内容正文:
2026年下期第一学月七年级数学巩固练习
班级____________ 姓名____________
一、单选题(共8小题,每题3分,共24分)
1.2025的相反数是( )
A. B. C.2025 D.
2.数1,0,,中最小的是( )
A. B.0 C. D.1
3.下列各数:,,,,,中,负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.数轴上的点A到表示的点B的距离是10,那么点A表示的数是( )
A.8 B.8或 C.12或 D.12或
5.下面是小卢做的数学作业,在这些算式中①;②;③;④,正确的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
6.已知点A,B在数轴上的位置如图所示,其表示的数分别是a和b,给出以下结论:①;②;③;④.其中正确的结论是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.若,且,则下列正确的是( )
A.,异号,负数的绝对值大 B.,异号,且
C.,异号,且 D.,异号,正数的绝对值大
8.定义:数轴上三个不重合的点M,N,P,若M,N,P三个点中,其中一点到另外两点的距离恰满足2倍的数量关系时,我们称这个点是其他两个点的“倍分点”.已知点M代表的数是,点N表示的数是13,若点P是其他两个点的“倍分点”,则点P到点M的距离不可能是( )
A.6 B.12 C.18 D.35
二、填空题(共6小题,每题3分,共18分)
9.规定向东为正,那么向西走5千米记作________千米.
10.化简:(1)________;(2)________;(3)________.
11.如图,在生产图纸上通常用来表示轴的加工要求,这里表示直径是,和是指直径在到之间的产品都属于合格产品.现加工一批轴,尺寸要求是,那么直径为的轴为________(填“合格”或“不合格”)产品.
12.比较大小:________,________100,________(用“<”,“=”或“>”连接).
13.用表示不大于x的整数中最大整数,如,,请计算________.
14.如图,圆的周长为4个单位长,数轴每个数字之间的距离为1个单位,在圆的4等分点处分别标上0、1、2、3,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示的点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上(如圆周上表示数字3的点与数轴上表示的点重合),则数轴上表示的点与圆周上表示数字________的点重合.
三、解答题(共5小题,15题4分,16题4分,17-18题6分,19题5分,共25分)
15.把下列各数填在相应的大括号里:
,3.14,0,2024,,,80%,,.
正整数集合:{_____________________________…};
正分数集合:{_________________________________…};
非负整数集合:{___________________________________…};
有理数集合:{_________________________________________…}.
16.在如图所示的数轴上表示下列各数,并用“<”将各数连接起来.
,,0,,,.
17.计算:. .
18.计算:. .
19.已知,,且,,求的值.
四、解答题(共3小题,每题6分,共18分)
20.若,那么等于多少?
21.若“△”表示一种新运算,规定,请计算下列各式的值:
(1);
(2).
22.某滴滴司机某天下午营运全是在东西走向的大道进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程如下(单位:千米):,,,,,,,,,.
(1)他将最后一名乘客送到目的地,该司机距下午出发点的距离是多少千米?
(2)若汽车耗油量为0.2升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?
五、解答题(共2题,23题6分,24题9分,共15分)
23.综合与实践,阅读理解:
【问题背景】数轴是一个非常重要的数学工具,使数和数轴上的点建立起对应关系,这样能够用“数形结合”的方法解决一些实际问题.如图,在纸面上有一数轴,按要求折叠纸面.
【问题解决】
(1)若折叠后数1对应的点与数对应的点重合,则此时数对应的点与数________对应的点重合;
【学以致用】
(2)若折叠后数2对应的点与数对应的点重合,则此时数0对应的点与数________对应的点重合;
【问题拓展】
(3)若如(2)这样折叠后,数轴上有A、B两点也重合,且A、B两点之间的距离为11(点B在A点的右侧),则点A对应的数为________,点B对应的数为________;
(4)在(3)的条件下,数轴上有一动点P,动点P从B点出发,以每秒2个单位长度的速度在数轴上匀速运动,设运动时间为t秒().动点P从B点向右出发,t为何值时,P、A两点之间的距离为15个单位长度;
24.阅读下列材料,回答问题.
经过有理数运算的学习,我们知道可以表示5与3之差的绝对值,同时也可以理解为5与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离,我们可以把这称之为绝对值的几何意义.同理,可以表示5与之差的绝对值,也可以表示5与两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探究:
(1)表示数轴上________与________所对应的两点之间的距离.表示数轴上有理数x所对应的点与________所对应的两点之间的距离;表示数轴上有理数x所对应的点与________所对应的两点之间的距离.
(2)如果,那么________;
(3)若数轴上表示数a的点位于与2之间,则________.
(4)利用绝对值的几何意义,请找出所有符合条件的整数x,使得.
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