精品解析：福建泉州市南安华侨中学2026-2027学年八年级上学期第一次阶段检测物理试题

华侨中学2026年秋季初二年段第一次月考物理科试卷 （总分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 一元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学指出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（　　） A. 猜想与假设 B. 进行实验 C. 分析论证 D. 评估 2. 下列现象中属于机械运动的是（ ） A. 植物生长 B. 气温升高 C. 地球自转 D. 物体受热膨胀 3. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，如图所示。若说舟中的人是静止的，所选的参照物是（ ） A. 白帝城 B. 岸边 C. 轻舟 D. 青山 4. 下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（ ） A. 物理课本的宽度是18.5 mm B. 成人正常步行的速度大约1.1 m/s C. 一张试卷的厚度大约1 cm D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1 s 5. 下列关于误差的理解，正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 误差只可能尽量减小，但不能避免 C. 随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 D. 长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 6. 我们听到“开始答题”的铃声，主要传播介质是（ ） A. 空气 B. 墙壁 C. 电线 D. 真空 7. 码头上轮船的汽笛声传得很远，是因为汽笛声（　　） A. 频率高 B. 音调低 C. 响度大 D. 传播得快 8. 频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，图中ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 9. 用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是（　　） A. 甲图和丙图 B. 甲图和丁图 C. 乙图和丙图 D. 乙图和丁图 10. 临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放．小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动．下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（ ） A. 旅游车静止，卡车向前运动 B. 旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快 C. 旅游车向后运动，卡车静止 D. 旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快 11. 关于匀速直线运动的速度计算公式v=，下列说法正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度和路程成正比，和时间成反比 D. 速度等于路程与时间的比值 12. 甲、乙两同学从家到学校的路程之比是2：3，从家到学校所用时间之比是4：3．甲，乙两同学从家到学校的速度之比是 A. 8：9 B. 9：8 C. 2：1 D. 1：2 13. 甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的图像如图所示．由图像可知（　　） A. 在第末时两车的速度相等 B. 时，甲车做匀速直线运动 C. 甲车在前内的平均速度是 D. 两车都做匀速直线运动，且乙更快 14. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ） A. 琴声在空气中传播速度改变 B. 琴弦振动的幅度发生了变化 C. 琴弦振动的频率发生了变化 D. 琴身和琴弦的材质比较特殊 15. 一辆汽车前1h行驶了50km，后1.5h行驶了40km，则汽车全程的平均速度为（　　） A. 36km/h B. 25km/h C. 30km/h D. 33.3km/h 16. 在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬一定向左运动 B. 乙火炬一定向右运动 C. 甲火炬可能静止 D. 乙火炬一定静止 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 17. 填物理量单位的符号：你手掌的宽度约为9___________，骑自行车的速度约5___________。 18. 完成下列单位换算。 6min = ______h 54km/h=______m/s 19. 小明使用同一刻度尺测了四次同一铅笔的长度，测量值为18.68cm、18.66cm、18.67cm、19.67cm，则这支铅笔的长度应记为______cm，其所用刻度尺的分度值是______。 20. 如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过________的方法，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过________的方法，判定最先到达终点的人运动得快。 21. 当高铁进站时，列车相对站台是_________的；扬声器反复传来安全员提醒乘客站在安全黄线内，扬声器发声是由于纸盘_________产生的。 22. 小明上学从家到学校距离2000m，骑车上学时，若前500m的速度是5m/s，后1500m的速度是4m/s，则他通过前500m的时间是__________s，全程的平均速度约为__________m/s（结果保留1位小数）。 23. 甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们运动的图像如图所示，前2s内，以物体乙为参照物，物体甲在向________（选填“东”或“西”）运动；前4s内，乙物体的平均速度为________。 24. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 三、简答题（共4分） 25. 已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，光在空气中的传播速度为。百米赛跑时，终点计时员必须看到发令枪冒烟就开始计时，问： （1）如果终点计时员是从听到枪声时才开始计时，他所测得的运动员成绩是提高了还是降低了？ （2）成绩相差多少s？（精确到小数点后两位） 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共28分） 26. 为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示： （1）该实验的原理是___________； （2）斜面的坡度应当较___________（选填“大”或者“小”），目的是______________________； （3）前半段的路程___________cm，测得上半段的时间，则上半段的平均速度是___________m/s；若小车释放后，才开始计时，则测出的前半段平均速度值将___________（选填“偏大”、“偏小”或者“无影响”）； （4）实验中，测量下半段的平均速度的最佳方法是___________（选填下面的字母）； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算出 B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后，测得时间，再测量路程，计算出 C. 不测量，利用全程和上半程的路程、，时间、，求，，算出 D. 不测量，利用全程和上半程的路程、，时间、求得，，算出 27. 如图所示，物理活动小组同学为了测量物体运动的平均速度，拍摄了钢球从O点下落过程中的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次。由下图可知： （1）钢球的运动是___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，原因是___________相同，通过的路程不同； （2）钢球由B到C所用时间为___________s，若钢球实际运动距离是照片上对应距离的10倍，则小球由B位置运动到C位置，BC段的实际距离为___________cm，钢球在BC段的平均速度为___________m/s； 28. 在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中的塑料尺进行了探究活动。 （1）如图所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端进行相关探究，本实验所研究的声源是___________（填“塑料尺”或“桌面”）。 （2）先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探究声音的响度大小与声源振动的___________有关。 （3）拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声音分别为和；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，观察到直尺的振动___________（填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的___________变低。 29. （1）如图甲所示，小红学习了长度测量后，她用刻度尺对一本书的厚度进行测量，图中的读数方法___________（选填“A”或“B”）是正确的；所选刻度尺的分度值为___________cm，所测书的厚度是___________cm； （2）如图乙所示，停表显示的时间是___________min___________s； （3）如图丙所示，这是汽车的速度表，此时该汽车的行驶速度是___________km/h。 30. 在探究声音的产生时，小李做了下面的实验： （1）如图A所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在______________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动___________，这种思维方法叫作___________。（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”） （2）如图B所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉_______（选填“会”或“不会”）响，并且把泡沫塑料球弹起，说明了___________可以传声。在月球上做这个实验___________（选填“能”或“不能”）看到泡沫塑料球弹起。 五、计算题（本题共3小题，第31题6分，第32题6分，第33题8分，共20分） 31. 芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他们看到了如图1所示标志。 （1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是多少h？ （2）若以如图2所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是多少km？ 32. 一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1600m的大桥。问： （1）火车全部在桥上所用时间是多少； （2）火车全部通过大桥所用时间是多少。 33. 小明从家出发到商场去。其中前半程步行，后半程骑自行车。s-t图像如图所示。则： （1）小明步行和骑车的速度分别是多少m/s？ （2）小明从家到商场全程的平均速度是多少m/s？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华侨中学2026年秋季初二年段第一次月考物理科试卷 （总分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 一元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学指出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（　　） A. 猜想与假设 B. 进行实验 C. 分析论证 D. 评估 【答案】B 【解析】 【详解】利用磁铁吸引铁的性质，“拿磁铁吸一下”这一过程是对猜想正确性的验证，属于科学探究中的实验环节。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 下列现象中属于机械运动的是（ ） A. 植物生长 B. 气温升高 C. 地球自转 D. 物体受热膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】植物的生长是一种生物变化，不是机械运动，故A不符合题意． 气温升高是温度的变化，不属于机械运动，故B不符合题意． 地球自转，地球的位置发生了变化，属于机械运动，故C符合题意为答案． 物体受热膨胀，物体的体积发生了变化，不属于机械运动，故D不符合题意． 3. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，如图所示。若说舟中的人是静止的，所选的参照物是（ ） A. 白帝城 B. 岸边 C. 轻舟 D. 青山 【答案】C 【解析】 【详解】舟中人与轻舟的位置没有发生变化，与白帝城、岸边及青山的位置都发生变化，故说舟中人是静止的，所选参照物是轻舟。故选C。 4. 下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（ ） A. 物理课本的宽度是18.5 mm B. 成人正常步行的速度大约1.1 m/s C. 一张试卷的厚度大约1 cm D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1 s 【答案】B 【解析】 【详解】A. 物理课本宽度约为，远大于，故A不符合题意； B. 成人正常步行速度约为，符合实际情况，故B符合题意； C. 一张试卷厚度约为，远小于，故C不符合题意； D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为，远大于，故D不符合题意。 故选B。 5. 下列关于误差的理解，正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 误差只可能尽量减小，但不能避免 C. 随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 D. 长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 【答案】B 【解析】 【详解】A．误差不可消除，多次测量取平均值仅能减小误差，故A错误； B．误差由测量仪器精度、测量方法等客观因素导致，只能尽量减小，无法避免，故B正确； C．即使测量仪器不断改进，仍会存在误差，无法被消除，故C错误； D．长度测量仅需估读到分度值的下一位，多估读无实际意义，不能减小误差，故D错误。 故B正确。 6. 我们听到“开始答题”的铃声，主要传播介质是（ ） A. 空气 B. 墙壁 C. 电线 D. 真空 【答案】A 【解析】 【详解】铃与人之间主要是空气，所以铃声主要是通过空气传到人耳的。真空不能传声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 码头上轮船的汽笛声传得很远，是因为汽笛声（　　） A. 频率高 B. 音调低 C. 响度大 D. 传播得快 【答案】C 【解析】 【详解】声音的振幅大响度越大传播得越远，汽笛声传得很远，是因为汽笛声响度大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，图中ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图，物体进行曲线运动，故A不符合题意； B．如图，物体在相同时间内通过的路程不相等，做的是变速直线运动，故B不符合题意； C．如图，物体在相同时间内通过的路程不相等，做的是变速直线运动，故C不符合题意； D．如图，物体在相等时间内通过的路程都相等，并且运动路线是直的，所以物体进行匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 9. 用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是（　　） A. 甲图和丙图 B. 甲图和丁图 C. 乙图和丙图 D. 乙图和丁图 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图表示位移不随时间而变化，说明物体处于静止状态，丙图表示速度不随时间而变化，说明物体做匀速直线运动，所以不是同一运动规律，故A不符合题意； B．甲图表示物体处于静止状态，丁图表示速度随时间而变化，说明物体做匀加速运动，与甲图的运动规律不同，故B不符合题意； C．乙图表示路程和时间成正比，说明物体做匀速直线运动，丙图也表示物体做匀速直线运动，所以表示同一运动规律，故C符合题意； D．乙图表示物体做匀速直线运动，丁图表示物体做匀加速直线运动，两图表示的运动规律不同，故D不符合题意。 故选C。 10. 临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放．小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动．下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（ ） A. 旅游车静止，卡车向前运动 B. 旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快 C. 旅游车向后运动，卡车静止 D. 旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快 【答案】D 【解析】 【详解】旅游车和卡车原来并列同方向停放，相对于地面是静止的．当旅游车仍然静止，卡车向前运动时，以卡车为参照物，旅游车向后运动，A可能； 当旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快时，以卡车为参照物，旅游车向后运动，B可能； 当旅游车向后运动，卡车静止时，以卡车为参照物，旅游车向后运动，C可能； 当旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快时，以卡车为参照物，旅游车向前运动，D不可能． 11. 关于匀速直线运动的速度计算公式v=，下列说法正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度和路程成正比，和时间成反比 D. 速度等于路程与时间的比值 【答案】D 【解析】 【详解】匀速直线运动是指物体沿着直线且速度保持不变的运动。速度大小是物体本身运动的快慢，与路程和时间无关，它只是数值上等于路程和时间的比值。 故ABC错误，D正确。 故选D。 【点睛】牢记匀速直线运动时，速度是不变的，所以速度与路程和时间都无关。 12. 甲、乙两同学从家到学校的路程之比是2：3，从家到学校所用时间之比是4：3．甲，乙两同学从家到学校的速度之比是 A. 8：9 B. 9：8 C. 2：1 D. 1：2 【答案】D 【解析】 【详解】由题知 ，由v得：运动速度之比××， 故选D． 13. 甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的图像如图所示．由图像可知（　　） A. 在第末时两车的速度相等 B. 时，甲车做匀速直线运动 C. 甲车在前内的平均速度是 D. 两车都做匀速直线运动，且乙更快 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，在第10~20min内，甲车的运动路程没有发生变化，甲车的运动状态是静止的，所以在15min末甲车的速度为0，而乙车在做匀速直线运动，速度不为0，所以在第15s末时两车的速度不相等，故A不符合题意； B．由图可知，在第10~20min内，甲车的运动路程没有发生变化，甲车的运动状态是静止的，故B不符合题意； C．由图可知，甲车前10min分钟内行驶的路程为100m，第10~20min内的路程为0m，所以前20s内的路程为100m，根据公式可知，甲车在前20S内的平均速度为 故C符合题意； D．由图可知，在0~10s内，甲、乙图像都是过原点的直线，所以两车都在匀速直线运动，但在相同时间内，甲行驶的路程大于乙，根据公式可知，甲的速度更快，故D不符合题意。 故选C。 14. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ） A. 琴声在空气中传播速度改变 B. 琴弦振动的幅度发生了变化 C. 琴弦振动的频率发生了变化 D. 琴身和琴弦的材质比较特殊 【答案】C 【解析】 【详解】A．同一温度下，琴声在空气中传播速度不变，故A不符合题意； BC．通过按压琴弦的不同位置，改变琴弦的长度，琴弦振动的频率发生了变化，不会改变琴弦振动的幅度大小，即琴弦振动的音调发生了变化，故B不符合题意，C符合题意； D．琴身和琴弦的材质影响的是声音的音色，故D不符合题意。 故选C。 15. 一辆汽车前1h行驶了50km，后1.5h行驶了40km，则汽车全程的平均速度为（　　） A. 36km/h B. 25km/h C. 30km/h D. 33.3km/h 【答案】A 【解析】 【详解】汽车全程的平均速度为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬一定向左运动 B. 乙火炬一定向右运动 C. 甲火炬可能静止 D. 乙火炬一定静止 【答案】A 【解析】 【详解】固定在地面上的旗帜向左飘，说明此时风向左吹，而甲火炬却向右飘，说明甲火炬一定向左运动，且速度大于风速，乙火炬向左飘，则乙火炬可能静止，也可能向左运动，此时速度小于风速，也可能向右运动，故A正确，BCD错误。 故选A。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 17. 填物理量单位的符号：你手掌的宽度约为9___________，骑自行车的速度约5___________。 【答案】 ①. cm ②. m/s 【解析】 【详解】由生活中常见物理量的估测规律可知，手掌宽度约为9cm，普通人骑自行车的速度约为5m/s。 18. 完成下列单位换算。 6min = ______h 54km/h=______m/s 【答案】 ①. 0.1 ②. 15 【解析】 【详解】[1]因为，所以 [2]根据，可得 19. 小明使用同一刻度尺测了四次同一铅笔的长度，测量值为18.68cm、18.66cm、18.67cm、19.67cm，则这支铅笔的长度应记为______cm，其所用刻度尺的分度值是______。 【答案】 ①. 18.67 ②. 1mm 【解析】 【详解】[1]测量结果中19.67cm的准确值与其他三个数据的准确值差距较大，是错误的，要去掉。所以铅笔的长度应记为 [2]记录结果保留到分度值的下一位，所以其所用刻度尺的分度值是1mm。 20. 如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过________的方法，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过________的方法，判定最先到达终点的人运动得快。 【答案】 ①. 相同时间比路程 ②. 相同路程比时间 【解析】 【详解】[1]比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过路程的长短，认为跑在前面的人在相同时间内跑的路程多，所以跑在前面的人运动得快。 [2]比赛结束后，“裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短，判定最先到达终点的人运动得快，先到终点的人使用的时间短。 21. 当高铁进站时，列车相对站台是_________的；扬声器反复传来安全员提醒乘客站在安全黄线内，扬声器发声是由于纸盘_________产生的。 【答案】 ①. 运动 ②. 振动 【解析】 【详解】[1]根据运动和静止的相对性知识分析，高铁进站时，列车相对于站台的位置发生变化，因此是列车运动的。 [2] 根据声音的产生知识点：声音是由物体的振动产生的可知，扬声器发声时，纸盘在振动，从而发出声音。 22. 小明上学从家到学校距离2000m，骑车上学时，若前500m的速度是5m/s，后1500m的速度是4m/s，则他通过前500m的时间是__________s，全程的平均速度约为__________m/s（结果保留1位小数）。 【答案】 ①. 100s ②. 4.2m/s 【解析】 【详解】[1]小明通过前500m的时间是 [2]小明后1500m的时间为 全程的平均速度约为 23. 甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们运动的图像如图所示，前2s内，以物体乙为参照物，物体甲在向________（选填“东”或“西”）运动；前4s内，乙物体的平均速度为________。 【答案】 ①. 西 ②. 2 【解析】 【详解】[1] 前2s内，乙通过的路程比甲大，即乙的速度较大，以物体乙为参照物，物体甲在向西运动。 [2] 前4s内，乙物体的平均速度为 24. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大、响度变大。 三、简答题（共4分） 25. 已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，光在空气中的传播速度为。百米赛跑时，终点计时员必须看到发令枪冒烟就开始计时，问： （1）如果终点计时员是从听到枪声时才开始计时，他所测得的运动员成绩是提高了还是降低了？ （2）成绩相差多少s？（精确到小数点后两位） 【答案】（1）成绩提高 （2）0.29 s 【解析】 【小问1详解】 发令枪在起点，枪声从起点传播到终点需要一定时间，计时员听到枪声才开始计时，计时起始时刻晚于实际发令时刻，测得的运动员跑步时间比实际用时短，因此成绩提高了。 【小问2详解】 光在空气中的传播速度远大于声速，光传播100m的时间极短，可以忽略，因此两种计时方式的成绩差等于声音在空气中传播100m的时间。根据速度公式，变形得成绩相差时间 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共28分） 26. 为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示： （1）该实验的原理是___________； （2）斜面的坡度应当较___________（选填“大”或者“小”），目的是______________________； （3）前半段的路程___________cm，测得上半段的时间，则上半段的平均速度是___________m/s；若小车释放后，才开始计时，则测出的前半段平均速度值将___________（选填“偏大”、“偏小”或者“无影响”）； （4）实验中，测量下半段的平均速度的最佳方法是___________（选填下面的字母）； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算出 B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后，测得时间，再测量路程，计算出 C. 不测量，利用全程和上半程的路程、，时间、，求，，算出 D. 不测量，利用全程和上半程的路程、，时间、求得，，算出 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 便于测量时间，减小时间测量误差 （3） ①. 40.0 ②. 0.2 ③. 偏大 （4）C 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心公式是速度的定义式，通过测量小车运动的路程和对应的时间，即可计算出平均速度。 【小问2详解】 若斜面坡度大，小车下滑速度快、运动时间短，计时误差会很大；坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，便于操作者准确记录小车的运动时刻，减小时间测量的误差。 【小问3详解】 由图中刻度尺可知，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此前半段路程 上半段的平均速度 小车释放后才开始计时，会导致测得的运动时间比实际时间偏小，根据，路程准确、时间偏小时，计算出的平均速度值会偏大。 【小问4详解】 A．小车从B点静止释放，测得的不是小车从A下滑过程中经过下半段的运动速度，不符合实验探究的实际运动情况，故A不符合题意； B．小车下滑速度快，经过B点时手动计时的误差非常大，结果不准确，故B不符合题意； C．利用已经测得的全程和上半程的路程、时间，通过差值计算得到下半段的路程和时间，既避免了手动计时经过B点的大误差，操作也更简便准确，故C符合题意； D．不测量，利用全程和上半程的路程、，时间、求得，，计算得，故D不符合题意。 故选C。 27. 如图所示，物理活动小组同学为了测量物体运动的平均速度，拍摄了钢球从O点下落过程中的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次。由下图可知： （1）钢球的运动是___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，原因是___________相同，通过的路程不同； （2）钢球由B到C所用时间为___________s，若钢球实际运动距离是照片上对应距离的10倍，则小球由B位置运动到C位置，BC段的实际距离为___________cm，钢球在BC段的平均速度为___________m/s； 【答案】（1） ①. 变速 ②. 时间 （2） ①. 0.3 ②. 120 ③. 4 【解析】 【小问1详解】 频闪相机每隔固定0.1s曝光一次，相邻两次曝光的时间间隔是相等的，从图中能看出钢球在相等的时间内通过的路程逐渐变大，速度发生变化，因此是变速直线运动。 【小问2详解】 ①相机每隔0.1s曝光一次，由图可知B到C所用时间为 ②由图可知照片上B到C的距离为12cm，实际距离是照片距离的10倍，因此BC段实际距离为 ③钢球在BC段的平均速度 28. 在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中的塑料尺进行了探究活动。 （1）如图所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端进行相关探究，本实验所研究的声源是___________（填“塑料尺”或“桌面”）。 （2）先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探究声音的响度大小与声源振动的___________有关。 （3）拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声音分别为和；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，观察到直尺的振动___________（填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的___________变低。 【答案】（1）塑料尺 （2）幅度 （3） ①. 变慢 ②. 音调 【解析】 【小问1详解】 拨动塑料尺，塑料尺振动发声，故本实验所研究的声源是塑料尺。 【小问2详解】 拨塑料尺的力大小不同，会让塑料尺振动的幅度不同，最终声音响度不同，该实验可探究响度与声源振动的振幅的关系。 【小问3详解】 频率是物体每秒振动的次数，塑料尺伸出变长后，振动频率从降低到，说明振动变慢；而音调由振动频率决定，频率降低，发出声音的音调就会变低。 29. （1）如图甲所示，小红学习了长度测量后，她用刻度尺对一本书的厚度进行测量，图中的读数方法___________（选填“A”或“B”）是正确的；所选刻度尺的分度值为___________cm，所测书的厚度是___________cm； （2）如图乙所示，停表显示的时间是___________min___________s； （3）如图丙所示，这是汽车的速度表，此时该汽车的行驶速度是___________km/h。 【答案】（1） ①. B ②. 0.1 ③. 1.35 （2） ①. 2 ②. 55 （3）90 【解析】 【小问1详解】 使用刻度尺读数时，视线应与尺面垂直，所以图中B的读数方法是正确的。 刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表，即刻度尺的分度值为； 书的左端与对齐，右端约在处，则书的厚度为 【小问2详解】 小表盘上，有5个小格，每个小格代表，即分度值为，指针在“2”和“3”之间，所以分针指示的时间为；在秒表的大表盘上，之间有5个小格，所以一个小格代表，分度值为，读数为，即停表的读数为 【小问3详解】 由图丙汽车的速度仪表盘可知，此时显示的速度单位为，指针与对应，所以此刻它的速度是。 30. 在探究声音的产生时，小李做了下面的实验： （1）如图A所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在______________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动___________，这种思维方法叫作___________。（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”） （2）如图B所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉_______（选填“会”或“不会”）响，并且把泡沫塑料球弹起，说明了___________可以传声。在月球上做这个实验___________（选填“能”或“不能”）看到泡沫塑料球弹起。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 放大 ③. 转换法 （2） ①. 会 ②. 空气 ③. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1]声音是由物体振动产生的，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这表明发声的物体在振动 。 [2]音叉的振动非常微小，肉眼很难直接观察到。而悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动 放大 。当音叉振动时，它会撞击乒乓球，乒乓球的弹开幅度相对较大，能够让我们更清楚地看到音叉的振动情况。 [3]这种把不容易观察到的微小振动，通过乒乓球的弹开这种明显的现象表现出来的思维方法叫作 转换法 。等效替代法是用一个物理量来代替另一个物理量进行研究；控制变量法是控制其他因素不变，只改变一个因素来研究其对研究对象的影响；类比法是根据两个对象某些属性相同来推出其他属性也可能相同，这里都不符合，所以是转换法。 【小问2详解】 [1]如图B所示，敲响右边的音叉，右边音叉振动产生的声音通过空气传播到左边完全相同的音叉，左边的音叉会响，这是因为声音可以在空气中传播，并且由于两个音叉完全相同，右边音叉的振动引发了左边音叉的共振，所以左边音叉也会振动发声，进而把泡沫塑料球弹起，即左边完全相同的音叉会响。 [2]该现象说明了空气可以传声。右边音叉的声音能传到左边音叉处，是依靠空气作为介质来传播声音的。 [3]在月球上做这个实验不能看到泡沫塑料球弹起。因为月球上是真空环境，真空不能传声，右边音叉振动产生的声音无法通过空气传播到左边音叉，左边音叉就不会振动，也就不能把泡沫塑料球弹起。 五、计算题（本题共3小题，第31题6分，第32题6分，第33题8分，共20分） 31. 芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他们看到了如图1所示标志。 （1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是多少h？ （2）若以如图2所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是多少km？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图1标志牌可知，标志牌到贵阳的路程 此路段限速，即汽车最大行驶速度为 由得标志牌到贵阳需要的时间 【小问2详解】 由图2速度表读出汽车行驶速度，行驶时间 由得通过的路程 32. 一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1600m的大桥。问： （1）火车全部在桥上所用时间是多少； （2）火车全部通过大桥所用时间是多少。 【答案】（1）140s （2）180s 【解析】 【小问1详解】 火车行驶的速度为 火车全部在桥上所用的时间为 【小问2详解】 火车全部通过大桥所用时间是 33. 小明从家出发到商场去。其中前半程步行，后半程骑自行车。s-t图像如图所示。则： （1）小明步行和骑车的速度分别是多少m/s？ （2）小明从家到商场全程的平均速度是多少m/s？ 【答案】（1）1.2m/s ；6m/s （2）2m/s 【解析】 【小问1详解】 小明步行的时间 小明骑车的时间 【小问2详解】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $