第六单元自测练习卷-2026-2027学年语文二年级上册统编版

统编版二年级语文上册第六单元检测卷 考试时间：60分钟　满分：100分　 姓名：__________　班级：__________　得分：__________ 温馨提示：本单元我们认识了几位伟大的革命前辈——毛主席、朱德同志、周总理和英雄刘胡兰。他们身上的革命精神值得我们永远学习。下面的题目请你认真思考，工整作答，相信你一定能行！ 一、设置情景，读拼音写词语（7分） 在井冈山艰苦斗争的年代里，毛主席住在茅坪村的八角楼上。每当初夜 shēn yè（　　）降临，他就在 qīng yóu（　　）灯下写文章，zhǐ（　　）明了中国革命胜利的道路。朱德同志和战士们一起挑粮，从不摆 shuài（　　）长架子。周总理和傣族人民一起过泼水节，大家幸福地huān chàng（　　）、跳舞，这真是一个 ling rén nán wàng（　　）的节日。英雄刘胡兰面对敌人，háo bù wèi jù（　　），英勇牺牲。他们的精神永远值得我们学习。 二、区别字音（8分） 用"√"给加点字选择正确的读音。（8分） 扁担（dān　dàn）　深思（shēn　shēng）　战士（zhàn　zàn）　 民族（zú　zhú） 敬爱（jìng　jīn）　 胜利（lì　nì）　　　 披上（pī　pǐ）　　泼水（pō　bō） 三、选择（6分） 1.比一比，再组词。（4分） 士（　　）　　担（　　）　　　泼（　　）　　忘（　　） 土（　　）　　胆（　　）　　　拔（　　）　　志（　　） 2.给加点的字选择正确的意思，填序号。（2分） ①严肃、认真　②深沉的　③程度深 毛主席在沉思（　　），连毯子滑落下来也没觉察到。 夜深（　　）了，毛主席还在灯下工作。 四、句子练习（8分） 1.照样子，填一填。（4分） 例：鲜红的地毯　　（　　）的总理　　（　　）的泼水节 例：一条条龙船　　（　　）花炮　 　（　　）山峰 2.照样子，把句子写完整。（4分） 例：多么幸福哇，1961年的泼水节！ （1）多么__________哇，我们的__________！ （2）多么__________啊，__________！ 五、梳理课文（14分） 1.读一读，想一想：这几篇课文分别表现了哪位革命前辈怎样的精神？连一连。（8分） 《八角楼上》　　　　 　朱德　　 　以身作则，和战士们同甘共苦 《朱德的扁担》　　　 　周总理　 　夜以继日，忘我工作 《难忘的泼水节》　　 　毛主席　 　和傣族人民心连心 《刘胡兰》　　　　　 　刘胡兰　 　忠于党，英勇不屈 2.按课文内容填空。（6分） （1）《八角楼上》写毛主席在井冈山__________的深夜，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章，表现了毛主席__________工作的精神。（2分） （2）《朱德的扁担》中，战士们心疼朱德同志，把他的扁担__________了。朱德同志又找来一根扁担，在上面写了"__________的扁担"几个字，从此大家更加敬爱他了。（2分） （3）《难忘的泼水节》写__________年，周总理和傣族人民一起过泼水节。周总理身穿对襟白褂，头上包着一条__________色头巾，和傣族人民一起跳舞、泼水。（2分） 六、课内阅读（14分） （一）阅读《八角楼上》选段，完成练习。（7分） 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。 1.这段话写的是什么季节的深夜？毛主席在做什么？（2分） _________________________________________________________________ 2.从哪些地方可以看出当时生活条件很艰苦？（2分） __________________________________________________________________ 3."连毯子滑落下来也没觉察到"这句话说明了什么？（3分） __________________________________________________________________ （二）阅读《难忘的泼水节》选段，完成练习。（7分） 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 1.周总理是怎样泼水的？用"____"在文中画出来。（2分） 2.傣族人民是怎么做的？（2分） _______________________________________________________________ 3.从这段话中，你体会到周总理和傣族人民之间怎样的感情？（3分） _____________________________________________________________ 七、课外阅读（13分） 王二小的故事 抗日战争时期，放牛娃王二小把敌人引进了八路军的埋伏圈。 敌人让王二小带路，王二小心里一点也不害怕。他假装愿意带路，把敌人领进了山里。突然，四面八方响起了枪声，敌人这才知道上了当，气急败坏地用刺刀杀害了王二小。 王二小牺牲时只有13岁。他的勇敢和机智，永远留在人们心中。 1.短文共有______个自然段。王二小是做什么的？（3分） __________________________________________________________________ 2.敌人让王二小做什么？王二小是怎么做的？（3分） ___________________________________________________________________ 3.王二小牺牲时多少岁？他是一个怎样的孩子？（4分） ____________________________________________________________________ 4.读了这篇短文，你想对王二小说些什么？（3分） ___________________________________________________________________ 八、写话（30分） 本单元我们认识了毛主席、朱德、周总理和刘胡兰这些革命前辈。他们有的忘我工作，有的以身作则，有的和人民心连心，有的英勇不屈。 请你选择一位你敬佩的革命前辈（也可以是课文里的），用几句话写一写：他是谁？他做了什么事让你敬佩？你想对他说些什么？ 要求： 1.写清楚敬佩的这位前辈是谁。 2.写出他做的一件让你感动或敬佩的事。 3.写出你想对他说的话。 4.语句通顺，标点正确，字数在100字左右。 参考答案 一、设置情景，读拼音写词语 深夜　清油　指　帅　欢唱　令人难忘　毫不畏惧 二、区别字音 扁担（dàn）　深思（shēn）　战士（zhàn）　民族（zú）　敬爱（jìng）　胜利（lì）　披上（pī）　泼水（pō） 三、选择 1.示例：战士—泥土　扁担—胆量　泼水—拔草　忘记—志气（每空0.5分，组词合理即可） 2.沉思（②）　夜深（③）（每空1分） 3.泼水节　敬爱　红地毯　一条条龙船 四、句子练习 1.示例：敬爱的总理　难忘的泼水节　一串串花炮　一座座山峰 2.示例：（1）多么美丽哇，我们的校园！（2）多么雄伟啊，万里长城！（能正确运用感叹句即可） 五、梳理课文 1.《八角楼上》—毛主席—夜以继日，忘我工作；《朱德的扁担》—朱德—以身作则，和战士们同甘共苦；《难忘的泼水节》—周总理—和傣族人民心连心；《刘胡兰》—刘胡兰—忠于党，英勇不屈。 2.（1）寒冬腊月　忘我（夜以继日） （2）藏　朱德 （3）1961　水红 六、课内阅读 （一）《八角楼上》 1.寒冬腊月的深夜。毛主席在灯下写文章。 2.从"穿着单军衣""披着薄毯子"可以看出当时生活条件很艰苦。 3.说明毛主席写文章时全神贯注、非常专心，完全沉浸在思考中，忘我地工作。 （二）《难忘的泼水节》 1.画"周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。" 2.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 3.示例：从这段话可以体会到周总理和傣族人民心连心，他们之间是亲密无间、互相祝福的关系。 七、课外阅读 1.短文共有3个自然段。王二小是放牛娃。 2.敌人让王二小带路。王二小假装愿意带路，把敌人引进了八路军的埋伏圈。 3.王二小牺牲时只有13岁。他是一个勇敢机智、不怕牺牲、热爱祖国的好孩子。 4.示例：王二小，你真勇敢！你年纪那么小，却不怕敌人，机智地把敌人引进了埋伏圈，用自己的生命保护了八路军。我们要学习你勇敢机智、热爱祖国的精神。（言之有理即可） 八、略） 学科网（北京）股份有限公司 $