第11课《岳阳楼记》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至！崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷！而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被人传唱不衰，《岳阳楼记》更是成为写景状物抒情的名篇。 今天，让我们走进《岳阳楼记》。 同学们知道江南三大名楼是哪三座吗? 第1课时 滕王阁 岳阳楼 黄鹤楼 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔灏《黄鹤楼》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 岳阳楼 岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。 岳阳楼前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。 岳阳楼主楼高19.42米，进深14.54米，宽17.42米，为三层、四柱、飞檐、盔顶、纯木结构。楼中四根楠木金柱直贯楼顶，周围绕以廊、枋、椽、檩互相榫合，结为整体。 4 岳 阳 楼 记 5 记是古代的一种文体，可叙事、写景、状物、记人，以此抒发作者的感情，表达作者的见解，即借景抒情，托物言志。写景、状物如《小石潭记》《核舟记》，叙事如《桃花源记》，写景与议论、抒情结合，如《岳阳楼记》。 文体知识 《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事时，应好友滕子京之请而写的。滕子京与范仲淹在同年一起考取进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个劝勉告诫知己的好机会，因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。 写作背景 谪守（ zhé ） 属予（ zhǔ ） 浩浩汤汤（ shāng ） 朝晖（ huī ） 霏霏（ fēi ） 怒号（ háo ） 潜行（ qián ） 樯倾（ qiáng ） 楫摧（ jí ） 冥冥（ míng ） 岸芷（ zhǐ ） 汀兰 （ tīng ） 偕忘（ xié ） 嗟夫（ jiē ） 必记字词 一词多义 属予作文以记之 不以物喜 以 或 或异二者之为 而或长烟一空 极 北通巫峡，南极潇湘 渔歌互答，此乐何极 观 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 副词，或许、也许 连词，来 介词，因为 副词，有时 名词，尽头 动词，至、到达 动词，看 名词，景象 9 百废具兴 （同“俱”，全、都） 属予作文以记之 （同“嘱”，嘱托） 通假字 文言句式 判断句： “……也”，表判断 省略句： 句首省略主语“滕子京” 属予作文以记之 此则岳阳楼之大观也 倒装句： 刻唐贤今人诗赋于其上 状语后置，即“于其上刻唐贤今人诗赋” 居庙堂之高则忧其民 定语后置，即“居高庙堂则忧其民” 吾谁与归 宾语前置，即“吾与谁归” 自由朗读。读准字音，读对节奏。 庆历四年/春，滕子京/谪守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴，乃/重修/岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上，属予作文/以记之。 予/观夫巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯，朝晖/夕阴，气象/万千，此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？ 若夫/淫雨霏霏，连月/不开，阴风/怒号，浊浪/排空，日星/隐曜，山岳/潜形，商旅/不行，樯倾/楫摧，薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。 至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳，岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。 嗟夫！予/尝求/古仁人之心，或/异二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退亦忧。然则/何时而乐耶？其必曰/“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎！噫！微/斯人，吾/谁与归？时/六年九月十五日。 课文赏析 第一部分（1段）：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。 第二部分（2~4段）：写岳阳楼的景象和“迁客骚人”的“览物之情”。 第三部分（5段）：抒发作者的旷达胸襟和政治抱负，标明作记的时间，与开头照应。 15 结合注释，读通大意。 岳阳楼记 　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 到了第二年，就是庆历五年（1045）。 越，到。 各种荒废的事业都兴办起来。具，同“俱”，全、都。 于是，就。 扩大它原有的规模。制，规模。 同“嘱”，嘱托。 连词，来。 代词，指重修岳阳楼一事。 政事顺利，百姓和乐。 介词，在。 公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号（1041—1048）。 本文结尾“时六年”，指庆历六年（1046）。 滕子京被贬官到岳州做知州。滕子京（991—1047），名宗谅，字子京，范仲淹的朋友。谪，贬官。守，做州郡的长官。巴陵郡，古郡名，今湖南岳阳。 译文：庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，在上面刻唐代名家和今人的诗赋，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 从第1段，你能读出哪些信息？ 故事背景： 重修岳阳楼的原因： 写《岳阳楼记》的原因： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废俱兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城 杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮 李白：楼观岳阳尽，川迥洞庭开 18 “谪守”，滕子京是被贬谪到巴陵郡的。 滕子京是因何故来到巴陵郡的？ 说明滕子京在谪守的逆境中，“不以己悲”，仍奋发有为，有阔大的胸襟，与一般的“迁客”不同。 滕子京“谪守巴陵郡”而“政通人和，百废俱兴”，并且“重修岳阳楼，增其旧制”这说明了什么？ 又如：永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。（《捕蛇者说》） 最后一句“属予作文以记之”在句式上有什么特点？找找第1段中还有没有特殊句式的句子。 “属予作文以记之”是省略句，省略了主语“滕子京”。 “刻唐贤今人诗赋于其上”是倒装句，应为 “于其上刻唐贤今人诗赋”。 又如：公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 胜景，美景。胜，美好。 宽阔无边。际涯，边际。 日光。 壮丽景象。 完备，详尽。 指示代词，那。 水势浩大的样子。 指上面说的“唐贤今人诗赋”。 表示承接上文并引出下文，相当于“既然这样，那么”。 南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流，湘水流入洞庭湖。极，至、到达。 被贬谪到外地的官员。迁，贬谪、降职。 战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人。 助词，的。 译文：我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼壮丽的景象，前人的记述（已经）很详尽了。如此，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被贬谪到外地的官员和吟诗作赋的文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 分析描写洞庭湖全景的句子的表达效果。 总写 “予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。” 全景 “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。” 形象地写出湖与山的关系 形象地写出湖与山、湖与江的关系，显示出洞庭湖的气势磅礴、广阔浩渺 叠字加强气势，形容水大流急，既绘声、又绘形； 反映出洞庭湖上景象变化之多之快；“横”显得境界开阔而有气魄。 从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？ [“衔远山，吞长江”] [“浩浩汤汤，横无际涯”] [“朝晖夕阴，气象万千”] 01 02 03 气势非凡 宽阔无边 湖光山色 “北通巫峡，南极潇湘”中的两个方位词有什么特殊用法？ “北”和“南”都是方位名词做状语，向北，向南的意思。 又如《赤壁赋》中“西望夏口,东望武昌”。 “览物之情，得无异乎”一句在结构上有什么作用？其中的“异”又指什么内容？ 这里由单纯写景转到了以情景交融的笔法来写“览物之情”。作者写景是第2段，但同一景色因人而异，因心境而异，下段开始详述。因此起到了承上启下的作用，引出下文的写景抒情。 “异”指自然景物引发的“迁客骚人”的不同感触，即“悲”与“喜”的两种不同心境。 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 连绵不断的雨。 雨雪纷纷而下的样子。 指天气放晴。 冲向天空。 太阳和星星隐藏起光辉。耀，一作“曜”，光芒。 山岳隐没了形体。潜，隐藏，隐蔽。 傍晚天色昏暗。薄，迫近。冥冥，昏暗。 用在一段话开头，以引起下文。下文的“至若”用法与此相同。 桅杆倒下，船桨折断。倾，倒下。摧，折断。 离开国都，怀念家乡。国，指国都。 这。 ……的样子。 连词，表顺承。 担心、惧怕遭人诋毁非议。谗，说人坏话。讥，指责非议。 连词，表承接，就。 译文：（有时）连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，混浊的波浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿猴在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心、惧怕遭人诋毁非议（的心情），（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 第3段中描绘了一幅____________图。 淫雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空 日星隐耀 山岳潜形 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 洞庭风雨 →去国怀乡，忧谗畏讥 →满目萧然，感极而悲 30 生动的景物描写。 “淫雨霏霏”“阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形。” “排空”的“排”形象地写出了混浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势，使人有身临其境之感。 第3段以转接连词“若夫”开始，含有假定意味，格调低沉。这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”:“霪雨霏霏”，写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星隐耀，山岳潜形”，写风雨天的晦暗；“樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖，表现出远谪的悲苦、郁闷之情。 32 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 日光。 时而飞翔，时而停歇。集，停息。 美丽的鱼。 岸上与小洲上的花草。芷，白芷，一种香草。汀，小洲。 形容草木茂盛。 湖面平静，没有风浪。 天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。万顷，极言广阔。 荣耀和屈辱一并忘掉。偕，一起。 端着酒，迎着风。把，持、执。临，面对。 静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。 哪有尽头。 大片烟雾完全消散。一，全。空，尽，没有。 浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。 译文：到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！ 第4段中描绘了一幅____________图。 春和景明，波澜不惊 上下天光，一碧万顷 沙鸥翔集，锦鳞游泳 岸芷汀兰，郁郁青青 长烟一空，皓月千里 浮光跃金，静影沉璧 渔歌互答 洞庭春晴 →此乐何极 →心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风 →喜洋洋 35 第4段以转接连词“至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转高。这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写植物的繁茂；“长烟一空，皓月千里”，写湖上烟雾消散，明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光；“渔歌互答”，写渔人之乐，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。 一碧万顷沙鸥翔集，锦鳞游泳。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ “一”和“万”形成对比，不仅突出水天一色的景色特点，也表现出水域之广，十分有气势。 “翔集”和“游泳”写了沙鸥飞翔、停歇的动作和锦鳞在水中的动作，十分生动。 “空”“金” 是平声，“里”“壁”是仄声，平仄交替，音韵上十分和谐，而且都是短句，高度概括了景色特征。“浮光跃金”是动景，“静影沉璧”是静景，形成动静结合的画面美。 面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？为何会产生这种情感？ 情感：物暗则悲（失意彷徨），景明则喜（喜悦自在） “迁客骚人”的“览物之情”因景物的不同而“异”，他们“以物喜，以己悲”。照应上文，由写景转入议论，为下文议论作铺垫。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 探求。 古代品德高尚的人。 或许不同于以上两种表现。或，或许、也许，表示委婉的语气。 曾经。 助词，的。 处在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官。庙堂，指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。 处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做地方官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。 不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀。以，介词，因为。 如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。 想必会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。其，表示揣度的语气。先，在……之前。后，在……之后。 译文：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，这是什么原因呢？（他们）不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀，在朝廷做官，就为平民百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官，就为君主担忧。这样（他们）在朝廷上做官也担忧，被贬谪到边远地区做地方官也担忧。如此这样，那么到什么时候才快乐呢？他们大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 “嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”有什么作用？ 一声感叹后，用问句转入议论和抒情，引出下文更大的“异”——一种更为高尚的思想境界。 朗读第5段，说说什么是“古仁人之心”。 “古仁人之心”：“不以物喜，不以己悲” 忧乐观 忧：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧” 乐：“后天下之乐而乐” “进”指什么？“退”指什么？ “进” “退” “居庙堂之高”，在朝廷上做官 “处江湖之远”，不在朝廷上做官 “微斯人”的“斯人”指什么人？ 表示对滕子京的慰勉和规箴之意 指古仁人，也暗指滕子京 分析对比。“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同？作者为什么要将二者进行对比？ 览物之情 思想胸襟 迁客骚人 古仁人 阴风苦雨则悲 风和日丽则喜 执着个人得失 不以物喜 不以己悲 忧民忧君 先忧后乐 小 我 大 我 这句话含蓄的表达了作者愿意与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。他要学习古仁人超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨。补救时弊，积极进取的远大抱负；学习古仁人不为外物所动，不论环境顺逆，都不动摇心中信念的旷达胸襟，这句话表现了作者忧国忧民的伟大情怀。作者是希望好友滕子京能够具有古仁人之心，不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，不为自己一时受辱而心灰意冷，应当志存高远，以国家和人民利益为念，热爱祖国，胸怀天下，它包含了作者对滕子京的劝慰之意。 联系全文，谈谈文章结尾“微斯人，吾谁与归”这句话有什么言外之意？ 46 联系全文，说说你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的看法或理解。 我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。 范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，借古仁人志士的政治理念，委婉地表达了自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后，这种先忧后乐的思想，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享乐在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。 岳阳楼记 作记缘由 滕子京重修岳阳楼 属予作文以记之 记叙 所见所感 概写胜景：气象万千 览物之情：一悲一喜 描写抒情 胸襟抱负 不以物喜，不以己悲 先天下忧，后天下乐 议论 旷达胸襟 远大抱负 板书设计 文章通过对岳阳楼周围景物的细致描写，以及对“迁客骚人”不同境遇下“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对好友滕子京的勉励之意。 文章主旨 1．乃重修岳阳楼 乃：________________ 2．属予作文以记之 属：________________ 3．此则岳阳楼之大观也 观：________________ 4．去国怀乡，忧谗畏讥 去：________________ 谗：________________ 5．心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风 偕：________________ 6．微斯人，吾谁与归 归：________________ 于是,就 同“嘱”，嘱托 景象 离开 说别人坏话 一起 归依 课堂检测 一、联系上下文，解释划线的词的意义或用法。 1.文段中与“进亦忧”相照应的句子是“_______________________”，与“退亦忧”相照应的句子是“_____________________” 。 2.文中作者假借古仁人立言，表达了“　 　 ，　 ”的远大政治抱负。 3．文中“古仁人之心”指 (用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 不以物喜，不以己悲 迁客骚人 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 二、根据课文内容填空。 例句：苔痕上阶绿，草色入帘青。 批注：一“上”一“入”，灵活机动，运用拟人手法写出了环境雅致、闲适、清静 的特点。 ①不以物喜，不以己悲。 ②是进亦忧，退亦忧。 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 一“喜”一“悲”，对比鲜明，表现出了作者平和、高尚、豁达的胸襟。 一“进”一“退”，处境迥然，表现出了作者不计个人得失，而心系国家命运、人民生活的博大胸怀。 一“先”一“后”，一“忧”一“乐”，形成对比，体现出作者爱国爱民的伟大情操，也表达了作者以天下为己任的远大政治抱负 。 三、仿照例句，赏析句子。 $