2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

密封线内不得答题 学校　　　　　　　班级　　　　　　　姓名　　　　　　　学号　　　　　　　成绩　　　　　　　 【2026 秋季新版统编教材】四年级语文上册 期中测试卷（第一至第四单元） 考查范围：第一至第四单元　满分 100 分　考试时间 90 分钟 题号 一 二 三 总分 得分 主题情境：班级举办「半期大闯关」竞赛，包含字词、积累、阅读、习作四道关卡。沉着应战，争夺『金牌闯关少年』！ 第一部分：积累运用（40 分） 一、字词百宝箱（16 分） 1.给下列加点字选择正确读音，打"√"。（4 分） 屹立（yí　qǐ） 豆荚（jiá　jiā） 慎重（shèn　sèng） 惩罚（chéng　chěng） 2.看拼音，规范书写词语。（8 分） (1) 潮水 lái lín（　　　）时，山崩地裂，让人震撼；夜幕降临，晚风 róu hé（　　　），繁星闪烁。 (2) 蝙蝠靠超声波探路，科学家反复研究，终于揭开秘密，让飞机装上了léi dá（　　　）。 (3) 蟋蟀不肯随遇而安，用自己的工具修建 zhù zhái（　　　）。 (4) 盘古用身躯创造万物，普罗米修斯yǒng gǎn（　　　）地"盗"取火种。 3.改正下列词语中的错别字。（4 分） 山崩地列（　　）　　齐头并近（　　）　　腾云架雾（　　）　　精美绝仑（　　） 二、积累展示台（14 分） 1.按课文内容填空。（8 分） (1) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（　　　　　），（　　　　　）地飞奔而来。 (2) 不识庐山真面目，（　　　　　　　）。（苏轼《题西林壁》） (3) 一道残阳铺水中，（　　　　　　　）。（白居易《暮江吟》） (4) 盘古的汗毛变成了（　　　　），血液变成了（　　　　　）。 2.把词语补充完整并分类。（6 分） （　）崩地裂　　（　）息凝神　　精疲力（　）　　（　）遇而安 描写自然景象的：＿＿＿＿＿＿；描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿；描写人物状态的：＿＿＿＿＿＿。 三、句子加工厂（10 分） 1.按要求写句子。（6 分） (1) 蟋蟀的住宅是伟大的工程。（改为感叹句） 　 (2) 月亮升起来了。（改为拟人句） 　 (3) 秋天的夜晚，我在院子里数星星。（扩句，至少扩两处） 　 2.修改病句。（4 分） (1) 通过这次观察活动，使我明白了连续观察的好处。 　 (2) 我们要养成上课认真听讲。 　 第二部分：阅读理解（30 分） 阅读一：课内阅读《爬山虎的脚》节选。（12 分） 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.用"____"画出写爬山虎怎样往上爬的句子。（3 分） 2.爬山虎的脚有什么特点？用自己的话概括两点。（4 分） 　 3."你会想起图画上蛟龙的爪子"运用了什么修辞手法？有什么好处？（5 分） 　 阅读二：课外阅读《神奇的超声波》。（18 分）（自拟） ①人的耳朵能听见的声音有一定的范围。超过这个范围的高频声波，叫超声波。蝙蝠、海豚等动物都会发出超声波。 ②超声波的本领可大了。蝙蝠飞行时发出超声波，超声波碰到障碍物会反射回来，蝙蝠根据回声判断前方的情况，就能灵活地躲开障碍物，还能捕捉到飞行的昆虫。科学家受蝙蝠启发，发明了雷达，让飞机在夜里也能安全飞行。 ③在医院里，医生用B超给病人检查身体，能看清肚子里的情况；在海上，人们用声呐探测鱼群和深海；在工厂里，超声波还能清洗精密的仪器。超声波就像一位看不见的"好帮手"，处处为人类服务。 1.什么是超声波？用"____"画出相关句子。（3 分） 2.短文写了超声波哪些本领？请分条概括。（6 分） 　　 3.短文主要运用了什么说明方法？举一例说明。（4 分） 　 4."超声波就像一位看不见的'好帮手'"，这样写有什么好处？（5 分） 　 　 第三部分：习作乐园（30 分） 半个学期以来，你观察过什么，经历过什么？请从下面两个题目中任选一题，写一篇习作。 ①《我的观察发现》——写你连续观察到的有趣发现（如植物发芽、动物觅食）。 ②《我的一天》——写一天中经历的一件事，把事情写清楚。 要求：1. 语句通顺，内容具体；2. 不少于 350 字；3. 书写工整。 （完） 四年级语文上册 期中测试卷 · 参考答案（详细版） 【2026 秋季新版统编教材】第一至第四单元　满分 100 分 第一部分：积累运用（40 分） 一、1.【难度】易　【层次】识记屹(yí√) 荚(jiá√) 慎(shèn√) 惩(chéng√) 2.【难度】中　【层次】理解(1) 来临、柔和 (2) 雷达 (3) 住宅 (4) 勇敢　【解析】书写注意"柔"上"矛"下"木"、"艇"中"廷"等易错部件。 3.【难度】中　【层次】理解列→裂、近→进、架→驾、仑→轮 【解析】列→裂、近→进、架→驾、仑→轮，正确写法：山崩地裂、齐头并进、腾云驾雾、精美绝伦。 二、1.【难度】易　【层次】识记(1) 齐头并进　浩浩荡荡 (2) 只缘身在此山中 (3) 半江瑟瑟半江红 (4) 花草树木　奔流不息的江河 2.【难度】中　【层次】理解山崩地裂、屏息凝神、精疲力竭、随遇而安；描写自然景象的：山崩地裂；描写人物神态的：屏息凝神；描写人物状态的：精疲力竭、随遇而安。 三、1.【难度】中　【层次】应用　【示例】(1) 蟋蟀的住宅真是一项伟大的工程啊！ (2) 月亮悄悄地爬上了树梢。 (3) 凉爽的秋夜，我坐在院子里快乐地数着满天的星星。 2.【难度】中　【层次】理解(1) 删去"通过"或"使"（成分赘余）。 (2) 句末加"的好习惯"（成分残缺）。 第二部分：阅读理解（30 分） 阅读一（12 分） 1.【难度】中　【层次】理解"爬山虎的脚触着墙的时候……使它紧贴在墙上。" 2.【难度】中　【层次】理解　【示例】①脚触着墙时，细丝头上变成小圆片，能巴住墙；②细丝由直变弯，能把嫩茎往墙上拉，让爬山虎一脚一脚往上爬。【原文依据】节选段第1—2句。 3.【难度】难　【层次】分析比喻。把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，生动形象地写出爬山虎脚的样子，让人印象深刻，也体现作者观察细致、表达生动。 阅读二《神奇的超声波》（18 分） 1.【难度】中　【层次】理解第①段"超过这个范围的高频声波，叫超声波。" 2.【难度】中　【层次】理解①蝙蝠等动物用超声波探路、捕食（科学家由此发明雷达）；②医院里B超检查身体；③海上声呐探测鱼群和深海；④工厂里清洗精密仪器。【原文依据】第②③段。 3.【难度】中　【层次】理解举例子。如"在医院里，医生用B超给病人检查身体"，具体说明超声波本领大。 4.【难度】易　【层次】识记把超声波比作"好帮手"，运用比喻（打比方），使说明生动形象，突出超声波对人类的用处大，让读者更容易理解。 第三部分：习作乐园（30 分） 评分标准：【难度】中　【层次】应用　一类文（24—30 分）：内容具体、条理清楚、语句通顺，350 字以上；二类文（18—23 分）：内容较具体；三类文（17 分及以下）：条理不清、字数不足。 【参考范文】《我的观察发现》（节选） 我在阳台种了几粒大蒜。头两天，它一点动静都没有，我差点放弃了。第三天清晨，我惊喜地发现，蒜头顶出了一根嫩绿的小芽，像害羞的小姑娘探出了头。第六天，芽长到三厘米，底部还冒出雪白的根须，像老爷爷的胡子。半月后，蒜苗挺直了腰，一片片绿叶舒展开来，风一吹，轻轻摇摆。通过连续观察我发现：植物生长离不开阳光和水，它们每天都在悄悄变化，只要细心观察，就能发现大自然的小秘密。 提示：本答案为配套详细版，与试卷同目录自动配对使用。 第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $