第3单元 谁的眼睛亮——观察物体（一）&智慧广场——搭配问题-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年三年级上册数学（青岛版·新教材）

三谁的眼睛亮 一观察物体（一） 第1课时 观察物体 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 2 体新素养几何直观三个小朋友看到的分别是 ()()()() 什么图形？连一连。 能力攀升 活学活用，提升能力 林林 4.下面的三幅图分别是从什么位置看到 东东 乐乐 的？填一填。 乐乐 林林 东东 5.下面是从不同位置看到的同一间房子， 2.连一连。 这间房子有( )面墙上有窗户，周围 明明 有( )棵树。 红红 刚刚 芳芳 6.新素养推理意识张老师用橡皮泥捏了一个 跳舞的小姑娘，明明给小姑娘拍了几 张照片。张老师却说，有一张照片中 的小姑娘不是他捏的。请你圈出这张 红红芳芳 刚刚 明明 照片。 3.下面左图可能是观察右边哪些立体图 形得到的？在括号里画“√”。 ()()()() 20 三谁的眼睛亮 —观察物体（一） 第2课时我学会了吗 能力攀升 活学活用，提升能力 思维拓展 激活思维，培植素养 1.下面各题的三幅图分别是从哪个位置 3.找出小女孩从上面看到的图形，画“√”。 看到的？（填序号） (1) ① ③ ③ 4.看一看，填一填。 轩轩 芳芳宁宁 (2) (1)芳芳看到的是图( ③ ① ② (2)下图是小敏看到的，小敏站在 2.娟娟和她的朋友们在灯会上买了一个 )的后面。 小猪花灯。下面的四幅图分别是谁看 到的？连一连。 林林 5.新趋势创新应用3名同学用5个同样大的 正方体(4个红色的和1个黄色的)搭 娟娟 豆豆 成下面的图形。 亮亮 我也看见黄色的了。 我没有看见黄 色的正方体。 我看见黄色的了。 林林 娟娟 亮亮 豆豆 黄色的正方体是哪一个？请涂一涂。 21 拔尖特训数学（青岛版）三年级上 提分真题特训 1.选一选。 2.(济南)连一连，它们分别看到的是 (1)(烟台海阳)下面的图中，( )是 什么？ 从小动物的上面拍的，( )是从侧 面拍的。 A. B (2)(青岛城阳区)亮亮看到的可能是 ()。 3.(青岛市南区)小朋友们分别看到的是 亮亮 什么？连一连。 A B C. (3)(潍坊潍城区)分别从侧面看两个 立体图形，都是长方形的为( )。 A C. (4)(梅州丰顺)小男孩看到的形状是 日 ()。 4.(泰州兴化)一个正方体的六个面上分 别标有1~6，下面是它的四种不同摆 法。数字1的对面是数字( 5 3 2 6 D 22 三谁的眼睛亮 观察物体（一) 单元整合提升·易错与拓展 疑难排查。易错点精练 3.小芳看到的是哪幅图？ 面的括号里画“√” 类型一从不同的方向观察物体 一般情况下，从不同的角度观察到的物体的 小芳 形状是不同的；想要全面了解物体的特征，需 要从多方面、多角度观察。注意相反的方向 看到的图形有时正好相反。 1.下面的照片分别是谁拍的？把拍摄者 的名字填在括号里。 小华 视野开拓∞拓展点提升 拓展用还原法解决从不同位置观察物 体的问题 小明 小梅 4.新趋势探究创新桌子上叠放了一些棋子， 小丽 棋子有两种颜色。从上面、前面和左 面三个方向观察这些棋子，看到的图 形如图所示。桌子上一共有多少颗 棋子？ 2.根据从不同位置观察到的图形，在合 适的位置画上相应的图案 上面 前面 左面 思路提示：根据从不同位置看到的图形逐 前面 上面 侧面 步还原棋子的摆放情况。 类型二观察组合物体 解决此类问题时，要先分清两个物体分别是 在观察者的左手边，还是在右手边，再推断出 从不同角度看到的物体的形状。 23 冷智慧广场一搭配问题 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 能力攀升 活学活用，提升能力 1.妈妈的生日快到了，聪聪打算在妈妈 4.周周要去图书馆，从家到图书馆共有 生日这天送妈妈一束鲜花和一个蛋 多少种不同的路线？ 糕。有几种不同的搭配方法？ 金○○鹿○县 周周家 超市 银行 图书馆 5.如图，有声母b、f、d、h和韵母a、u以 及4个声调符号。一个声母、一个韵 母和一个声调符号任意搭配，一共可 2.如图，两张数字条可上下移动，可以写 以组成多少个不同的音节？ 出多少个不同的两位数？其中最大的 bfdh 两位数是多少？最小的两位数是多少？ 6 9 8 6.新趋势思维过程开心旅店有5把钥匙和 5把锁，李晓把钥匙给弄混了，最多试 多少次才能把所有的钥匙和锁配起 3.新情境学科融合妈妈给小闹购买了拼字卡 来？（一把钥匙配一把锁） 片，小闹拿出下面几张卡片，他能组成 多少个汉字？请你把这些汉字写出来。 园舌发炎 99？99 24第3课时查阅质量小常识 1.1004008 2.(1)200150100100 (2)1两=50克1斤=10两1斤是 10个50克，即500克500+500= 1000(克)50+50+50+50=200（克） 1000+200=1200(克) 答：这颗西蓝花重1200克。 (3)2×2=4(斤) 500+500+500+500=2000(克) 答：这些牛肉重2000克。 3.(1)72(2)36(3)4 4.①⑤②③④（或②③④①⑤） 解析只有天平两边的水果质量相等时， 天平才处于平衡状态。先把所有水果的 质量单位统一换算为“g”,再进行组合， 使天平两边水果的质量之和相等即可。 5.9解析第一个天平的左边托盘里有 3只小兔，共重3×3=9（千克），相当于 2只鸭子的质量。第二个天平左边托盘 里有4只鸭子，共重9×2=18（千克），所 以2只鹅重18千克，故1只鹅重18÷ 2=9(千克)。 三谁的眼睛亮一 观察物体（一) 第1课时 观察物体 1XK )方法归纳 从不同角度观察物体 要站在观察者的角度来观察思 考，并注意抓住物体的特征来判断。 2X×X 3.(1)(√)()()() (2)()(√)()（√） 4.上面前面 侧面 5.31 6. 解析观察题图可知，第二张照片和第三 张照片中的小姑娘都是左脚抬起，左手 上举，而第一张照片中的小姑娘是右脚 抬起，右手上举，所以第一张照片中的小 姑娘不是张老师捏的。 第2课时 我学会了吗 1.(1)① ② ③(2)② ① ③ 3. 4.(1)② (2)轩轩 5 解析如图，先想从左面、前面和右面看到 的分别有几个正方形，再想这几个正方 形分别对应哪几个正方体，最后根据 3名同学的对话判断出黄色的正方体从 前面和右面能看到，但从左面看不到，即 前面右边下方的那个正方体是黄色的。 提分真题特训 1.(1)CB(2)A(3)B(4)C 2.I 4.6解析观察第1、3、4幅图可知，数字 5与数字1、3、4、6相邻，那么对面只能是 数字2；观察第1、2、3幅图可知，数字 3与数字1、2、5、6相邻，那么对面只能是 数字4，所以数字1只能与数字6相对。 单元整合提升·易错与拓展 1.小梅小明小丽小华 3.()()(√)()解析从小芳的位 置观察，看到的是水杯在右边，水壶在左 边，且水壶的壶嘴对着水杯，所以第三幅 图是她看到的。 4.5十4十4=13（颗）解析根据从上面 和前面看到的图形可知，一共有3组，左 边一组有4颗，右边两组中，其中一组有 5颗，再根据从左面看到的图形，可推出 从上面看到的右边两组中，前面一组有 4颗，后面一组有5颗。 智慧广场一搭配问题 1.4种 2.9个其中最大的两位数是89，最小 的两位数是14 3.5个活、泼、淡、话、谈 4.12种 5.32个解析b、a和4个声调可以组 成4个不同的音节，b、u和4个声调可以 组成4个不同的音节，则含b的音节共有 4十4=8（个）；以此类推，含f、d、h的音节 也分别有8个，所以共有32个。 6.4十3十2十1=10（次）解析第一把钥 匙最多试4次，第二把钥匙最多试3次， 第三把钥匙最多试2次，第四把钥匙最多 试1次，最后一把钥匙不用试。 四 非遗文化进校园— 解决问题 第1课时倍的认识 求一个数是另一个 数的几倍 1.圈一圈略(1)44(2)32 2.24÷6=4 3.40÷8=556÷8=7 答：红花的朵数是黄花的5倍，粉花的朵 数是黄花的7倍。 4.(1)小明投中的个数是小丽的几倍