内容正文:
15.3.2 等边三角形(等边三角形的性质和判定) 同步检测试题
2026-2027学年上学期初中数学人教版(新教材)八年级上册
一、单选题
1.如图,在等边中,点D在上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.下列条件中,不一定是等边三角形的是( )
A.有两个角是的三角形 B.有一个角是的等腰三角形
C.有两个外角相等的等腰三角形 D.三边都相等的三角形
3.如图,已知是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且,则( )
A. B. C. D.
4.如图,点,分别在等边三角形的边,上,,若,则为( )
A. B. C. D.
5.如图,与都是等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接.若,,则的长是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.如图,把等边纸片沿折叠,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图在直线的同一侧作和和都是等边三角形,连接交于点,下列选项正确的是( )
①;②;③连接,则平分
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
二、填空题
8.如图,是等边三角形的中线,以为斜边作等腰直角三角形,求的度数为___________.
9.如图,等边的边长为,、分别是、上的点,将沿直线折叠,点落在点处,且点在外部,则阴影部分图形的周长为______
10.如图,是等边三角形,,,则的度数为_________.
11.如图是某种落地灯的简易示意图,已知悬杆与支杆,且.若的长度为,则此时,两点之间的距离为________.
12.如图,已知在等边中,,点D在边BC上,连接AD,线段AD的垂直平分线分别交边、于点E、F,如果的周长比的周长小,那么___________.
13.在中,,,点在边上,连接.给出下列四种说法:
①当时,一定为等边三角形;
②当时,一定为等边三角形;
③当是等腰三角形时,一定为等边三角形;
④当是等腰三角形时,一定为等腰三角形.
其中正确的说法是________.(填序号)
三、解答题
14.已知:如图,点是等边三角形内一点,且,外一点满足,平分.
(1)求证:;
(2)求的度数.
15.已知:如图,点B在线段上,和都是等边三角形,且在同侧,连接交于点G,连接交于点H,交于点O,连接.
(1)求证:;
(2)求的度数.
(3)求证:;
16.如图,在中,,是边延长线上一点.
(1)尺规作图:过点作于点,交于点(要求:保留作图痕迹,标明字母,不写作法;如果完成有困难,可直接画出草图,解答第(2)题);
(2)在(1)得到的图中,若,求证:是等边三角形.
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
A
C
D
B
C
B
D
1.A
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质和三角形外角的定义和性质,由等边三角形的性质得出,由三角形外角的定义和性质可求出.
【详解】解:∵为等边三角形,
∴,
∵是的一个外角,
∴,
故选:A
2.C
【分析】本题考查等边三角形的判定条件,解题的关键是掌握等边三角形的判定方法.
根据各选项结合等边三角形的定义和性质进行判断.
【详解】解:A. 有两个角是的三角形是等边三角形,该选项不符合题意;
B. 有一个角是的等腰三角形是等边三角形,该选项不符合题意;
C. 有两个外角相等的等腰三角形不一定是等边三角形,该选项符合题意;
D. 三边都相等的三角形是等边三角形,该选项不符合题意;
故选:C.
3.D
【分析】本题考查了等边三角形的性质,三角形外角的性质,等腰三角形的性质,解题的关键在于熟练掌握相关知识并灵活运用.根据等边三角形性质,三角形外角性质,以及等腰三角形性质得到,同理即可求出.
【详解】解:是等边三角形,
,
,
,
,
.
故选:D.
4.B
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形的性质与判定,三角形内角和定理,根据等边三角形的性质得到,则可证明得到,据此根据三角形内角和定理可得答案.
【详解】解:∵是等边三角形,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
5.C
【分析】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键.由等边三角形的性质证明,再根据全等三角形的性质即可求解.
【详解】解:与都是等边三角形,
,,,
,即,
在和中,
,
,
,
,
,
,
故选:C.
6.B
【分析】由折叠的性质得到,根据外角的定义得到,即可得到结论.
本题考查了等边三角形的性质,折叠的性质,熟练掌握等边三角形的性质是解题的关键.
【详解】由折叠可知,
又, 是等边三角形,
,
.
故选:B.
7.D
【分析】本题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,角平分线的判定等,证明是解题的关键.
根据和都是等边三角形,得出,可判断①②,根据和边上的高相等,可判断③.
【详解】解:和都是等边三角形,
,,,
,
,
,故①正确;
,
,
又,
,
即,故②正确;
,
和边上的高相等,
即点B到和边的距离相等,
平分,故③正确;
综上可知,正确的结论有3个,
故选:D.
8.
【分析】本题考查了等边三角形的性质,等腰直角三角形的性质,熟记等边三角形的性质是解题的关键.
根据等边三角形的性质得,根据等腰直角三角形的性质得,结合图形计算即可.
【详解】解:AD是等边三角形ABC的角平分线,
.
以AD为斜边作等腰直角三角形ADE,
,
.
故答案为:.
9.3
【分析】本题考查轴对称的性质,掌握相关知识是解决问题的关键.由折叠可得阴影部分图形的周长正好等于原等边三角形的周长.
【详解】解:由折叠可得;,
阴影部分图形的周长为.
故答案为:3.
10./80度
【分析】本题考查等边三角形性质和等腰三角形性质,三角形内角和.熟练掌握是解题的关键.
根据等边三角形性质,得.,可得,由等腰三角形性质得,由三角形内角和得,即可求解.
【详解】解:是等边三角形,
∴.,
∵.
∴.
∴.
∴.
∴.
故答案为:.
11.
【分析】本题主要考查了等边三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握等边三角形的判定方法.
连接,证明为等边三角形,得出即可.
【详解】解:连接,
∵,
∴,
又∵,
∴是等边三角形,
∴,
故答案为:.
12.
【分析】本题考查了等边三角形的性质,线段垂直平分线的性质,根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得,根据的周长比的周长小得出,再结合可求出.
【详解】解:∵是等边三角形,
∴,
∵垂直平分,
∴.
∴
.
则,
又∵,
∴,
∴,
故答案为:.
13.①②④
【分析】本题主要考查了直角三角形的两锐角互余,等边三角形的判定,等腰三角形的判定,熟练掌握等腰三角形的判定和性质是解题的关键,由,,得.①当时,由“有一个角是的等腰三角形是等边三角形”可判定为等边三角形;②当时,由,得,进而即可判定;③当是等腰三角形,且为顶角时,不是等边三角形;④当是等腰三角形时,得为等边三角形,进而得,即可判断为等腰三角形.从而即可得解.
【详解】解:∵,,
∴.
①当时,由“有一个角是的等腰三角形是等边三角形”可判定为等边三角形;
②当时,,
∴,
∴为等边三角形;
③当是等腰三角形,且为顶角时,不是等边三角形;
④当是等腰三角形时,
∵,
∴为等边三角形,
∴,
∴,
∴为等腰三角形.
综上,正确的说法是①②④.
故答案为:①②④.
14.(1)
证明:∵为等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴;
(2)
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质、角平分线的定义,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)由等边三角形的性质结合题意可得,由角平分线的定义可得,利用得出;
(2)证明,由全等三角形的性质结合等边三角形的性质可得,最后再由全等三角形的性质即可得解.
【详解】(1)略
(2)解:∵为等边三角形,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
15.(1)
证明:∵均为等边三角形,
,
,
即,
在与中,
,
,
.
(2)
(3)
证明:∵,
,
,
,
,
在与中,
,
,
.
【分析】本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定及性质、三角形内角和定理等知识;本题综合性强,难度不大,证明三角形全等是解决问题的关键.
(1)由等边三角形的性质可证得,可求得;
(2)由(1)中的全等得,结合,和三角形内角和定理即可得出;
(3)由全等三角形的性质得出,证出,证明,可得;
【详解】(1)略
(2)解:由(1)知:,
,
,,
.
(3)略
16.(1)
如图所示,即为所求:
(2)
证明:∵,
∴.
∵,
∴.
∴,,
∴.
∵,
∴.
∴.
又∵,
∴是等边三角形.
【分析】本题主要考查了等边三角形的判定,等腰三角形的性质与判定,垂线的尺规作图,熟知相关知识是解题的关键.
(1)根据垂线的尺规作图方法作图即可;
(2)根据等边对等角得到,再导角证明.进一步证明,则可证明,据此可证明结论.
【详解】(1)略
(2)略
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