人教版七年级语文 上册 第一单元 3 雨的四季 教案（表格式）

课 时 计 划 课题 3. 雨的四季 课时 1 班别 教 具 时间 教 学 目 标 知识目标,整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。 能力目标,1.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征进行描写的方法。 2.品味本文诗化的语言，学会联想与想象的方法。 情感目标,由作者对四季雨的不同特点的描绘，感受自然万物的美好。 重点 分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感 难点 赏析本文的语言 关键 树立积极向上的人生观 教 学 过 程 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 1、 明确目标 1、 组织教学 2、 导入新课 3、出示目标 导入新课： 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出动听的旋律，只有细心倾听的人，才能了解它的深意——这就是雨。它如诗似画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。今天就让我们共同走进刘湛秋的《雨的四季》，领略雨的美，领略散文的美。 出示学习目标 学生准备好教材等学习用品 倾听教师讲述，思考分析，感悟理解 齐读学习目标 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 2、 实施目标 目标导学一：初读课文，整体感知 1、 作者作品简介 2、 预习检测，夯实基础 3、 范读课文 4、学生自由朗读课文 5、分析每个自然段的写作内容 6、 划切文章的层次结构 同学们都预习本文了吧？谁来给大家介绍一下作者？ 教师介绍写作背景：其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 1、 读准字音 花苞（bāo） 彩棱镜（lénɡ） 粗犷（ɡuǎnɡ） 莅临（lì） 静谧（mì） 高邈(miǎo) 吝啬(lìn sè) 淅淅沥沥（xī）（lì） 2、 重点词语 吝啬: 过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 静谧：安静。谧，安宁，平静。 莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。 高邈: 高而远。邈，遥远。 教师范读课文，要求注意倾听节奏 组织学生自由朗读课文，加深理解 引领