精品解析：重庆市彭水苗族土家族自治县思源教共体2026-2027学年八年级上学期第一次阶段检测物理

思教共同体2026秋季学期第一次定时作业 初二物理试题 （全卷共4大题，满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分．） 1. 学习测量长度和时间后，好奇的小凤对教室的物体进行了估测，下列估测值最符合实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 正常人脉搏1min跳动约为20次 C. 中学生的足长约为230cm D. 老师在教室行走的速度约为1m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生身高约为1.6m，教室中课桌的高度约中学生身高的一半，约为80cm=8dm，故A不符合题意； B．正常人脉搏1min大约跳动70次，每次正常跳动的时间间隔约为1s，故B不符合题意； C．中学生的足长与物理课本的长度接近，约为23cm，故C不符合题意； D．成年人步行速度约为4km/h≈1.1m/s，故D符合题意。 故选D。 2. 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，如题图所示，徒步方队步伐铿锵接受检阅时，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，徒步方队是静止的 B. 以军人为参照物，军人手中的枪是静止的 C. 以徒步方队为参照物，看台上的观众是静止的 D. 以徒步方队为参照物，队列中的军人是运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．以地面为参照物，徒步方队相对于地面的位置在不断变化（方队在行进接受检阅），所以徒步方队是运动的，故A错误； B．以军人自身为参照物，军人手中的枪相对于军人的位置没有发生变化，所以军人手中的枪是静止的，故B正确； C．以徒步方队为参照物，看台上的观众相对于徒步方队的位置在不断变化（方队在前进，观众在看台上静止），所以看台上的观众是运动的，故C错误； D．以徒步方队为参照物，队列中的军人相对于徒步方队的位置没有发生变化（队列整齐，军人随方队一起行进），所以队列中的军人是静止的，故D错误。 故选B。 3. 下列关于生活中的声现象说法正确的是（ ） A. 教室墙上的“入室即静，入座即学”静指的是声音的响度。 B. 教室外声能通过窗户上的双层真空玻璃传播 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过响度来识别“蛙声” D. 余音绕梁说明乐器振动停止，声音还会产生 【答案】A 【解析】 【详解】A．“入室即静”强调的是要降低声音的大小，而响度是指声音的强弱，因此降低声音的大小即减小声音的响度，故A正确； B．声音的传播需要介质，真空不能传声。双层真空玻璃中间是真空，因此教室外声不能通过窗户上的双层真空玻璃传播，故B错误； C．音色是由振动体的材料和结构决定的，识别“蛙声”是通过音色来识别，故C错误； D．声音是物体振动产生的，乐器振动停止，发声就停止了，而“余音绕梁”表明声音还在不断的反射，属于回声现象，故D错误。 故选A 。 4. 物理学是以实验为基础的科学，正确的科学方法则是决定实验成败的重要因素。如题图所示，关于科学方法的运用，下列说法正确的是（ ） A. 甲图：真空不能传声——转换法 B. 乙图：音叉振动引起水花飞溅——实验推理法 C. 丙图：小车每次从同一位置由静止下滑——控制变量法 D. 丁图：钢尺伸出桌面长度不变，用不同大小的力拨动——转换法 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图通过抽出空气声音变小推理出真空不能传声，运用实验推理法，故A错误； B．乙图通过水花飞溅显示音叉振动，运用转换法，故B错误； C．丙图让小车从同一位置由静止下滑，控制到达水平面初速度相同，运用控制变量法，故C正确； D．丁图保持钢尺伸出长度不变，用不同力拨动，控制音调不变探究响度与振幅关系，运用控制变量法，故D错误。 故选C。 5. 关于声音的特性，下列说法正确的是（ ） A. “引吭高歌”中的“高”是指音调高 B. “低声细语”中的“低”是指音调低 C. 用不同乐器演奏同一乐曲，声音的音色不同 D. 超声波就是响度特别大的声音 【答案】C 【解析】 【详解】AB．“引吭高歌”“低声细语”描述的都是声音的大小，“高”指响度大，“低”指响度小，故AB错误； C．音色由发声体的材料、结构决定，不同乐器的材料、结构不同，演奏同一乐曲时声音的音色不同，故C正确； D．超声波是指频率高于20000Hz的声波，分类依据是频率高低，和响度无关，故D错误。 故选C。 6. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 读数时多估读几位，可以减小实验误差 B. 测量物体长度时，刻度尺选择分度值越小的越好 C. 改进测量方法，可以减小误差 D. 不遵守实验仪器的使用规则，会造成实验误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．读数时，应估读到分度值的下一位，多估读几位没有意义，也不能减小误差，故A错误； B．测量物体长度时，应根据实际需要选择不同量程和分度值的刻度尺，而不是分度值越小的越好，故B错误； C．多次测量求平均值、改进测量方法和采用精密的测量工具，都可以减少误差，故C正确； D．不遵守实验仪器的使用规则，会造成测量结果错误，产生的不是实验误差，故D错误。 故选C。 7. 如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是 A. 钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B. 钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C. 钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D. 钢琴与长笛的响度不同，音色不同 【答案】B 【解析】 【详解】由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同，响度与振动幅度有关，音调与振动频率有关，音色与波形状有关，则二者响度与音调相同，但音色不同，故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 宇宙万物每时每刻都在运动，从生活中的汽车行驶到天体运动，都离不开运动学。关于物体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体运动不一定快 B. 在变速直线运动中，平均速度就是速度的平均值 C. 在匀速直线运动中，速度大小与路程、时间无关 D. 由可知，物体运动的路程越长，它的速度越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．速度是表示物体运动快慢的物理量，运动快的物体速度一定大，故A错误； B．平均速度的大小等于物体运动的总路程与总时间之比，并不是速度的平均值，故B错误； CD．在匀速直线运动中，速度是一个定值，即路程与时间的比值是一个定值，与物体运动的路程和运动的时间无关，故C正确，D错误。 故选C。 9. 末，小凤一家乘坐出租车去重庆西站，当她看到图甲所示的交通标志牌时，她又看了一下出租车的仪表盘如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 此时出租车没有超速行驶 B. 以小凤为参照物，标志牌是静止的 C. “80”的含义是此路段最低限速为80km/h D. 在遵守交通规则的前提下，从标志牌到重庆西站最快需要37.5min 【答案】D 【解析】 【详解】甲图中，“80”表示此路段最高限速 80km/h；“重庆西站50km”表示距离重庆西站还有50km。乙图中，出租车速度表显示当前车速为100km/h。 A．限速80km/h，出租车速度100km/h，已超速，故A错误； B．以小凤为参照物，标志牌与小凤的位置不断变化，因此标志牌是运动的，故B错误； C．“80”是最高限速，不是最低限速，故C错误； D．根据速度公式​，其中s=50km，v=80km/h（遵守限速的最大速度），则时间，故D正确。 故选D。 10. 匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的路程之比是3∶2，所用时间之比是4∶3，则它们速度之比是（　　） A. 2∶1 B. 1∶2 C. 8∶9 D. 9∶8 【答案】D 【解析】 【详解】根据可得，甲、乙两物体的速度之比是 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 小明从家到学校前三分之一路程选择步行，步行期间的平均速度为1m/s；后三分之二路程选择乘公交车，公交车的平均速度为8m/s，则小明从家到学校全程的平均速度为（　　） A. 2m/s B. 2.4m/s C. 3.6m/s D. 4.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】设总路程为s，根据可知，前三分之一的路程所用时间为 后三分之二的路程所用时间 所以，全程的平均速度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 小沙和小凤两同学从同一地点沿平直路面同向运动，他们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 0~15s内，小凤的平均速度为3m/s B. 5~10s内，小凤同学做匀速直线运动 C. 10~15s内，小沙相对于小凤是静止的 D. 小沙在自己出发了7.5s时与小凤相遇 【答案】C 【解析】 【详解】A．0~15s内，小凤通过的路程，时间，平均速度，故A错误； B．5~10s内，小凤的路程保持10m不变，处于静止状态，故B错误； C．小沙一直做匀速直线运动，小沙的速度 10~15s内，小凤的速度 两者速度相同且同向运动，相对静止，故C正确； D．s-t图像中，交点证明相遇，小沙与小凤在7.5s时相遇，但小沙在5s时出发，因此小沙在自己出发了2.5s时与小凤相遇，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共14分） 13. 如图所示，硬币的直径是___________cm；停表的读数是___________s。 【答案】 ①. 1.30 ②. 205 【解析】 【详解】[1]刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，硬币的直径左端与2.00cm刻度线对齐，右端与3.30cm对齐，故硬币的直径为 [2]停表的小盘表示分钟，分度值为0.5min，大盘表示秒，分度值为0.1s，大盘转两圈为一分钟；由图可知，小盘指针在3和4之间，偏向3，说明示数为3min，且大盘转的是第一圈，即大盘示数应小于30s，为25s，所以，停表读数为 14. 地球同步卫星在轨绕地球转动的过程中，如果以地球地面为参照物，卫星是___________的，如果以太阳为参照物，卫星的运动状态又不同，因此我们所说的物体的运动和静止是___________的。 【答案】 ①. 静止 ②. 相对 【解析】 【详解】[1][2]地球同步卫星在轨绕地球转动的过程中，如果以地球地面为参照物，卫星的位置没有发生变化，卫星是静止的；如果以太阳为参照物，卫星的位置是变化的，卫星是运动的。因此物体的运动和静止是相对的。 15. 物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的___________产生的，酒杯被震碎说明声能够传递___________ （选填“信息”或“能量”） 【答案】 ①. 振动 ②. 能量 【解析】 【详解】[1]一切发生的物体都在振动，老师能发出声音是由于他的声带在振动。 [2]声音可以传递信息和能量，酒杯被声音震碎说明声音在传递能量。 16. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 _____ 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 _____ 处减弱噪声． 【答案】 ①. 响度 ②. 声源 【解析】 【详解】在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度；图中“请不要大声喧哗”的标志牌，是在声源处控制噪声的产生． 17. 小芳在用刻度尺测量物理课本的宽度时，测量了四次，数据分别为17.28cm、17.26cm、17.96cm和17.26cm，则最终物理课本的宽度应记录为______cm。若刻度尺受热膨胀，则测量值________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 【答案】 ①. 17.27 ②. 偏小 【解析】 【17题详解】 [1]四次测量数据中，17.96cm与其他三次差异显著，属于错误数据，应剔除。剩余三次数据为17.28cm、17.26cm、17.26cm，取平均值为：（保留两位小数，与测量精度一致）。 [2]刻度尺受热膨胀时，实际刻度间距变大。测量物体时，所需刻度数减少，导致测量值比真实值偏小。 18. 如图为两个小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的频闪照片，已知每两次拍摄的时间间隔为0.2s。该照片显示甲球做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；0.6s内，甲球通过的路程______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙球通过的路程。 【答案】 ①. 变速 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲球在相等的时间内通过的路程不相等，甲球做直线运动，所以甲球做变速直线运动。 [2]由图示可知，0.6s内，甲球通过的路程等于ab之间的距离，而乙球通过的路程小于ab之间的距离，所以甲球通过的路程大于乙球通过的路程。 19. 某学校组织徒步研学活动，全程10km。小明行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是5km/h，则他走完全程的平均速度是______km/h；小红行走前一半路程的平均速度是6km/h，后一半路程的平均速度是4km/h，则她走完全程的平均速度是______km/h。 【答案】 ①. 5.5 ②. 4.8 【解析】 【详解】[1]设行走前一半时间和后一半时间均为t0，则前一半时间平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是5km/h，全程的平均速度是 [2]已知全程10km，则前一半路程的时间 后一半路程的时间 全程的平均速度是 三、实验探究题（每空2分，共28分） 20. 下面是有关声现象的实验图： （1）如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），推测玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空______（选填“能”或“不能”）传声； （2）如图乙所示，叶子和小红在鱼缸附近拍手，看到水中的金鱼被惊跑，说明声音可以在气体、______等介质中传播； （3）如图丙所示，在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递______（选填“信息”或“能量”），利用该实验原理制成了医院里的______（选填“B超仪”或“碎石机”）； （4）如图丁所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，则听到声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大； （5）如图戊所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验。当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到人听到声音是否响亮跟______有关。 【答案】（1） ①. 变小 ②. 不能 （2）液体 （3） ①. 能量 ②. 碎石机 （4）音调 （5）距离发声体的远近 【解析】 【小问1详解】 [1][2]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，空气越来越稀薄，声音传播的介质逐渐减少，所听到的铃声将会逐渐变小。当玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，由此可得出结论：真空不能传声。 【小问2详解】 叶子和小红在鱼缸附近拍手，声音先通过空气传播到水中，再通过水传播到金鱼处，看到水中的金鱼被惊跑，说明声音可以在气体、液体等介质中传播。 【小问3详解】 [1][2]正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，是因为扬声器发出的声波具有能量，使烛焰晃动，这说明声波能传递能量。 “B超仪”是利用超声波传递信息来检查身体的；“碎石机”是利用超声波传递能量来击碎结石的，所以利用该实验原理制成了医院里的碎石机。 【小问4详解】 用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快。音调的高低与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高。钢尺振动变快，频率增大，所以听到声音的音调越大。 【小问5详解】 当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂。人听到声音的响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，由此可以联想到人听到声音是否响亮跟距离发声体的远近有关。 21. 图是小君测量小球在斜面上速度变化的实验情景。 （1）该实验的实验原理：____________； （2）为使实验时小球运动时间更长，应将支撑木块向______（填“右”或“左”）适当移动； （3）测量AB段的平均速度：小君让小球从A点由静止下滑到B点，并记录了小球通过A、B两个位置的时刻（单位为时：分：秒），如图所示，图中刻度尺的分度值为______cm，小球从A点到B点速度＝______m/s； （4）测量BC段的平均速度：小君将小球从B点由静止释放，到C点时停止计时，这样会使BC段的时间偏______（选填“多”或“少”）。正确做法是测量______段的时间，再减去AB段时间，即可求出BC段平均速度； （5）若测AB段时间时，小球未到B点就停止计时，会导致所测BC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）。 【答案】（1） （2）右 （3） ①. 1 ②. 0.25 （4） ①. 多 ②. AC （5）小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是通过刻度尺测路程s、秒表测时间t，再根据速度定义式计算平均速度，原理为​。 【小问2详解】 要让小球运动时间更长，需减小斜面的坡度、减缓小球下滑速度。将支撑木块向右移动，斜面的倾斜程度会变小，就能延长小球运动时间。 【小问3详解】 图中刻度尺0~10cm之间有10个小格，因此分度值为1cm；A点对应刻度为100.0cm，B点对应刻度为75.0cm，AB段路程为 运动时间，故A点到B点的速度为 【小问4详解】 若从B点由静止释放小球，小球在B点的初速度为0，远小于小球从A点滑到B点时的实际速度，小球走完BC段的用时会比真实运动时间偏多。正确做法是先测量小球从A点滑到C点的总时间，用AC段总时间减去AB段的时间，间接得到BC段的真实运动时间。 【小问5详解】 若测AB段时间时，小球未到B点就停止计时，导致AB段计时偏小，AC段的总时间不变，计算出的会偏大，根据，BC段路程不变，时间偏大，最终算出的BC段平均速度偏小。 四、论述计算题（本题共3个小题，22小题6分，23、24小题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分） 22. 2025年8月14日，全球首个以人形机器人为参赛主体的“2025世界人形机器人运动会”在北京开幕。如题图所示，在百米“飞人”直线赛跑比赛中，宇树科技的“UnitreeH1”以20s的成绩最先到达终点。求： （1）机器人“UnitreeH1”全程的平均速度； （2）某中学生以8m/s的平均速度完成百米比赛，其所用时间为多少？ 【答案】（1）5m/s （2）12.5s 【解析】 【小问1详解】 机器人“UnitreeH1”全程的平均速度为 【小问2详解】 某中学生完成百米比赛其所用时间为 23. 国庆假期，小凤和父母一起从重庆西站乘坐T379次列车前往新疆乌鲁木齐旅游，从重庆西到乌鲁木齐铁路长约2795km，T379次列车的部分运行时刻表如下表所示，求： 站名 重庆西 阆中 陇南 兰州 哈密 乌鲁木齐 到达时间 ——— 11∶27 15∶17 20∶24 10∶42（次日） 15∶46 发车时间 08∶16 11∶31 15∶27 20∶47 10∶52 ——— 停留 始发 4min 10min 23min 10min 终点 （1）该次列车由重庆西到阆中的运行时间为多少分钟？ （2）该次列车由重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位小数） （3）中途T379次列车以25m/s的速度穿过一条长3km的隧道，列车从开始进入隧道至完全通过隧道总用时为140s，则该列车的长度是多少？ 【答案】（1）191min （2）88.7km/h （3）500m 【解析】 【小问1详解】 由表可知，重庆西发车时间为08:16，到达阆中时间为11:27。故运行时间为 【小问2详解】 由表可知，由重庆西到乌鲁木齐运行的总路程，总时间t为重庆西发车（08:16）到乌鲁木齐到达（次日15:46）的时间差：总时间 = 24小时（首日08:16至次日08:16） + 7小时30分钟（次日08:16至15:46） = 31小时30分钟 = 31.5小时。所以重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度 【小问3详解】 列车速度，时间，隧道长 列车完全通过隧道的总路程为隧道长与列车长之和，即 所以列车长度 24. 科考船是人类探索和研究海洋的重要工具，如图所示，科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后，科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波，经过0.8s接收到来自海底的回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求： （1）科考船行驶至探测点所用的时间； （2）探测点的海深； （3）探测结束后，科考船以36km/h的速度直线返回时，发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来，已知科考船船身长度80m，轮船船身长度200m，求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。 【答案】（1）20h （2）600m （3）39s 【解析】 【小问1详解】 科考船行驶至探测点所用的时间 【小问2详解】 超声波从海面传播到海底所用的时间 探测点的海深 【小问3详解】 科考船的速度，轮船的速度 两船迎面驶来，它们的相对速度为 从发现到完全经过，两船共同行驶的总路程等于两船初始距离与两船长度之和即 所需时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 思教共同体2026秋季学期第一次定时作业 初二物理试题 （全卷共4大题，满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分．） 1. 学习测量长度和时间后，好奇的小凤对教室的物体进行了估测，下列估测值最符合实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 正常人脉搏1min跳动约为20次 C. 中学生的足长约为230cm D. 老师在教室行走的速度约为1m/s 2. 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，如题图所示，徒步方队步伐铿锵接受检阅时，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，徒步方队是静止的 B. 以军人为参照物，军人手中的枪是静止的 C. 以徒步方队为参照物，看台上的观众是静止的 D. 以徒步方队为参照物，队列中的军人是运动的 3. 下列关于生活中的声现象说法正确的是（ ） A. 教室墙上的“入室即静，入座即学”静指的是声音的响度。 B. 教室外声能通过窗户上的双层真空玻璃传播 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过响度来识别“蛙声” D. 余音绕梁说明乐器振动停止，声音还会产生 4. 物理学是以实验为基础的科学，正确的科学方法则是决定实验成败的重要因素。如题图所示，关于科学方法的运用，下列说法正确的是（ ） A. 甲图：真空不能传声——转换法 B. 乙图：音叉振动引起水花飞溅——实验推理法 C. 丙图：小车每次从同一位置由静止下滑——控制变量法 D. 丁图：钢尺伸出桌面长度不变，用不同大小的力拨动——转换法 5. 关于声音的特性，下列说法正确的是（ ） A. “引吭高歌”中的“高”是指音调高 B. “低声细语”中的“低”是指音调低 C. 用不同乐器演奏同一乐曲，声音的音色不同 D. 超声波就是响度特别大的声音 6. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 读数时多估读几位，可以减小实验误差 B. 测量物体长度时，刻度尺选择分度值越小的越好 C. 改进测量方法，可以减小误差 D. 不遵守实验仪器的使用规则，会造成实验误差 7. 如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是 A. 钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B. 钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C. 钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D. 钢琴与长笛的响度不同，音色不同 8. 宇宙万物每时每刻都在运动，从生活中的汽车行驶到天体运动，都离不开运动学。关于物体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体运动不一定快 B. 在变速直线运动中，平均速度就是速度的平均值 C. 在匀速直线运动中，速度大小与路程、时间无关 D. 由可知，物体运动的路程越长，它的速度越大 9. 末，小凤一家乘坐出租车去重庆西站，当她看到图甲所示的交通标志牌时，她又看了一下出租车的仪表盘如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 此时出租车没有超速行驶 B. 以小凤为参照物，标志牌是静止的 C. “80”的含义是此路段最低限速为80km/h D. 在遵守交通规则的前提下，从标志牌到重庆西站最快需要37.5min 10. 匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的路程之比是3∶2，所用时间之比是4∶3，则它们速度之比是（　　） A. 2∶1 B. 1∶2 C. 8∶9 D. 9∶8 11. 小明从家到学校前三分之一路程选择步行，步行期间的平均速度为1m/s；后三分之二路程选择乘公交车，公交车的平均速度为8m/s，则小明从家到学校全程的平均速度为（　　） A. 2m/s B. 2.4m/s C. 3.6m/s D. 4.5m/s 12. 小沙和小凤两同学从同一地点沿平直路面同向运动，他们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 0~15s内，小凤的平均速度为3m/s B. 5~10s内，小凤同学做匀速直线运动 C. 10~15s内，小沙相对于小凤是静止的 D. 小沙在自己出发了7.5s时与小凤相遇 二、填空题（每空1分，共14分） 13. 如图所示，硬币的直径是___________cm；停表的读数是___________s。 14. 地球同步卫星在轨绕地球转动的过程中，如果以地球地面为参照物，卫星是___________的，如果以太阳为参照物，卫星的运动状态又不同，因此我们所说的物体的运动和静止是___________的。 15. 物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的___________产生的，酒杯被震碎说明声能够传递___________ （选填“信息”或“能量”） 16. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 _____ 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 _____ 处减弱噪声． 17. 小芳在用刻度尺测量物理课本的宽度时，测量了四次，数据分别为17.28cm、17.26cm、17.96cm和17.26cm，则最终物理课本的宽度应记录为______cm。若刻度尺受热膨胀，则测量值________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 18. 如图为两个小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的频闪照片，已知每两次拍摄的时间间隔为0.2s。该照片显示甲球做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；0.6s内，甲球通过的路程______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙球通过的路程。 19. 某学校组织徒步研学活动，全程10km。小明行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是5km/h，则他走完全程的平均速度是______km/h；小红行走前一半路程的平均速度是6km/h，后一半路程的平均速度是4km/h，则她走完全程的平均速度是______km/h。 三、实验探究题（每空2分，共28分） 20. 下面是有关声现象的实验图： （1）如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），推测玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空______（选填“能”或“不能”）传声； （2）如图乙所示，叶子和小红在鱼缸附近拍手，看到水中的金鱼被惊跑，说明声音可以在气体、______等介质中传播； （3）如图丙所示，在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递______（选填“信息”或“能量”），利用该实验原理制成了医院里的______（选填“B超仪”或“碎石机”）； （4）如图丁所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，则听到声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大； （5）如图戊所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验。当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到人听到声音是否响亮跟______有关。 21. 图是小君测量小球在斜面上速度变化的实验情景。 （1）该实验的实验原理：____________； （2）为使实验时小球运动时间更长，应将支撑木块向______（填“右”或“左”）适当移动； （3）测量AB段的平均速度：小君让小球从A点由静止下滑到B点，并记录了小球通过A、B两个位置的时刻（单位为时：分：秒），如图所示，图中刻度尺的分度值为______cm，小球从A点到B点速度＝______m/s； （4）测量BC段的平均速度：小君将小球从B点由静止释放，到C点时停止计时，这样会使BC段的时间偏______（选填“多”或“少”）。正确做法是测量______段的时间，再减去AB段时间，即可求出BC段平均速度； （5）若测AB段时间时，小球未到B点就停止计时，会导致所测BC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）。 四、论述计算题（本题共3个小题，22小题6分，23、24小题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分） 22. 2025年8月14日，全球首个以人形机器人为参赛主体的“2025世界人形机器人运动会”在北京开幕。如题图所示，在百米“飞人”直线赛跑比赛中，宇树科技的“UnitreeH1”以20s的成绩最先到达终点。求： （1）机器人“UnitreeH1”全程的平均速度； （2）某中学生以8m/s的平均速度完成百米比赛，其所用时间为多少？ 23. 国庆假期，小凤和父母一起从重庆西站乘坐T379次列车前往新疆乌鲁木齐旅游，从重庆西到乌鲁木齐铁路长约2795km，T379次列车的部分运行时刻表如下表所示，求： 站名 重庆西 阆中 陇南 兰州 哈密 乌鲁木齐 到达时间 ——— 11∶27 15∶17 20∶24 10∶42（次日） 15∶46 发车时间 08∶16 11∶31 15∶27 20∶47 10∶52 ——— 停留 始发 4min 10min 23min 10min 终点 （1）该次列车由重庆西到阆中的运行时间为多少分钟？ （2）该次列车由重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位小数） （3）中途T379次列车以25m/s的速度穿过一条长3km的隧道，列车从开始进入隧道至完全通过隧道总用时为140s，则该列车的长度是多少？ 24. 科考船是人类探索和研究海洋的重要工具，如图所示，科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后，科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波，经过0.8s接收到来自海底的回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求： （1）科考船行驶至探测点所用的时间； （2）探测点的海深； （3）探测结束后，科考船以36km/h的速度直线返回时，发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来，已知科考船船身长度80m，轮船船身长度200m，求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $