精品解析：重庆市长寿川维中学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

川维中学2026—2027学年度八年级上期 第一学月定时作业物理试题 考试时间：90分钟；满分：100分；试题卷共8页 一、单选题（共18题，每题2分，共36分） 1. “战国商鞅方升”是我国度量衡史的标志性器物，现存于上海博物馆。研学活动中，小明将一支新2B铅笔与“战国商鞅方升”进行对比，拍摄的照片如图所示，根据图片信息可知“战国商鞅方升”全长约为（　　） A. 18cm B. 18mm C. 72cm D. 72mm 【答案】A 【解析】 【详解】一支新2B铅笔的长度约为18cm，图中“战国商鞅方升”全长约为18cm，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列现象中不是机械运动的是（　　） A. 植物开花结果 B. 奔驰的骏马 C. 长跑的运动员 D. 地球绕太阳公转 【答案】A 【解析】 【详解】A．机械运动指的是物体位置的变化，如汽车开动，田径等，不管是有生命的还是无生命的都可以做机械运动，简单点来说机械运动就是宏观上的，肉眼可以看的见的，植物的开花结果属于生命运动，是生物在生长，故不属于机械运动，故A符合题意； B．奔驰的骏马相对于地面，骏马位置发生变化，是机械运动，故B不符合题意； C．划破夜空的流星相对于地面，流星位置发生变化，是机械运动，故C不符合题意； D．地球绕太阳公转，相对于太阳，地球位置发生变化，是机械运动，故D不符合题意。 故选A。 3. 由匀速直线运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与路程成正比，与时间成反比 C. 速度与时间成反比 D. 速度与路程、时间无关 【答案】D 【解析】 【详解】做匀速直线运动的物体的速度的大小、方向均保持不变，速度与路程和时间无关，故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 古琴是中国传统拨弦乐器，中华古琴文化源远流长，博大精深。下列有关演奏古琴的说法错误的是（ ） A. 弹奏古琴时，琴弦振动产生声音 B. 琴弦振动越快，古琴发出的声音音调越高 C. 古琴发出的声音音调越高，声音的传播速度越快 D. 弹奏古琴时，手按在琴弦不同位置，是为了改变声音的音调 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音由物体振动产生，琴弦振动可产生声音，故A正确； B．音调由振动频率决定，振动越快频率越高，发出声音的音调越高，故B正确； C．声速仅由介质种类和温度决定，与音调高低无关，故C错误； D．手按在琴弦不同位置，可改变琴弦振动部分的长度，从而改变振动频率，改变声音的音调，故D正确。 本题选择说法错误的，故选 C。 5. 以下是测量小车全程平均速度的实验步骤，正确的操作顺序是（ ） ① 用秒表记录小车从释放到撞击挡板的时间 ② 用刻度尺测量释放点到挡板的路程 ③ 搭建斜面，标记小车释放位置，放置挡板 ④ 计算小车的平均速度 ⑤ 让小车从标记处由静止释放 A. ③②⑤①④ B. ②③⑤①④ C. ③①②⑤④ D. ②①③⑤④ 【答案】A 【解析】 【详解】测量小车平均速度的实验逻辑遵循先搭建装置、再测路程、后测运动时间、最后计算的顺序： 第一步：完成实验装置搭建：对应步骤③，搭建斜面、标记释放点、放置挡板，这是所有后续操作的基础。 第二步：测量小车待运动的全程路程：对应步骤②，用刻度尺测出释放点到挡板的距离，若先释放小车再测路程，容易因装置移位带来测量误差。 第三步：测量运动时间：让小车从标记处静止释放（步骤⑤），同时用秒表记录小车运动的时间（步骤①）。 第四步：根据平均速度公式​，代入测得的路程和时间计算平均速度，对应步骤④。 因此正确顺序是③②⑤①④。 故选A。 6. 2025年4月24日17时17分，长征二号F遥二十运载火箭搭载着神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 以火箭为参照物，地面是静止的 B. 以火箭为参照物，神舟二十号飞船是运动的 C. 以地面为参照物，神舟二十号飞船是静止的 D. 以发射塔为参照物，神舟二十号飞船是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．以火箭为参照物，地面相对于火箭位置不断变化，地面是运动的，故A错误； B．以火箭为参照物，神舟二十号飞船的位置不变，神舟二十号飞船是静止的，故B错误； C．以地面为参照物，神舟二十号飞船的位置不断变化，神舟二十号飞船是运动的，故C错误； D．以发射塔为参照物，神舟二十号飞船的位置不断发生变化，神舟二十号飞船是运动的，故D正确。 故选D。 7. 下列关于声音的说法，正确的是（ ） A. 同学们利用话筒和音响进行朗诵，是为了改变声音的音色 B. 物体振动得越快，声音在空气中的传播速度就越大 C. “响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，声音的响度越大 D. 教室内不要“高声喧哗”，这里的“高”是指声音的音调高 【答案】C 【解析】 【详解】A．音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，它是声音的特色。利用话筒和音响进行朗诵，主要是为了增大声音的响度，让声音传播得更远、更清晰，而不是改变声音的音色，故A错误； B．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，在相同的介质和温度条件下，声音的传播速度是固定的。物体振动的快慢决定的是声音的音调，振动越快，音调越高，而不是声音的传播速度，故B错误； C．响度是指声音的强弱，它与物体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。“响鼓也要重锤敲”，重锤敲鼓时，鼓面的振幅增大，声音的响度也就越大，故C正确； D．“高声喧哗”中的“高”指的是声音大，也就是声音的响度大，而不是音调高。音调是由物体振动的频率决定的，故D错误。 故选C。 8. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，加受油机梯队接受了检阅。如图所示，某次演练过程中，受油机甲和乙正在以同样的速度、向同一方向慢慢靠近加油机。若说受油机乙是静止的，选择的参照物是（ ） A. 大地 B. 地面上的人 C. 受油机甲 D. 加油机 【答案】C 【解析】 【详解】A．若选择大地为参照物，受油机乙的位置发生改变，受油机乙是运动的，故A不符合题意； B．若选择地面上的人为参照物，受油机乙的位置发生改变，受油机乙是运动的，故B不符合题意； C．受油机甲和乙速度相同，运动方向相同，若选择受油机甲为参照物，受油机乙的位置不发生改变，受油机乙是静止的，故C符合题意； D．受油机甲和乙正在以同样的速度、向同一方向慢慢靠近加油机，若选择加油机为参照物，受油机乙的位置发生改变，受油机乙是运动的，故D不符合题意。 故选C。 9. 我国五千年的传统文化，民族吹管乐器——唢呐，在很多喜庆的场合，经常听到它演奏出美妙的声音，关于唢呐，下列说法正确的是（ ） A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C. 唢呐前端的喇叭，主要改变声音的音色 D. 唢呐声令人愉悦，主要是通过气体传到听众的耳朵里 【答案】D 【解析】 【详解】A．用不同的力度吹奏，发声体的振动幅度不同，主要改变声音的响度，故A错误； B．吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，主要改变声音的音调，故B错误； C．唢呐前端的喇叭使声音放大，主要改变声音的响度，故C错误。 D．唢呐演奏出美妙的声音，令人愉悦，此时对听到的人来说是乐音，唢呐声是通过空气传到听众的耳朵里的，故D正确。 故选D。 10. 如图所示的图像中，表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. （1）和（4） B. （2）和（3） C. （1）和（2） D. （3）和（4） 【答案】B 【解析】 【详解】图（1）中，路程s不随时间t变化，说明物体处于静止状态；图（3）中路程s和时间t成正比，也就是路程与时间的比值（速度）保持不变，是匀速直线运动；图（2）中速度v不随时间t变化，速度始终为定值，是匀速直线运动；图（4）中速度v随时间t均匀增大，是匀加速直线运动，不属于匀速直线运动。因此表示匀速直线运动的是（2）和（3），故选B。 11. 在2022年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，如图所示，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（　　） A. 弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的音调越高 B. 古筝发出的声音是通过声波直接传播到地球的 C. 古筝琴弦长短不同，发出声音的响度不同 D. 人们能根据声音的音色分辨出古筝 【答案】D 【解析】 【详解】A．弹奏古筝时，手指越用力，琴弦的振动幅度越大，发出声音的响度越大，故A错误； B．声音的不能在真空中传播，古筝发出的声音不能通过声波直接传播到地球，故B错误； C．古筝琴弦长短不同，发出声音振动的频率不同，音调不同，故C错误； D．不同乐器发出的声音的音色不同，人们能根据声音的音色分辨出古筝，故D正确。 故选D。 12. 甲、乙两物体从同一地点、同一时间、同一方向做直线运动，其图像如图所示，可知（ ） A. 在0~10s内，两物体都做匀速直线运动 B. 在0~20s内，甲一直在乙的前方 C. 在0~20s内，两物体的路程相等 D. 在0~20s内，甲的平均速度等于 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，在0~10s内，两物体的v-t图像都是一条倾斜直线，两物体做加速直线运动，故A不符合题意； BC．由图可知，在0~10s内，甲乙做加速直线运动，甲的速度一直比乙的速度大，10~20s内，甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动，甲的速度一直比乙的速度大，所以在0~20s内，甲的路程大于乙的路程，甲一直在乙的前方，故B符合题意，C不符合题意； D．由图可知，在0~10s内，甲的速度小于10m/s，10~20s甲的速度等于10m/s，在0~20s内，甲的平均速度小于10m/s，故D不符合题意。 故选B。 13. 如图所示的四个实验中，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟铃声逐渐变大 B. 乙图：在太空真空环境敲音叉，乒乓球无法被弹起 C. 丙图：将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随音乐跳动，说明声音是由物体振动产生的 D. 丁图：用嘴吹一根带活塞的塑料管，将活塞向下拉动时，发出哨声变响 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中，声音传播需要介质，逐渐抽出玻璃罩内的空气，介质减少，听到的闹钟铃声逐渐变小，故A错误； B．乙图中，在太空真空环境敲音叉，音叉振动，接触音叉的乒乓球会被弹起，故B错误； C．丙图中，扬声器播放音乐时纸盆振动产生声音，声波引起周围空气振动，从而使烛焰跳动，该现象说明声音是由物体振动产生的（同时也可说明声音能传递能量），故C正确； D．丁图中，用嘴吹塑料管，管内空气柱振动发声，将活塞向下拉动时，空气柱变长，振动频率变低，发出哨声的音调变低，故D错误。 故选C。 14. 如图所示，记录了一辆汽车在平直的公路上从A点行驶到点的过程中，每隔相同的时间所在的位置。关于汽车的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A. 汽车做匀速直线运动 B. 汽车行驶得越来越慢 C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，汽车在相同时间内通过的路程逐渐增大，所以汽车做加速直线运动，行驶得越来越快，故AB错误； C．由图可知，相同时间内汽车通过的路程，由可知，，故C正确； D．结合图像和可知 因为，所以，故D错误。 故选C。 15. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，根据图象可以判断（　　） A. 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/s B. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s C. 2～5s内，小车做匀速运动 D. 5～7s内，小车运动了6m 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图象可知，在0～7s的时间内小车运动的路程为6m，小车的平均速度 故A不符合题意； B．由图象可知，在0～5s的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度 故B符合题意； C．由图象可知，在2～5s的时间内小车运动的路程为0m，小车是静止的，故C不符合题意； D．在5～7s的时间内小车运动的路程 s1＝6m﹣2m＝4m 故D不符合题意。 故选B。 16. 甲、乙两辆车都在平直的公路上做匀速直线运动，所用时间之比为3:4，通过的路程之比为5:2，则甲、乙的速度之比为（　　） A. 15:8 B. 10:3 C. 3:10 D. 4:5 【答案】B 【解析】 【详解】根据可得，甲、乙两车的速度之比为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17. 如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（　　） A. 乙船可能是向右运动的 B. 甲船肯定是静止的 C. 甲船可能是向左运动的 D. 乙船肯定是静止的 【答案】A 【解析】 【详解】由图示知，河岸上的旗帜向右飘扬，说明风向向右，甲船旗帜飘扬情况与河岸上旗帜的相反，说明甲船是向河岸方向运动，即向右运动；乙船旗帜飘扬情况与河岸上旗帜的相同，乙船可能是远离河岸，即向左运动，可能是静止，也有可能是向右运动，但速度小于风速。故A正确，BCD错误。 故选A。 18. 如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　） A. 两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 B. t=0时刻，A在O点，B在距离O点10m处 C. 从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇 D. 5s内，A、B的平均速度相等 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．从图中可以看到，当时，物体B相对同一参考点O的距离是5m，而物体A在参考点O，那么两物体不是由同一位置O点开始运动，A在B运动3s后开始运动，故A错误； B．由上述可知，t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处，故B错误； C．在s-t图象中图线的斜率等于速度，从t=3s起，A的斜率大、速度大，即有vA>vB，第5s时A、B的路程相同、相遇，故C正确； D．由图知，5s内A通过的路程为10m，B通过的路程为5m，因为平均速度等于路程与时间之比，所以A的平均速度大，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共22分） 19. 身体的不同部位可以发出各种声音，如唱歌、鼓掌、跑步、牙齿相叩等。歌声是由声带________产生的，某同学的歌声可以传得很远，是因为歌声的________大；人们很难听到跑步时胳膊摆动发出的声音，这是因为胳膊甩动的频率太________，属于________（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①. 振动 ②. 响度 ③. 低 ④. 次声波 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，声带的振动产生歌声。 [2]声音响度与振幅及传播的距离有关，歌声可以传得远，是因为歌声的响度大。 [3][4]胳膊甩动的频率过低，低于可听声的频率范围，属于次声波，于是人很难听到胳膊摆发出的声音。 20. 足球比赛罚点球时，球速可达到，即_________，若球速为即为_________。 【答案】 ①. 30 ②. 90 【解析】 【详解】因为，所以 21. 利用所学知识完成以下测量。 （1）图甲中，测量木块的长度时，用正确方法读数的结果是_______cm； （2）图乙中，为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，把纸带紧密环绕在圆柱形电池上，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是________（用D、d、n表示）； （3）图丙中，秒表的读数是________s。 【答案】（1）1.60 （2） （3）338.5 【解析】 【小问1详解】 甲图中刻度尺的分度值是0.1cm，物体左端对齐刻度为3.00cm，右端对齐刻度为4.60cm，则木块的长度 【小问2详解】 由图乙可知，采用累积法测量纸带的厚度，纸带环绕了n圈，2n层纸带的总厚度为D-d，则纸带厚度 【小问3详解】 丙图中，秒表的小刻盘分度值是0.5min，指针指在5和6之间，偏向6一侧，读数为5min；大刻盘的分度值是0.1s，读数为38.5s，则秒表的读数为5min38.5s，合338.5s。 22. 如图所示，记录了运动员百米赛跑的情况，该运动员做的是______（选填“变速”或“匀速”）直线运动，他在整个运动过程中的平均速度是______m/s。 【答案】 ①. 变速 ②. 8 【解析】 【详解】[1]该运动员在相同时间内通过的路程不同，故该运动员做的是变速直线运动。 [2]他在整个运动过程中所用的时间为t=12.5s，则平均速度是 23. 甲、乙玩具小车同时从同一地点向东沿直线运动，其路程随时间变化的图像如题图所示，甲车的速度为________m/s；甲车的速度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的速度；经过20s，乙车通过的距离为________m。 【答案】 ①. 0.2 ②. 大于 ③. 2 【解析】 【详解】[1][2]从题图可知，甲、乙两车均做匀速直线运动，当时间时，甲车通过的距离是，乙车通过的距离是，得甲车的速度为 乙车的速度为 甲车的速度大于乙车的速度。 [3]经过20s，乙车通过的距离为 24. 如图所示，重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象.吸引众多游客来此“打卡”.若某辆不停靠站点的空载列车长度120m，行驶速度为15m/s，该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要_________s；某位游客测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为18s，该居民楼长度为_________ m；轻轨“完全隐没”在楼中的时间为_________ s. 【答案】 ①. 8 ②. 150 ③. 2 【解析】 【详解】[1]列车经过乘客行驶的路程等于列车自身长度  由  得该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要的时间是 [2]列车完全穿过居民楼，总路程  因此楼长 [3]轻轨完全隐没在楼中，行驶的路程 因此轻轨“完全隐没”在楼中的时间为  25. 如图所示的图像是某物体在内沿直线运动的象。分析图像信息，前内物体通过的路程为___________m；第的运动状态是___________（选填“静止”或“匀速直线运动”），在这内，该物体的平均速度为___________。 【答案】 ①. 30 ②. 静止 ③. 5 【解析】 【详解】[1]根据图象可知，10秒内通过的路程是100米，物体在这一段做匀速直线运动，所以平均速度是10m/s，前内物体通过的路程为 10m/s×3s=30m [2]根据图象可知，10秒到20秒，物体处于静止状态，所以，第的运动状态是静止。 [3]根据图象可知，物体在40秒内通过的路程是200米，所以，这段时间的平均速度是5m/s。 26. 某学校组织徒步研学活动，全程10km。小明行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是5km/h，则他走完全程的平均速度是______km/h；小红行走前一半路程的平均速度是6km/h，后一半路程的平均速度是4km/h，则她走完全程的平均速度是______km/h。 【答案】 ①. 5.5 ②. 4.8 【解析】 【详解】[1]设行走前一半时间和后一半时间均为t0，则前一半时间平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是5km/h，全程的平均速度是 [2]已知全程10km，则前一半路程的时间 后一半路程的时间 全程的平均速度是 三、实验题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 27. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明发声体在______，研究方法是______； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将逐渐变______，由此推理可知：真空______（选填“能”或“不能”）传声； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明声音的______与声源振动的频率有关； （4）如图丁A、B是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图，声音的三个特性中______是相同的。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2） ①. 小 ②. 不能 （3）音调 （4）音色 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹起，这说明了声音是由物体振动产生的；用小球的弹起反映了音叉的振动，将音叉的振动放大，采用了转换法。 【小问2详解】 [1][2]如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽气，罩内的传声介质变少，听到的声音将变小，由此推理可知：如果将罩内的空气全部抽出，罩内没有传声介质，将听不到声音，说明声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问3详解】 如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，即声源振动的频率变高，听到的声音越来越高，即声音的音调变高，这说明了声音的音调与声源振动的频率有关。 【小问4详解】 A、B的波形的疏密程度不同，则频率不同，音调不同；振幅不同，则响度不同。A、B的波形形状是相同的，说明音色相同。 28. 音乐课上同学发现吉他不同琴弦发出高低不同的声音。他们准备了一些长短、粗细不同的琴弦探究“音调与哪些因素有关”。他选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出（其中琴弦的直径关系：）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦_______和_______； （2）若选择琴弦a和b，则是为了探究音调的高低与琴弦_______的关系； （3）若有同学选择c和d进行研究，并得出结论：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低。该同学探究过程中存在什么问题？_______； （4）经过改正后再次验证了（3）中的结论，现用四个玻璃瓶，水量如图（b）所示，从左往右依次向瓶口吹气，使它们发声，发现它们的音调依次_______（选填“降低”或“升高”）。 【答案】（1） ①. a ②. d （2）粗细 （3）没有控制琴弦的材料相同 （4）降低 【解析】 【小问1详解】 [1][2]想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应使琴弦的材料和粗细相同，所以应选择琴弦a、d。 【小问2详解】 若选择琴弦a和b，琴弦的材料和长度都相同，粗细不相同，则是为了探究音调的高低与琴弦粗细的关系。 【小问3详解】 选择c和d，不能探究音调高低与琴弦长度的关系，因为没有控制琴弦的材料相同。 【小问4详解】 用四个玻璃瓶，水量如图（b）所示，从左往右依次向瓶口吹气，此时是瓶内的空气柱振动发声，空气柱越长，振动越慢，音调越低，因此它们的音调依次降低。 29. 如图所示是实验中学创新小组的同学们在测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置图，使小车从带有刻度的斜面上A点由静止自由下滑，分别记录小车经过B点和到达C点所用的时间。 （1）该实验的原理是_________，所需的测量工具除了刻度尺外还有_________。 （2）斜面应设置较_________的坡度，是为了在实验中便于测量时间；在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏_________。（两空均选填“大”或“小”） （3）小车从A点到C点的路程_________cm，所用时间如图乙所示，为_________s，则小车在AC段的平均速度_________（保留2位小数）； （4）在图丙的图像中大致描述AC段的图像为_________（填序号）。小车在AC段运动的过程中，路程中点的速度为，在时间中点的速度为，则_________（选填“”、“”或“”）。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2） ①. 小 ②. 小 （3） ①. 80.0 ②. 2.4 ③. 0.33 （4） ①. ③ ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中需要测量小车运动的路程和时间，利用计算得出小车的速度，因此测量平均速度的原理是 [2]实验中需要测量小车运动的路程��和所用的时间��。测量路程需要用到刻度尺，测量时间需要用到秒表（或停表）。 【小问2详解】 [1]实验中，为了便于测量时间，应使小车在斜面上运动的时间长一些。因此，斜面应设置较小的坡度，这样小车下滑的速度较慢，时间较长，减小测量时间的误差。 [2]在测量小车到达��点的时间时，如果小车过了��点才停止计时，会导致测得的时间��偏大。根据公式 可知，在路程��准确的情况下，时间��偏大，计算出的平均速度会偏小。 【小问3详解】 [1]观察图甲，刻度尺的分度值为1cm。小车在��点时车头对齐的刻度为80.0cm，在��点时车头对齐的刻度为0.0cm。因此，小车从��点到��点的路程 [2]观察图乙的秒表，中间小表盘（分针）指针在0和1之间，偏向0一侧，说明时间不到1min；外围大表盘（秒针）指针指在2.4s的位置，可知读数为2.4s。因此，小车从��到��所用时间 [3]小车在AC段的平均速度 【小问4详解】 [1]小车从斜面由静止自由下滑，做的是加速直线运动。在s−t 图像中，斜率代表速度。因为速度越来越快，所以图像的斜率应逐渐增大。观察图丙，①斜率逐渐减小（减速），②斜率不变（匀速），③斜率逐渐增大（加速）。因此，大致描述AC段的图像为③。 [2]因为前半段时间速度较慢，所以到时间中点时，小车通过的路程小于总路程的一半。也就是说，时间中点对应的位置在路程中点的上方，小车一直在加速，那么路程中点时的速度必然大于时间中点时的速度，即 。 四、计算题（第30题6分，第31题8分，第32题8分，共22分） 30. 某大桥全长600m，一列长200m的火车完全通过大桥所用的时间为32.0s，则： （1）这列火车通过大桥的速度； （2）这列火车以这个速度通过一个长2200m的隧道，求火车司机通过这个隧道的时间； 【答案】（1）25m/s；（2）88s 【解析】 【详解】解：（1）这列火车通过大桥的速度 （2）由得，火车司机通过这个隧道的时间 答：（1）这列火车通过大桥的速度为25m/s； （2）火车司机通过这个隧道的时间为88s。 31. 下表是福沪线G1632次列车时刻表，如果你乘坐该次列车从福州站出发前往上海旅游。 站次 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 1 福州 始发站 08∶00 0km 2 延平北 08∶33 08∶35 2min 121km 3 建瓯西 08∶53 08∶55 2min 174km 4 南平市 09∶12 09∶14 2min 225km 12 上海 12∶45 终点站 855km 求： （1）从福州至南平市站的时间是多少小时？ （2）该次列车从福州发车运行至上海的平均速度为多少km/h； （3）假如该列车长度是100m，用180km/h匀速通过一个长2400m的隧道，则该列车穿过隧道需要时间是多少秒？ 【答案】（1）1.2h；（2）180km/h；（3）50s 【解析】 【详解】解：（1）由表可知，从福州至南平市站的时间为 t=09∶12﹣08∶00=1h12min=1.2h （2）由表可知，从福州至上海的距离 s=855km-0km=855km 从福州至上海所用时间 t1=12∶45﹣08∶00=4h45min=4.75h 该次列车从福州发车运行至上海的平均速度 （3）列车过隧道的速度 v车=180km/h=50m/s 列车全部过隧道时通过的总路程 s总=s隧道+s车=2400m+100m=2500m 列车全部通过隧道行驶的时间 答：（1）从福州至南平市的时间是1.2h； （2）该次列车从福州发车运行至上海的平均速度为180km/h； （3）假如该列车长度是100m，用180km/h匀速通过一个长2400m的隧道，则该列车穿过隧道需要时间是50s。 32. 暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩，汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小杜听到回声。（声音在空气中的速度是340m/s）求： （1）从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了多远？ （2）从鸣笛到听到回声，声音传播的路程是多少？ （3）听到回声时，汽车离高山多远？ 【答案】（1）75m （2）1020m （3）472.5m 【解析】 【小问1详解】 根据可得，从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程为 【小问2详解】 根据可得，回声经过的路程是 【小问3详解】 听到回声时，汽车离高山的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 川维中学2026—2027学年度八年级上期 第一学月定时作业物理试题 考试时间：90分钟；满分：100分；试题卷共8页 一、单选题（共18题，每题2分，共36分） 1. “战国商鞅方升”是我国度量衡史的标志性器物，现存于上海博物馆。研学活动中，小明将一支新2B铅笔与“战国商鞅方升”进行对比，拍摄的照片如图所示，根据图片信息可知“战国商鞅方升”全长约为（　　） A. 18cm B. 18mm C. 72cm D. 72mm 2. 下列现象中不是机械运动的是（　　） A. 植物开花结果 B. 奔驰的骏马 C. 长跑的运动员 D. 地球绕太阳公转 3. 由匀速直线运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与路程成正比，与时间成反比 C. 速度与时间成反比 D. 速度与路程、时间无关 4. 古琴是中国传统拨弦乐器，中华古琴文化源远流长，博大精深。下列有关演奏古琴的说法错误的是（ ） A. 弹奏古琴时，琴弦振动产生声音 B. 琴弦振动越快，古琴发出的声音音调越高 C. 古琴发出的声音音调越高，声音的传播速度越快 D. 弹奏古琴时，手按在琴弦不同位置，是为了改变声音的音调 5. 以下是测量小车全程平均速度的实验步骤，正确的操作顺序是（ ） ① 用秒表记录小车从释放到撞击挡板的时间 ② 用刻度尺测量释放点到挡板的路程 ③ 搭建斜面，标记小车释放位置，放置挡板 ④ 计算小车的平均速度 ⑤ 让小车从标记处由静止释放 A. ③②⑤①④ B. ②③⑤①④ C. ③①②⑤④ D. ②①③⑤④ 6. 2025年4月24日17时17分，长征二号F遥二十运载火箭搭载着神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 以火箭为参照物，地面是静止的 B. 以火箭为参照物，神舟二十号飞船是运动的 C. 以地面为参照物，神舟二十号飞船是静止的 D. 以发射塔为参照物，神舟二十号飞船是运动的 7. 下列关于声音的说法，正确的是（ ） A. 同学们利用话筒和音响进行朗诵，是为了改变声音的音色 B. 物体振动得越快，声音在空气中的传播速度就越大 C. “响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，声音的响度越大 D. 教室内不要“高声喧哗”，这里的“高”是指声音的音调高 8. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，加受油机梯队接受了检阅。如图所示，某次演练过程中，受油机甲和乙正在以同样的速度、向同一方向慢慢靠近加油机。若说受油机乙是静止的，选择的参照物是（ ） A. 大地 B. 地面上的人 C. 受油机甲 D. 加油机 9. 我国五千年的传统文化，民族吹管乐器——唢呐，在很多喜庆的场合，经常听到它演奏出美妙的声音，关于唢呐，下列说法正确的是（ ） A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C. 唢呐前端的喇叭，主要改变声音的音色 D. 唢呐声令人愉悦，主要是通过气体传到听众的耳朵里 10. 如图所示的图像中，表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. （1）和（4） B. （2）和（3） C. （1）和（2） D. （3）和（4） 11. 在2022年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，如图所示，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（　　） A. 弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的音调越高 B. 古筝发出的声音是通过声波直接传播到地球的 C. 古筝琴弦长短不同，发出声音的响度不同 D. 人们能根据声音的音色分辨出古筝 12. 甲、乙两物体从同一地点、同一时间、同一方向做直线运动，其图像如图所示，可知（ ） A. 在0~10s内，两物体都做匀速直线运动 B. 在0~20s内，甲一直在乙的前方 C. 在0~20s内，两物体的路程相等 D. 在0~20s内，甲的平均速度等于 13. 如图所示的四个实验中，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟铃声逐渐变大 B. 乙图：在太空真空环境敲音叉，乒乓球无法被弹起 C. 丙图：将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随音乐跳动，说明声音是由物体振动产生的 D. 丁图：用嘴吹一根带活塞的塑料管，将活塞向下拉动时，发出哨声变响 14. 如图所示，记录了一辆汽车在平直的公路上从A点行驶到点的过程中，每隔相同的时间所在的位置。关于汽车的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A. 汽车做匀速直线运动 B. 汽车行驶得越来越慢 C. D. 15. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，根据图象可以判断（　　） A. 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/s B. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s C. 2～5s内，小车做匀速运动 D. 5～7s内，小车运动了6m 16. 甲、乙两辆车都在平直的公路上做匀速直线运动，所用时间之比为3:4，通过的路程之比为5:2，则甲、乙的速度之比为（　　） A. 15:8 B. 10:3 C. 3:10 D. 4:5 17. 如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（　　） A. 乙船可能是向右运动的 B. 甲船肯定是静止的 C. 甲船可能是向左运动的 D. 乙船肯定是静止的 18. 如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　） A. 两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 B. t=0时刻，A在O点，B在距离O点10m处 C. 从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇 D. 5s内，A、B的平均速度相等 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共22分） 19. 身体的不同部位可以发出各种声音，如唱歌、鼓掌、跑步、牙齿相叩等。歌声是由声带________产生的，某同学的歌声可以传得很远，是因为歌声的________大；人们很难听到跑步时胳膊摆动发出的声音，这是因为胳膊甩动的频率太________，属于________（选填“超声波”或“次声波”）。 20. 足球比赛罚点球时，球速可达到，即_________，若球速为即为_________。 21. 利用所学知识完成以下测量。 （1）图甲中，测量木块的长度时，用正确方法读数的结果是_______cm； （2）图乙中，为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，把纸带紧密环绕在圆柱形电池上，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是________（用D、d、n表示）； （3）图丙中，秒表的读数是________s。 22. 如图所示，记录了运动员百米赛跑的情况，该运动员做的是______（选填“变速”或“匀速”）直线运动，他在整个运动过程中的平均速度是______m/s。 23. 甲、乙玩具小车同时从同一地点向东沿直线运动，其路程随时间变化的图像如题图所示，甲车的速度为________m/s；甲车的速度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的速度；经过20s，乙车通过的距离为________m。 24. 如图所示，重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象.吸引众多游客来此“打卡”.若某辆不停靠站点的空载列车长度120m，行驶速度为15m/s，该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要_________s；某位游客测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为18s，该居民楼长度为_________ m；轻轨“完全隐没”在楼中的时间为_________ s. 25. 如图所示的图像是某物体在内沿直线运动的象。分析图像信息，前内物体通过的路程为___________m；第的运动状态是___________（选填“静止”或“匀速直线运动”），在这内，该物体的平均速度为___________。 26. 某学校组织徒步研学活动，全程10km。小明行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是5km/h，则他走完全程的平均速度是______km/h；小红行走前一半路程的平均速度是6km/h，后一半路程的平均速度是4km/h，则她走完全程的平均速度是______km/h。 三、实验题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 27. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明发声体在______，研究方法是______； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将逐渐变______，由此推理可知：真空______（选填“能”或“不能”）传声； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明声音的______与声源振动的频率有关； （4）如图丁A、B是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图，声音的三个特性中______是相同的。 28. 音乐课上同学发现吉他不同琴弦发出高低不同的声音。他们准备了一些长短、粗细不同的琴弦探究“音调与哪些因素有关”。他选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出（其中琴弦的直径关系：）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦_______和_______； （2）若选择琴弦a和b，则是为了探究音调的高低与琴弦_______的关系； （3）若有同学选择c和d进行研究，并得出结论：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低。该同学探究过程中存在什么问题？_______； （4）经过改正后再次验证了（3）中的结论，现用四个玻璃瓶，水量如图（b）所示，从左往右依次向瓶口吹气，使它们发声，发现它们的音调依次_______（选填“降低”或“升高”）。 29. 如图所示是实验中学创新小组的同学们在测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置图，使小车从带有刻度的斜面上A点由静止自由下滑，分别记录小车经过B点和到达C点所用的时间。 （1）该实验的原理是_________，所需的测量工具除了刻度尺外还有_________。 （2）斜面应设置较_________的坡度，是为了在实验中便于测量时间；在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏_________。（两空均选填“大”或“小”） （3）小车从A点到C点的路程_________cm，所用时间如图乙所示，为_________s，则小车在AC段的平均速度_________（保留2位小数）； （4）在图丙的图像中大致描述AC段的图像为_________（填序号）。小车在AC段运动的过程中，路程中点的速度为，在时间中点的速度为，则_________（选填“”、“”或“”）。 四、计算题（第30题6分，第31题8分，第32题8分，共22分） 30. 某大桥全长600m，一列长200m的火车完全通过大桥所用的时间为32.0s，则： （1）这列火车通过大桥的速度； （2）这列火车以这个速度通过一个长2200m的隧道，求火车司机通过这个隧道的时间； 31. 下表是福沪线G1632次列车时刻表，如果你乘坐该次列车从福州站出发前往上海旅游。 站次 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 1 福州 始发站 08∶00 0km 2 延平北 08∶33 08∶35 2min 121km 3 建瓯西 08∶53 08∶55 2min 174km 4 南平市 09∶12 09∶14 2min 225km 12 上海 12∶45 终点站 855km 求： （1）从福州至南平市站的时间是多少小时？ （2）该次列车从福州发车运行至上海的平均速度为多少km/h； （3）假如该列车长度是100m，用180km/h匀速通过一个长2400m的隧道，则该列车穿过隧道需要时间是多少秒？ 32. 暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩，汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小杜听到回声。（声音在空气中的速度是340m/s）求： （1）从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了多远？ （2）从鸣笛到听到回声，声音传播的路程是多少？ （3）听到回声时，汽车离高山多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $