广西壮族自治区贵港市覃塘区2024-2025学年部编版八年级上学期期中检测历史试卷

2024年秋季期期中教学质量监测试卷 八年级历史 （历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 百年中国看上海。上海的历史是一座丰碑，它见证了中国近代以来的沧桑巨变，上海被迫融入世界是在近代哪一条约签订之后（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 2. 范文澜在《中国史纲要》中写道：“鸦片战争和《南京条约》是中国遭受帝国主义奴役的起点。中国……从此发生了根本变化。”这里的“根本变化”主要是指（ ） A. 中国被卷入世界资本主义旋涡 B. 自给自足的自然经济遭到破坏 C. 民族矛盾成为社会的主要矛盾 D. 中国社会性质发生了根本变化 3. 有学者认为，太平天国起义的时候，正是资本主义列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，就变成了凶恶的敌人。单纯的农民战争遇到这样的敌人，就不能不失败。该观点旨在说明太平天国（ ） A. 把反侵略作为革命的侧重点 B. 失败的原因是内外夹击 C. 缺乏正确的革命理论指导 D. 把反封建作为革命的重点 4. 下面是有关洋务运动的示意图。图中“？”处应填入的内容是 （ ） A. 兴办新式学校 B. 创办民用企业 C. 翻译外国书籍 D. 建立新式海军 5. 有人用《增广贤文》中“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和“柳”分别指（ ） A. 自强，求富。抵制了西方列强对中国的侵略 B. 引进西方先进科学技术。维护清朝统治 C. 刺激中国民族资本主义的产生。开辟了中国近代化的道路 D. 维护清朝统治。刺激了中国民族资本主义的产生 6. 有学者研究认为，甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”，对此变化理解正确的是（ ） A. 甲午战后中国近代民族工业快速发展 B. 《马关条约》的签订使列强开始获得贸易和投资特权 C. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 列强侵华方式由以商品输出为主转为以资本输出为主 7. 著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法（ ） A. 目的是挽救民族危亡 B. 目的是实现富国强兵 C. 起到了思想启蒙的作用 D. 结果是建立了民主政治 8. 下表是一本历史书的部分目录，列举的是中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映了（   ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 资产阶级民主革命 C. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 D. 新民主主义革命的开始 9. 设计思维导图可以更好地发现知识点之间的联系和逻辑，从而更好地理解整个知识体系。图中间号处是（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 三民主义 D. 民主科学 10. 以下可用于研究辛亥革命的一手史料是（ ） A. 电视剧 B. 话剧 C. 名家著作 D. 志士手稿 11. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说辛亥革命为2000多年的历史打了一个用铁和血铸成的句号，只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。材料中“句号的真正意义和重量”是指（ ） A. 结束了封建帝制 B. 建立了中华民国 C. 传播了民主共和 D. 改变了社会性质 12. 如表是同学们排演历史剧拟定的各幕题目，依此判断剧本名称应该是（ ） A. 近代开端 B. 国家统一 C. 确立君主专制 D. 走向共和 13. 对联是中国传统文化之一，讲究对仗工整，但1916年北京街头却出现了这样一副不对仗的对联，上联是“中华民国”，下联是“袁世凯”，以此来讽喻袁世凯对不齐（起）中华民国。这副对联是针对袁世凯（ ） A. 下令解散国会 B. 下令解散国民党 C. 镇压二次革命 D. 公然复辟称帝 14. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（ ） A. 维新启蒙思想开始传播 B. 民主共和思想深入人心 C. 近代学校开设修身课程 D. 民主科学思想冲击封建礼教 15. 下面示意图中★所代表的历史事件（ ） A. 拉开了中国革命从城市转入农村的序幕 B. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 16. 时间轴能帮助我们更好地学习历史。下图中“▲”处应填写的内容是（ ） A. 八国联军侵华战争 B. 辛亥革命 C. 中华民国的建立 D. 五四运动 17. “这是一个大约12个年轻人参加的会议。会议是在上海的法租界的一所女子学校(暑假放假)里召开的，成员们担心巡捕的监视，乘火车转移到(嘉兴南湖)湖上的一艘游艇中继续讨论。”材料中所说的会议（ ） A. 使中国革命面貌焕然一新 B. 给思想紊乱的中共指明了方向 C. 确定了党的最低纲领 D. 提出了明确的民主革命纲领 18. 1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调（ ） A. 社会革命不会发生在发达的资本主义国家 B. 无产阶级受资本家笼络而失去革命动力 C. 中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件 D. 俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情 第Ⅱ卷（非选择题，共39分） 二、非选择题（本大题共3小题，41题10分，42题15分，43题14分，共39分。） 19. 毒品问题是当今世界上人类共同面临的问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （虎门销烟）全部事务的处理，在人类历史上也必将永远是一个最为卓绝的事件。 ——美国传教士卫三畏《中国总论》 （1）材料一提到的“虎门销烟”发生在哪年？组织者是谁？ 材料二 太平天国的法律以鸦片为违禁品，吸者处死，一切违法者均斩首不贷。 ——【英】呤唎《太平天国革命亲历记》 （2）材料二说明太平天国对待吸食鸦片是什么态度？太平天国运动的发起者是谁？ 材料三 1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，并经与会代表一致同意6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。2017年国际禁毒日的主题是：“无毒青春，健康生活”。 （3）材料三中将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。你作为新中国青少年，你如何看待材料三中的2017年禁毒主题？ 20. 近代中国的探索之路——从洋务运动到辛亥革命，体现近代中国追求富强的不同路径。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次鸦片战争后，以奕䜣为代表的洋务派抛弃传统的“华夏中心观”，希望在不改变中国传统价值观念和基本制度的前提下，通过“采西学”“制洋器”“筹国用”“改科举”等举措，达到中国超越西方、走向富强的目标。这虽然不切实际，但它终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢。 ——摘编自杨宏雨《近代以来中国历史转折的三个重大关节点》等 （1）根据材料一，简述洋务派态度发生的变化并概括洋务运动的根本目的。 材料二 洋务运动给中国近代化，尤其是工业近代化打下了一定的基础，积累了一些符合中国国情的近代化的经验。但洋务运动保留了阻碍私人企业发展的封建垄断，带给中国的近代工业基础太薄弱，没有为持久的近代化创造条件，因此它无法完成改造整个社会面貌的历史任务。 ——摘编自李德征《中外学者对洋务运动与中国近代化关系的几点看法》 （2）根据材料二，概括洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用及局限性。 材料三 人能尽其才则百事兴，地能尽其利则民食足，物能尽其用则材力丰，货能畅其流则财源裕。故曰：此四者，富强之大经，治国之大本也。——孙中山《上李鸿章书》（1894年6月）材料四我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，效法美国选举总统，废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （3）根据材料三、四，分析孙中山思想发生了什么变化？ 材料五 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 材料六 2021年11月12日上午，广东省、广州市各界人士在广州中山纪念堂举行仪式，纪念伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰155周年。 （4）根据材料五及所学知识，简述孙中山领导的辛亥革命的历史功绩及遗憾并结合材料六谈谈今天我们深切缅怀孙中山先生的现实意义。 21. 中国民主革命时期，一代代青年学生不断掀起爱国运动的高潮，在中国革命的历史丰碑上镌刻了爱国主义的功绩。阅读材料，回答下列问题。 材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东的权益，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！ ——摘编自《五四运动史》 （1）五四运动爆发的导火线是什么？根据材料一，写出五四精神的核心。 材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。” ——摘编自《二十世纪中国史纲》 （2）根据材料二指出，五四运动亲历者找到的新革命方法是什么？ 材料三 2014年5月4日，习近平在北京大学考察时指出，当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最敏感的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，同全国各族人民一道担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。 ——摘自《人民日报》（2014年5月5日第一版） （3）近百年来，五四运动的精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，请结合材料和所学历史知识，谈谈怎样继承和发扬五四精神？ （要求：题目自拟，观点明确，有史有论，史论结合，条理清晰，语言流畅，尊重历史规律，富有历史特色和时代气息。） 2024年秋季期期中教学质量监测试卷 八年级历史 （历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题，共39分） 二、非选择题（本大题共3小题，41题10分，42题15分，43题14分，共39分。） 【19题答案】 【答案】（1）1839年；林则徐。 （2）严惩（或处死）；洪秀全 （3）中国的青少年是祖国的花朵、祖国的未来，要珍爱生命，远离毒品，健康的生活，努力学习，将来为祖国的发展做出自己应有的贡献。（开放性试题，答案不唯一，言之有理即可） 【20题答案】 【答案】（1）洋务派态度变化：抛弃传统“华夏中心观”。 根本目的：在不改变中国传统价值观念和基本制度的前提下，实现中国超越西方、走向富强。 （2）积极作用：给中国近代化，尤其是工业近代化打下一定基础，积累了符合中国国情的近代化经验。 局限性：保留封建垄断，近代工业基础薄弱，无法完成改造整个社会面貌的历史任务。 （3）由改良到革命。 （4）历史功绩：推翻了清王朝的反动统治；宣告了中国两千多年君主专制的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命；极大推动了中华民族的思想解放；建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》；民主共和的观念深入人心；促进民族资本主义发展；促进社会风气开化等。 遗憾：革命果实被袁世凯窃取；没有彻底完成反帝反封建的革命任务；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 现实意义：我们应该学习和弘扬孙中山为振兴中华矢志不渝的崇高精神，为真理献身的大无畏精神，爱国主义精神，为激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗等。 【21题答案】 【答案】（1）导火线：巴黎和会上中国外交失败；（巴黎和会上日本取得管理山东的权益） 核心：爱国主义。 （2）方法：依靠下层人民，走俄国人的道路 。 （3）示例一： 论题：弘扬五四精神，担当时代重任 论述：五四运动中，青年学生以爱国热情为旗帜，挺身而出。如今，时代赋予我们新的使命。我们应热爱祖国，将个人命运与国家命运紧密相连。努力学习科学文化知识，提升自身素质，勇于创新，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。在新时代，我们要以实际行动传承五四精神，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 综上所述，让我们弘扬五四精神，担当时代重任，书写无愧于时代的华章！ 示例二： 论题：继承五四精神，做奋进新青年 论述：五四时期，青年们为了民族独立和国家尊严，勇敢斗争。当下，我们要继承五四爱国精神，树立远大理想。勤奋学习，积极进取，掌握先进的科学技术。面对困难，勇往直前，开拓进取。以坚定的信念和顽强的意志，为祖国的繁荣富强努力拼搏。 综上所述，继承五四精神，做奋进新青年，我们定能创造美好未来！ 示例三： 论题：五四精神永流传，青春奋进新时代 论述：五四运动展现了青年的爱国情怀和英勇无畏。在新时代，我们要延续这份爱国热情，胸怀天下。努力学习，积累知识，提高能力，为国家发展贡献智慧。积极参与社会实践，关心社会问题，担当社会责任。用行动诠释五四精神，在新时代展现青春风采。 综上所述，五四精神永流传，让我们在新时代奋进，铸就辉煌！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $