【新情境·新趋势】2026-2027学年浙教版科学七年级上册第2章 丰富多彩的生命世界 单元过关测试卷

2026年浙教版科学七上第2章单元过关测试卷 答 题 卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第 Ⅰ 卷（请用2B铅笔填涂） 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第 Ⅱ 卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题 16. （1） （2） 17. （1） （2） （3） 18. （1） （2） （3） 19. （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. （1） （2） （3） （4） 四、综合题 28. （1） （2） 29. （1） （2） （3） （4） 30. （1） （2） （3） 31. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19. （3） 20. （1） （2） （3） 21. （1） （2） （3） 22. （1） （2） （3） 三、实验探究题 23. （1） （2） （3） （4） 24. （1） （2） （3） （4） 25. （1） （2） （3） （4） 26. （1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 此 区 域 禁 止 作 答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 此 区 域 禁 止 作 答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ZJ科学·七上·答题卡·2 ZJ科学·七上·答题卡1· 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 【新情境·新趋势】2026年浙教版科学七上第2章单元过关测试卷 参 考 答 案 与 解 析 1．B 【解析】鱼类是终生生活在水中的脊椎动物，用鳃呼吸，依靠鳍游泳，多数体表覆盖鳞片，皮肤分泌粘液，体温不恒定，体外受精，卵生。 根据题中信息香荷马条鳅，它属于鱼类，体温随外界环境温度变化而改变，体温不恒定，绝大多数鱼类的生殖方式为体外受精，将生殖细胞排出到水中，在体外完成受精作用，并非体内受精，卵生，依靠鳃吸收溶解在水中的氧气进行呼吸，故ACD选项不符合题意，B选项符合题意，故答案为：B。 2．A 【解析】四类脊椎动物核心区分特征： 鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，卵生； 两栖类：幼体水生用鳃呼吸，成体水陆两栖、用肺兼皮肤呼吸； 爬行类：体表覆盖鳞片 / 甲，终生用肺呼吸，卵生，多陆生； 哺乳类：胎生、哺乳，用肺呼吸。 题干中无斑缨口鳅终生生活在水中、用鳃呼吸、卵生，完全符合鱼类特征。 A、该生物终生生活在水中，用鳃呼吸、卵生，满足鱼类全部典型特征；A 符合题意； B、两栖类成体需要水陆两栖且成体用肺和皮肤呼吸，与题干特征不符；B 不符合题意； C、爬行类终生用肺呼吸，大多陆生，和题干用鳃呼吸、终生水生的特点矛盾；C 不符合题意； D、哺乳类的关键特征是胎生、哺乳，该生物为卵生，不满足哺乳类条件；D 不符合题意； 故答案为：A。 3．C 【解析】根据“物像在什么方位，就将装片向什么方位移动”进行分析。 由于显微镜成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反。要将视野左侧的物像移到中央，需将玻片向左侧移动。因此视野物镜由甲→乙，玻片移动方向是向左。 故答案为：C。 4．C 【解析】制作装片时，若盖盖玻片时操作不正确，会导致气泡产生，在显微镜下呈现中间透明、周围黑的圆圈。 A、制作临时装片时，第一步就是用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，目的是去除玻片上的杂质，保证装片洁净，该操作不会导致气泡产生，故A错误； B、洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁支持，在载玻片中央滴加清水可以维持细胞正常形态，该操作不会产生气泡，故B错误； C、用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴边缘，再缓缓放平，这样可以将空气从一侧逐渐赶出，避免产生气泡。如果直接将盖玻片平放在水滴上，水滴中的空气无法顺利排出，最容易导致视野中出现气泡，故C正确； D、染色操作是在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，该过程不会导致盖玻片下产生气泡，故D错误。 故答案为：B。 5．A 【解析】（1）被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，能形成果实。 （2）裸子植物、蕨类植物、苔藓植物都不具备开花结果的特征：裸子植物种子裸露，无果皮包被，不能形成果实；蕨类植物和苔藓植物依靠孢子繁殖，无花、果实和种子。 A、温岭高橙能开花并形成果实，符合被子植物 “有花、有果实，种子外有果皮包被” 的特征，A 符合题意； B、裸子植物种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，B 不符合题意； C、蕨类植物依靠孢子繁殖，没有花、果实和种子，C 不符合题意； D、苔藓植物结构简单，没有真正的根，也没有花、果实和种子，D 不符合题意。 故答案为：A。 6．B 【解析】 蕨类植物通过孢子进行繁殖，不产生种子或果实。它们的生活史中具有明显的孢子体和配子体世代交替，孢子体是常见的蕨类植物体， 据此分析判断。 A. 蕨类植物普遍喜欢阴湿环境， 故A正确，不合题意； B. 蕨类植物属于孢子植物，不会开花或结果，故B错误，符合题意； C. 许多蕨类的植株高度在几十厘米左右，且依靠根状茎和根固定直立，故C正确，不合题意； D. 营养叶片呈倒三角形或狭长圆形， 背部有孢子囊，故D正确，不合题意。 故选B。 7．B 【解析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 乌龟属于爬行动物、蟾蜍属于两栖动物、蚯蚓属于环节动物、蛇属于爬行动物、蝙蝠属于哺乳动物、麻雀属于鸟类、石斑鱼和草鱼属于鱼类。故B正确，ACD错误。 故选：B。 8．C 【解析】 北极狐生活在北极的环境中，其身体的形态结构需要帮助它在雪地里藏匿，以减少被天敌发现，据此对各个选项分析判断。 A. 爪子利如刀：锋利的爪子主要用于捕猎或攀爬，与藏匿在雪地中的需求关系不大，故A不合题意； B. 全身被厚毛：厚毛主要用于保暖，帮助北极狐抵御寒冷，与藏匿无关，故B不合题意； C. 毛色白如雪：白色的毛色可以与雪地环境融为一体，形成保护色，从而减少被天敌发现的机会， 故C符合题意； D. 皮下脂肪厚：皮下脂肪厚主要用于保温，与藏匿无关，故D不合题意。 故选C。 9．D 【解析】（1）生物的共同特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。其中，生长发育和繁殖后代是生物区别于非生物的关键特征之一。 （2）判断一个物体是否属于生物，不能仅依据外形、运动方式等表面特征，而应依据其是否具备生物的基本特征，尤其是能否进行生长、发育和繁殖等生命活动。 A、外形酷似人类只是仿生机器人的设计特点，并非生物的本质特征，故该选项错误。 B、行走、奔跑、跳舞是机械运动，由程序控制，不代表具备生命活动，故该选项错误。 C、对外界刺激作出反应（如按指令展示表情）是程序设定的响应，并非生物意义上的应激性，故该选项错误。 D、生长发育和繁殖后代是生物特有的生命现象，仿生机器人不具备该能力，因此可作为判断依据，故该选项正确。 故答案为：D。 10．C 【解析】A、植物细胞为了保护其正常形态，应滴清水，口腔上皮细胞滴生理盐水。 B、①是物镜，②是目镜，③是细准焦螺旋，④是粗准焦螺旋，⑤是反光镜。 C、物像在视野的什么方位，就将装片向什么方位移动。 D、低倍镜换高倍镜时，不能调节粗准焦螺旋，否则可能观察不到像。 A、制作临时装片时应滴加一滴清水，以维持细胞的正常形态，滴生理盐水会导致细胞失水，故A错误； B、光线过暗，应调节反光镜和光圈⑤，而不是物镜①，故B错误； C、显微镜成的是倒立的像，视野中物像在右下方，其实际位置在左上方，为了防止更换高倍镜后观察范围变小导致视野中没有像，应在转动物镜转换器前将装片向右下方移，直至其出现在视野中央，故C正确； D、换用高倍镜后物像变模糊需调节③细准焦螺旋来观察物像，故D错误。 故答案为：C。 11．A 【解析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）根据题干信息“鳄龙1号”是水产新品种，且图中显示其外形类似鱼类（有鳍、流线型身体），可判断其为鱼类。鱼类属于脊椎动物，体内有脊柱；生殖方式为体外受精；用鳃呼吸；体温不恒定（变温动物）。 A、体内受精；鱼类为体外受精，雌雄亲鱼将精子和卵细胞排到水中完成受精，因此“体内受精”错误； B、体内有脊柱；鱼类属于脊椎动物，体内有脊柱，正确； C、用鳃呼吸；鱼类生活在水中，用鳃呼吸，正确； D、体温不恒定；鱼类是变温动物，体温随环境温度变化，正确。 故答案为：A。 12．D 【解析】根据图像进行判断，其中东部大猩猩与西部大猩猩间的亲缘关系最近，智人与倭黑猩猩的亲缘关系最近。 由图可知，与智人亲缘关系最近的是倭黑猩猩。 故答案为：D。 13．B 【解析】（1）外来物种入侵：指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域，被引入我国后，因缺乏天敌、环境适宜等原因，大量繁殖，与本地物种争夺资源，破坏了当地的生物多样性和生态平衡，这属于典型的外来物种入侵。 （2）生态安全与生物多样性：外来物种入侵会打破原有生态系统的平衡，导致本地物种数量减少甚至灭绝，严重威胁生物多样性和生态系统的稳定。而乱砍滥伐、环境污染、天敌过多等因素，与福寿螺泛滥成灾的直接原因不相符。 A、乱砍滥伐主要是指对森林植被的破坏，与福寿螺泛滥无关，故该选项错误。 B、福寿螺是从国外引入的物种，在我国缺乏天敌，大量繁殖后危害本地生物，属于外来物种入侵，故该选项正确。 C、环境污染是指有害物质进入环境造成的危害，不是福寿螺泛滥的主要原因，故该选项错误。 D、福寿螺在我国泛滥的原因之一是缺乏天敌，而不是天敌过多，故该选项错误。 故答案为：B。 14．B 【解析】生物分类等级是生物学家根据生物的形态结构、生理功能、遗传物质等特征，将生物从大到小划分为7个主要等级：界、门、纲、目、科、属、种。每个等级代表一组具有共同特征的生物群体，等级越高，包含的生物种类越多，共同特征越少；等级越低，包含的生物种类越少，共同特征越多。两种生物之间相同的分类等级越多，亲缘关系越近。 选项A：白鳍豚属于白鳍豚科，江豚属于鼠海豚科，两者属于不同科，因此“同科不同属”的说法是错误的。故A错误，不符合题意。 选项B：白鳍豚（哺乳纲）和扬子鳄（爬行纲）同属于脊索动物门，但属于不同纲，因此“同门不同纲”的说法正确。故B正确，符合题意。 选项C：江豚和白鳍豚同属于鲸下目（哺乳纲），而扬子鳄属于鳄形目（爬行纲）。江豚与白鳍豚的亲缘关系更近，因此“比江豚和扬子鳄更远”的说法错误，故C错误，不符合题意。 选项D：白鳍豚和江豚同属哺乳纲，而扬子鳄属于爬行纲。哺乳纲动物的共同特征（如胎生、哺乳等）比哺乳纲与爬行纲的共同特征更多，因此“共同特征更少”的说法错误，故D错误，不符合题意。 故正确答案为：B。 15．D 【解析】对“美丽中国”建设中环境保护和可持续发展相关措施的理解，我们需要根据环保和可持续发展的基本原则，判断选项中哪些做法是正确的。 选项A：绿色出行通常指采用对环境影响较小的出行方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。私家车（尤其是燃油车）会增加碳排放和空气污染，不符合绿色出行原则。故A不符合题意。 选项B：污水未经处理直接排放会污染水体，破坏生态环境，危害人类健康。环保法规要求污水必须经过处理达标后才能排放。“适度排放”的说法是错误的，任何未经处理的污水都不应排放。故B不符合题意。 选项C：生活垃圾虽然部分成分来自自然（如厨余垃圾），但现代生活垃圾包含塑料、电池等难以自然降解或有害的物质。垃圾分类是为了提高资源回收率、减少污染，是环保的重要措施。“无需分类”的说法是错误的。故C不符合题意。 选项D：绿色转型是指企业通过技术创新和管理优化，减少污染和资源消耗。清洁生产强调从源头减少污染，循环经济强调资源的高效利用和循环使用。这是国家倡导的可持续发展的重要举措，符合“美丽中国”建设的要求。故D符合题意。 故正确答案为：D。 16．（1）水草→河虾→鲫鱼→白鹭 （2）A 【解析】（1）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）A、引入外来物种可能会对原来的生物造成不利影响。 BCD、加强栖息地的修复、建立珍稀水生生物保护区，以及定期开展生态监测与评估，可以为生物提供更好的生存环境，有利于保护生物多样性。 （1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链。图一中的食物链有：水草→河虾，水草→鲫鱼，水草→河虾→鲫鱼，水草→河虾→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭，其中最长的一条是水草→河虾→鲫鱼→白鹭。 （2）A、大量引入外来物种，可能会因为没有天敌而大量繁殖，挤占本地物种的生存空间，破坏乌溪江原有的生态平衡，不利于生物多样性的保护，故A错误，符合题意； B、加强栖息地的修复，能够为生物提供更适宜的生存环境，有利于保护生物多样性，故B正确，不符合题意； C、建立珍稀水生生物保护区，可以为珍稀物种提供专门的保护区域，减少人类活动的干扰，故C正确，不符合题意； D、定期开展生态监测与评估，能够及时发现生态系统的变化，以便采取针对性的保护措施，故D正确，不符合题意。 故答案为：A。 （1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链。图一中的食物链有：水草→河虾，水草→鲫鱼，水草→河虾→鲫鱼，水草→河虾→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭，其中最长的一条是水草→河虾→鲫鱼→白鹭。 （2）A．大量引入外来物种，可能会因为没有天敌而大量繁殖，挤占本地物种的生存空间，破坏乌溪江原有的生态平衡，不利于生物多样性的保护，A错误。 B．加强栖息地的修复，能够为生物提供更适宜的生存环境，有利于保护生物多样性，B正确。 C．建立珍稀水生生物保护区，可以为珍稀物种提供专门的保护区域，减少人类活动的干扰，C正确。 D．定期开展生态监测与评估，能够及时发现生态系统的变化，以便采取针对性的保护措施，D正确。 故选A。 17．（1）维持细胞的正常形态 （2）DACB （3）②③ 【解析】（1）人体细胞生活在和生理盐水浓度相近的内环境中，人体口腔上皮细胞没有细胞壁，若放在清水中会吸水涨破； （2）显微镜的使用步骤：①取镜和安放，②对光，③放片，④调焦，⑤观察，⑥整理收镜； （3）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，放大倍数越大，视野中细胞体积越大。 （1）滴加浓度为0.9%的生理盐水，可以维持细胞正常的形态，保证细胞保持正常的生理状态，方便观察，故答案为：维持细胞的正常形态。 （2）根据显微镜的使用步骤，先取镜和安放，对光（D选项），放片（A选项），调焦（镜筒先降后升，即先C选项，后B选项），最后观察和整理收镜，故答案为：DACB。 （3）显微镜的镜头中，目镜无螺纹，物镜有螺纹，因此图乙中①②是目镜，③④是物镜，根据物长目短放大倍数越大，因此要使视野中看到的细胞体积最大，即选放大倍数最大的组合，故答案为：②③。 18．（1）物镜 （2）A （3）增加凹面镜或增加光圈、遮光器 【解析】（1）显微镜的光学系统由目镜和物镜组成，靠近眼睛的是目镜，靠近标本的是物镜，二者共同作用实现放大成像。自制简易显微镜中，靠近标本的放大镜 B，对应光学显微镜中靠近标本的物镜。 （2）洋葱表皮细胞是排列紧密的长方形细胞，自制简易显微镜放大倍数较低，观察到的细胞结构细节较少，而 A 图细胞轮廓更模糊、放大倍数更低，B 图细胞形态清晰、放大倍数更高，因此自制简易显微镜的观察效果更接近 A。 （3）评价量表中 “指标二” 的 “优秀” 标准是可根据明暗环境调节视野亮度，该简易显微镜当前无法调节亮度，可通过增加遮光器（光圈）、更换可调节角度的凹面镜等方式，实现视野亮度的调节。 （1）图甲中的放大镜 B 靠近标本，对应图乙中靠近标本的结构④物镜； （2）自制简易显微镜放大倍数较低，观察到的洋葱表皮细胞细节较少，更接近图丙中放大倍数较低、细胞轮廓相对模糊的 A； （3）为使视野亮度可调节，可在光盘处增加可调节大小的光圈（遮光器），或更换可调整角度的凹面镜，以此根据环境光线强弱调节视野亮度。 故答案为：（1）物镜； （2）A； （3）在光盘处增加可调节大小的光圈（或更换可调整角度的凹面镜，合理即可）。 19．（1）基因 （2）A；B；C （3）影响 【解析】（1）基因控制生物的性状：生物的性状（如形态、结构、生理特征和行为方式）是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本遗传单位。齿肋赤藓叶片能卷曲这一性状，是由其体内的遗传物质 —— 基因控制的。 （2）生物结构与功能的适应性：生物的结构特点往往与其功能相适应。毛尖的中空细胞、芒刺结构，以及叶片缺水卷曲的行为，都体现了对干旱环境的适应，有助于吸收水分、减少水分散失。选项 A 中叶片缺水卷曲减少水分蒸发，B 中中空细胞储水，C 中芒刺增大吸水面积，都能支持毛尖结构有助于吸水和保水的结论。 （3）生物与环境的关系：生物既能适应环境，也能影响和改变环境。齿肋赤藓形成 “苔藓结皮”，增加土壤有机质、减少风蚀，改变了土壤的结构和成分，这体现了生物能够影响环境。 （1）生物的性状由基因控制，齿肋赤藓叶片能卷曲这一性状是由基因决定的，因此该空填基因。 （2）选项 A 中叶片缺水时卷曲成针状，可减少与空气接触的表面积，降低水分蒸发，利于保水；选项 B 中毛尖内部的中空细胞可形成封闭储水空间，储存水分；选项 C 中毛尖表面的芒刺增大了接触面积，利于吸收空气中的水分，三者均能支持毛尖结构有助于吸水、保水的结论，故答案为 ABC。 （3）齿肋赤藓通过形成 “苔藓结皮”，增加土壤有机质、减少风蚀，改变了周围的土壤环境，这体现了生物能够影响环境，因此该空填影响。 故答案为：（1）基因； （2）ABC； （3）影响。 20．（1）粗准焦螺旋 （2）下移 （3）逆时针 【解析】（1）根据显微镜的结构和组成的知识解答； （2）根据显微镜的调节方法解答； （3）物体在显微镜成倒立的图像，即图像上下颠倒，左右颠倒。 （1）根据图片可知，结构A是粗准焦螺旋。故填：粗准焦螺旋。 （2）根据图片可知，井筒通过齿轮与粗准焦螺旋相连。按箭头方向逆时针转动粗准焦螺旋时，在齿轮的作用下镜筒会向下移动。故填：下移。 （3）物体在显微镜成倒立的图像，即图像上下颠倒，左右颠倒。小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是逆时针。故填：逆时针。 21．（1）生理盐水 （2）B （3）细胞核 【解析】（1） 生理盐水的渗透压与人体细胞液相近，可以防止细胞因渗透作用而吸水胀破或失水皱缩。 （2）显微镜操作的正确步骤为：对光、放置、降低镜筒和缓慢抬升镜筒； （3）细胞核位于细胞中央，是细胞中染色最深、呈圆形的结构。 （1） 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，通常会在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9% NaCl溶液）。这是因为生理盐水的渗透压与人体细胞液相近，可以防止细胞因渗透作用而吸水胀破或失水皱缩。 故填：生理盐水。 （2） 显微镜操作的正确步骤为： 1. 对光（调节反光镜和光圈使视野明亮）； 2. 放置载玻片于载物台上； 3. 下降镜筒（避免物镜压碎玻片）； 4. 缓慢上升镜筒至看清物像。 甲图中，A镜筒上升，B镜筒下降，故选B。 （3） 图乙中①是细胞中染色最深、呈圆形的结构，位于细胞中央，为细胞核。它是细胞的控制中心，内含遗传物质（DNA）。 故填： 细胞核 。 22．（1）科 （2）金镶玉竹 （3）刚竹 【解析】（1）生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。图乙中最大的分类等级是 “禾本科” 的 “科”。 （2）生物的分类等级越小，亲缘关系越近。紫竹和金镶玉竹同属一个属，而与茶竿竹、佛肚竹属于不同的属，因此紫竹与金镶玉竹的亲缘关系最近。 （3）分类等级中，同属的生物一定同科、同纲、同目等。紫竹和金镶玉竹同属，因此金镶玉竹也属于刚竹属。 （1）生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，图乙中最大的分类等级是科。 （2）紫竹和金镶玉竹同属一个属，分类等级最小，亲缘关系最近。 （3）紫竹和金镶玉竹同属，已知紫竹属于刚竹属，可推测金镶玉竹也属于刚竹属。 23．（1）有利 （2）A 区域水滴呈半球状，B 区域水滴呈球状 （3）D （4）锅底有涂层模拟荷叶表面的蜡质，不吸水(或微凸结构模拟叶表皮的微小凸起，当杂质落在表面时，随着水珠的滚动被带离) 【解析】生物体的形态结构总是与它的生理功能相适应。生物体的结构特点是长期适应环境的结果。 (1) A 区域用物质甲溶解了蜡质，水滴呈半球状（无法滚动）；B 区域保留蜡质，水滴呈球状（可滚动）。由此可知，荷叶表面的蜡质有利于荷叶的 “自洁效应”。 (2) 若荷叶 “自洁效应” 与表面凸起有关，则 A 区域（凸起被刮去）的水滴会呈半球状，B 区域（保留凸起）的水滴会呈球状。因此，若观察到A 区域水滴呈半球状，B 区域水滴呈球状的现象，则说明 “自洁效应” 与表面凸起有关。 (3) 荷叶表面的蜡质和凸起结构，使其具备了 “自洁效应” 的功能，这体现了生物的结构和功能相适应的生物学观点，故答案选D。 (4) 防油不粘锅模拟荷叶 “自洁效应” 的原理是：其表面有类似荷叶凸起的微凸结构，且涂层材料（如特氟龙）具有疏水性（或疏油性），使油滴不易附着，从而达到防粘效果。 24．（1）3 （2）① （3）未漱口或漱口未干净 （4）移动装片 【解析】（1）3是安装物镜的装置，称为物镜转换器，转动物镜转化器，即可将低倍镜换成高倍镜。 （2）①②有螺纹，是物镜，越长、放大倍数越大；③④没有螺纹，是目镜，越长，放大倍数越小。 （3）取细胞前应进行充分的漱口，防止食物残渣影响观察。 （4）不同位置细胞涂抹情况不同，所以可以移动装片，找到细胞不重叠的位置进行观察。 （1）3是物镜转换器，转动3可以将低倍物镜换成高倍物镜。 （2）为了在视野中更容易找到细胞，则应扩大视野范围，即选项放大倍数小的物镜，①②有螺纹，是物镜，①更短，放大倍数更小，所以选择的是①。 （3）由图丙可知，装片中有食物残渣，原因可能是取口腔上皮细胞之前没有漱口或者漱口未将食物残渣除干净。 （4）细胞重叠通常因取材过多或未充分展平导致，可能装片的其它位置没有这种情况，所以可以试试移动装片，找到细胞没有重叠的位置，进行观察。 25．（1）节肢动物 （2）50 （3）设置5组实验 （4）B瓶内的果蝇数量比A瓶多 【解析】（1）节肢动物与昆虫的特征：节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊柱；昆虫是节肢动物里种类最多的类群，判断依据为身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足、一般有两对翅。果蝇身体分头、胸、腹，符合昆虫特征，昆虫属于节肢动物。 （2）对照实验单一变量原则：做对照实验时，只允许存在一个实验变量，其余所有无关变量都要保持相同且适宜，防止无关变量干扰实验结果。本实验变量是气味（香蕉味、酒味），糖溶液体积、浓度都属于无关变量，必须保持一致。 （3）重复实验减小实验误差：单次实验容易受偶然因素影响，实验结果不准确；设置多组重复实验，能减少偶然因素带来的误差，避免实验偶然性，让实验结论更可靠。 （4）实验现象推理：根据已知条件，酒味对果蝇吸引力大于香蕉味，B 瓶是带酒味糖溶液，A 瓶是带香蕉味糖溶液，吸引力更强的瓶子会诱捕到更多果蝇。 （1）果蝇体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；它的身体分为头、胸、腹三部分，具备昆虫的典型特征，昆虫归属于节肢动物，因此果蝇属于无脊椎动物中的节肢动物，故填节肢动物。 （2）本实验的变量是气味种类，糖溶液体积是无关变量，对照实验要求无关变量完全相同，A 瓶糖溶液体积为 50mL，所以 B 瓶也要装入 50mL 的 10% 糖溶液，故填 50。 （3）实验一共设置 5 组重复实验，多次重复实验能够降低偶然因素对实验数据的干扰，避免实验偶然性，除此之外将瓶子随机均匀放置也能减少偶然影响，写出设置 5 组实验即可，故填设置 5 组实验。 （4）资料表明酒味对果蝇吸引力强于香蕉味，B 瓶内是带酒味的糖溶液，A 瓶是带香蕉味的糖溶液，吸引力更强的 B 瓶会捕捉到更多果蝇，因此预期现象为 B 瓶内的果蝇数量比 A 瓶多，故填 B 瓶内的果蝇数量比 A 瓶多。 （1）由图示可知，果蝇的身体分为头、胸、腹三部分，属于节肢动物门中的昆虫纲。 （2）对照实验又称单一变量实验，除实验变量外，其它条件都要相同且适宜，因此为了控制单一变量，乙瓶中装的糖溶液的体积是50mL。 （3）实验中设置5组实验，通过增加实验组数，进行多次重复实验，可以使实验结果更具可靠性，避免实验偶然性。 （4）小明通过实验发现香蕉腐烂时的酒味对果蝇的吸引力比香蕉味更强，B瓶加入的是带酒味的10%的糖溶液，则小明观察到的现象是B瓶内的果蝇数量比A瓶多。 26．（1）液泡 （2）物 （3）② （4）用放大倍数更高的放大镜；增大水滴的曲率/曲度 【解析】（1）植物细胞的结构与功能：植物细胞中的液泡是储存细胞液的结构，细胞液中含有糖类、色素、辣味物质等多种物质，洋葱中的辛辣汁液就储存在液泡内。 （2）显微镜的结构与简易装置的对应：光学显微镜的物镜是靠近标本的镜头，起放大作用；在简易 “水滴显微镜” 中，水滴靠近标本，相当于显微镜的物镜。 （3）显微镜的调节结构：图乙中，①目镜、②粗准焦螺旋和细准焦螺旋、③反光镜。 （1）植物细胞的液泡内具有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。故辛辣的汁液是自于细胞结构中的液泡。 （2）显微镜的物镜和目镜均是利用凸透镜组成放大的原理。由图甲可知，水滴类似于凸透镜，并接近被标本，故相当于图乙结构中的物镜。 （3）准焦螺旋用于升降镜筒，故上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的②粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 （4）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×物镜放大倍数。水滴的曲率越大，放大倍数越大，可以通过调整水滴的大小和形状来增加放大倍数；此外，使用更高倍数的放大镜（目镜）也可以直接提高整体的放大倍数。 27．（1）葫芦藓 （2）评价等级为合格；葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3 类植物 （3）桂树 （4）金毛狗蕨具有根、茎、叶，不开花结果，通过孢子繁殖后代，适宜生活在阴暗潮湿的地方 【解析】 1、为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们逐级分类。 2、对植物进行分类时，要观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 （1）苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有茎、叶的分化，常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，因此手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它属于苔藓植物——葫芦藓。 （2）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格。 （3）甲无花，表示葫芦藓、金毛狗蕨；乙有花、叶缘光滑平整，表示桂树；丙有花、叶缘带锯齿，表示红叶石楠。 （4）金毛狗蕨属于蕨类植物，生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶器官的分化，不开花结果，它通过孢子繁殖后代。 28．（1）硅藻→牡蛎→黑棘鲷；牡蛎 （2）鱼类会更多地聚集在人工鱼礁的后方，因为该区域有丰富的食物和氧气 【解析】（1）食物链的概念与书写：食物链是生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。食物链的起点是生产者（通常是绿色植物），终点是最高级消费者，且不包含分解者和非生物部分。书写时各生物间用箭头连接，箭头指向捕食者。 （2）生物的分类检索表：二歧分类检索表是根据生物间的亲缘关系，将生物类群用对比的方法逐步排列并进行分类的工具。通过对生物不同特征（如单细胞或多细胞、有无叶绿体、有无脊椎骨等）的逐步区分，确定生物所属类别。 （3）生态系统中生物的分布与环境的关系：在生态系统中，生物的分布受到食物、氧气等环境因素的影响。食物丰富且氧气充足的区域，更有利于生物的生存和聚集。 （1）最长食物链：在图甲中，生产者是硅藻和海带，消费者有牡蛎、黑棘鲷。食物链有 “硅藻→牡蛎→黑棘鲷” 和 “海带→黑棘鲷”，对比可知最长的一条食物链是 “硅藻→牡蛎→黑棘鲷”。 在图甲的四种生物中，硅藻是单细胞藻类，细胞内有叶绿体；海带是多细胞藻类，细胞内有叶绿体；牡蛎是多细胞动物，体内无脊椎骨；黑棘鲷是多细胞动物，体内有脊椎骨。根据图乙的二歧分类检索表，1a由单细胞构成对应硅藻（P）；1b由多细胞构成，2a细胞内有叶绿体对应海带（Q）；2b细胞内无叶绿体，3a体内有脊椎骨对应黑棘鲷（R）；3b体内无脊椎骨对应牡蛎。 （2）鱼类会更多地聚集在人工鱼礁的后方。因为在人工鱼礁后方形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物潜留，浮游植物通过光合作用产生氧气，且浮游植物、浮游动物为鱼类提供了丰富的食物，所以该区域有丰富的食物和氧气，更有利于鱼类聚集。 29．（1）胎生 （2）变差 （3）建立自然保护区 （4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育 【解析】（1）根据哺乳动物的生殖方式解答； （2）根据图片分析大多数濒危物种的保护状况； （3）根据保护动物多样性的措施解答； （4）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 （1）生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等属于哺乳动物，其特有的生殖方式是胎生。 （2）据题干信息可见：大多数濒危物种的保护状况变差，保护状况保护状况变差的主要原因是：生存环境的改变和丧失。 （3）建立自然保护区（或就地保护）是保护生物多样性最为有效的措施。 （5）作为中学生我们可以开展生物多样性保护方面的宣传和教育（或多宣传、爱护动物、不吃野味等合理即可）。 30．（1）睡莲 （2）合格 （3）植物有种子；B 【解析】（1）分别确定表格中四种植物的生存环境特点，然后与题目描述对照即可； （2）根据表格可知，评价等级的分类标准是植物的种类数，根据表格数据分析四种植物的分类即可；（3）①在二歧分类检索表中，同级分类的内容相同，标准相斥； ②根据肾蕨的特点确定它在检索表中的位置。 （1） 题干说明该植物是在校园池塘中找到的，结合四种植物的生活环境分析：雪松是陆生裸子植物，肾蕨是陆生蕨类植物，红叶石楠是陆生被子植物，只有睡莲是水生被子植物，生活在池塘水环境中。 故填：睡莲。 （2） 雪松能产生种子，种子裸露，属于裸子植物；肾蕨靠孢子繁殖，有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；红叶石楠和睡莲都能产生种子，种子外有果皮包被，都属于被子植物。因此该手册只包含了裸子植物、蕨类植物、被子植物共三类植物，符合“合格”的评定标准。 故填：合格。 （3）①在分类检索表中，2a和2b的分类内容相同，只是标准相斥。因为2a为植物无种子，那么2b应该为植物有种子。 ② 肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，即没有种子，则对应检索表中的B。 故填：植物有种子；B。 31．（1）孢子 （2）缺水(或干旱、强光照) （3）合理，齿肋赤藓能耐受严重脱水，耐受-196℃超低温，耐受超过5000Gy伽马辐射而生存，而火星有少量水汽、多种辐射、低温等条件在它承受范围之内(或不合理，脱水时间变长，低温时间变长，导致植物存活概率太低等，合理即可) 【解析】（1）苔藓植物的繁殖方式：苔藓植物属于孢子植物，不产生种子，通过产生孢子繁殖后代。 （2）苔藓植物的环境适应性：齿肋赤藓叶片重叠减少水分蒸发、芒尖反射强光并集水输水的结构特点，使其能适应缺水（或干旱、强光照）的环境。 （1）藓植物属于孢子植物，不产生种子，齿肋赤藓通过产生孢子来繁殖后代。 （2）苔藓植物属于孢子植物，不产生种子，齿肋赤藓通过产生孢子来繁殖后代。孢子是一种生殖细胞，在适宜的环境条件下能萌发成新的植株，这是苔藓植物适应其生存环境的一种繁殖策略。 （3）合理，因为齿肋赤藓能耐受严重脱水、-196℃超低温、超过 5000Gy 伽马辐射，火星有少量水汽、多种辐射、低温等条件在它承受范围之内（或不合理，火星脱水时间长、低温时间长，导致植物存活概率太低等，合理即可）。 32．热带雨林由于受冰川期的影响小，保留的物种较多，经过长期进化，使物种多样化程度较高。而且热带雨林气候温暖湿润，适宜生物生长，植物垂直分层结构，提高了植物对阳光的利用率，制造更多有机物，能供给动物更多食物，也为动物提供更多栖息地，动物种类也更丰富。 【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。 热带雨林由于受冰川期的影响小，保留的物种较多，经过长期进化，使物种多样化程度较高。而且热带雨林气候温暖湿润，适宜生物生长，植物垂直分层结构，提高了植物对阳光的利用率，制造更多有机物，能供给动物更多食物，也为动物提供更多栖息地，动物种类也更丰富。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 【新情境·新趋势】2026年浙教版科学七上第2章单元过关测试卷 学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________ 注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。 2.考试范围：新教材第二章全部内容。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。 第I卷（选择题） 1、 选择题（每题3分，共45分） 1．如图所示为近日确认的原产于贵州中部的新物种—奢香荷马条鳅，它属于鱼类。下列对奢香荷马条鳅的特征分析不合理的是（ ▲ ） A．体温不恒定 B．体内受精 C．用鳃呼吸 D．卵生 2．无斑缨口鳅是科研人员在我省金华市水域发现的新物种。它终生生活在水中，头身扁平，嘴上长有一圈胡须，用鳃呼吸，卵生。据此推测，无斑缨口鳅属于（ ▲ ） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 3．如图所示是某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，由甲→乙的过程中，玻片移动的方向是（ ▲ ） A．向上 B．向下 C．向左 D．向右 4．实验课上，小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，下列操作最可能导致视野中出现气泡的是（ ▲ ） A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 B．用滴管在载玻片中央滴一滴清水 C．用镊子将盖玻片平放在水滴上 D．滴加碘液对表皮细胞进行染色 5．温岭高橙享誉全国，其每年4—5月开花，12月果实成熟。温岭高橙在生物分类上属于（ ▲ ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 6．中国科研人员发现新蕨类植物——坝类水蕨，以下对其特征描述一定不正确的是（ ▲ ） A．生活在阴湿的环境中 B．植物会开花，成熟时长出果实 C．植株高26.5~35cm，依靠根直立 D．营养叶片呈倒三角形或狭长圆形，背部有孢子囊 7．小科查阅了我市某水域现有部分动物，并利用思维导图进行分类。下列分类正确的是（ ▲ ） A．两栖类 B．鱼类 C．鸟类 D．爬行类 8． 如图为生活在北极的北极狐。下列身体的形态结构有利于其在雪地里藏匿以减少被天敌发现的是（ ▲ ） A．爪子利如刀 B．全身被厚毛 C．毛色白如雪 D．皮下脂肪厚 9．【情境题】2025年新一代仿生机器人(如图)在杭州发布。它拥有酷似人类的外形，能行走、奔跑和跳舞，能根据指令展示不同的表情。下列判断仿生机器人是否属于生物的依据是（ ▲ ） A．是否拥有酷似人类的外形 B．能否行走、奔跑、跳舞 C．能否对外界刺激作出反应 D．能否生长发育和繁殖后代 10．某同学进行洋葱表皮临时装片制作，用显微镜观察细胞结构，在视野中看到如图甲情况，下列有关说法正确的是（ ▲ ） A．制作临时装片时应滴加一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态 B．光线过暗时可通过调节显微镜的结构①，以增加视野亮度 C．换高倍物镜之前，需要将装片往右下方移动 D．换用高倍镜后物像变模糊需调节④来观察物像 11．【情境题】衢州乌溪江畔养殖的鲟龙1号(如图)是国家级水产新品种，其生长速度更快，性腺发育期更短，为生产高品质鱼子酱提供了绝佳的种源。下列关于鲟龙1号描述错误的是（ ▲ ） A．体内受精 B．体内有脊柱 C．用鳃呼吸 D．体温不恒定 12．进化树可以直观地反映生物的进化历程以及相互之间的亲缘关系。如图为人猿总科的部分进化树示意图，由此可知，与我们智人亲缘关系最近的是（ ▲ ） A．东部大猩猩 B．长臂猿 C．西部大猩猩 D．倭黑猩猩 13．最初作为食物被引入我国的福寿螺，现在已泛滥成灾，严重危害其他生物，破坏生物多样性，如图所示。上述现象产生的原因是（ ▲ ） A．乱砍滥伐 B．外来物种入侵 C．环境污染 D．天敌过多 14．近数十年来，受过度捕捞、环境污染等影响，白鳍豚的栖息地不断遭到破坏，目前已处于功能性灭绝的状态。在长江流域，濒危的动物还有江豚、扬子鳄等。下表为这三种动物的分类地位，说法正确的是（ ▲ ） 分类等级 白鳍豚 江豚 扬子鳄 界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 爬行纲 目 鲸下目 鲸下目 鳄形目 科 白鳍豚科 鼠海豚科 短吻鳄科 属 白鳍豚属 江豚属 圈属 种 白鳍豚 长江江豚 扬子鳄 A．白鳍豚和江豚属于同科不同属 B．白鳍豚和扬子鳄属于同门不同纲 C．江豚和白鳍豚的亲缘关系比江豚和扬子鳄更远 D．江豚和白鳍豚的共同特征比白鳍豚和扬子鳄少 15．【情境题】《2025年国务院政府工作报告》提出积极推进美丽中国先行区建设。建设美丽中国，下列做法正确的是（ ▲ ） A．开私家车符合绿色出行原则 B．未经处理的污水可以适度排放 C．生活垃圾来自自然，无需分类处理 D．企业进行绿色转型，实现清洁生产和循环经济 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每空2分，共40分） 16．小科调查了衢州乌溪江中的部分生物，并用表格记录了它们之间的捕食关系（“√”表示有捕食关系），见下表。 捕食者 被捕食者 河虾 鲫鱼 白鹭 水草 √ √ 　 河虾 　 √ √ 鲫鱼 　 　 √ （1）请根据表格信息写出最长的一条食物链： ▲ 。 （2）为保护乌溪江的生物多样性，下列针对乌溪江开展的各种措施，其中错误的是 ▲ 。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．建立珍稀水生生物保护区 D．定期开展生态监测与评估 17．细胞是生物体结构和功能的基本单位。小科开展了有关人体口腔上皮细胞的探究活动。 （1）在制作人体口腔上皮细胞装片时，需要先在载玻片上滴加生理盐水，目的是 ▲ 。 （2）如图甲所示为使用显微镜的部分操作示意图，正确的操作顺序为 ▲ （填写图甲中字母）。 （3）为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，小科应选用的镜头组合是 ▲ （填写图乙中序号）。 18．【情境题】小明利用放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等器材制作了一台简易显微镜(如图甲)。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。“自制简易显微镜”的评价量表如下。 “自制简易显微镜”评价量表(节选) 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显 指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节 （1）图甲中的放大镜B相当于图乙中的④ ▲ (填结构名称)。 （2）用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的 ▲ (填字母A、B) （3）根据评价量表的“指标二”，该简易显微镜被评为“合格”。为使其达到“优秀”请提出一条合理的改进建议： ▲ 。 19．如图1，齿肋赤藓是一种生长在极干旱环境的苔藓植物。其叶片缺水时能迅速卷曲成针状，有水分时又能快速恢复；叶顶端着生有丰富、细长的毛尖，图2为毛尖的结构示意图。 （1）齿肋赤藓叶片能卷曲这一特征，是由 ▲ 控制的。 （2）研究表明，毛尖结构有助于吸收空气中的水分、减少水分散失。下列证据中能支持亥结论的有 ▲ 。 A．叶片缺水时卷曲成针状，有利于水分保存在叶内 B．毛尖内部由中空细胞构成，形成封闭的储水空间 C．毛尖表面具有许多芒刺结构，增大吸收水分面积 （3）齿肋赤藓大量繁殖后能形成“苔藓结皮”；有效增加土壤有机质并减少风蚀。这体现了生物能够 ▲ （填“适应”或“影响”）环境。 20．如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。 （1）写出图甲中A对应结构的名称： ▲ 。 （2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为 ▲ 。(选填“上移”或“下移”) （3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是 ▲ (填“顺时针”或“逆时针”)。 21．小科在实验室进行“人体口腔上皮细胞临时装片的制作与观察”实验。请回答下列问题： （1）小科制作口腔上皮细胞临时装片时，先在洁净的载玻片中央滴一滴 ▲ ，以维持细胞的正常形态。 （2）利用显微镜进行观察时，在完成对光后将载玻片放在载物台上，接下来应进行的操作是图甲中的 ▲ 。(填字母) （3）小科按照正确步骤看到了清晰的物像如图乙所示，其中①是 ▲ (填细胞结构名称)。 22．如图甲所示是我国发行过的一套《竹子》特种邮票。其原型分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹，它们的生物等级关系如图乙所示。 （1）图乙中最大的分类等级为 ▲ 。 （2）紫竹的亲缘关系与其余三种竹子中的 ▲ 最近。 （3）已知紫竹属于刚竹属，请推测金镶玉竹属于 ▲ 。 三、实验与探究题（每空2分，共40分） 23．【情境题】当水滴落在荷叶上时，能以球状形态滚落并带走灰尘，这一现象称为荷叶的“自洁效应”。若水滴呈现出接触面积较大的半球状，便会附着在荷叶上而无法滚动。借助扫描电子显微镜可观察到荷叶表面有许多凸起，且附着大量蜡质。小组同学围绕荷叶的“自洁效应”开展探究。 （1）探究荷叶“自洁效应”与表面蜡质的关系。如图，将一片荷叶从中间切开，分A、B两个区域。实验步骤及结果如表所示。 A 区域 B 区域 步骤1 物质甲浸泡(可溶解蜡质)，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干 步骤2 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水滴呈半球状 水滴呈球状 由实验可得出结论：荷叶表面的蜡质 ▲ 于荷叶的“自洁效应”(填“有利”或“不利”)。 （2）探究荷叶“自洁效应”与表面凸起的关系。将一片物质甲浸泡后的荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。若观察到 ▲ 现象则说明荷叶“自洁效应”与荷叶表面凸起有关。 （3）以上探究最能体现的生物学观点是 ▲ 。 A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．生物的结构和功能相适应 （4）基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多领域广泛应用。根据探究结果，分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”原理的： ▲ (写出一条即可)。 24．为研究人体口腔上皮细胞的结构特点，小科用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片。 （1）图甲是显微镜的结构图，若要将低倍镜换成高倍镜，应转动 ▲ (填序号)； （2）图乙是显微镜镜头，在观察装片时，为了在视野中更容易找到细胞，应选用的物镜是 ▲ 　 (填序号) ； （3）图丙是小科用显微镜观察装片时看到的物像，出现此现象的原因是 ▲ ； （4）在观察装片时，若发现视野中出现细胞重叠如图丁，为便于观察细胞结构，在不考虑重新制作装片的情况下，首先采取的操作是 ▲ 。 25．【情境题】腐烂的香蕉会引来果蝇，小实认为引来果蝇的是香蕉的气味，小科认为引来果蝇的是香蕉腐烂时产生的酒味。于是，他们设计如图甲所示的A、B两种诱捕果蝇的瓶子，将1只A瓶和1只B瓶作为一组，共5组，随机均匀的放置在果蝇较多的地方。一段时间后，观察并记录它们诱捕到的果蝇数量。 （1）果蝇属于无脊椎动物中的 ▲ 。 （2）乙瓶中装的糖溶液的体积是 ▲ mL。 （3）上述实验中，与“避免实验偶然性”有关的设计是 ▲ （写出一点即可）。 （4）小实查阅资料后得知：腐烂的香蕉散发的酒味对果蝇的吸引力比香蕉味强。他预计观察到的实验现象是 ▲ 。 26．【情境题】小嵊初次上手就顺利完成了人的口腔上皮细胞装片的观察，认为自己在科学实验方面很有天赋。在观察洋葱表皮细胞装片下降镜筒时眼睛没有注视物镜，不慎将物镜压碎。购买的新物镜要在假期之后才到，于是小嵊在查阅资料后决定利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作一台简易“水滴显微镜”。如甲图所示调节支架的高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与如图乙所示的光学显微镜相似的成像效果。 （1）小嵊在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时被洋葱中的辛辣物质辣的眼泪直流，这些辛辣的汁液是自于细胞结构中的 ▲ (填写名称)。 （2）图甲中水滴相当于图乙结构中的 ▲ 镜。 （3）上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的 ▲ (填写序号)。 （4）在观察时小嵊发现该显微镜放大倍数太小，无法看清洋葱表皮细胞中的结构，你能帮小嵊想出一种增加水滴显微镜放大倍数的方法： ▲ 。 27．为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册和检索表。下表是某同学制作的植物手册： 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 图谱 特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色 植物 种类 苔藓植物 蕨类植物 　 　 （1）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是 ▲ 。 （2）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由 ▲ 。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 （3）如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是 ▲ 。 1a 有花……………… 2 1b无花………………甲 2a 叶缘光滑平整……乙 2b 叶缘带锯齿………丙 （4）编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。 植物铭牌——金毛狗蕨 ▲ 　 4、 综合题（第28、32题6分，第31题7分，第29、30题8分，共35分） 28． “海洋牧场”通过投放人工鱼礁和增殖藻类、鱼类、牡蛎(可滤食硅藻与有机碎屑)等生物，实现生态修复与渔业资源增值的双重目标。 （1）如图甲所示为“海洋牧场”的部分生物关系，据此写出最长的一条食物链 ▲ 。如图乙所示为图甲中四种生物的二歧分类检索表，其中“S”代表的是 ▲ 。 （2）如图丙所示，在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物潜留。鱼类会更多地聚集在人工鱼礁的前方还是后方，判断并说明理由。 ▲ 。 29．【情境题】《中国自然观察2016》评估了1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到的最主要威胁来自生存环境的改变和栖息地的丧失。请回答下列问题： （1）题干中提及的动物所属类群特有的生殖方式为 ▲ 。 （2）图中大多数濒危物种的保护状况是 ▲ 。 （3）“伞护效应”体现了保护物种多样性最有效的措施是 ▲ 。 （4）中学生能为保护濒危动物做些什么? ▲ 。(请举一例) 30．在学习植物的相关知识后，某校科学拓展课进行校园植物调查活动，要求学生选定藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物这五类植物中的四类编制“校园植物手册”和检索表。下表是某同学制作的植物手册： 植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲 图谱 特征 树体高大，叶针形， 无花，“松果”球形 茎直立，顶端生叶， 叶缘带锯齿，花多， 果实呈黄红色 根短粗，叶浮于水面， 花朵美丽 叶下有孢子囊 （1）其中一种植物是在校园的池塘里找到的，根据植物的生活习性推测，它是上述植物中的 ▲ ； （2）植物手册的一项评价指标如下表所示，请根据该指标对该同学的植物手册进行等级评定，并简述理由 ▲ ； 评价 指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种 类数量 包含四类 植物 包含三类 植物 包含两类 植物 （3）该同学对上述四种植物编制了检索表（如图），检索表中的＂？＂处要填写的内容是 ▲ ，肾蕨在上述检索表中的位置是 ▲ （填字母）。 31．资料一：齿肋赤藓能在极端干旱、贫瘠、强风沙的自然条件下，以垫状、丛集或毯状的形式聚集地生长在一起呈休眠状态，似一层灰黑色的“壳”覆盖在沙漠表面。2024年7月，中国科学家首次系统证明齿肋赤藓能耐受自身98%以上的细胞脱水实现“干而不死”、耐受-196℃超低温速冻实现“冻而不死”、耐受超过5000Gy伽马辐射实现“照而不死”，且能够快速实现复苏、变绿并恢复生长，具有非凡的复原力。 资料二：火星大气成分约为95%的二氧化碳，3%的氮气，1.6%的氩气，很少的氧气、水汽等，由于大气层很薄，有多种辐射，无法保留很多热，使火星表面日夜温差很大，其温度在-140℃到20℃之间。通常情况下火星表面平均温度又很低，即使在其赤道一带也才-50℃，火星某些区域温度极少会在0℃以上。 请回答下列问题： （1）齿肋赤藓不会产生种子，但能通过产生 ▲ 来繁殖后代。 （2）通过研究，团队也找到了这种苔藓的独特之处：其叶片重叠，可以减少水分蒸发；叶顶端白色的芒尖还能反射强烈的阳光，芒尖实现了“自上而下”吸水模式，这是一种极其高效的从大气中集水一输水的智慧装置。因此它可以适应 ▲ 环境。 （3）网友讨论这类植物有望在火星上种植生长，你觉得合理吗?为什么? 32．气候、栖息地以及食物等是影响生物生存与进化的重要因素。地球陆地上存在着不同类型的生态系统，其中热带雨林生态系统的物种非常丰富。为什么热带雨林的物种如此丰富?兴趣小组收集到以下资料： 资料一：科学家认为，距今几千万年前，地球经历了几次冰川期，导致大量生物灭绝。而热带雨林位于赤道附近，受冰川期的影响相对较小。 资料二：热带雨林的部分特征。 特征1：热带雨林的平均气温、年降水量与其他类型生态系统存在差异(如图甲)。 特征2：热带雨林具有分层结构(如图乙)，且树木四季常青，各种生物生命活动旺盛。 结合上述信息并运用所学知识，对热带雨林物种丰富的原因作出解释。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $