蛋重可以用吨作单位。( ) 21．一个因数中间有0的乘法，积的中间一定也有0。( ) 22．把12块糖平均分给笑笑和她的2个好朋友，每人分到6块。( ) 23．成年人的步行速度大约是4千米/时。( ) 24．观察一个，最多能看到2个面。( ) 25．小冈看到了这个物品的三个面，他站在③号位置。( ) 四、计算题 26．根据每组中第一个算式的结果，直接写出另外两个算式的得数。 3×6＝18            4×5＝20              7×9＝63            2×8＝16 30×6＝              40×5＝                70×9＝            20×8＝ 300×6＝             400×5＝               700×9＝            200×8＝ 27．计算下面各题。 435－（180＋62）        （650＋210）×7       152－9×9 五、作图题 28．给△涂色，使涂色的△比未涂色△的3倍多1个。   △△△△△△△△△△△△△ 六、解答题 29．疫情期间，某菜市场给欣欣小区送来208千克青菜，运来的萝卜是青菜的4倍，菜市场给欣欣小区运来青菜和萝卜一共多少千克？ 30．两根同样长的木棒捆在一起（如图），总长为18厘米，你能求出两根木棒不重叠连在一起时的总长度是多少厘米吗？合多少分米？ 31．一只东北虎大约重203千克，一头小象的体重是东北虎8倍。这头小象大约有多重？ 32．妈妈买了750克的奶油味瓜子，买的焦糖味瓜子的质量是奶油味的3倍。妈妈买了多少克焦糖味瓜子？奶油味瓜子和焦糖味瓜子一共买了多少克？合多少千克？ 33．一支钢笔的售价是18元，5支圆珠笔的售价是25元。一支钢笔比一支圆珠笔贵多少元？ 34．一罐净重800克的奶粉放在台秤上，指针指向832克，罐子重多少克？ 35．一包水泥重50千克，80包水泥重多少千克？合多少吨？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A A B C C A C 1．B 【分析】50是5个十，因为5×6得30个一，即30，那么5个十乘6得30个十，即300。据此解答。 【详解】50×6＝300 5×6得30个一，50×6得30个十。 故答案为：B 2．A 【分析】根据题意，丽丽有35元钱，姗姗有7元钱，要求丽丽的钱数是姗姗多少倍，用除法计算，据此解答。 【详解】 丽丽有35元钱，姗姗有7元钱，丽丽的钱数是姗姗（5）倍。 故答案为：A 【点睛】本题考查对倍的认识，熟知求一个数是另一个数的多少倍用除法计算是解答本题的关键。 3．A 【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数扩大到原来的30倍，那么积就扩大（10×30）倍，据此解答即可。 【详解】 得到的积是原来积的300倍。 4．B 【分析】1吨＝1000千克，因此1000千克里面有几个10千克，则几袋同样的面粉就重1吨，依此选择。 【详解】1吨＝1000千克 100个10千克是1000千克，也就是1吨 100袋同样的面粉重1吨。 故答案为：B 5．C 【分析】设一个桃的质量为x，则一个苹果的质量为1.5x。原来2个苹果的质量为，换成的3个桃的质量为。交换前后的质量相等，因此可推出这堆水果的总质量不变。 【详解】一个苹果的质量是一个桃的1.5倍，如果把一堆水果中的2个苹果换成3个桃，那么这堆水果的总质量会不变。 故答案为：C 6．C 【分析】根据生活经验以及对1毫米的认识，选择合适的物体即可。 【详解】根据生活经验可知：学生卡的厚度大约是1毫米。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对1毫米的认识是解答此题的关键。 7．A 【分析】根据生活经验和实际数据相结合可知：小学生双臂伸展开的长度大约是1米。 【详解】根据分析可知 A．一辆汽车的长度比双臂展开的长度长，符合题意； B．一根黄瓜的长度比双臂展开的长度短，不符合题意； C．铅笔的长度比双臂展开的长度短，不符合题意。 故答案为：A 8．C 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知， 计量比较短的物体的长度，通常用分米作单位，手掌的宽大约是1分米；计量一般物体长度通常用米作单位，小学生手臂展开长度约1米；计量比较长的路程，通常用千米作单位。一圈跑道长度是400米，2圈半跑道长度是1千米。 【详解】根据分析： 长安街是北京的一条重要街道，从天安门前经过。它的最宽处达120米。 故答案为：C 9． 海海 小宇 园园 【分析】 ：这个长方体的前面、上面的形状相同，右面的形状不同，所以从前面和上面看到的形状相同，从右面看到的形状不同，这个物体是海海看到的； ：这个正方体，从前面、右面和上面看到的形状都是相同的，所以这个物体是小宇看到的； ：这个长方体的前面、右面和上面的形状都不相同，所以从前面、右面和上面看到的形状都不相同，这个物体是园园看到的。 【详解】 10． 千米/km 分米/dm 毫米/mm 厘米/cm 【分析】常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）马拉松比赛路程特别长，大概要跑几个小时，所以选择千米做单位比较合适。 （2）课桌的高度比人的高度矮一些，人大约是1米多，那么课桌的高度就比1米矮一些，大约是几分米高，所以选择分米做单位比较合适。 （3）一张身份证的厚度很薄，不到1厘米，所以选择毫米做单位比较合适。 （4）人的身高一般是1米多，1米＝100厘米，所以人的身高一般是100多厘米，所以选择厘米做单位比较合适。 【详解】根据分析： 马拉松比赛路程全长约42千米； 课桌高约7分米； 一张身份证厚约2毫米； 爸爸的身高约178厘米。 11． 40 160 【分析】可以先数出10个黄豆观察其面积大小，推算出方框的面积大约是10个黄豆的面积的4倍，从而推算出方框里大约有40粒黄豆；再根据所有黄豆的面积大约是方框的面积的4倍，从而估算出图中黄豆一共的数量。如图所示： 【详解】根据分析可知： 10×4＝40（粒） 40×4＝160（粒） 所以，方框里大约有40粒黄豆，图中一共约有160粒黄豆。（答案不唯一） 【点睛】本题主要考查数量的估算。可先数出单位区域内的物体数量，再利用乘法估算出所求的数量。 12． 96 7 7 【分析】求24的4倍是多少，用（24×4）进行计算即可； 求63是9的多少倍，用（63÷9）进行计算即可； 求21是几的3倍，用（21÷3）进行计算即可。 【详解】24×4＝96 63÷9＝7 21÷3＝7 24的4倍是96；63是9的7倍；21是7的3倍。 【点睛】本题主要考查有关倍的运算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。 13． 3000 5 2 6000 【分析】首先明确重量单位间的进率，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，大单位换算为小单位乘进率，小单位换算大单位除进率，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 3吨＝3000千克 5000克＝5千克 2吨＝2000千克 6000千克＝6吨 14．上面 【分析】无论从哪个方向观察，看到的都是圆形。从上面看到的是圆形且圆形中间有一个点，从前面、后面、左面、右面看到的都是三角形。从上面、前面、右面看到的都是长方形。 【详解】从上面看的形状是； 从上面看的形状是； 从上面看的形状是。 从上面看的形状是。 【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解答此题的关键。 15．毫米/mm 【分析】1张身份证大约1毫米厚，所以5张身份证叠在一起，大约有5毫米厚。 【详解】5张身份证叠在一起，大约有5毫米厚。 16． 2 6 10 50 40 100 【解析】略 17． ④ ① ③ ② 【分析】首先根据图里的指向标确定方向：上北下南，左西右东。妙妙是自西向东坐船游览，也就是从画面的左侧往右侧行进：最开始在最西边（最左侧），最先看到西边的松树和近处的船，对应图④；接着往东走，会来到高塔的正前方，拍到高塔的特写，对应图①；继续往东行进，就会看到山景，对应图③；最后走到最东侧，只能看到东边的亭子，拍到亭子的特写，对应图②。 【详解】由分析可得：妙妙同学坐船沿小河自西向东游览时连续拍摄了四张照片，照片拍摄的先后顺序是④，①，③，②。 18．810 【分析】根据题意，每张车票135元，一家三口去旅游，那么用乘法即可求出去的车票，现在要求来回乘车的票价，就再乘2即可，因为来回的票价相同，据此解答。 【详解】 （元） 一家三口去旅游，每张车票135元，来回乘同样票价的车，这次旅游买车票共花了（810）元。 【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。 19．× 【分析】根据题意，用一枚硬币的厚度乘10，即是10枚这样的硬币摞成圆柱的高度，计算结果根据进率“1厘米＝10毫米”换算单位即可。 【详解】2×10＝20（毫米） 20毫米＝2厘米 这个圆柱的高是2厘米。 原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】一袋玉米不太重，通常用“千克”作单位；鸡蛋是比较小的物体，通常用“克”作单位。 【详解】计量1袋玉米，可以用千克作单位，一个鸡蛋重可以用克作单位。 故答案为：× 【点睛】此题考查单位的选取，所选取的单位符合实际情况即可。 21．× 【分析】当一个因数中间有0，另一个因数不是整十数时，积的中间不一定有0。举例说明即可。 【详解】105×7＝735，积735中间没有0，所以题干说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】根据题意，先用加法计算出一共要平均分给几个人，再用糖的总数量除以平均分的人数，就是每人分到的数量。 【详解】12÷（1＋2） ＝12÷3 ＝4（块） 把12块糖平均分给笑笑和她的2个好朋友，每人分到4块，原题说法错误。 故答案为：× 23．√ 【分析】成年人的步行速度大约是1秒1米，1小时有60分，而1分钟＝60秒，由此可知1小时有3600秒，3600乘1即可求出1小时行多少米，最后根据1千米＝1000米，将4千米单位化为米，再判断。 【详解】1小时＝60分钟 60×60＝3600（秒） 3600×1＝3600（米） 3600米≈4000米 4000米＝4千米 成年人的步行速度大约是4千米/时，这句话是对的。 故答案为：√ 24．× 【分析】是一个正方体，将正方体放在桌上进行观察，当眼睛处于正方体的顶点时，所看到的面最多，是3个面，由此解答。 【详解】由分析可知，观察一个，最多能看到3个面。原题说法错误。 故答案为：× 25．× 【分析】一个物品站在合适的位置最多能看到3个不同的面：上面或下面，左面或右面；前面或后面；站在位置1，能看到前面和上面，站在位置3能看到左面和上面，站在位置2可以看到前面，上面和右面，据此判断。 【详解】站在位置1，能看到前面和上面，站在位置3能看到左面和上面，站在位置2可以看到前面，上面和右面，小冈看到了这个物品的三个面，他站在2号位置。原题说法错误。 故答案为：× 26．180；200；630；160 1800；2000；6300；1600 【详解】略 27．193；6020；71 【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法； （2）先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法； （3）先算乘法，再算减法。 【详解】435－（180＋62） ＝435－242 ＝193 （650＋210）×7 ＝860×7 ＝6020 152－9×9 ＝152－81 ＝71 28． 【分析】根据题意可知，一共有13个△，使涂色的△比未涂色△的3倍多1个，先用13减去1，那么现在△的总个数是未涂色的（1＋3）倍；所以未涂色的△有12÷（1＋3）个；求一个数的几倍是多少用乘法，最后列式计算即可。 【详解】13－1＝12（个） 12÷（3＋1） ＝12÷4 ＝3（个） 3×3＋1 ＝9＋1 ＝10（个） 涂色略。 29．1040千克 【分析】依据题意，求一个数的几倍用乘法，先用乘法计算出萝卜的重量，再与青菜的重量相加，依此列式即可. 【详解】208×4＋208 ＝832＋208 ＝1040（千克） 答：菜市场共运来青菜和萝卜1040千克。 30．18＋2＝20（厘米） 20厘米＝2分米 【分析】据观察，两根同样长的木棒捆在一起，其中有2厘米重叠，求出两根木棒不重叠连在一起时的总长度＝两根木棒重叠总长度＋重叠长度，1分米＝10厘米。 【详解】根据分析得出：18＋2＝20（厘米） 20厘米＝2分米 答：两根木棒不重叠连在一起时的总长度是20厘米合2分米。 31．1624千克 【分析】根据题意可知，一只东北虎的重量×8＝一头小象的体重，依此计算。 【详解】203×8＝1624（千克） 答：这头小象大约重1624千克。 【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 32．2250克；3000克；3千克 【分析】由题意可得，先根据“求一个数的几倍用乘法”求出焦糖味瓜子的质量：750×3＝2250（克）；再将两种种类的瓜子质量相加即可。 【详解】750×3＝2250（克） 2250＋750＝3000（克） 3000克＝3千克 答：妈妈买了2250克焦糖味瓜子，奶油味瓜子和焦糖味瓜子一共买3000克，合3千克。 【点睛】此题考查了千克和克的应用，关键是明确：求一个数的几倍用乘法。 33． 13元 【分析】根据除法的意义，可知圆珠笔的总价÷圆珠笔的数量＝圆珠笔的单价，算出答案后，根据减法的意义可知，钢笔的单价－圆珠笔的单价＝钢笔比圆珠笔贵多少元，算出答案即可解答。 【详解】18－25÷5 ＝18－5 ＝13（元） 答：一支钢笔比一支圆珠笔贵13元。 34．32克 【分析】台秤上指针指向832克，说明罐子和奶粉共重832克，用罐子和奶粉质量和减去奶粉净重即可算出罐子重（832－800）克。 【详解】832－800＝32（克） 答：罐子重32克。 【点睛】此题考查了克的认识，理解净重意思是解题关键。 35．4000千克；4吨 【分析】80包的重量为80个50千克，80乘50即可，再根据1吨＝1000千克将单位换算为吨。 【详解】（千克） 4000千克吨 答：80包水泥重4000千克，合4吨。 【点睛】此题重点考查吨与千克之间的进率，学生应熟记其进率。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $