2026-2027学年人教版八年级生物学上册期中综合检测卷

人教版（2024）《生物学》八年级上册 八年级上册　期中综合检测卷 （适用于 2026—2027 学年度第一学期　人教版八年级生物学　第四单元　阶段检测与复习） 【应用场景】本卷为人教版（2024）《生物学》八年级上册期中综合检测卷，考查范围限定为第四单元“人体生理与健康”，包括人体对外界环境的感知、神经调节、神经系统支配下的运动、激素调节，以及传染病及其预防、免疫与免疫规划、用药与急救、选择健康的生活方式等。适合期中阶段检测与复习使用。 班级 姓名 学号 得分 教师评价 一、答卷提示 1．本卷考查范围 第四单元“人体生理与健康”（人体生命活动的调节、健康地生活）。 2．答卷建议 选择题注意区分相近概念的适用范围；情境探究题要结合神经调节、激素调节和传染病预防等知识分点作答；资料分析题要紧扣资料、要点齐全、语言规范。 3．时间与分值 建议用时 60 分钟，满分 100 分：单项选择题 12 小题共 36 分，实验与情境探究题 3 小题共 48 分，资料分析题 4 小问共 16 分。 二、考查范围与核心知识 下表列出本卷的考查范围与核心知识，答卷前可先浏览一遍，答卷后对照检查自己的掌握情况。 考查范围 核心知识（要记住） 常见考法 人体的感知与神经调节 眼球和耳的结构与功能；反射与反射弧；简单反射与复杂反射；中枢神经系统 单选题、情境题 激素调节 内分泌腺与外分泌腺的区别；生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用及分泌异常 单选题、探究题 传染病及其预防 传染病由病原体引起；流行的三个基本环节；控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 单选题、资料题 免疫与健康生活 人体的三道防线；非特异性免疫与特异性免疫；安全用药与常用急救；健康的生活方式 单选题、资料题 三、单项选择题（每小题 3 分，共 36 分） 1．人体通过神经系统对外界或内部刺激作出的有规律的反应，叫做（　　） A．兴奋 B．传导 C．反射 D．激素调节 2．完成反射的神经结构叫反射弧，下列不属于反射弧组成部分的是（　　） A．感受器 B．传入神经 C．效应器 D．激素 3．人的中枢神经系统包括（　　） A．脑和脊髓 B．脑神经和脊神经 C．大脑和小脑 D．脊髓和神经 4．下列腺体中，属于内分泌腺的是（　　） A．唾液腺 B．汗腺 C．甲状腺 D．皮脂腺 5．幼年时期生长激素分泌不足，人会患（　　） A．巨人症 B．侏儒症 C．呆小症 D．糖尿病 6．能调节糖类在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度的激素是（　　） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 7．下列疾病中，属于传染病的是（　　） A．近视 B．高血压 C．肺结核 D．龋齿 8．对传染病患者进行隔离治疗，属于预防传染病措施中的（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 9．下列做法中，属于健康生活方式的是（　　） A．经常熬夜玩手机 B．不吸烟、不喝酒、拒绝毒品 C．偏食挑食 D．长时间玩电子游戏 10．眼球中能感受光线刺激并产生神经冲动的结构是（　　） A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．视神经 11．下列反射中，属于复杂反射的是（　　） A．缩手反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．听到上课铃声走进教室 12．给健康人接种疫苗预防传染病，从预防措施看属于（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 四、实验与情境探究题（共 48 分） 13．【情境探究】小刚在运动会上参加百米赛跑，发令枪一响，他立即冲出起跑线；跑完后心跳加快、满脸通红、大汗淋漓。请回答： （1）小刚从听到枪声到起跑，这一反应属于哪一类反射？为什么？（6 分） （2）写出完成这一反射的反射弧的五个组成部分（用箭头连接）。（5 分） （3）跑完后心跳加快、出汗，说明人体的各项生命活动是在什么调节下完成的？（5 分） 14．【情境探究】某同学在流感高发季节出现发热、咳嗽等症状，经医生诊断患了流行性感冒。请回答： （1）引起流行性感冒的病原体是什么？流感按照传播途径属于哪一类传染病？（6 分） （2）医生建议他居家休息、少到公共场所，从预防传染病的措施看，这属于哪一措施？（5 分） （3）健康人接种流感疫苗可以预防流感，这属于人体的哪种免疫？（5 分） 15．【实验探究】为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某小组将同种、同期孵化的蝌蚪平均分成甲、乙两组，甲组饲喂正常饲料，乙组饲喂添加了甲状腺激素的饲料，其他条件相同且适宜。请回答： （1）本实验的变量是什么？为什么要选用同种、同期孵化的蝌蚪并平均分组？（6 分） （2）预测实验结果：哪一组蝌蚪先发育成青蛙？（5 分） （3）由实验结果可以说明甲状腺激素有什么作用？（5 分） 五、资料分析题（共 16 分） 16．【资料分析】资料一：人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。皮肤和黏膜等构成人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成第二道防线，这两道防线人人生来就有，属于非特异性免疫；免疫器官和免疫细胞构成第三道防线，属于特异性免疫。资料二：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或危害。资料三：健康不仅仅是没有疾病，还包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。请回答： （1）根据资料一，说明非特异性免疫和特异性免疫的主要区别。（4 分） （2）接种疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这属于哪一道防线？属于哪种免疫？（4 分） （3）根据资料二，写出一条安全用药的注意事项。（4 分） （4）根据资料三，说说你对“健康”的理解（至少答出两个方面）。（4 分） 六、参考答案与解析 （一）单项选择题答案速查（第 1—12 题） 1．C　　2．D　　3．A　　4．C　　5．B　　6．D 7．C　　8．A　　9．B　　10．C　　11．D　　12．C （二）单项选择题逐题答案与解析（第 1—12 题） 1．答案：C　解析：人体通过神经系统对外界或内部的刺激作出的有规律的反应叫做反射，反射是神经调节的基本方式，故选 C。 2．答案：D　解析：反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成；激素由内分泌腺分泌，不属于反射弧的组成，故选 D。 3．答案：A　解析：中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经，故选 A。 4．答案：C　解析：甲状腺没有导管，分泌的激素直接进入血液，属于内分泌腺；唾液腺、汗腺、皮脂腺都有导管，属于外分泌腺，故选 C。 5．答案：B　解析：生长激素由垂体分泌，调节人体的生长发育；幼年时分泌不足会患侏儒症，表现为身材矮小但智力一般正常，故选 B。 6．答案：D　解析：胰岛素由胰岛分泌，主要调节糖类在体内的吸收、利用和转化，能降低血糖浓度；分泌不足会患糖尿病，故选 D。 7．答案：C　解析：肺结核由结核杆菌引起，能在人与人之间传播，属于传染病；近视、高血压、龋齿都不是由病原体传播引起的，属于非传染病，故选 C。 8．答案：A　解析：传染病患者是传染源，对患者进行隔离治疗，能让病原体不再向外散播，属于控制传染源，故选 A。 9．答案：B　解析：不吸烟、不喝酒、拒绝毒品有利于身体健康，属于健康的生活方式；经常熬夜、偏食挑食、长时间玩电子游戏都是不良生活方式，故选 B。 10．答案：C　解析：视网膜上有许多对光线敏感的细胞，能感受光线刺激并产生神经冲动；角膜、晶状体对光线起折射作用，视神经传导神经冲动，故选 C。 11．答案：D　解析：缩手反射、眨眼反射、膝跳反射都是生来就有的简单反射；听到上课铃声走进教室是后天形成的、需要大脑皮层参与的复杂反射，故选 D。 12．答案：C　解析：接种疫苗可以使健康人体内产生相应的抗体，从而提高对传染病的抵抗力，属于保护易感人群，故选 C。 （三）实验与情境探究题、资料分析题参考答案（第 13—16 题） 13．（1）属于复杂反射。因为这一反射是后天生活过程中形成的，需要大脑皮层中的听觉中枢等参与，而不是生来就有的简单反射。 　　（2）耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑皮层的听觉中枢（神经中枢）→传出神经→腿部（下肢）的肌肉（效应器）。 　　（3）跑完后心跳加快、出汗，说明人体的各项生命活动是在神经系统和激素（内分泌系统）的共同调节下完成的，其中以神经调节为主。 14．（1）引起流行性感冒的病原体是流感病毒。流感主要通过空气、飞沫传播，属于呼吸道传染病。 　　（2）让患者居家休息、少到公共场所，可以减少流感病毒向外传播，属于预防传染病措施中的控制传染源（也可答切断传播途径）。 　　（3）接种流感疫苗后，人体内会产生相应的抗体，这种免疫是出生以后才产生的、只针对流感病毒起作用，属于特异性免疫。 15．（1）本实验的变量是有无甲状腺激素（是否饲喂添加甲状腺激素的饲料）。选用同种、同期孵化的蝌蚪并平均分组，可以减小个体差异带来的误差，保证除变量外其他条件相同，使实验结果更可靠。 　　（2）乙组的蝌蚪先发育成青蛙。 　　（3）说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育（促进动物的生长发育）。 16．（1）非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，不针对某一特定的病原体；特异性免疫是人出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，具有专一性。 　　（2）接种疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这属于人体的第三道防线，属于特异性免疫。 　　（3）如：用药前要仔细阅读药品说明书，了解用法用量和注意事项；处方药必须凭执业医师的处方购买和使用；不滥用抗生素、不随意加大剂量；注意药品的生产日期和有效期（任写一条即可）。 　　（4）健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；健康不仅仅是没有疾病，还要有良好的心理状态和较强的社会适应能力；中学生应当养成健康的生活方式（答出两个方面即可）。 （四）本卷易错点提醒 1．反射弧的五个环节顺序不能记错：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；激素不属于反射弧的组成。 2．简单反射生来就有、不需大脑皮层参与；复杂反射后天形成、需大脑皮层参与，两者不要颠倒。 3．内分泌腺没有导管，激素直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌物经导管排出。 4．传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群，缺一不可；隔离治疗患者属于控制传染源，接种疫苗属于保护易感人群，不要颠倒。 5．第一、二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫；接种疫苗产生抗体属于特异性免疫，不要答成非特异性免疫。 6．人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素的调节，其中以神经调节为主，答题时不要只说一种调节。 （本资料为原创编写，紧扣人教版（2024）《生物学》八年级上册教材，题目覆盖第四单元重点，可作为阶段检测与复习使用。） 学科网（北京）股份有限公司 $