内容正文:
吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年七年级上学期期中
道德与法治试卷
满分: 40分 时间: 30分钟
一、选择题,(本题包括20小题,每小题只有一个正确选项。其中,1~10题每小题1分,11~20题每小题2分, 共30分)
1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余扣子就会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励,启迪升入初中的我们( )
A. 编织人生梦想,就能获得巨大成功
B. 珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
C. 努力把追求优良成绩作为唯一目标
D. 绝不宽容自己,务必做到十全十美
【答案】B
【解析】
【详解】 A:梦想的实现需要努力,仅有梦想不一定能获得成功,“就能”说法过于绝对,故 A 说法错误;
B:中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础,我们要珍惜新起点,扣好人生第一粒扣子,故 B 符合题意;
C:我们不仅要追求成绩,还要注重全面发展,“唯一目标”说法过于绝对,故 C 说法错误;
D:人无完人,我们要学会接纳自己,不断完善自己,“十全十美”是不现实的,故 D 说法错误。
2. “凡事预则立,不预则废”。下列关于规划表述错误的是( )
A. 做好规划应先确定个人发展目标
B. 有了规划就一定能够走向成功
C. 做好规划还应该制订行动的方案
D. 没有规划就会让我们陷入无序
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对规划相关知识的理解。
B:规划是成功的重要因素,但“一定能够”过于绝对,忽略了其他条件,故B说法错误;
A:规划需要先明确目标,这是合理步骤,故A说法正确;
C:制定行动方案是规划的必要环节,故C说法正确;
D:缺乏规划易导致混乱,符合题干原意,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选B。
3. 老师说我学习用功,家长认为我贪玩好动;同学说我热情开朗,邻居认为我不善言谈……面对他人的评价,我应( )
A. 用心聆听,照单全收 B. 迷失自我,无所适从
C. 客观分析,勇于面对 D. 理性应对,平静拒绝
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人评价。
A:要理性对待他人评价,不能照单全收,故A说法错误;
B:迷失自我,无所适从,是不能理性对待他人评价的表现,故B说法错误;
C:“客观分析”符合理性对待不同评价的要求,“勇于面对”体现积极改进的主动性,体现了正确对待他人评价,故C说法正确;
D:“平静拒绝”会否定他人合理的评价,故D说法错误;
故本题选C。
4. 升入初中的我们,要努力做更好的自己。下列哪种做法更有利于不断完善自己( )
A. 为尽快融入集体,对同学的观点都表示赞同
B. 发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域
C. 发挥自己的长处,改正缺点,弥补自身不足
D. 为提高成绩,照搬班里“学霸”的学习方法
【答案】C
【解析】
【详解】A:盲目赞同同学观点是缺乏独立思维的表现,不利于真正融入集体和完善自我,故 A 说法错误;
B:发现兴趣爱好有利于激发潜能,但完善自己更需要扬长避短和主动改正缺点,故 B 不符合题意;
C:做更好的自己,需要发挥长处,主动改正缺点,弥补不足,这是完善自我的有效途径,故 C 说法正确;
D:照搬他人学习方法忽视个体差异,不利于提高成绩和完善自己,故 D 说法错误。
5. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要( )
A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法
C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查实现梦想。
D:分析题文,毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句,表达了他坚定的志向和决心,展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神;这启示我们要有远大的理想和抱负,并为实现梦想全力以赴、坚定不移,努力实现人生梦想,故D符合题意;
ABC:“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现,故ABC不符合题意;
故本题选D。
6. 每到快过年时,漂泊在外的游子们便纷纷踏上回家之路。他们或是离开家乡到大城市追梦的“打工人”,或是为了学习知识本领外出求学的“学生党”,亦或是为了“诗与远方”而暂居异乡的游子。在浓烈的思乡之情下,漂泊在外的游子们不远万里回到家乡。其原因是( )
A. 家中有亲情,家庭是我们心灵的依靠
B. 家只是房子和住所,是人们的避风港
C. 家里有亲人,家人之间都有血缘关系
D. 家里有温暖的牵挂,家人间没有冲突
【答案】A
【解析】
【详解】A:游子们不远万里回到家乡,是因为家中有亲情,家庭是我们心灵的依靠,故 A 说法正确;
B:家不只是房子和住所,更是心灵的港湾,故 B 说法错误;
C:家庭关系包括血缘关系、收养关系、婚姻关系等,并非所有家人之间都有血缘关系,故 C 说法错误;
D:家人之间也会产生冲突,没有冲突说法不符合实际,故 D 说法错误。
7. 学生的成长,教育的成效,教师是根本之根本,教师是一个神圣的职业,教师承担的使命是( )
A. 教育教学 B. 传播思想
C. 传授知识 D. 教书育人
【答案】D
【解析】
【详解】A:教育教学是教师的主要工作内容,但未能全面体现教师育人的根本使命,故 A 不符合题意;
B:传播思想说法笼统,不是教师职业使命的规范表述,故 B 说法错误;
C:传授知识只是教师工作的一部分,忽略了道德引导等育人职责,故 C 不符合题意;
D:教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命,既教知识又育品德,故 D 符合题意。
8. “一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。”这句话启示我们( )
A. 交友要慎重选择
B. 交友要真诚热情
C. 交友要把握界限
D. 交友要尊重对方
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干名言强调朋友对个人成败具有重要影响,启示我们交友要慎重选择,故A符合题意;
B:真诚热情是交友的良好态度,但与题干强调的慎重选择朋友不符,故B不符合题意;
C:把握界限是交友需要注意的问题,但题干未体现此内容,故C不符合题意;
D:尊重对方是交友的基本原则,但题干未体现此内容,故D不符合题意;
9. “人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”,对这句话理解最正确的是( )
A. 集体生活有助于人的成长 B. 集体就是个体的简单相加
C. 集体能给我们带来安全感 D. 集体生活能带给我们温暖
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干名言意思是人不能孤立生存于世界,必须在群体中才能确立人格,说明集体生活有助于人的成长,故 A 说法符合题意;
B:集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体,故 B 说法错误;
C:材料主要强调集体对人格确立的作用,未体现集体给我们安全感,故 C 不符合题意;
D:材料主要强调集体对人格确立的作用,未体现集体生活带给我们温暖,故 D 不符合题意;
10. 据统计,全国中小学生安全事故中,60%以上发生在校外,其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上,为避免交通事故的发生,青少年应该( )
A. 结伴并排骑行,转弯提前示意 B. 身穿醒目衣物,抢先通过路口
C. 快速穿行马路,避让机动车辆 D. 增强安全意识,遵守交通法规
【答案】D
【解析】
【详解】A:结伴并排骑行会占用道路资源,影响交通秩序,存在安全隐患,故 A 说法错误;
B:身穿醒目衣物虽有助于被识别,但抢先通过路口违反通行规则,易引发碰撞,故 B 说法错误;
C:快速穿行马路若不遵守信号灯或走人行横道,极易导致事故,不能仅靠避让车辆,故 C 说法错误;
D:增强安全意识,自觉遵守交通法规,是预防交通事故、保障自身安全的有效途径,故 D 说法符合题意。
11. 进入初中阶段,我们有机会重新塑造一个全新的“我”,心中有梦、眼里有光、脚下有路,让我们勾勒出最好的模样。最好的模样应该是( )
①越来越独立,标新立异,唯我独尊
②越来越上进,志存高远,追梦远航
③越来越个性,叛逆冲动,热爱冒险
④越来越包容,尊重他人,学会合作
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:独立是成长的体现,但“唯我独尊”是以自我为中心、自负的表现,不利于人际交往与健康发展,故①说法错误;
②:“上进、志存高远、追梦”体现了积极进取的精神状态和远大理想,是青少年应有的追求,故②说法符合题意;
③:个性发展不等于“叛逆冲动”,冲动行事容易带来不良后果,不是成熟的表现,故③说法错误;
④:“包容、尊重他人、学会合作”是建立良好人际关系、融入集体生活的重要品质,故④说法符合题意。
12. 近日,以“让学习成为一种生活方式”为主题的全民终身学习活动周全国总开幕式在重庆举行。确立这一主题是因为( )
①学习能提升我们的精神境界 ②学习要养成良好的学习习惯
③学习是立身做人的永恒主题 ④要发现并保持对学习的兴趣
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:学习能提升我们的精神境界,体现了学习对个人成长的意义,故①符合题意;
②:学习要养成良好的学习习惯,属于如何学习的要求,不是确立主题的原因,故②不符合题意;
③:学习是立身做人的永恒主题,强调了学习伴随一生的重要性,故③符合题意;
④:要发现并保持对学习的兴趣,属于学习的态度和方法,不是确立主题的原因,故④不符合题意;
13. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是( )
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治:妈妈说我懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:小道只看到自身优点,属于欣赏自己,未涉及欣赏他人,故①说法错误;
②:小德既看到身高劣势又看到跑步优势,属于全面认识自己,故②符合题意;
③:小法记录生活趣事,属于表达自我,并非接纳自己的不足,故③说法错误;
④:小治重视母亲评价并行动改正,属于正确对待他人评价,故④符合题意;
14. 为者常成,行者常至。我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。努力也是有方法的。下列方法中合理的是( )
①分清主次,合理规划时间 ②劳逸结合,学会科学用脑
③自成一派,拒绝团队合作 ④依赖他人,盲目跟随大流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:分清主次,合理规划时间有助于提高学习效率,是努力的正确方法,故①符合题意;
②:劳逸结合,学会科学用脑能够保持身心健康,促进持续努力,故②符合题意;
③:团队合作有助于共同进步,拒绝团队合作不利于个人成长,故③不符合题意;
④:努力需要独立自主,依赖他人、盲目跟随大流缺乏主见,不是合理的努力方法,故④不符合题意;
15. 近日,吉林省义务教育一系列改革不断,其中一项,学校将每天开设一节体育课,保证综合体育活动时间不低于两个小时,引起了广泛关注。这一做法( )
①有利于增强学生的身体素质 ②能够确保学生得到全面发展
③能够消除学生们的学习压力 ④有助于养成健康的生活方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:学校保证体育活动时间,引导学生积极锻炼,有利于增强学生的身体素质,故①符合题意;
②:体育锻炼有助于全面发展,但“确保”一词过于绝对,全面发展还需要德智美劳等多方面配合,故②说法错误;
③:运动可以缓解压力,但“消除”一词过于绝对,学习压力受多种因素影响,无法完全消除,故③说法错误;
④:每天坚持体育锻炼有助于学生形成运动习惯,有助于养成健康的生活方式,故④符合题意;
16. 在美好集体中,我们能感受集体的关爱与温暖。下列选项中,对建设美好集体表述正确的有( )
①在集体中,要树立合作观念反对竞争
②有了共同愿景,就能够建成美好集体
③在集体中,要学会处理与他人的关系
④对于集体事务,应积极参与共同商定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查美好集体建设。
①:在集体中,合作与竞争可以并存,良性竞争能促进集体进步,我们要积极参与竞争,不是反对竞争,故①说法错误;
②:共同愿景是美好集体的重要基础,但仅靠愿景不足以建成美好集体,还需成员共同努力,故②说法错误;
③:正确处理与他人的关系是维护集体和谐的关键,符合美好集体建设要求,故③符合题意;
④:积极参与集体事务、民主协商是建设美好集体的重要途径,故④符合题意;
故本题选D。
17. 桃李满天下,春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模。这是因为( )
①老师是我们学习和成长的引路人
②我们应发自内心地尊重敬仰老师
③教师对文明的延续发挥重要作用
④我们应该主动地理解和关心老师
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:老师承担教书育人的使命,是我们学习和成长的引路人,这是老师应成为楷模的原因,故①符合题意;
②:我们应发自内心地尊重敬仰老师,这是基于老师作用得出的做法,不是原因,故②不符合题意;
③:教师是人类文明的主要传承者之一,对文明的延续发挥重要作用,这是老师应成为楷模的原因,故③符合题意;
④:我们应该主动地理解和关心老师,这是基于老师作用得出的做法,不是原因,故④不符合题意。
18. 幸福美满的家庭是我们的共同期盼,它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是( )
①小东跟妈妈学习煮饭
②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏
③小嘉做完功课后总是将文具随处放置
④小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设美好家庭。
①④:幸福美满的家庭是我们的共同期盼,它需要全体家庭成员共同创建。小东跟妈妈一起学习煮饭;小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划,有助于建设美好家庭,①④做法正确;
②:是对父母的不诚实,欺骗父母,不利于建设美好家庭,②错误;
③:小嘉缺乏责任感,不利于建设美好家庭,③错误;
故本题选B。
19. 下图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )
①朋友就要事事有求必应
②交友是平等互惠的过程
③维护友谊不能没有原则
④要坚持立场,予以规劝
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:友谊不能没有原则,事事有求必应是无底线的“哥们义气”,不符合正确的交友要求,故①说法错误;
②:漫画反映的是错误的交友诉求,并未涉及平等互惠的交友特点,和题意无关,故②不符合题意;
③:抄作业违反校纪,维护友谊不能以牺牲规则、突破底线为代价,不能没有原则,故③说法符合题意;
④:面对朋友提出的不合理、错误的要求,我们要坚持立场,予以拒绝并规劝朋友改正错误,故④说法符合题意;
20. 良好的生命状态,既要健康的身体也要丰富的精神,下列选项能体现丰富精神世界的有( )
①长时间学习注意休息,要适当锻炼
②在学校的组织下收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练,掌握自救技能
④参加“书香春城”主题阅读活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对养护精神、滋养心灵的途径。
①:注意休息、适当锻炼,有利于保持身体的健康,是爱护身体的表现,故①不符合题意;
②:收看“天宫课堂”有利于提高科学精神和素养,是养护精神的表现,故②符合题意;
③:参加逃生演练,学习自护自救的知识,是爱护身体的表现,故③不符合题意;
④:参加书香阅读活动,有利于学习知识、陶冶情操,是养护精神的表现,故④符合题意;
故本题选C。
二、非选择题(共10分)
21. 我校七年级(1) 班举行了以“生命”为主题的班会活动,请你参与,并回答问题。
(1)依据材料,结合所学知识回答生命具有哪些特点?
(2)请回答我们应该如何敬畏生命?
我们来到这个世界, 外形相貌、天资累赋等各不相同, 每个生命都不可替代。
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中, 人类的精神不断积淀和丰富。
①身体是生命存在的根本。爱护自己的身体, 是一种对生命负责任的态度, 我们要做自身健康的第一责任人;
②保持心理健康还需要我们磨炼意志, 掌握增强生命韧性的方法。
(3)材料中①启示我们应该如何爱护身体?
(4)请你写出材料②中划线部分的内容。(写出两项即可)
【答案】(1)生命的独特性;生命有接续,人的精神生命是不断传承的。
(2)①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
(3)①爱护身体,应当关注自己的身体状况。②爱护身体,应当养成健康的生活方式。③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健 体魄。
(4)①说服自己接纳挫折;②培养曲默感;③积极寻求帮助;④培养兴趣爱好;⑤眼光放长远;⑥关心帮助他人。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查生命特点的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼。
外形相貌、天资累赋等各不相同, 每个生命都不可替代,可联系生命的独特性;
人类的精神不断积淀和丰富,可联系生命有接续,人的精神生命是不断传承的。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
从设问中可知要考查爱护身体的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼。
爱护自己的身体, 是一种对生命负责任的态度, 我们要做自身健康的第一责任人,可联系爱护身体的要求。
【小问4详解】
略。
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吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年七年级上学期期中
道德与法治试卷
满分: 40分 时间: 30分钟
一、选择题,(本题包括20小题,每小题只有一个正确选项。其中,1~10题每小题1分,11~20题每小题2分, 共30分)
1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余扣子就会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励,启迪升入初中的我们( )
A. 编织人生梦想,就能获得巨大成功
B. 珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
C. 努力把追求优良成绩作为唯一目标
D. 绝不宽容自己,务必做到十全十美
2. “凡事预则立,不预则废”。下列关于规划表述错误的是( )
A. 做好规划应先确定个人发展目标
B. 有了规划就一定能够走向成功
C. 做好规划还应该制订行动的方案
D. 没有规划就会让我们陷入无序
3. 老师说我学习用功,家长认为我贪玩好动;同学说我热情开朗,邻居认为我不善言谈……面对他人的评价,我应( )
A. 用心聆听,照单全收 B. 迷失自我,无所适从
C. 客观分析,勇于面对 D. 理性应对,平静拒绝
4. 升入初中的我们,要努力做更好的自己。下列哪种做法更有利于不断完善自己( )
A. 为尽快融入集体,对同学的观点都表示赞同
B. 发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域
C. 发挥自己的长处,改正缺点,弥补自身不足
D. 为提高成绩,照搬班里“学霸”的学习方法
5. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要( )
A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法
C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想
6. 每到快过年时,漂泊在外的游子们便纷纷踏上回家之路。他们或是离开家乡到大城市追梦的“打工人”,或是为了学习知识本领外出求学的“学生党”,亦或是为了“诗与远方”而暂居异乡的游子。在浓烈的思乡之情下,漂泊在外的游子们不远万里回到家乡。其原因是( )
A. 家中有亲情,家庭是我们心灵的依靠
B. 家只是房子和住所,是人们的避风港
C. 家里有亲人,家人之间都有血缘关系
D. 家里有温暖的牵挂,家人间没有冲突
7. 学生的成长,教育的成效,教师是根本之根本,教师是一个神圣的职业,教师承担的使命是( )
A. 教育教学 B. 传播思想
C. 传授知识 D. 教书育人
8. “一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。”这句话启示我们( )
A. 交友要慎重选择
B. 交友要真诚热情
C. 交友要把握界限
D. 交友要尊重对方
9. “人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”,对这句话理解最正确的是( )
A. 集体生活有助于人的成长 B. 集体就是个体的简单相加
C. 集体能给我们带来安全感 D. 集体生活能带给我们温暖
10. 据统计,全国中小学生安全事故中,60%以上发生在校外,其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上,为避免交通事故的发生,青少年应该( )
A. 结伴并排骑行,转弯提前示意 B. 身穿醒目衣物,抢先通过路口
C. 快速穿行马路,避让机动车辆 D. 增强安全意识,遵守交通法规
11. 进入初中阶段,我们有机会重新塑造一个全新的“我”,心中有梦、眼里有光、脚下有路,让我们勾勒出最好的模样。最好的模样应该是( )
①越来越独立,标新立异,唯我独尊
②越来越上进,志存高远,追梦远航
③越来越个性,叛逆冲动,热爱冒险
④越来越包容,尊重他人,学会合作
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
12. 近日,以“让学习成为一种生活方式”为主题的全民终身学习活动周全国总开幕式在重庆举行。确立这一主题是因为( )
①学习能提升我们的精神境界 ②学习要养成良好的学习习惯
③学习是立身做人的永恒主题 ④要发现并保持对学习的兴趣
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是( )
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治:妈妈说我懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 为者常成,行者常至。我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。努力也是有方法的。下列方法中合理的是( )
①分清主次,合理规划时间 ②劳逸结合,学会科学用脑
③自成一派,拒绝团队合作 ④依赖他人,盲目跟随大流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 近日,吉林省义务教育一系列改革不断,其中一项,学校将每天开设一节体育课,保证综合体育活动时间不低于两个小时,引起了广泛关注。这一做法( )
①有利于增强学生的身体素质 ②能够确保学生得到全面发展
③能够消除学生们的学习压力 ④有助于养成健康的生活方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 在美好集体中,我们能感受集体的关爱与温暖。下列选项中,对建设美好集体表述正确的有( )
①在集体中,要树立合作观念反对竞争
②有了共同愿景,就能够建成美好集体
③在集体中,要学会处理与他人的关系
④对于集体事务,应积极参与共同商定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 桃李满天下,春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模。这是因为( )
①老师是我们学习和成长的引路人
②我们应发自内心地尊重敬仰老师
③教师对文明的延续发挥重要作用
④我们应该主动地理解和关心老师
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
18. 幸福美满的家庭是我们的共同期盼,它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是( )
①小东跟妈妈学习煮饭
②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏
③小嘉做完功课后总是将文具随处放置
④小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 下图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )
①朋友就要事事有求必应
②交友是平等互惠的过程
③维护友谊不能没有原则
④要坚持立场,予以规劝
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 良好的生命状态,既要健康的身体也要丰富的精神,下列选项能体现丰富精神世界的有( )
①长时间学习注意休息,要适当锻炼
②在学校的组织下收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练,掌握自救技能
④参加“书香春城”主题阅读活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共10分)
21. 我校七年级(1) 班举行了以“生命”为主题的班会活动,请你参与,并回答问题。
(1)依据材料,结合所学知识回答生命具有哪些特点?
(2)请回答我们应该如何敬畏生命?
我们来到这个世界, 外形相貌、天资累赋等各不相同, 每个生命都不可替代。
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中, 人类的精神不断积淀和丰富。
①身体是生命存在的根本。爱护自己的身体, 是一种对生命负责任的态度, 我们要做自身健康的第一责任人;
②保持心理健康还需要我们磨炼意志, 掌握增强生命韧性的方法。
(3)材料中①启示我们应该如何爱护身体?
(4)请你写出材料②中划线部分的内容。(写出两项即可)
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