精品解析：广东省云浮市第一中学 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广东省云浮市第一中学 2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：(每小题3分，共40分) 1. 初中生活是人生道路上一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，你最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：留恋过去且回避新同学，不利于融入新的班集体，故A说法错误； B：主动交往并积极融入集体，有助于适应新环境并建立新友谊，故B说法符合题意； C：被动等待且封闭自我，不利于拓展人际交往圈，故C说法错误； D：过度防御且缺乏信任，不利于同学间的和谐相处，故D说法错误； 2. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值？（ ） ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：勇敢搏击象征着积极应对困难，有利于身心成长，故①符合题意； ②：面对机遇与挑战选择逃避是消极行为，违背成长原则，故②说法错误； ③：勤奋自律能够提升自我，增强前进的动力，故③符合题意； ④：坚持不懈体现了意志坚强，能让我们体验成长的快乐，故④符合题意； 3. 我们已经开启了初中学习生活，在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①确定个人发展目标，制定行动方案 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③将努力落实到具体行动中，持之以恒 ④让父母给自己规划未来的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的相关知识。 ①③：依据教材知识，我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们要确定个人发展目标，做好初中生活规划，应该将努力落实到具体行动中，持之以恒，把人生志向同祖国和人民联系在一起，故①③说法正确； ②：我们既要努力学习，也要积极参加社会实践，故②说法错误； ④：我们要规划自己未来的人生道路，故④说法错误； 故本题选B。 4. 阳光中学调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久就放弃了。这对你的假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既要有计划、也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①：要自觉养成良好的学习、生活习惯，符合题干中"做过规划但未坚持"的启示，故①符合题意； ②：学习和生活既要有计划、也需执行，针对学生"规划后放弃执行"的问题，故②符合题意； ③："随性就好"违背了计划性和坚持性的要求，故③说法错误； ④："在校学习规划"与题干"假期生活"情境不符，故④不符合题意。 故本题选A。 5. “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A. 积极参加体育锻炼，保持身体健康 B. 合理有效地安排时间，提高学习效率 C. 多做少思，不把时间浪费在反思上 D. 脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：为摆脱“伪勤奋”，我们要合理有效地安排时间，提高学习效率，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨“学会学习”不符，故A不符合题意； C：要学会反思，故C说法错误； D：要掌握科学的学习方法，故D说法错误； 故本题选B。 6. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：正确认识自己，可以促进自我发展。“人贵自知”指的是能清醒认识自己，对待自己，是难能可贵的，“知人者智，自知者明”指的是了解他人和自己都是智慧，了解自己比了解他人更胜一筹，说明能正确认识自己，能认识自己很重要，所以①②正确； ③：“金无足赤，人无完人”指的是没有十全十美的事物，不能要求一个人没有一点缺点，没有体现认识自己的重要性，所以③错误； ④：“吾日三省吾身”说明每日反省自己，善于自我反省，没有体现认识自己的重要性，所以④错误； 故本题选A。 7. 对下图漫画寓意认识正确的是（ ） A. 不必在意他人的态度与评价 B. 要用理性的心态对待他人评价 C. 正确认识自己能促进人际交往 D. 别人怎么说，我们就要怎么做 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 B：结合漫画文字“好听的话别当真，难听的话别较真”，这启示我们要用理性的心态对待他人评价；B符合题意； AD：我们要正确对待他人的态度与评价；AD错误； C：材料没有涉及正确认识自己的意义；C不符合题意； 故本题选B。 8. 中学生阳阳为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 增强实力，扬长避短 B. 说服自己，放弃努力 C. 改变目标，重新开始 D. 从容面对，随心所欲 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 A：增强实力，扬长避短，是积极应对困难的方法，通过提高自身能力，发挥优势，才有助于实现加入篮球队的目标，故A符合题意； B：说服自己，放弃努力，这种做法是消极的，不利于实现目标，故B不符合题意； C：改变目标，重新开始，与加入篮球队的预期目标不一致，故C不符合题意； D：不能随心所欲，缺乏针对性和努力方向，并不能帮助实现在校篮球队的目标，故D错误； 故本题选A。 9. “从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子。”这启示我们（ ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连    ②少年的梦想，与伟大复兴的中国梦密不可分 ③只有树立伟大梦想，才能取得巨大成就 ④少年要立志成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①③④   B. ②③④    C. ①②④   D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“听党话、跟党走”表明少年梦想应顺应时代潮流，与时代脉搏紧密相连，故①说法正确； ②：题干中“祖国和人民需要”说明个人理想应与国家命运结合，与中国梦密不可分，故②说法正确； ③：“只有⋯⋯才能”说法过于绝对，梦想的实现需要努力行动，并非仅靠树立梦想，故③说法错误； ④：题干号召“增长本领”“全面发展”，启示少年要立志成为担当民族复兴大任的时代新人，故④说法正确。 10. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D. 怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：分析题文，中国航天人通过实干奋斗和攻坚克难实现了从奔月梦到登月梦圆，这充分表明了要将梦想变为现实，不能仅仅停留在心中的向往和构思，必须要积极采取实际行动去努力追求；启示我们实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动；故B符合题意； A：追求梦想并不一定必然成就伟大的自己，实现梦想的过程中存在各种不确定因素和困难挑战；故A错误； C：编织人生梦想是青少年时期的重要内容之一，但不是唯一的生命主题，青少年还需要关注学习、成长、人际交往等多个方面；故C错误； D：坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，有些梦想受限于客观条件可能无法实现；故D错误； 故本题选B。 11. 聂海胜，我国杰出的航天员，从小便怀揣着飞天的梦想。为了实现这个梦想，他努力学习科学知识，不断提升自己的能力和素质。经过层层选拔和艰苦训练，他终于圆了自己的航天梦，在太空中留下了中国人的足迹。聂海胜的故事告诉我们（ ） A. 梦想与学习没有必然联系，学习只是为了应对考试 B. 梦想是学习的动力，学习是实现梦想的途径 C. 学习只是为了满足老师和家长的要求，与梦想无关 D. 只要有梦想，不努力学习也能实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：学习是实现梦想重要的途径，而学习也不只是应对考试，学习是多方面，比如我们可以学习技能等，故A说法错误； B：聂海胜为了实现梦想，努力学习科学知识，提升自己的能力和素质，最终圆了航天梦，体现了梦想是学习的动力，学习是实现梦想的途径，故B符合题意； C：学习不是为了满足老师和家长的要求，可以提升自己的能力和素质，学习更不是与梦想无关，而是实现梦想的重要途径，故C说法错误； D：有梦想，还要努力学习，学习是实现梦想的重要途径，故D说法错误； 故本题选B。 12. 倩倩成绩优异，热爱学习。但她对待老师组织的社会实践活动不上心，也不愿意担任班干部的工作，认为这些都会耽误学习。作为她的好朋友，你应该劝说她（ ） A. 珍惜青春时光，应该把更多的精力放在玩乐上 B. 学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 C. 学习不应局限于学校，实践经验可以代替知识 D. 传统的课堂学习已经过时了，书本知识已不再重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：强调“玩乐”与题干中倩倩需要重视社会实践和班干部工作的劝说不符，故A说法错误； B：指出学习包含知识获取和能力培养，因社会实践和班干部工作能提升综合能力，故B符合题意； C：实践经验不能代替知识，二者应结合而非替代，故C说法错误； D：否定课堂和书本知识的重要性，D观点错误； 故本题选B。 13. 古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这揭示出学习要（ ） A. 养成良好的习惯 B. 掌握科学的方法 C. 采取合适的方式 D. 保持浓厚的兴趣 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 D：古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人；这揭示出学习要保持浓厚的兴趣，故D正确； ABC：选项与题干主旨不符合，故ABC排除； 故本题选D。 14. 英国有句谚语：鸟自爱巢，人爱家。我们中国人也说：别人的金窝银窝，不如自己的草窝。下列对家庭的认识正确的是（ ） A. 家庭是由直系血缘关系组成的亲属组织 B. 家庭就是指我们日常居住的房子 C. 家只是吃饭睡觉的地方 D. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对家庭的认识。 D：依据教材知识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故D正确； A：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故A错误； B：就是，说法绝对，故B错误； C：只是，说法绝对，故C错误； 故本题选D。 15. 习近平总书记给父亲习仲勋写的一封信中提到希望从父亲那里继承和吸取的高尚品质有：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。这告诉我们（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②父母是我们的第一任老师，教会我们为人处世 ③父母的言传身教引导我们扣好人生的“第一粒扣子” ④在父母的教育下我们都能在各自的领域发光发热 A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④  D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家是我们身心的寄居之所，是我们的第一所学校，题干中习主席向父亲学习品质体现了家的修身作用，故①说法符合题意； ②：父母是我们的第一任老师，给予我们生命和教育，题干中“学父亲做人做事”体现了这一点，故②说法符合题意； ③：父母的言传身教对子女成长至关重要，有助于引导子女树立正确的价值观，扣好人生第一粒扣子，故③说法符合题意； ④：“都能”说法过于绝对，个人的成功受多种因素影响，不仅仅取决于父母的教育，故④说法错误； 16. 小敏在日记中写了这样一段话：“爸爸常年在外工作，偶尔回家，只知道催我看书、写作业； 妈妈在厨房里待的时间最久，虽然做的都是我喜欢的饭菜，但很少和我交流。在这样的家庭中，我感受不到爱！ ”对此，下列分析正确的有（ ） ①小敏的家庭中没有亲情之爱   ②小敏不能因自己感受不到爱而否认亲情的存在 ③每个家庭的亲情表现形式相同 ④小敏应用心体悟蕴含在生活点滴中的家人间的爱 A. ①②   B. ①③   C. ③④   D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：亲情之爱普遍存在，父母催学习、做饭等行为也是爱的表现，不能因感受不到就认为没有，故①说法错误； ②：亲情有时表现得不明显，小敏不能因自己感受不到爱而否认亲情的存在，故②说法正确； ③：每个家庭的亲情表现形式不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，并不相同，故③说法错误； ④：我们需要用心感悟，理解父母行为背后的爱，体悟蕴含在生活点滴中的家人间的爱，故④说法正确。 17. 某中学布置的寒假作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括叠被铺床； 与父母协商之后，利用有限的经费买菜、做饭，饭后收拾、洗碗； 洗衣服； 擦地。学校布置这项作业的意义有（ ） ①体会父母平日的辛苦，学会感恩、理解父母 ②让学生正确认识自己，学会接纳自己 ③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度 ④共同分担、相互协作，为建设美好家庭贡献力量 A. ①②③   B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学生负责家务能亲身体验劳动过程，从而体会父母平日操持家务的艰辛，学会感恩和理解父母，故①符合题意； ②：题干主要强调劳动实践与家庭责任，与正确认识自己、接纳自己的心理成长主题无直接关联，故②不符合题意； ③：通过买菜、做饭、清洁等具体劳动任务，有助于学生在实践中锻炼劳动能力，养成良好的劳动习惯和生活态度，故③符合题意； ④：学生主动承担家务是分担家庭责任的表现，有利于促进家庭成员间的协作，为建设美好家庭贡献力量，故④符合题意； 18. “老爸老妈对我管得太严了！”“不理解我，除了批评，还是批评！”亲子矛盾的不断激化让本该其乐融融的家庭关系变得火药味满满，这让父母头疼的同时，孩子也是十分烦恼。对此，我们可以（ ） A. 强词夺理，充分表达自己真实想法                B. 赞赏父母，父母开心才能全家幸福 C. 言听计从，不能随意挑战父母权威                D. 善于聆听，换位思考化解矛盾冲突 【答案】D 【解析】 【详解】A：强词夺理容易激化矛盾，无助于问题的解决，故A说法错误； B：一味赞赏并非真诚沟通，且家庭幸福不能仅靠父母开心，故B说法错误； C：言听计从忽视了子女的合理诉求，违背了平等沟通的原则，故C说法错误； D：善于聆听与换位思考有助于增进理解，是化解冲突的正确做法，故D说法正确； 19. “起早贪黑上下班，备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝，劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔，育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师，也是我国广大中小学教师工作状态的真实写照。从中我们可以看出（ ） A. 老师的工作量相近，差别不大             B. 教师职业十分辛苦，得不偿失 C. 老师潜心教书育人，值得尊敬             D. 教师工作方式稳定，无须改变 【答案】C 【解析】 【详解】A：每位老师的教学风格和工作量可能存在差异，且材料重点在于描述辛苦而非比较工作量，故A说法错误； B：教师职业虽然辛苦，但承担着教书育人的神圣使命，为社会培养人才，并非得不偿失，故B说法错误； C：诗句生动描绘了教师辛勤耕耘、无私奉献的工作状态，体现了老师潜心教书育人，值得尊敬，故C说法符合题意； D：材料未涉及工作方式是否稳定的内容，且教育工作需要与时俱进，故D说法错误； 20. 对于教学风格不同的老师，我们要尊重并适应。下列不能体现这一观点的是（ ） A. 甲：英语老师虽然严厉了点，但她是为了我们好，我们要努力达到老师的要求 B. 乙：数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上他的课 C. 丙：历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真 D. 丁：地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上地理课时我会做其他学科的作业 【答案】D 【解析】 【详解】A：理解老师的严厉是为了学生好，努力达到要求，体现了尊重与适应，故A不符合题意； B：欣赏老师的讲课思路，喜欢上他的课，体现了尊重与适应，故B不符合题意； C：钦佩老师的学识与幽默，认真听讲，体现了尊重与适应，故C不符合题意； D：因不喜欢老师风格而在课上做其他作业，是不尊重老师、不能适应的表现，故D符合题意； 二、非选择题(共40分) 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 跨进中学校园两周后，李华在自己的“中学生综合素质评价手册”上，留下了这样一段评语： 写给自己 老师寄语 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是国家足球队的队员。 你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，学习成绩比较优秀，关心集体，是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 材料二 为了更好地提升自己，李华参加了学生会的竞选。下面是李华为自己写的竞选词。 学生会竞选词 李华 本人的优点是好学上进、性格开朗、为人诚实、积极主动、有责任心、有较强的团队精神、善于与人沟通，缺点是经验不足……相信通过在学生会的锻炼，我一定会超越自我，成为更优秀的中学生。 （1）评价手册中“写给自己”和“老师寄语”分别体现了通过哪种方法认识自己？ （2）请你为李华成为更优秀的中学生提出建议。． 【答案】（1）“写给自己”体现了通过自我全面分析认识自己。“老师寄语”体现了通过他人评价认识自己。 （2）①要接纳自己，接纳自己的全部，包括优点和不足。②要欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。③要主动改正缺点，不断完善自己。④要不断激发自己的潜能，可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注喜爱的领域，通过给予自己积极暗示等方式激发潜能。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、不断完善自己的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用正确认识自己的方法相关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“写给自己”的话，昨天的我，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习。明天的我，可能是国家足球队的队员→可联系体现了通过自我全面分析的方式认识自己进行作答。 关键词②：“老师寄语”，你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，学习成绩比较优秀，关心集体，是班里的“足球健将”→可联系体现了通过他人评价的方式认识自己进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用接纳自我、欣赏自我、不断完善自己的要求的相关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成为更优秀的中学生→可联系要接纳自己，欣赏自己，要主动改正缺点，要不断激发自己的潜能进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料, 回答问题。 材料一 习近平总书记强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。” 材料二 道德与法治课上，同学们围绕着“表达孝心是否需要我们做些力所能及的家务劳动”这一话题进行了一次激烈的辩论。 （1）结合材料一谈谈为什么要重视家庭建设。 （2）请你对甲乙两位同学的观点进行简要评析。 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾；家庭是社会的细胞，承担着抚育子女、赡养老人等重要功能。 ②重视家庭建设，注重家教家风，有利于弘扬中华民族传统家庭美德，践行社会主义核心价值观。 ③能够促进家庭和睦，推动亲人相亲相爱，保障未成年人健康成长，让老年人老有所养。 ④千千万万个和睦家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 （2） 甲的观点是正确的，乙的观点是错误的。 ①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务，孝敬父母要落实在日常行动中，从身边小事做起。积极做力所能及的家务，既能减轻父母的负担，也能在劳动中增进和父母的情感，锻炼自身能力，是表达孝心的实际方式。 ②虽然学习是中学生的重要任务，但不能因此推卸家务劳动的责任。认为只需要搞好学习、完全不用操心家务的想法，既不利于培养孝亲敬长的意识，也不利于自身的全面成长。 ③我们既要认真完成学习任务，也要主动承担力所能及的家务，用实际行动孝敬父母。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查重视家庭建设的原因，结合材料内容进行关键词提炼； 重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，可联系家对个人的作用，注重家教家风的意义，千千万万个和睦家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 【小问2详解】 甲的观点是正确的，乙的观点是错误的。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。孝敬父母要落实实际行动。学习是中学生的重要任务，但不能因此推卸家务劳动的责任。我们既要认真完成学习任务，也要主动承担力所能及的家务，用实际行动孝敬父母。 23. 阅读材料， 回答问题。 为了加强师生之间的感情交流，某校七年级(1) 班围绕“我心目中的好老师”为主题举行了班会，请你参与其中。 【师爱无声】 2024年4月8日，感动中国年度盛典隆重举行。2023年度人物刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （1）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动? 至少写两种 【师恩如山 】 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。” （2）结合材料，运用所学知识，谈谈人们尊师重道的理由。 【师生共进 】 小雨说：“刚开学时，我不喜欢不苟言笑的数学老师。有一次，因为上课走神被他批评，我更是愤愤不平……课后，数学老师担心我没有听懂，又耐心细致地给我讲了一遍，老师的关爱深深打动了我，最终我转变了认识。” （3）小雨对数学老师的认识的转变启示我们如何建立和谐的师生关系? 【答案】（1）关爱学生、无私奉献；爱岗敬业、勇于创新；具有高度的社会责任感等。 （2）①教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命；②老师是我们学习的指导者和成长的引路人，好老师能为我们的人生成长提供重要助力；③尊师重道是中华民族的优良传统，教师的工作对学校发展、民族未来的发展都有着不可替代的价值。 （3）①要主动接纳不同风格的老师，尊重、理解老师的差异；②正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；③主动和老师沟通交往，在日常相处中体会老师背后的关爱，增进师生间的相互理解。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查刘玲琍老师身上的品质，结合材料内容进行关键词提炼； 刘玲琍老师33年扎根特教岗位、自编创新教学方法、全心帮助听障孩子成长的事迹，可知具有关爱学生、无私奉献；爱岗敬业、勇于创新；具有高度的社会责任感等品质。 【小问2详解】 从设问中可知考查尊师重道的理由，结合材料内容进行关键词提炼； 一个人遇到好老师是人生的幸运，可从教师的职业使命、对个人成长的作用、对民族国家的价值三个方面作答。 【小问3详解】 从设问中可知考查建立和谐的师生关系，结合材料内容进行关键词提炼； 小雨从抵触老师到理解老师的转变过程，可从接纳不同风格老师、正确对待老师批评、主动沟通、相互理解等方面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省云浮市第一中学 2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：(每小题3分，共40分) 1. 初中生活是人生道路上一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，你最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 2. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值？（ ） ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 我们已经开启了初中学习生活，在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①确定个人发展目标，制定行动方案 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③将努力落实到具体行动中，持之以恒 ④让父母给自己规划未来的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 阳光中学调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久就放弃了。这对你的假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既要有计划、也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A. 积极参加体育锻炼，保持身体健康 B. 合理有效地安排时间，提高学习效率 C. 多做少思，不把时间浪费在反思上 D. 脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 6. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 7. 对下图漫画寓意认识正确的是（ ） A. 不必在意他人的态度与评价 B. 要用理性的心态对待他人评价 C. 正确认识自己能促进人际交往 D. 别人怎么说，我们就要怎么做 8. 中学生阳阳为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 增强实力，扬长避短 B. 说服自己，放弃努力 C. 改变目标，重新开始 D. 从容面对，随心所欲 9. “从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子。”这启示我们（ ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连    ②少年的梦想，与伟大复兴的中国梦密不可分 ③只有树立伟大梦想，才能取得巨大成就 ④少年要立志成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①③④   B. ②③④    C. ①②④   D. ①②③ 10. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D. 怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 11. 聂海胜，我国杰出的航天员，从小便怀揣着飞天的梦想。为了实现这个梦想，他努力学习科学知识，不断提升自己的能力和素质。经过层层选拔和艰苦训练，他终于圆了自己的航天梦，在太空中留下了中国人的足迹。聂海胜的故事告诉我们（ ） A. 梦想与学习没有必然联系，学习只是为了应对考试 B. 梦想是学习的动力，学习是实现梦想的途径 C. 学习只是为了满足老师和家长的要求，与梦想无关 D. 只要有梦想，不努力学习也能实现 12. 倩倩成绩优异，热爱学习。但她对待老师组织的社会实践活动不上心，也不愿意担任班干部的工作，认为这些都会耽误学习。作为她的好朋友，你应该劝说她（ ） A. 珍惜青春时光，应该把更多的精力放在玩乐上 B. 学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 C. 学习不应局限于学校，实践经验可以代替知识 D. 传统的课堂学习已经过时了，书本知识已不再重要 13. 古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这揭示出学习要（ ） A. 养成良好的习惯 B. 掌握科学的方法 C. 采取合适的方式 D. 保持浓厚的兴趣 14. 英国有句谚语：鸟自爱巢，人爱家。我们中国人也说：别人的金窝银窝，不如自己的草窝。下列对家庭的认识正确的是（ ） A. 家庭是由直系血缘关系组成的亲属组织 B. 家庭就是指我们日常居住的房子 C. 家只是吃饭睡觉的地方 D. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 15. 习近平总书记给父亲习仲勋写的一封信中提到希望从父亲那里继承和吸取的高尚品质有：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。这告诉我们（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②父母是我们的第一任老师，教会我们为人处世 ③父母的言传身教引导我们扣好人生的“第一粒扣子” ④在父母的教育下我们都能在各自的领域发光发热 A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④  D. ①②④ 16. 小敏在日记中写了这样一段话：“爸爸常年在外工作，偶尔回家，只知道催我看书、写作业； 妈妈在厨房里待的时间最久，虽然做的都是我喜欢的饭菜，但很少和我交流。在这样的家庭中，我感受不到爱！ ”对此，下列分析正确的有（ ） ①小敏的家庭中没有亲情之爱   ②小敏不能因自己感受不到爱而否认亲情的存在 ③每个家庭的亲情表现形式相同 ④小敏应用心体悟蕴含在生活点滴中的家人间的爱 A. ①②   B. ①③   C. ③④   D. ②④ 17. 某中学布置的寒假作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括叠被铺床； 与父母协商之后，利用有限的经费买菜、做饭，饭后收拾、洗碗； 洗衣服； 擦地。学校布置这项作业的意义有（ ） ①体会父母平日的辛苦，学会感恩、理解父母 ②让学生正确认识自己，学会接纳自己 ③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度 ④共同分担、相互协作，为建设美好家庭贡献力量 A. ①②③   B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 18. “老爸老妈对我管得太严了！”“不理解我，除了批评，还是批评！”亲子矛盾的不断激化让本该其乐融融的家庭关系变得火药味满满，这让父母头疼的同时，孩子也是十分烦恼。对此，我们可以（ ） A. 强词夺理，充分表达自己真实想法                B. 赞赏父母，父母开心才能全家幸福 C. 言听计从，不能随意挑战父母权威                D. 善于聆听，换位思考化解矛盾冲突 19. “起早贪黑上下班，备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝，劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔，育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师，也是我国广大中小学教师工作状态的真实写照。从中我们可以看出（ ） A. 老师的工作量相近，差别不大             B. 教师职业十分辛苦，得不偿失 C. 老师潜心教书育人，值得尊敬             D. 教师工作方式稳定，无须改变 20. 对于教学风格不同的老师，我们要尊重并适应。下列不能体现这一观点的是（ ） A. 甲：英语老师虽然严厉了点，但她是为了我们好，我们要努力达到老师的要求 B. 乙：数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上他的课 C. 丙：历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真 D. 丁：地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上地理课时我会做其他学科的作业 二、非选择题(共40分) 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 跨进中学校园两周后，李华在自己的“中学生综合素质评价手册”上，留下了这样一段评语： 写给自己 老师寄语 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是国家足球队的队员。 你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，学习成绩比较优秀，关心集体，是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 材料二 为了更好地提升自己，李华参加了学生会的竞选。下面是李华为自己写的竞选词。 学生会竞选词 李华 本人的优点是好学上进、性格开朗、为人诚实、积极主动、有责任心、有较强的团队精神、善于与人沟通，缺点是经验不足……相信通过在学生会的锻炼，我一定会超越自我，成为更优秀的中学生。 （1）评价手册中“写给自己”和“老师寄语”分别体现了通过哪种方法认识自己？ （2）请你为李华成为更优秀的中学生提出建议。． 22. 阅读材料, 回答问题。 材料一 习近平总书记强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。” 材料二 道德与法治课上，同学们围绕着“表达孝心是否需要我们做些力所能及的家务劳动”这一话题进行了一次激烈的辩论。 （1）结合材料一谈谈为什么要重视家庭建设。 （2）请你对甲乙两位同学的观点进行简要评析。 23. 阅读材料， 回答问题。 为了加强师生之间的感情交流，某校七年级(1) 班围绕“我心目中的好老师”为主题举行了班会，请你参与其中。 【师爱无声】 2024年4月8日，感动中国年度盛典隆重举行。2023年度人物刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （1）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动? 至少写两种 【师恩如山 】 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。” （2）结合材料，运用所学知识，谈谈人们尊师重道的理由。 【师生共进 】 小雨说：“刚开学时，我不喜欢不苟言笑的数学老师。有一次，因为上课走神被他批评，我更是愤愤不平……课后，数学老师担心我没有听懂，又耐心细致地给我讲了一遍，老师的关爱深深打动了我，最终我转变了认识。” （3）小雨对数学老师的认识的转变启示我们如何建立和谐的师生关系? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $