期中真题重组卷（江苏专用）八年级物理上学期期中模拟卷

2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷 时间 90分钟 满分 100分 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题未标注说明的为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3. 试卷标注“计算”“说理”的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，必须给出必要的文字说明、公式、演算等。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（每题2分 共24分） 1．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）在探究声音产生的原因时，小华同学先后用不发声和发声的音叉轻触乒乓球，观察乒乓球是否被弹开，这一过程属于科学探究中的（   ） A．问题 B．证据 C．解释 D．交流 【答案】B 【详解】科学探究的环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。在探究声音产生的原因时，小华同学先后用不发声和发声的音叉轻触乒乓球，观察乒乓球是否被弹开，这一过程属于科学探究中的进行实验与搜集数据。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．（25-26八年级上·江苏常州·期中）下列有关声音的说法，正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．次声波是指响度低于人耳听觉范围的声波 C．分贝是响度的单位 D．超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递信息 【答案】C 【详解】A．物体振动会产生声音，但人耳能听到的声音需要满足频率在 20~20000Hz 之间、有传播介质、响度足够大等条件。故物体振动我们不一定能听到声音，故 A 错误； B．次声波是指频率低于20Hz的声波，而非响度低于人耳听觉范围，故B错误； C．分贝是响度的单位，用来表示声音的强弱，故C正确； D．超声波击碎人体内的结石，是利用声波传递能量，故D错误。 故选 C。 3．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）小明和小红用同款智能手机下载一个噪声测试软件，将其分别置于距离同一声源1m和3m处，打开噪声测试软件，观察到波形图分别如图甲、乙所示。下列说法中正确的是（   ） A．甲的音调高 B．乙的音调高 C．甲的响度大 D．乙的响度大 【答案】C 【详解】AB．音调由声源振动的频率决定。从图中可以看出，在相同的时间内，甲和乙的振动次数相同，说明它们的频率相同，因此音调也相同。故AB错误； CD．响度由声源振动的振幅决定，也与距离声源的远近有关。从图中可以看出，甲的振幅大于乙的振幅，所以甲的响度大，故C正确，D错误。 故选C。 4．（25-26八年级上·江苏南京·期中）湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和四周树木，下列现象和倒影原理相同的是（    ） A．冰透镜取火 B．日晷计时 C．小孔成像 D．古代潜望镜 【答案】D 【详解】倒影是平面镜成像现象，是光的反射现象。 A．冰透镜取火，利用的是凸透镜对光线具有会聚作用，是光的折射现象，故A不符合题意； B．日晷计时，是光的直线传播现象，故B不符合题意； C．小孔成像，是光的直线传播现象，故C不符合题意； D．古代潜望镜，是平面镜成像现象，是光的反射现象，故D符合题意。 故选D。 5．（25-26八年级上·江苏盐城·阶段检测）探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是（　　） ①用光线表示光的传播路径和方向 ②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在 ③探究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛 ④探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅 ⑤发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声 A．①③ B．②④ C．④⑤ D．③⑤ 【答案】B 【详解】①用光线表示光的传播路径和方向，用理想模型表示光，运用了模型法； ②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在，将不可见紫外线转换为可见光，运用了转换法； ③探究平面镜成像时，选用两支相同的蜡烛，用蜡烛替代像，运用了等效替代法； ④探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅，将音叉的振动转换为可见的水花，运用了转换法； ⑤发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小推理真空不能传声，是基于现象推理结论，运用了实验推理法； 综上所述，用到的研究方法相同的有②④。 故选B。 6．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）老刘晚上下班回家经过一盏路灯，如图所示，当他从A点沿直线走向B点的过程中，他的影子长度的变化情况是（　　） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．一直在变长 D．一直在变短 【答案】B 【详解】当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．（25-26八年级上·江苏扬州·期中）古诗词是中华文化中的瑰宝，蕴含了丰富的光学知识，下列说法错误的是（   ） A．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，湖中秋月倒影是光的折射 B．“野旷天低树，江清月近人”，月亮不是光源 C．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，看到水变浅是光的折射 D．“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，“浓阴”是光的直线传播形成的 【答案】A 【详解】A．湖中秋月倒影是月亮在水中成像，是平面镜成像，其原理是光的反射，故A错误，符合题意； B．能看见月亮是因为月亮反射太阳的光，月亮本身不是光源，故B正确，不符合题意； C．“潭清疑水浅”是因为光从水中折射进入眼中，光线发生了偏折，从而感觉潭水变浅了，故C正确，不符合题意； D．“浓阴”是绿树在地面上形成的影子，是由光沿直线传播形成的暗影区域，故D正确，不符合题意。 故选A。 8．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图所示，由上向下观察，发现杯内的文字明显高于杯外的文字。下面四幅图能正确解释此现象的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】人们能看到不发光的物体，是因为物体反射的光进入了人的眼睛，故把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，由上向下观察，发现杯内文字比杯外的文字高，产生该现象的主要原因是光从水射向空气中时发生了光的折射，折射角大于入射角，且反向延长线（虚像）在物体上方，看到的是“物”变高的虚像。故选C。 9．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）某放大镜由A、B两个凸透镜组成，如图甲所示。A的直径为D，B的直径为d，将它正对太阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了如图乙所示的两个直径均为d的圆斑。下列说法正确的是（　　） A．两个透镜的焦距可能相等 B．透镜A的焦距一定大于透镜B C．透镜A对光的会聚能力一定比透镜B大 D．放大镜远离白纸时，两个光斑一定同时变大 【答案】B 【详解】ABD．由光学元件正对阳光可知太阳光平行于凸透镜的主光轴，由白纸上的圆斑知，阳光透过凸透镜到达圆斑，根据平行于主光轴的光线经过凸透镜后必过焦点作图，根据图，故完整光路如图所示： 由图可知透镜A的焦点有两种可能，一种在白纸和透镜之间，一种在白纸的右侧，无论哪一种其焦距都比透镜B的焦距大，光学元件远离白纸时，相当于光学元件不动，白纸向右移动；由图可知，凸透镜A有两种可能，当A的焦点在透镜和白纸之间时，白纸向右移动时光斑变大，当A的焦点在白纸右侧时，白纸向右移动时光斑先变小后变大；而凸透镜B只有一种情况，光斑一直变大；所以，光学元件远离白纸时，两个光斑可能同时变大，故B正确，AD错误； C．透镜的会聚能力由焦距决定，焦距越短，会聚能力越强，与直径无关。仅凭光斑直径无法判断透镜A的会聚能力一定比B大，故C错误。 故选B。 10．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B。下列说法中错误的是（　　） A．人偶A“看到”的是人偶B的虚像 B．人偶B能“看到”人偶A，是因为光路是可逆的 C．人偶A和人偶B到镜面的距离相等 D．如果人偶B置于漆黑的房间，人偶A不能“看到”B 【答案】C 【详解】AB．平面镜形成的像是虚像，因为它是反射光线的反向延长线相交形成的，实际光线并未汇聚。在光的反射中，光路是可逆的。人偶A可以通过平面镜能“看到”人偶B所成的虚像，那么人偶B也一定可以通过平面镜“看到”人偶A所成的虚像，故AB正确，不符合题意； C．两个人偶到镜面的距离可以相等，也可以不等。只要它们在对方的反射光的路径上就可以看到对方的像。故C错误，符合题意； D．在漆黑的房间，人偶B无法反射光，即没有光线进入人偶A的眼中，因此人偶A不能“看到”人偶B，故D正确，不符合题意。 故选C。 11．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）如图所示是一个魔术箱。魔术箱顶部的中央有一条窄缝，使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，遮光板并没有挡住激光束的传播。下列关于魔术箱的内部结构，说法正确的是（　　） A．魔术箱内一定有三块平面镜 B．遮光板插入窄缝的高度等于魔术箱的高度 C．激光束的传播方向在魔术箱内可能改变 4 次 D．魔术箱左右两侧的小孔一定要在同一水平高度 【答案】C 【详解】要想实现上述现象魔核内可以有多种结构，如图 A．魔术箱内不一定是平面镜，其他装置也可实现以上现象，故A错误； B．遮光板插入窄缝的高度只需大于等于入射光线的高度即可，故B错误； C．激光束要想不被挡住，肯定要在魔盒内先改变传播方向降低高度，再经反射升高传播方向，再改变方向水平出射，因此传播方向在魔术箱内可能改变 4 次，故C正确； D．魔术箱左右两侧的小孔不一定要在同一水平高度，可以通过反射角度调整出射光线的高度，故D错误。 故选C。 12．（25-26八年级上·江苏南京·期中）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像可知，下列说法错误的是（　　） A．该凸透镜的焦距f=10cm B．当物距u=30cm时，成倒立、缩小的实像 C．当物距u=8cm时，所成的像一定不能用光屏承接 D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜5cm处移动过程中，所成的像会一直变大 【答案】D 【详解】A．由图得，则该凸透镜的焦距，故A正确，不符合题意； B．当物距时，成倒立、缩小的实像，故B正确，不符合题意； C．当物距时，凸透镜成正立、放大的虚像，所成的像一定不能用光屏承接，故C正确，不符合题意； D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜5cm处移动过程中，当物距大于10cm的过程中，凸透镜成的是倒立的实像，此过程中物距一直变小，像距一直变大，像一直变大；当物距等于10cm，凸透镜不成像，当物距小于10cm时，，凸透镜成的是正立、放大的虚像，物距变小，像距变小，所成的虚像会变小，故D错误，符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（每空1分 共25分） 13．（25-26八年级上·江苏常州·期中）完成下列各题 (1)如果某昆虫的翅膀在2s内振动了700次，则频率是__________Hz，人耳_________（能/不能）听见。 (2)电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是___________。其中，光在真空中的速度为____km/s。 (3)地震产生的地震波属于____________（超声波/次声波/可听声）。这种声波在地下岩石中的传播速度为2000m/s，则从地震发生处传到距其50km远的监测处，需要经历____________s。 【答案】(1) 350 能 (2) 光在空气中的传播速度比声音快 (3) 次声波 25 【详解】（1）某昆虫的翅膀振动的频率 因350Hz在人耳听觉频率范围20~20000Hz内，故人耳能听见。 （2）因光在空气中的传播速度远大于声音的传播速度，相同距离下光的传播时间远短于声，故先看到闪电后听到雷声；光在真空中的速度为 （3）地震、台风、海啸都能产生次声波； 从地震发生处传到距其50km远的监测处，需要经历的时间 14．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）如图所示，是检查视力时的示意图。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离平面镜为____________m。平面镜中看到的“E”字的朝向与视力表中“E”字的实际朝向____________（相同/不同）。如果将平面镜与视力表互换位置，小红转过身来进行测试，____________（能/不能）满足5m的距离要求。 【答案】2.2 相同 不能 【详解】设人到平面镜的距离为，由平面镜成像特点可知，像与物到平面镜的距离相等，因此视力表的像到平面镜的距离等于视力表到平面镜的距离，即 人到像的距离满足 代入得 根据平面镜所成的像与物体关于镜面对称可知，平面镜中看到的E字的朝向与视力表中E字的实际朝向相同。 互换位置后，视力表到平面镜的距离为 根据平面镜成像特点可知，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，即 人到平面镜的距离为，此时人到像的距离为 因，故不能满足5m的距离要求。 15．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）如图所示是光斜射入空气和玻璃的分界面上时发生反射和折射的光路图，那么图中的法线是____________，折射角是____________，界面的____________侧是空气。若入射角变小，则反射光线与折射光线的夹角度数将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 MN 30 右 变大 【详解】由光的反射定律可知，反射角等于入射角，反射光线与入射光线分居法线两侧、在界面同侧。图中光线B、C与MN的夹角均为60°，且分居MN两侧、同在M'N'右侧，故法线为MN，M'N'为界面。 A为折射光线，折射角是折射光线与法线的夹角，大小为30°。 因光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角，此处入射角为60°，折射角为30°，故界面的右侧是空气。 若入射角变小，反射角、折射角均随之变小，反射光线与折射光线的夹角为180°减去入射角与折射角之和，故夹角度数将变大。 16．（25-26八年级上·江苏南通·期中）图示虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则甲为________透镜，乙为________透镜。若甲、乙透镜的焦距分别为、，且S点距甲、乙两透镜的距离相等，那么________（选填“<”、“>”或“=”） 【答案】 凸 凸 > 【详解】如图甲，折射光线相对于入射光线偏向主光轴，所以甲为凸透镜；如图乙，折射光线相对于入射光线偏向主光轴，所以乙也为凸透镜。 凸透镜对光线的折射能力在于它的焦距的大小，焦距越小的折射能力越强，反之，折射能力越强焦距越小，由图可知，乙透镜的折射能力较强，所以乙透镜的焦距短，即。 17．（25-26八年级上·江苏南京·期中）小圆骑车上班途中，经过十字路口看到的交通灯如图1所示，每个灯上方有不透明的“遮檐”。“红灯”亮时自行车禁止通行，准备转为“绿灯”时，“倒计时信号灯”亮起并开始显示数字进行倒计时，当显示完“1”，“绿灯”亮，自行车可通行。小圆从马路斜对面看到的交通灯如图2甲所示，正面看“红灯”如图2乙所示。 (1)小圆看到图2甲“倒计时信号灯”上所显示的数字，显示的可能是图中的________（选填对应的字母）； A． B． C． (2)小圆认为图2甲“倒计时信号灯”上显示的数字是“1”，但此数字信号转变后，“绿灯”并没有亮起，请利用初二所学的光学知识分析小圆误认为是“1”的原因：________。 【答案】(1)B (2)光沿直线传播，信号灯上方的不透明遮檐挡住了数字的部分光线，小圆只能看到数字竖直的部分，误将其他数字看成 “1” 【详解】（1）由图二甲可知，小圆从斜对面观察倒计时信号灯，由于光沿直线传播，信号灯上方的不透明遮檐挡住了数字的部分光线，仅能看到数字竖直部分，选项中只有数字7被遮挡后看起来类似1，故选B。 （2）略。 18．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。音箱喇叭的纸盆由于_______产生声音，声音通过________传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有_____。 【答案】振动 空气 能量 【详解】声音是由物体振动产生的，音箱喇叭的纸盆振动从而发出声音；声音的传播需要介质，本题中音箱和烛焰之间的传声介质是空气，声音通过空气传播到烛焰位置；烛焰原本静止，在声音的作用下发生晃动，说明声音可以对烛焰做功，证明声音具有能量。 19．（25-26八年级上·江苏·期中）光电鼠标的原理就是利用发光二极管的光照射鼠标垫，反射后经凸透镜再进入鼠标的光学感应器（相当于光屏），用以记录移动动作，以此捕捉移动位置的不同画面，图中光学感应器、凸透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。 (1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生__________反射（选填“镜面”或“漫”），若凸透镜距鼠标垫7mm，光学感应器距凸透镜3mm，则在光学感应器上所成的像是__________（选填“放大”或“缩小”）的实像。 (2)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时，电脑显示器上的光标并不移动，是因为鼠标悬空相当于物距__________（选填“增大”或“减小”），像成在光学感应器的__________方（选填“上”或“下”）。 【答案】(1)漫 缩小 (2)增大 下 【详解】（1）当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时，反射光线会射向各个方向，因此会发生漫反射； 由题意可知，当鼠标平放在鼠标垫上，成像透镜距鼠标垫7mm，光学感应器距成像透镜3mm，即物距大于像距，因此成倒立、缩小的实像。 （2）让鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空移动，相当于让物距增大，则像距变小，那么所成的像在光学感应器的下方，凸透镜成实像时，物远像近像变小，因此所成的像比悬空前的要小。 20．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）小明为辨别直径相同的两个透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，其操作正确的是______（选择“A”或“B”）。透镜与光斑的大小如图2所示，，形成甲光斑的是______（选填“凸”或“凹”）透镜；正确操作时，把一张白纸放在它的下方，如图3所示，当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，然后小华将凸透镜逐渐远离白纸，如果光斑变大，则凸透镜的焦距f一定______（选填“大于”“等于”或“小于”）刚才测得的距离L。 【答案】B 凸 小于 【详解】需要让平行的太阳光垂直入射到凸透镜上，同时白纸与凸透镜平行承接光斑，图B符合要求，A中光线没有垂直凸透镜，故选B。 凸透镜对光线有会聚作用，能让光斑尺寸小于透镜直径；凹透镜对光线有发散作用，光斑尺寸一定大于透镜直径。甲光斑的直径小于透镜大小，所以形成甲光斑的是凸透镜。 平行于主光轴的太阳光经过凸透镜后会聚在焦点处，焦点处是最小最亮的光斑。若白纸在焦点外侧（即），此时凸透镜远离白纸，两者距离进一步大于焦距，会聚后的光线继续向外发散，光斑会直接变大。题目中凸透镜远离白纸时光斑直接变大，说明此时白纸已经在焦点外侧，即焦距f小于测得的距离L。 三、作图题（每图2分 共6分） 21．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）按照下列要求作图。 (1)如图甲所示，根据平面镜成像的特点在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。 (2)如图乙所示，潜水员潜水时在水下E处看到水面上有一只小鸟S，S′是其像点，画出其看到小鸟S的光路图。 (3)如图丙所示，在图中分别作出入射光线AO的折射光线和折射光线BC的入射光线。 【答案】(1)(2)(3) 【详解】（1）先作出端点A、B关于平面镜的对称点、，用虚线连接，即为物体AB的像，如图所示： （2）连接和潜水员的眼睛E，此线与水面的交点O即为光的折射点。折射光线是从O点射向潜水员眼睛E的，入射光线是从实际的小鸟S点射向折射点O的。所以连接S和O，得到入射光线SO。在入射光线SO和折射光线OE上标上箭头，表示光的传播方向。由此完成光路图，见下图： （3）对于凹透镜，过光心的直线其传播方向不变，射向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴，据此作出对应的折射光线和入射光线，如图所示： 四、实验题（每空1分 共41分） 22．（25-26八年级上·江苏常州·期中）通过声现象的学习，小明对实验探究产生了浓厚的兴趣。做了如下实验： (1)安装了如图1所示装置，在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球： ①实验中，发现喇叭发声时，塑料小球不断地跳动；当喇叭停止发声时，塑料小球也停止了跳动； ②接着他让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声___________（逐渐变大/逐渐变小/保持不变），由此，他进一步推导得出，如果钟罩内是真空，他___________（能/不能）听见喇叭声； ③在抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度___________（加剧/变弱/几乎不变），整个实验过程，他都能看清小球的跳动情况，此现象说明了光___________（能/不能）在真空中传播； ④如图2所示，将蓝牙音箱放在矿泉水瓶内，播放音乐时，我们观察到蜡烛在晃动，此现象说明___________。 (2)在学校组织的跨学科实践活动中，小明运用所学知识制作了“水瓶琴”，如下图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。 ①用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是___________（空气柱/水和瓶壁）的振动，瓶中的水量不同，听到的音调也不同； ②由此联想到，往壶里灌水的过程中，只通过听声音的变化，也能够判断壶里水位的高低，壶内的水越多，音调越___________（高/低）； ③在作品展示环节中，小明利用“水瓶琴”以敲击和吹瓶口两种方式演奏了《欢乐颂》，两次演奏的音色是___________（相同/不同）的。 【答案】(1)逐渐变小 不能 几乎不变 能 声音可以传递能量 (2) 空气柱 高 不同 【详解】（1）声音的传播需要介质，用抽气机向外抽气时，钟罩内传播声音的空气越来越少，所以听到的喇叭声逐渐变小； 进一步推理，若钟罩内是真空，没有传声介质，就不能听见喇叭声； 抽气过程中，喇叭本身的振动并没有受钟罩内空气多少的影响，所以塑料小球的跳动剧烈程度几乎不变； 全程都能看清小球跳动，说明光的传播不需要空气，光能在真空中传播； 音箱发出的声音让烛焰晃动，是声波的能量推动烛焰运动，说明声音能够传递能量。 （2）用嘴吹瓶口时，是瓶内水面上方的空气柱振动发声，声源是空气柱； 往壶里灌水时，壶内的空气柱随着水位升高不断变短，振动频率变快，因此音调会变高，所以可以通过音调判断水位； 敲击瓶子时的振动物体是水和瓶壁，吹瓶口时的振动物体是空气柱，发声体的材料、结构都不同，因此两次演奏的音色不同。 23．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）在研究小孔成像时，小明做了如下实验： (1)小明将“F”字样光源、带小孔的易拉罐按图甲所示位置放好，小明看到塑料膜上的光斑是图乙中的____________（a/b/c），这是光的____________形成的____________（实/虚）像； (2)保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，塑料膜上的像会____________（变大/不变/变小），将“F”字样光源顺时针转动时，小明看到塑料膜上的像会____________（顺时针/逆时针）转动； (3)小明在室外再次研究光斑。他拿一张开有三角形孔的卡片甲，并用另一张不透明的卡片乙覆盖在甲上（如图丙）。从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙直至光斑消失的过程中（孔到地面的距离始终保持不变），小明发现光斑发生了改变，他把观察到的光斑情况画在了同一张方格纸上，图丁中的光斑符合事实的有____________（多选）（其中最左边的是移动卡片乙之前出现的光斑）。 【答案】(1) b 直线传播 实 (2)变大 顺时针 (3) A、C 【详解】（1）小孔成像的原理是光的直线传播，成的是上下颠倒、左右也颠倒的倒立实像，只有b是上下左右均颠倒的像，符合小孔成像的特点，且实际光线会聚形成的是实像。 （2）小孔成像的像的大小满足规律：当光屏到小孔的距离不变时，减小物到小孔的距离，像会变大； 由于小孔成的是倒立的实像，光源顺时针转动时，像的对应点也会同步沿顺时针方向转动。 （3） 移动乙卡片缩小三角形孔的过程分为两个阶段： ① 孔的尺寸较大时，光斑是孔的形状，随着孔被遮挡，三角形孔逐渐变小，光斑也会是逐渐缩小的三角形，对应图中的A（B的左边顶角的角度明显变大，不可能出现）； ② 当孔缩小到足够小时，发生小孔成像，地面的光斑变成太阳的像，也就是C； D是比初始还大的三角形，不符合孔逐渐缩小的过程，因此符合事实的是A、C。 24．（25-26八年级上·江苏常州·期中）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 (1)用玻璃板代替平面镜的原因是便于___________； (2)实验时发现所成的像有重影，产生的原因是玻璃板有___________（厚度/透明度）； (3)为了进行多次实验，应采取的操作是___________（①/②）； ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作 (4)如图甲是汽车抬头显示系统（HeadUpDisplay），简称HUD。HUD是利用平面镜成像原理工作的，如图乙所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方。已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为___________度，行车数据通过挡风玻璃所成的像是___________（放大/缩小/等大）的，驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向___________（远离/靠近）挡风玻璃。当HUD投影模式显示左转时（如图丙），显示器上显示的应是___________（A/B/C/D） A．    B．    C．    D． 【答案】(1)确定像的位置 (2)厚度 (3)② (4) 45 等大 远离 A 【详解】（1）玻璃板是透明的，既能反射光成像，又能透过玻璃板看到另一侧的蜡烛B，方便移动蜡烛B来和蜡烛A的像重合，从而确定像的位置。 （2）玻璃板有一定厚度，它的前后两个反射面都会各自反射光线形成虚像，因此会出现重影，和透明度无关。 （3）多次实验的目的是得到普遍规律，避免偶然性。如果选①，改变玻璃板位置后，蜡烛A的像位置会随之改变，原本不动的蜡烛B无法和新的像重合，操作无意义；保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置重复实验，才能得到多组物、像的对应关系，因此选②。 （4）显示器水平放置，要求像垂直于水平面，物和像的夹角为90°，根据平面镜成像“物和像关于镜面对称”，镜面就是物和像夹角的角平分线，因此挡风玻璃与水平面的夹角为45°。 平面镜始终成正立、等大的虚像，所以行车数据的像和物体大小相等。 根据平面镜成像规律，物距等于像距，要让像向上移动抬高，需要增大显示器到挡风玻璃的物距，因此将显示器沿水平方向远离挡风玻璃。 平面镜成的像和物体关于镜面对称，最终看到的向上左转箭头像，对应的显示器上的图案是A选项的向下左转箭头，经45°放置的挡风玻璃对称后会得到向上左转的箭头像。故选A。 25．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）如图甲所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板倾斜放在平面镜上。 (1)为了让同组同学在各个角度都能看到纸板上的光路，小明选择一个____________（光滑/粗糙）的纸板，并让一束光紧贴纸板斜射到平面镜上，在入射点O放置纸板并调整位置，发现纸板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时纸板与镜面成90°角，说明纸板与镜面的位置关系是：____________，实验表明：____________。 (2)移动激光笔，使入射光绕某入射点O沿逆时针方向转动，可观察到平面镜中反射光束的像沿____________时针方向转动。 (3)由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙），测量发现：AB=EF，BC=DE，CN=ND，这样的发现____________（能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论。 (4)若将纸板倾斜，如图丁所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光____________（在/不在）同一平面内，此时与图甲情形对比，发生改变的有____________（填序号）。 ①法线位置②反射光线方向③入射角度数④反射角与入射角的关系 (5)系统学完光学知识后，小明认识到光从一种介质射向另一种透明介质表面时，返回原介质时发生反射，进入另一种透明介质中时发生折射，两种介质对光的作用并不相同。为了表示两种介质对光的作用的强弱对比，他和小组成员将“折射角与反射角的比值”定义为一个新的物理量——“折反比”，用字母K表示，即。图戊中，一束激光AO斜射向容器中的水面，设此时的“折反比”为，光进入水中后，再经容器底部的平面镜MN反射后，又从水面射出，设光从水中返回空气时的“折反比”为，则和满足的定量数学关系式为____________；保持入射光的方向不变，当容器中的水面升高后，的值将____________（变大/变小/不变）。 【答案】(1)粗糙 纸板与镜面垂直 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (2)顺 (3)能 (4)在 ②③ (5) 不变 【详解】（1）要让各个角度都看到光路，需要纸板发生漫反射，因此选粗糙的纸板。 纸板与镜面成90°角，说明纸板垂直于镜面。 只有纸板在入射光线、反射光线、法线所在平面内时，才能同时呈现入射光线和反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2）入射光绕O点逆时针转动时，入射角增大，根据反射定律可知，反射角也同步增大，反射光会沿顺时针方向远离法线；平面镜成的像与物关于镜面对称，因此反射光束的像也沿顺时针方向转动。 （3）AF平行于平面镜，因此AF与法线ON垂直。由几何关系可知，入射光线与法线的夹角（入射角）的对边是对应线段长度，反射光线与法线的夹角（反射角）的对边是对应相等的线段，由、、的对应关系，可直接推导出反射角等于入射角。 （4）光的反射定律中，反射光、入射光始终在同一平面内，和纸板是否倾斜无关；法线始终垂直于平面镜，因此法线位置不变，反射角等于入射角的规律也不会改变。 纸板倾斜后，入射光线与法线的夹角（入射角）发生变化，因此反射光线的方向也随之改变，发生变化的是②③。 （5）光从空气斜射入水面时，反射角等于入射角，折射角为，因此 光从水中斜射入空气时，根据光路可逆，此时的入射角为，反射角等于，折射角为，因此 可得 水面升高时，入射光方向不变，入射角不变，对应的折射角也不变，因此的值保持不变。 26．（25-26八年级上·江苏南京·期中）某实验小组进行探究凸透镜成像的实验，操作如下： (1)实验前，调整烛焰中心和光屏的中心在凸透镜的_________； (2)正确测出凸透镜的焦距f，当物距时，烛焰成_________的像（选填“正立”或“倒立”）；当时，_________（填“能”、“不能”）观察到烛焰的像；当时，烛焰成倒立放大或倒立缩小的_________像（选填“实”、“虚”），同学们分析得出，像的虚实由_________大小关系决定； (3)当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时，恰好在光屏上成清晰的像，此时光屏上所成倒立、_________的实像； (4)若仅将图甲中的凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，光屏上所成的像与原来所成像相比_________了；（填“变小”、“变暗”或“变不完整”） (5)若仅将图甲中的凸透镜换成直径相同，焦距稍小的凸透镜，需将光屏_________（填“向左”、“向右”）移动才能成清晰的像； (6)在实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是_________； A．左、右适当移动凸透镜 B．上、下适当移动凸透镜 C．适当扭转凸透镜 D．左右适当移动光屏 (7)将透镜、蜡烛及光屏置于光具座上，（如图丙）做成像实验，记录每次成实像的物距u、像距v、物像间距，此处表示。绘出图线（以f为长度单位），由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足_________（用f表示）物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率，结合乙、丙两图，可知当物距时，_________。 【答案】(1) 主光轴上 (2) 正立 不能 实 物距和焦距 (3)放大 (4)变暗 (5)向左 (6)C (7)4f 2 【详解】（1）为了使像成在光屏中央，实验前，应调整烛焰中心和光屏的中心在凸透镜的主光轴上。 （2）根据凸透镜成像规律，当时，烛焰成正立放大的虚像；当时，不成想，因此不能观察到烛焰的像；当时，成倒立、缩小的实像或倒立、放大的实像，分析得出，像的虚实由物距和焦距大小关系决定。 （3）图甲中，物距小于像距，此时可以在光屏上成清晰的像，说明此时所成的像为实像，根据凸透镜成像规律可知，此时成倒立、放大的实像。 （4）凸透镜成像的像的大小只由焦距、物距决定，若仅将图甲中的凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，则物距不变，所成的像的大小不变，但直径变小，经凸透镜的光线变少，所成的像与原来的像相比，会变暗。 （5）凸透镜焦距越小，对光线的偏折（会聚）能力越强。原来的光线经过旧透镜，会聚在原来光屏位置；换成焦距更小的透镜，光线会提前会聚，即像距变小，因此需将光屏向左移动，才能接到清晰的像。 （6）发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧较模糊，说明中间部分的物距此时正好在光屏上成清晰的像，两侧部分的物距大于或小于中间部分的物距，因此适当扭转凸透镜，使凸透镜与光屏平行，在光屏上得到清晰的像，故选C。 （7）凸透镜的成实像时满足，由图丙可知，随着物距u的增大，物像间距L先减小后增大，当物距时，物像间距L最小为4f，因此，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足。 由图丙可知，当物距时，物像间距，像距 因在光的折射中，光路是可逆的，故当物距时，像距，则放大率 五、科普阅读题（每空1分 共4分） 27．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读短文，回答问题： 菲涅尔透镜 甲图中图1是平凸透镜的截面图，由光学知识可知，平行光由平凸透镜左侧垂直入射，在透镜中传播方向不变，只有经透镜另一侧曲面时才会发生偏折，并会聚于焦点。若在图2中将平凸透镜阴影部分去掉，保留图中曲面的白色部分并将其向左平移到透镜平面处，即为图3，这样的透镜叫做菲涅尔透镜（又称螺纹透镜）。 菲涅尔透镜与平凸透镜一样，都能将平行于主光轴的光线会聚于焦点。与平凸透镜相比菲涅尔透镜减少了光在透镜中直线传播的部分，只保留透镜发生折射的曲面，在节省透镜材料的同时也减少了光在透镜中传播的光能损失。 菲涅尔透镜有着广泛的应用，如图乙为手机闪光灯上用到的菲涅尔透镜，从上方俯视，它由数个同心圆纹路的玻璃组成。大型菲涅尔透镜是聚光太阳能系统中重要的光学部件之一，它能提高太阳能板上单位面积获得的光能。 (1)平行光由平凸透镜平的一侧垂直入射，在透镜中会发生________（直线传播/折射/反射）； (2)菲涅尔透镜对光有________（会聚/发散）作用； (3)下面关于菲涅尔透镜的说法，正确的是______；（填字母序号） A．使用菲涅尔透镜的手机，闪光灯部分可以做得更厚 B．与相同直径的平凸透镜相比，所用材料减少 C．菲涅尔透镜是由一圈圈凸透镜和凹透镜组成 D．与相同直径的平凸透镜相比，要损失更多的光能 (4)将菲涅尔透镜放置在阳光下从而将光集中在太阳能板上，为保证最佳的聚光效果，图中，正确的放置方法是______。（填字母序号） A． B． C． D． 【答案】(1)直线传播 (2)会聚 (3)B (4)A 【详解】（1）由文中题意知，平行光由平凸透镜左侧垂直入射，在透镜中传播方向不变，只有经透镜另一侧曲面时才会发生偏折，并会聚于焦点。所以平行光由平凸透镜平的一侧垂直入射，在透镜中会发生直线传播。 （2）菲涅尔透镜是将平凸透镜的中间部分去掉之后变形而得到的，菲涅尔透镜与平凸透镜一样，都能将平行于主光轴的光线会聚于焦点，所以菲涅尔透镜与平凸透镜对光都有会聚作用。 （3）A．使用菲涅尔透镜的手机使用材料较少，闪光灯部分可以做得更薄，故A错误； B．菲涅尔透镜是将平凸透镜的中间部分去掉之后变形而得到的，与相同直径的平凸透镜相比，所用材料减少，故B正确； C．菲涅尔透镜是平凸透镜的变形，菲涅尔透镜是由一圈圈凸透镜组成，故C错误； D．菲涅尔透镜减少了光在平凸透镜中沿直线传播的路程，与相同直径的平凸透镜相比，损失的光能更少，故D错误。 故选B。 （4）使平行光会聚于菲涅尔透镜的焦点上，才能达到最佳的聚光效果。只有使平行光从菲涅尔透镜的水平面平行于主光轴入射，经过菲涅尔透镜折射后，光线才能会聚于菲涅尔透镜的焦点上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷（参考答案） 时间 90分钟 满分 100分 一、单选题（每题2分 共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C C D B B A C B C C D 二、填空题（每空1分 共25分） 13．【答案】(1) 350 能 (2) 光在空气中的传播速度比声音快 (3) 次声波 25 14．【答案】2.2 相同 不能 15．【答案】 MN 30 右 变大 16．【答案】 凸 凸 > 17．【答案】(1)B (2)光沿直线传播，信号灯上方的不透明遮檐挡住了数字的部分光线，小圆只能看到数字竖直的部分，误将其他数字看成 “1” 18．【答案】振动 空气 能量 19．【答案】(1)漫 缩小 (2)增大 下 20．【答案】B 凸 小于 三、作图题（每图2分 共6分） 21．【答案】(1) (2) (3) 四、实验题（每空1分 共41分） 22．【答案】(1)逐渐变小 不能 几乎不变 能 声音可以传递能量 (2) 空气柱 高 不同 23．【答案】(1) b 直线传播 实 (2)变大 顺时针 (3) A、C 24．【答案】(1)确定像的位置 (2)厚度 (3)② (4) 45 等大 远离 A 25． 【答案】(1)粗糙 纸板与镜面垂直 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (2)顺 (3)能 (4)在 ②③ (5) 不变 26．【答案】(1) 主光轴上 (2) 正立 不能 实 物距和焦距 (3)放大 (4)变暗 (5)向左 (6)C (7)4f 2 五、科普阅读题（每空1分 共4分） 27．【答案】(1)直线传播 (2)会聚 (3)B (4)A 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷 时间 90分钟 满分 100分 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题未标注说明的为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3. 试卷标注“计算”“说理”的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，必须给出必要的文字说明、公式、演算等。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（每题2分 共24分） 1．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）在探究声音产生的原因时，小华同学先后用不发声和发声的音叉轻触乒乓球，观察乒乓球是否被弹开，这一过程属于科学探究中的（   ） A．问题 B．证据 C．解释 D．交流 2．（25-26八年级上·江苏常州·期中）下列有关声音的说法，正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．次声波是指响度低于人耳听觉范围的声波 C．分贝是响度的单位 D．超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递信息 3．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）小明和小红用同款智能手机下载一个噪声测试软件，将其分别置于距离同一声源1m和3m处，打开噪声测试软件，观察到波形图分别如图甲、乙所示。下列说法中正确的是（   ） A．甲的音调高 B．乙的音调高 C．甲的响度大 D．乙的响度大 4．（25-26八年级上·江苏南京·期中）湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和四周树木，下列现象和倒影原理相同的是（    ） A．冰透镜取火 B．日晷计时 C．小孔成像 D．古代潜望镜 5．（25-26八年级上·江苏盐城·阶段检测）探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是（　　） ①用光线表示光的传播路径和方向 ②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在 ③探究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛 ④探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅 ⑤发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声 A．①③ B．②④ C．④⑤ D．③⑤ 6．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）老刘晚上下班回家经过一盏路灯，如图所示，当他从A点沿直线走向B点的过程中，他的影子长度的变化情况是（　　） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．一直在变长 D．一直在变短 7．（25-26八上·扬州·期中）古诗词是中华文化中的瑰宝，蕴含了丰富的光学知识，下列说法错误的是（   ） A．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，湖中秋月倒影是光的折射 B．“野旷天低树，江清月近人”，月亮不是光源 C．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，看到水变浅是光的折射 D．“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，“浓阴”是光的直线传播形成的 8．（25-26八上·泰州·期中）把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图所示，由上向下观察，发现杯内的文字明显高于杯外的文字。下面四幅图能正确解释此现象的是（     ） A． B． C． D． 9．（25-26八上·无锡·期中）某放大镜由A、B两个凸透镜组成，如图甲所示。A的直径为D，B的直径为d，将它正对太阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了如图乙所示的两个直径均为d的圆斑。下列说法正确的是（　　） A．两个透镜的焦距可能相等 B．透镜A的焦距一定大于透镜B C．透镜A对光的会聚能力一定比透镜B大 D．放大镜远离白纸时，两个光斑一定同时变大 10．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B。下列说法中错误的是（　　） A．人偶A“看到”的是人偶B的虚像 B．人偶B能“看到”人偶A，是因为光路是可逆的 C．人偶A和人偶B到镜面的距离相等 D．如果人偶B置于漆黑的房间，人偶A不能“看到”B 11．（23-24八上·无锡·期中）如图所示是一个魔术箱。魔术箱顶部的中央有一条窄缝，使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，遮光板并没有挡住激光束的传播。下列关于魔术箱的内部结构，说法正确的是（　　） A．魔术箱内一定有三块平面镜 B．遮光板插入窄缝的高度等于魔术箱的高度 C．激光束的传播方向在魔术箱内可能改变 4 次 D．魔术箱左右两侧的小孔一定要在同一水平高度 12．（25-26八年级上·江苏南京·期中）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像可知，下列说法错误的是（　　） A．该凸透镜的焦距f=10cm B．当物距u=30cm时，成倒立、缩小的实像 C．当物距u=8cm时，所成的像一定不能用光屏承接 D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜5cm处移动过程中，所成的像会一直变大 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（每空1分 共25分） 13．（25-26八年级上·江苏常州·期中）完成下列各题 (1)如果某昆虫的翅膀在2s内振动了700次，则频率是__________Hz，人耳_________（能/不能）听见。 (2)电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是___________。其中，光在真空中的速度为____km/s。 (3)地震产生的地震波属于____________（超声波/次声波/可听声）。这种声波在地下岩石中的传播速度为2000m/s，则从地震发生处传到距其50km远的监测处，需要经历____________s。 14．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）如图所示，是检查视力时的示意图。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离平面镜为____________m。平面镜中看到的“E”字的朝向与视力表中“E”字的实际朝向____________（相同/不同）。如果将平面镜与视力表互换位置，小红转过身来进行测试，____________（能/不能）满足5m的距离要求。 15．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）如图所示是光斜射入空气和玻璃的分界面上时发生反射和折射的光路图，那么图中的法线是____________，折射角是____________，界面的____________侧是空气。若入射角变小，则反射光线与折射光线的夹角度数将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．（25-26八年级上·江苏南通·期中）图示虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则甲为________透镜，乙为________透镜。若甲、乙透镜的焦距分别为、，且S点距甲、乙两透镜的距离相等，那么________（选填“<”、“>”或“=”） 17．（25-26八年级上·江苏南京·期中）小圆骑车上班途中，经过十字路口看到的交通灯如图1所示，每个灯上方有不透明的“遮檐”。“红灯”亮时自行车禁止通行，准备转为“绿灯”时，“倒计时信号灯”亮起并开始显示数字进行倒计时，当显示完“1”，“绿灯”亮，自行车可通行。小圆从马路斜对面看到的交通灯如图2甲所示，正面看“红灯”如图2乙所示。 (1)小圆看到图2甲“倒计时信号灯”上所显示的数字，显示的可能是图中的________（选填对应的字母）； A． B． C． (2)小圆认为图2甲“倒计时信号灯”上显示的数字是“1”，但此数字信号转变后，“绿灯”并没有亮起，请利用初二所学的光学知识分析小圆误认为是“1”的原因：________。 18．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。音箱喇叭的纸盆由于_______产生声音，声音通过________传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有_____。 19．（25-26八年级上·江苏·期中）光电鼠标的原理就是利用发光二极管的光照射鼠标垫，反射后经凸透镜再进入鼠标的光学感应器（相当于光屏），用以记录移动动作，以此捕捉移动位置的不同画面，图中光学感应器、凸透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。 (1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生__________反射（选填“镜面”或“漫”），若凸透镜距鼠标垫7mm，光学感应器距凸透镜3mm，则在光学感应器上所成的像是__________（选填“放大”或“缩小”）的实像。 (2)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时，电脑显示器上的光标并不移动，是因为鼠标悬空相当于物距__________（选填“增大”或“减小”），像成在光学感应器的__________方（选填“上”或“下”）。 20．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）小明为辨别直径相同的两个透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，其操作正确的是______（选择“A”或“B”）。透镜与光斑的大小如图2所示，，形成甲光斑的是______（选填“凸”或“凹”）透镜；正确操作时，把一张白纸放在它的下方，如图3所示，当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，然后小华将凸透镜逐渐远离白纸，如果光斑变大，则凸透镜的焦距f一定______（选填“大于”“等于”或“小于”）刚才测得的距离L。 三、作图题（每图2分 共6分） 21．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）按照下列要求作图。 (1)如图甲所示，根据平面镜成像的特点在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。 (2)如图乙所示，潜水员潜水时在水下E处看到水面上有一只小鸟S，S′是其像点，画出其看到小鸟S的光路图。 (3)如图丙所示，在图中分别作出入射光线AO的折射光线和折射光线BC的入射光线。 四、实验题（每空1分 共41分） 22．（25-26八上·常州·期中）通过声现象的学习，小明对实验探究产生了浓厚的兴趣。做了如下实验： (1)安装了如图1所示装置，在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球： ①实验中，发现喇叭发声时，塑料小球不断地跳动；当喇叭停止发声时，塑料小球也停止了跳动； ②接着他让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声___________（逐渐变大/逐渐变小/保持不变），由此，他进一步推导得出，如果钟罩内是真空，他___________（能/不能）听见喇叭声； ③在抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度___________（加剧/变弱/几乎不变），整个实验过程，他都能看清小球的跳动情况，此现象说明了光___________（能/不能）在真空中传播； ④如图2所示，将蓝牙音箱放在矿泉水瓶内，播放音乐时，我们观察到蜡烛在晃动，此现象说明___________。 (2)在学校组织的跨学科实践活动中，小明运用所学知识制作了“水瓶琴”，如下图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。 ①用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是___________（空气柱/水和瓶壁）的振动，瓶中的水量不同，听到的音调也不同； ②由此联想到，往壶里灌水的过程中，只通过听声音的变化，也能够判断壶里水位的高低，壶内的水越多，音调越___________（高/低）； ③在作品展示环节中，小明利用“水瓶琴”以敲击和吹瓶口两种方式演奏了《欢乐颂》，两次演奏的音色是___________（相同/不同）的。 23．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）在研究小孔成像时，小明做了如下实验： (1)小明将“F”字样光源、带小孔的易拉罐按图甲所示位置放好，小明看到塑料膜上的光斑是图乙中的____________（a/b/c），这是光的____________形成的____________（实/虚）像； (2)保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，塑料膜上的像会____________（变大/不变/变小），将“F”字样光源顺时针转动时，小明看到塑料膜上的像会____________（顺时针/逆时针）转动； (3)小明在室外再次研究光斑。他拿一张开有三角形孔的卡片甲，并用另一张不透明的卡片乙覆盖在甲上（如图丙）。从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙直至光斑消失的过程中（孔到地面的距离始终保持不变），小明发现光斑发生了改变，他把观察到的光斑情况画在了同一张方格纸上，图丁中的光斑符合事实的有____________（多选）（其中最左边的是移动卡片乙之前出现的光斑）。 24．（25-26八年级上·江苏常州·期中）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 (1)用玻璃板代替平面镜的原因是便于___________； (2)实验时发现所成的像有重影，产生的原因是玻璃板有___________（厚度/透明度）； (3)为了进行多次实验，应采取的操作是___________（①/②）； ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作 (4)如图甲是汽车抬头显示系统（HeadUpDisplay），简称HUD。HUD是利用平面镜成像原理工作的，如图乙所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方。已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为___________度，行车数据通过挡风玻璃所成的像是___________（放大/缩小/等大）的，驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向___________（远离/靠近）挡风玻璃。当HUD投影模式显示左转时（如图丙），显示器上显示的应是___________（A/B/C/D） A．    B．    C．    D． 25．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）如图甲所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板倾斜放在平面镜上。 (1)为了让同组同学在各个角度都能看到纸板上的光路，小明选择一个____________（光滑/粗糙）的纸板，并让一束光紧贴纸板斜射到平面镜上，在入射点O放置纸板并调整位置，发现纸板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时纸板与镜面成90°角，说明纸板与镜面的位置关系是：____________，实验表明：____________。 (2)移动激光笔，使入射光绕某入射点O沿逆时针方向转动，可观察到平面镜中反射光束的像沿____________时针方向转动。 (3)由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙），测量发现：AB=EF，BC=DE，CN=ND，这样的发现____________（能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论。 (4)若将纸板倾斜，如图丁所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光____________（在/不在）同一平面内，此时与图甲情形对比，发生改变的有____________（填序号）。 ①法线位置②反射光线方向③入射角度数④反射角与入射角的关系 (5)系统学完光学知识后，小明认识到光从一种介质射向另一种透明介质表面时，返回原介质时发生反射，进入另一种透明介质中时发生折射，两种介质对光的作用并不相同。为了表示两种介质对光的作用的强弱对比，他和小组成员将“折射角与反射角的比值”定义为一个新的物理量——“折反比”，用字母K表示，即。图戊中，一束激光AO斜射向容器中的水面，设此时的“折反比”为，光进入水中后，再经容器底部的平面镜MN反射后，又从水面射出，设光从水中返回空气时的“折反比”为，则和满足的定量数学关系式为____________；保持入射光的方向不变，当容器中的水面升高后，的值将____________（变大/变小/不变）。 26．（25-26八年级上·江苏南京·期中）某实验小组进行探究凸透镜成像的实验，操作如下： (1)实验前，调整烛焰中心和光屏的中心在凸透镜的_________； (2)正确测出凸透镜的焦距f，当物距时，烛焰成_________的像（选填“正立”或“倒立”）；当时，_________（填“能”、“不能”）观察到烛焰的像；当时，烛焰成倒立放大或倒立缩小的_________像（选填“实”、“虚”），同学们分析得出，像的虚实由_________大小关系决定； (3)当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时，恰好在光屏上成清晰的像，此时光屏上所成倒立、_________的实像； (4)若仅将图甲中的凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，光屏上所成的像与原来所成像相比_________了；（填“变小”、“变暗”或“变不完整”） (5)若仅将图甲中的凸透镜换成直径相同，焦距稍小的凸透镜，需将光屏_________（填“向左”、“向右”）移动才能成清晰的像； (6)在实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是_________； A．左、右适当移动凸透镜 B．上、下适当移动凸透镜 C．适当扭转凸透镜 D．左右适当移动光屏 (7)将透镜、蜡烛及光屏置于光具座上，（如图丙）做成像实验，记录每次成实像的物距u、像距v、物像间距，此处表示。绘出图线（以f为长度单位），由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足_________（用f表示）物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率，结合乙、丙两图，可知当物距时，_________。 五、科普阅读题（每空1分 共4分） 27．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读短文，回答问题： 菲涅尔透镜 甲图中图1是平凸透镜的截面图，由光学知识可知，平行光由平凸透镜左侧垂直入射，在透镜中传播方向不变，只有经透镜另一侧曲面时才会发生偏折，并会聚于焦点。若在图2中将平凸透镜阴影部分去掉，保留图中曲面的白色部分并将其向左平移到透镜平面处，即为图3，这样的透镜叫做菲涅尔透镜（又称螺纹透镜）。 菲涅尔透镜与平凸透镜一样，都能将平行于主光轴的光线会聚于焦点。与平凸透镜相比菲涅尔透镜减少了光在透镜中直线传播的部分，只保留透镜发生折射的曲面，在节省透镜材料的同时也减少了光在透镜中传播的光能损失。 菲涅尔透镜有着广泛的应用，如图乙为手机闪光灯上用到的菲涅尔透镜，从上方俯视，它由数个同心圆纹路的玻璃组成。大型菲涅尔透镜是聚光太阳能系统中重要的光学部件之一，它能提高太阳能板上单位面积获得的光能。 (1)平行光由平凸透镜平的一侧垂直入射，在透镜中会发生________（直线传播/折射/反射）； (2)菲涅尔透镜对光有________（会聚/发散）作用； (3)下面关于菲涅尔透镜的说法，正确的是______；（填字母序号） A．使用菲涅尔透镜的手机，闪光灯部分可以做得更厚 B．与相同直径的平凸透镜相比，所用材料减少 C．菲涅尔透镜是由一圈圈凸透镜和凹透镜组成 D．与相同直径的平凸透镜相比，要损失更多的光能 (4)将菲涅尔透镜放置在阳光下从而将光集中在太阳能板上，为保证最佳的聚光效果，图中，正确的放置方法是______。（填字母序号） A． B． C． D． 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $