精品解析：广东佛山市南海区部分校2026-2027学年统编版四年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广东省佛山市南海区小学联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（每空2分，共24分） 1. 没有规矩，________。班规是班级共同生活的行为准则。 【答案】不成方圆 2. 我们是班规的__________，也应该是班规的守护者。 【答案】制定者 【解析】 【详解】我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。班级中没有能够享有“特权”的同学，所以同学都是平等的。 3. 班级的共同目标需要全体同学________、携手努力才能实现。 【答案】团结协作 4. 同学之间相处要相互尊重、互帮互助，坚决抵制________、排挤同学的行为。 【答案】欺负 5. 真诚的________是化解同学矛盾、拉近彼此距离的最好方式。 【答案】沟通 6. 班级出现问题时，我们要主动________，共同商量解决办法。 【答案】反思、献策 7. 父母每天为工作奔波、为生活操劳，默默为我们________，十分辛苦。 【答案】操劳付出 8. 作为家庭成员，我们要主动承担________，减轻父母的负担。 【答案】家务劳动 9. 合理安排课余时间，既能完成学习任务，又能________生活乐趣。 【答案】丰富 10. 面对同学的优点，我们要虚心学习，不________、不攀比。 【答案】嫉妒 11. 集体活动中，我们要懂得团结协作，个人力量渺小，________力量强大。 【答案】集体 12. 诚实守信是做人的基本准则，也是与人交往的________。 【答案】根本准则 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 13. 班规只约束普通同学，班干部可以不用严格遵守。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规对全班每一位同学都有效，班干部更要带头遵守班规，做好榜样，不能特殊对待。故表述错误。 14. 同学之间有矛盾，要友好沟通，不能吵架、打闹。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同学之间发生矛盾很正常，遇到分歧应该好好沟通商量。吵架、打闹容易受伤，还会伤害同学之间的感情。故表述正确。 15. 班级荣誉是老师的功劳，和普通同学没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级荣誉是集体奋斗的成果，需要每位成员的共同努力和贡献。因此，班级的荣誉离不开班上每个同学的努力，与每个同学都有关系。所以班级的荣誉是老师的功劳，和普通同学没有关系的说法不对。故题干错误。 16. 看到同学被欺负，要及时制止或告诉老师，不冷眼旁观。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同学被欺负的时候，我们不能在一旁看着。可以勇敢上前劝阻，或者尽快告诉老师，帮助受欺负的同学，制止欺凌行为。故表述正确。 17. 做家务会耽误学习，所以我们不需要做家务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】做家务不会耽误学习，还能培养责任感，应合理分配时间，兼顾学习与家务。故表述错误。 18. 真诚赞美同学的优点，能让班级氛围更加温暖和谐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】真诚夸奖同学的优点，可以增进同学之间的感情，互相鼓励，让班级氛围温暖、友好、和谐。故表述正确。 19. 制定班规要全体同学共同参与，公平公正、人人认可。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。制定班规要全体同学共同参与，公平公正、人人认可。故题干正确。 20. 父母的付出理所应当，我们不用心怀感恩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母抚养我们付出了很多辛劳和爱，并不是理所当然。我们应该懂得感恩、孝敬父母。故题干错误。 21. 课余生活要健康有益，远离低俗、危险的活动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。课余生活要健康有益，远离低俗、危险的活动，那些低俗、危险的活动会伤害我们。故题干正确。 22. 与人交往要诚实守信，答应别人的事情尽力做到。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实是重要的品质。与人交往要诚实守信，答应别人的事情尽力做到。故题干正确。 三、单项选择题（每题3分，共30分） 23. 关于班规的说法，正确的是（ ）。 A. 班规一成不变，不能修改 B. 班规人人平等，全员遵守 C. 班规可有可无 【答案】B 【解析】 【详解】选项A班规一成不变，不能修改，不正确。班规如果存在不合理之处，可以按程序修订。 选项B班规人人平等，全员遵守，正确。班规是全班共同制定的，班级里每个人都要遵守。 选项C班规可有可无，不正确。班规保障班级有序学习生活，十分重要。 故选：B 24. 同学不小心弄坏你的文具，你应该（ ）。 A. 大发雷霆，指责对方 B. 冷静沟通，宽容谅解 C. 故意报复对方 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大发雷霆，指责对方，错误；这样会激化矛盾，伤害同学感情，不符合题意； 选项B冷静沟通，宽容谅解，正确；符合题意； 选项C故意报复对方，错误；报复会引发冲突，是错误的行为，不符合题意。 故选：B 25. 班级筹备集体活动时，我们应该（ ）。 A. 积极参与，主动出力 B. 推脱逃避，置身事外 C. 捣乱嬉戏，影响活动 【答案】A 【解析】 【详解】选项A积极参与，主动出力，正确，集体活动需要大家一起努力，我们要主动贡献自己的力量。 选项B推脱逃避，置身事外，不正确，集体是每个人的，不能躲开、不参与。 选项C捣乱嬉戏，影响活动，不正确，捣乱会打乱活动安排，影响全班。 故选：A 26. 下列属于主动为父母分担的行为是（ ）。 A. 衣来伸手饭来张口 B. 主动打扫房间、洗碗 C. 只顾玩耍不做家务 【答案】B 【解析】 【详解】选项A衣来伸手饭来张口，这样做是等着别人照顾自己，不想付出劳动，不属于为父母分担的行为，与题干要求不符； 选项B主动打扫房间、洗碗，属于主动为父母分担的行为，符合题干要求； 选项C只顾玩耍不做家务，不愿意帮忙，不属于为父母分担的行为，与题干要求不符。 故选：B 27. 面对同学的特长和优势，我们要（ ）。 A. 虚心学习，共同进步 B. 心生嫉妒，刻意排挤 C. 不以为然，不屑一顾 【答案】A 【解析】 【详解】选项A虚心学习，共同进步，正确，看到同学有长处，我们要欣赏并向他学习，大家一起变好。 选项B心生嫉妒，刻意排挤，不正确，嫉妒、排挤同学是不对的，不利于同学相处。 选项C不以为然，不屑一顾，不正确，看不起别人的优点，自己很难得到成长。 故选：A 28. 化解同学之间矛盾的核心方法是（ ）。 A. 争吵对峙 B. 真诚沟通、互相包容 C. 冷战不理睬 【答案】B 【解析】 【详解】选项A争吵对峙，错误；吵架只会激化矛盾，让彼此更加生气，无法解决问题，不符合题意； 选项B真诚沟通、互相包容，正确；符合题意； 选项C冷战不理睬，错误；互相不说话，问题一直放在那里，矛盾不会消失，还会加深隔阂，不符合题意。 故选：B 29. 健康的课余生活可以帮助我们（ ）。 A. 放松身心、提升自我 B. 沉迷玩乐、荒废学习 C. 浪费时间、毫无意义 【答案】A 【解析】 【详解】选项A放松身心、提升自我，正确；符合题意； 选项B沉迷玩乐、荒废学习，错误；沉迷玩耍是不健康的课余生活，会耽误学习，不符合题意； 选项C浪费时间、毫无意义，错误；好的课余生活能收获成长，不是浪费时间，不符合题意。 故选：A 30. 当班级出现不文明现象时，我们应该（ ）。 A. 视而不见 B. 主动劝阻，维护班级秩序 C. 跟风效仿 【答案】B 【解析】 【详解】选项A视而不见，不正确，看到不文明行为不去管，不良现象会继续存在，破坏班级环境。 选项B主动劝阻，维护班级秩序，正确，班级是我们共同的家，遇到不文明现象，要主动制止，守护班级文明。 选项C跟风效仿，不正确，不能跟着做不文明的事。 故选：B 31. 与人交往最重要的品质是（ ）。 A. 诚实守信、尊重他人 B. 自私自利、斤斤计较 C. 傲慢自大、目中无人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A诚实守信、尊重他人，正确，与人交往，真诚守信、尊重别人，才能收获友谊，是交往最重要的品质。 选项B自私自利、斤斤计较，不正确，只想着自己、小事计较，很难交到朋友。 选项C傲慢自大、目中无人，不正确，骄傲看不起别人，会让大家不愿意和他相处。 故选：A 32. 下列行为不利于班级团结的是（ ）。 A. 互帮互助 B. 拉帮结派、排挤同学 C. 分工合作 【答案】B 【解析】 【详解】选项A互帮互助，正确；有利于班级团结，不符合题意； 选项B拉帮结派、排挤同学，错误；在班里形成小圈子，故意孤立、排挤部分同学，会伤害被排挤同学的内心，制造同学矛盾，破坏班级和谐的氛围，不利于班级团结，符合题意； 选项C分工合作，正确；有利于班级团结，不符合题意。 故选：B 四、简答题（每题6分，共18分） 33. 简单说说班规对我们的班级生活有哪些重要作用？ 【答案】班规的重要作用： ①规范同学们的言行，约束不良行为；②维护班级秩序，让学习和生活有序开展；③营造和谐、文明的班级氛围，保障同学们愉快、安全地学习成长；④凝聚班级力量，助力班集体共同进步。 34. 日常生活中，我们可以做哪些小事体谅和回报父母？ 【答案】①主动做力所能及的家务，打扫卫生、整理房间；②体谅父母辛苦，不乱发脾气；③认真学习、懂事自律，少让父母操心；④主动关心问候父母。 35. 怎样才能和同学友好相处，营造团结的班级氛围？ 【答案】①尊重、包容同学，不欺负、不排挤他人；②同学之间互帮互助，真诚待人；③发生矛盾主动沟通，友好化解冲突；④积极参与集体活动，团结协作。 五、情景分析题（8分） 36. 情景：班里两名同学因为课间游戏争抢物品发生争吵，互不相让，影响了班级秩序。 如果你是班级一员，你会怎么劝说、解决这件事？请写出你的做法和理由。 【答案】我会及时上前劝阻两名同学，让他们停止争吵，冷静下来。然后劝说他们互相包容、礼貌谦让，游戏物品可以轮流使用、共同分享。 理由：同学之间应该友好相处、互相包容，争吵打闹会破坏班级秩序，影响班级团结。遇到矛盾要学会沟通谦让，换位思考，共同维护和谐的班级氛围。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。做法可以从劝阻同学、互相包容、共同分享的角度阐述；理由可以从同学之间要互相谦让、友好相处的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省佛山市南海区小学联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（每空2分，共24分） 1. 没有规矩，________。班规是班级共同生活的行为准则。 2. 我们是班规的__________，也应该是班规的守护者。 3. 班级的共同目标需要全体同学________、携手努力才能实现。 4. 同学之间相处要相互尊重、互帮互助，坚决抵制________、排挤同学的行为。 5. 真诚的________是化解同学矛盾、拉近彼此距离的最好方式。 6. 班级出现问题时，我们要主动________，共同商量解决办法。 7. 父母每天为工作奔波、为生活操劳，默默为我们________，十分辛苦。 8. 作为家庭成员，我们要主动承担________，减轻父母的负担。 9. 合理安排课余时间，既能完成学习任务，又能________生活乐趣。 10. 面对同学的优点，我们要虚心学习，不________、不攀比。 11. 集体活动中，我们要懂得团结协作，个人力量渺小，________力量强大。 12. 诚实守信是做人的基本准则，也是与人交往的________。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 13. 班规只约束普通同学，班干部可以不用严格遵守。（ ） 14. 同学之间有矛盾，要友好沟通，不能吵架、打闹。（ ） 15. 班级荣誉是老师的功劳，和普通同学没有关系。（ ） 16. 看到同学被欺负，要及时制止或告诉老师，不冷眼旁观。（ ） 17. 做家务会耽误学习，所以我们不需要做家务。（ ） 18. 真诚赞美同学的优点，能让班级氛围更加温暖和谐。（ ） 19. 制定班规要全体同学共同参与，公平公正、人人认可。（ ） 20. 父母的付出理所应当，我们不用心怀感恩。（ ） 21. 课余生活要健康有益，远离低俗、危险的活动。（ ） 22. 与人交往要诚实守信，答应别人的事情尽力做到。（ ） 三、单项选择题（每题3分，共30分） 23. 关于班规的说法，正确的是（ ）。 A. 班规一成不变，不能修改 B. 班规人人平等，全员遵守 C. 班规可有可无 24. 同学不小心弄坏你的文具，你应该（ ）。 A. 大发雷霆，指责对方 B. 冷静沟通，宽容谅解 C. 故意报复对方 25. 班级筹备集体活动时，我们应该（ ）。 A. 积极参与，主动出力 B. 推脱逃避，置身事外 C. 捣乱嬉戏，影响活动 26. 下列属于主动为父母分担的行为是（ ）。 A. 衣来伸手饭来张口 B. 主动打扫房间、洗碗 C. 只顾玩耍不做家务 27. 面对同学的特长和优势，我们要（ ）。 A. 虚心学习，共同进步 B. 心生嫉妒，刻意排挤 C. 不以为然，不屑一顾 28. 化解同学之间矛盾的核心方法是（ ）。 A. 争吵对峙 B. 真诚沟通、互相包容 C. 冷战不理睬 29. 健康的课余生活可以帮助我们（ ）。 A. 放松身心、提升自我 B. 沉迷玩乐、荒废学习 C. 浪费时间、毫无意义 30. 当班级出现不文明现象时，我们应该（ ）。 A. 视而不见 B. 主动劝阻，维护班级秩序 C. 跟风效仿 31. 与人交往最重要的品质是（ ）。 A. 诚实守信、尊重他人 B. 自私自利、斤斤计较 C. 傲慢自大、目中无人 32. 下列行为不利于班级团结的是（ ）。 A. 互帮互助 B. 拉帮结派、排挤同学 C. 分工合作 四、简答题（每题6分，共18分） 33. 简单说说班规对我们的班级生活有哪些重要作用？ 34. 日常生活中，我们可以做哪些小事体谅和回报父母？ 35. 怎样才能和同学友好相处，营造团结的班级氛围？ 五、情景分析题（8分） 36. 情景：班里两名同学因为课间游戏争抢物品发生争吵，互不相让，影响了班级秩序。 如果你是班级一员，你会怎么劝说、解决这件事？请写出你的做法和理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $