第27课《诗词曲五首——白雪歌送武判官归京》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

2026/10/15 滕东中学语文教研组 1 白雪歌送武判官归京 唐 岑参 2026/10/15 滕东中学语文教研组 2 教学目标 1、朗读、背诵诗歌,理解诗歌内容,体味诗歌意境，感悟诗人情怀。 2、理解作者寓情于景、情景交融的写法。 3、培养欣赏、品味诗歌的能力。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 3 咏雪诗句 1、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 2、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 4、柴门闻犬吠，风雪夜归人。 5、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 6、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 7、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 8、北国风光，千里冰封，万里雪飘。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 4 “歌行体”是我国古代诗歌可以配乐歌唱的诗歌体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。篇幅可短可长,句数不定，句式比较灵活，一般是七言,也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。在诗题中常见有“歌”、“行”的字样 。 　 以“歌”命名的：白居易的《长恨歌》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》等； 以“行”命名的：白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》等； 以“歌行”命名的：曹丕的、庾信的、高适的《燕歌行》等。 认识歌行 2026/10/15 滕东中学语文教研组 5 岑参（715－770），盛唐著名边塞诗人。与高适并称“高岑”。陆游曾称赞说：“以为太白、子美之后一人而已。”其早年的诗以风华绮丽见长。后来天宝年间，唐王朝与西北边境少数民族战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展。他也怀着建功立业的志向两度出塞，前后在边疆军队生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活和冰天雪地的塞外风光有长期的观察和体会。而后风格大变，诗中充满着积极乐观的情绪。晚年任嘉州刺史，以后罢官，欲归故乡时，客死成都旅舍，史称“岑嘉州”，有《岑嘉州集》传世。尤其擅长七言歌行。 了解作者 2026/10/15 滕东中学语文教研组 6 解题： 唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官（官名，节度使一类官员的僚属）。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首诗作。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 7 朗读诗歌 再读诗歌，读清节奏。 一读诗歌，读准字音。 听读诗歌，读出韵味。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 8 裘（ ） 衾（ ） 阑（ ） 羌（ ） 掣（ ） 着( ) qiú qīn lán chè zhuó qiāng 2026/10/15 滕东中学语文教研组 9 白雪歌/送/武判官/归京 北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。 将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难着。 瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。 中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。 10 感知内容 从标题看，这首诗主要写了哪些内容？根据内容并划分层次。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 11 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 12 研读“咏雪” 1、这些诗句显示了西北边塞雪的哪些特点？作者是从哪些角度来写的? 2、作者写雪，写雪中的景象，是怀着怎样的情感来写的？ 2026/10/15 滕东中学语文教研组 13 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 14 1、诗中哪些句子写饯别?哪些句子写送别及惜别? 表达了诗人怎样的情感？ 2、“山回路转不见君，雪上空留马行处”，假如你是诗人，此时此刻，会想些什么？ 研读“送别” 2026/10/15 滕东中学语文教研组 15 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 16 通过描绘西北边塞的奇丽风光，抒发了作者雪中送客的依依不舍及因友返京而产生的惘怅和隐隐的思乡之情。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 17 既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？ 借景抒情，情景交融。咏雪为送别设置背景，渲染气氛。同时在边地奇异雄伟的风光、在大风雪的背景下，使得送别又带上了雄浑悲壮的色彩。 品析结构 2026/10/15 滕东中学语文教研组 18 合作探究——品味语言 赏析诗歌的方法： 字词品味法 修辞评价法 画面欣赏法（景物描述法） 意境探求法 情感体味法 你喜欢诗中哪些诗句，找出来并说说好在哪里。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 19 “忽”字，不仅写出了边塞气象变幻无常、大雪来得急骤的特点，且传达出诗人惊喜好奇的神情，“千树万树”极言落雪范围之广。把雪比作梨花，十分新奇，不仅写出了雪的晶莹洁白，而且富有动态感和立体感，同时也将披上银妆的树木，枝头满雪的景象生动形象地再现在读者面前，表达出作者赏雪时的欣喜之情。而且将肃杀寒冷的冬雪当做春光来欣赏，想象奇特，格调豪迈，展现出诗人积极向上的精神。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 20 精妙的用词--一个“忽”字，表明来得突兀，来得意外，形容雪来得急，下得猛。不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。 新奇的比喻--抓住雪的洁白、鲜润的特点。 千树万树，突出了雪的壮观景象。 春意盎然的意境--创设了梨花满树、春意盎然的意境，以春暖显奇寒。 昂扬乐观的精神--严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神，只有热爱生活的人，才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀，才能写出这样的千古名句。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 21 这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花。一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的运用，把雪比作梨花，十分新奇，使读者眼前立刻浮现一副春风送暖，梨花盛开的美景，形象而生动，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 22 一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景。一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来。“湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。 散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 23 瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 既展示了冰天雪地、万里愁云的景象，又自然引出下文送别的场面。用夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒出边塞的景色。用拟人的手法，写云的昏惨之色，看似写景，实为写情，一个“愁”一个“惨”透露了诗人为送友人而产生的愁闷的情绪，为饯别渲染了气氛。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 24 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 这句诗给读者描绘了这样一幅画面：山回路转，友人的身影已经看不到了，此时诗人仍伫立在风雪中，久久深情凝望，远望友人离去的路，只见雪地上留下一行长长的马蹄印。淋漓尽致地写出了诗人雪中送客的依依不舍及因友返京而产生的失落、孤寂、惘怅和隐隐的思乡之情。和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 25 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 26 《别董大》（ 高适） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白） 《送友人》（李白） 《送元二使安西》（王维） 《渡荆门送别》（李白） 《赠汪伦》（李白） 《送杜少府之任蜀州》（王勃） 拓展延伸 2026/10/15 滕东中学语文教研组 27 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 28 送友人 李白 青山横北郭， 白水绕东城。 浮云游子意，落日故人情。 此地一为别， 孤蓬万里征。 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 29 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情！ 2026/10/15 滕东中学语文教研组 30 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 2026/10/15 滕东中学语文教研组 31 塞下曲 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 凉州词 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 $