人教版七年级语文（新版）上册导学案（无答案）:2.济南的冬天

2 济南的冬天 （一）知识目标： 1、 领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。 2、 理清本文的层次结构。 （二） 能力目标： 1、 培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。 2、 培养学生分析、综合的能力。 3、继续培养学生边读书边思考边圈点批注的习惯。 （三）情感目标： 激发学生热爱祖国河山的感情，并引导他们培养审美能力 二、教学重点难点 （一）重点： 1、领会语言的准确性、生动性 2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力 3、体会作者蕴含在景物描写中的感情 （二）难点： 1、熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2、理解通过比较的写法突出事物的特点。 3、抓住景物特征写景，选用恰当比喻，朗读并背诵。 三、教学方法：讲读结合法 四、课时安排：三课时 五、教学过程设计 第一课时-------年------月-----日 一、课前预习 1．根据拼音写汉字或给加点字注音： chéng清（　 　） xiāng嵌（　 　） 发髻（ ） 水藻 （ ）着落（ ） 济南（　 　） 薄（ ）雪 伦敦（ ）贮蓄（ ） 狭窄（ ） 2．联系上下文说说下列加点词的含义。 （1）响亮的天气，反有点叫人害怕 . 响亮： （2）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 秀气： （3）他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 慈善： （4）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 卧： （5）那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 空灵：