第四单元《毫米、分米和千米》（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

苏教版三年级数学上册第四单元《毫米、分米和千米》单元测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、认真思考，准确填写。（每空1分，共34分） 1. 在括号里填合适的长度单位。 （1）一张公交卡的厚度大约是1（　　）。 （2）一根新鲜黄瓜长约2（　　）。 （3）学校操场跑道一圈长400（　　）。 （4）盐城到南京的公路长约260（　　）。 （5）教室里课桌高约7（　　）。 （6）苏教版数学书长约26（　　）。 2. 填一填。 3厘米＝（　　）毫米　　　5米＝（　　）分米 80毫米＝（　　）厘米　　 900厘米＝（　　）米 7千米＝（　　）米　　　　6000米＝（　　）千米 40分米＝（　　）米　　　 200毫米＝（　　）分米 3. 填一填。 3米6分米＝（　　）分米 28毫米＝（　　）厘米（　　）毫米 1千米－400米＝（　　）米 4. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。 5千米○4990米　　　　80毫米○8厘米 2米○25分米　　　　　6厘米○60毫米 3000米○30千米　　　 1米－3分米○7厘米 5. 学校跑道每圈长200米，小华跑（　　）圈正好是1千米。 6. 把一根3米长的彩带平均剪成5段，每段长（　　）分米。 7. 把下面长度按从大到小的顺序排列。 4500米　4千米　504分米　405厘米 （　　　　）＞（　　　　）＞（　　　　）＞（　　　　） 8. 10枚一元硬币叠在一起厚约2厘米，100枚这样的硬币叠起来厚（　　）分米。 9. 直尺上刻度从3厘米到11厘米，长度是（　　）厘米，合（　　）毫米。 10. 小明身高1米3分米，小红身高125厘米，（　　）更高一些。 二、反复比较，择优录取。（把正确答案的字母填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面物体中，长度最接近1分米的是（　　）。 A. 一支粉笔　　　B. 一张银行卡　　　C. 教室门的高度 2. 测量一枚一元硬币的厚度，选用（　　）作单位比较合适。 A. 厘米　　　B. 毫米　　　C. 分米 3. 下面（　　）的距离大约是1千米。 A. 从自己卧室到客厅 B. 从家到附近的社区公园 C. 从家到首都北京 4. 下面说法正确的是（　　）。 A. 相邻两个长度单位之间的进率都是10 B. 一支新铅笔长约20毫米 C. 测量比较长的路程通常用千米作单位 5. 把一根2米长的绳子剪成5分米长的小段，一共要剪（　　）次。 A. 3　　　B. 4　　　C. 5 三、仔细推敲，判断对错。（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） 1. 1千米长的绳子和1000米长的铁丝一样长。（　　） 2. 小明今年上三年级，他的身高是135分米。（　　） 3. 因为1米＝10分米，所以90分米就是9米。（　　） 4. 测量城市之间的公路长度，一般用千米作单位。（　　） 5. 把1厘米长的线段平均分成10小格，每一小格长1毫米。（　　） 四、细心算一算。（每空2分，共16分） 1米－4分米＝（　　）分米 18毫米＋12毫米＝（　　）毫米＝（　　）厘米 3千米＋2000米＝（　　）千米 5分米－20厘米＝（　　）分米 4厘米8毫米－8毫米＝（　　）厘米 1米－30厘米＝（　　）厘米＝（　　）分米 五、动手操作。（共5分） 请你画一条比1分米短4厘米的线段，这条线段长（　　）厘米。 六、走进生活，解决问题。（每题5分， 30分） 1. 一根生日蜡烛原来长18厘米，点燃一段时间后燃去了40毫米。现在这根蜡烛还剩多少厘米？ 2. 学校组织春季研学，大巴车从学校出发开往湿地公园，已经行驶了3千米，还要再行驶2000米才能到达。学校到湿地公园一共有多少千米？ 3. 一根绸带长3米，李奶奶包扎一个礼盒要用8分米。照这样计算，包扎3个这样的礼盒后，这根绸带还剩多少分米？ 4. 小华家到学校有500米。他每天中午都回家吃饭，上学和放学这一天一共要走多少米？合多少千米？ 5. 一根木料长2米5分米，李师傅把它锯成5分米长的小段。一共可以锯成几段？需要锯几次？ 6. 国庆期间，爸爸带小宇坐高铁去上海。从南京到苏州约200千米，从苏州到上海约100千米。这列高铁平均每小时行驶250千米，从南京出发坐1小时，能到达上海吗？如果不能，还差多少千米？ 参考答案 一、认真思考，准确填写。 1.（1）毫米　（2）分米　（3）米　（4）千米　（5）分米　（6）厘米 2. 30；50；8；9；7000；6；4；2 3. 36；2、8；600 4. ＞；＝；＜；＝；＜；＞ 5. 5 6. 6 7. 4500米＞4千米＞504分米＞405厘米 8. 2 9. 8；80 10. 小明 二、反复比较，择优录取。 1. A　　2. B　　3. B　　4. C　　5. A 三、仔细推敲，判断对错。 1. √　　2. ×　　3. √　　4. √　　5. √ 四、细心算一算。 6；30、3；5；3；4；70、7 五、动手操作。 作图略，6厘米 六、走进生活，解决问题。 1. 40毫米＝4厘米　　18－4＝14（厘米） 答：现在这根蜡烛还剩14厘米。 2. 2000米＝2千米　　3＋2＝5（千米） 答：学校到湿地公园一共有5千米。 3. 3米＝30分米　　3×8＝24（分米）　　30－24＝6（分米） 答：这根绸带还剩6分米。 4. 500×4＝2000（米）　　2000米＝2千米 答：一共要走2000米，合2千米。 5. 2米5分米＝25分米　　25÷5＝5（段）　　5－1＝4（次） 答：一共可以锯成5段，需要锯4次。 6. 200＋100＝300（千米）　　250＜300，不能到达。 300－250＝50（千米） 答：不能到达上海，还差50千米。 学科网（北京）股份有限公司 $