精品解析：广东揭阳市惠来县第一中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广东揭阳市惠来县第一中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 注意事项：用黑色的签字笔或钢笔把答案写在答题卡的相应位置，注意书写规范，不得使用修改液、改正带等！满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（请将正确答案填入答题卷表格对应空格内。每小题3分，共60分） 1. 2024年中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14多亿中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年，应当（ ） A. 立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 B. 树立远大志向，做到早立志，立大志，立长志 C. 做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 D. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 【答案】C 【解析】 【详解】A：职业选择是多样的，青少年应根据自身实际和社会需要选择职业，并非都要成为科学家，故A说法错误。 B：虽然“早立志，立大志，立长志”是正确的立志要求，但本题材料更侧重于强调梦想与国家发展、时代脉搏的联系，故B不符合题意。 C：材料中中国航天梦想的实现离不开时代的进步和国家的支撑，启示青少年要做有梦想的少年，将个人梦想与时代脉搏紧密相连，故C符合题意。 D：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，但“最重要”的说法过于绝对，生命主题还包括责任、奉献等，故 D说法错误。 2. 在推选校优秀学生的班会上，小宁的推荐词中，全是体现“心理特征”的是（ ） 选项 推荐词 ① 老师：虽然不是班干部，但是很关心集体 ② 班长：乐观开朗、活泼热情、自信大方 ③ 同学：彬彬有礼、喜爱阅读、品学兼优 ④ 自己：我虽瘦削，但体能很好，热爱运动 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“关心集体”属于道德品质和社会责任感，不属于心理特征，故①不符合题意； ②：“乐观开朗、自信大方”属于性格和气质，是典型的心理特征，故②符合题意； ③：“喜爱阅读”属于兴趣爱好，“品学兼优”涉及能力评价，属于心理特征范畴，故③符合题意； ④：“瘦削”属于身体外貌，是生理特征，不属于心理特征，故④不符合题意。 3. 小曹曾多次参加全国、全区、全市摔跤比赛，屡创佳绩，因此获得参加奥运会的资格，为国争光。在荣誉的背后，是他历经无数日日夜夜的摔打，更包含了太多不为人知的跌倒。这启示我们要（ ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②为者常成，行者常至 ③不断激发潜能，做更好的自己 ④重视他人评价，改正自身不足 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干侧重强调努力拼搏和坚持，未涉及自卑心理的相关内容，故①不符合题意； ②：“为者常成，行者常至”意指坚持行动的人常能成功，契合小曹历经摔打最终获奖的经历，故②符合题意； ③：小曹屡创佳绩并获得奥运资格，体现了不断挖掘自身潜能，追求卓越，做更好的自己，故③符合题意； ④：题干主要讲述个人奋斗历程，未体现重视他人评价这一观点，故④不符合题意。 4. 小林在作业本上发现了老师的留言：“你是一个爱好广泛、乐于帮助老师和同学的好孩子。希望你今后上课专心听讲，做老师的小助手。”读完留言，小林决定按照老师的要求努力完善自己。小林认识自己的方法是（ ） A. 他人评价  B. 自我分析  C. 班级角色  D. 生活实践 【答案】A 【解析】 【详解】A：老师给小林留言，属于他人对小林的评价，小林通过老师的留言认识自己，属于通过他人评价认识自己，故 A 说法符合题意； B：自我分析是指自己对自己进行反思，题干强调的是老师的留言，故 B 说法不符合题意； C：班级角色不是认识自己的方法，故 C 说法错误； D：生活实践是通过参与社会活动认识自己，题干未体现，故 D 说法不符合题意。 5. 下列行为中，属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的有（ ） ①青年志愿者走进养老院开展慰问活动 ②小方以学习任务重为借口拒绝参加集体活动 ③小安把自己的零花钱捐给了地震灾区 ④为了减轻体重，小宇节食过度导致身体虚弱 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青年志愿者走进养老院开展慰问活动，体现了在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己，故①符合题意； ②：小方以学习任务重为借口拒绝参加集体活动，是缺乏集体责任感的表现，未体现服务社会，故②不符合题意； ③：小安把自己的零花钱捐给了地震灾区，体现了在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己，故③符合题意； ④：小宇节食过度导致身体虚弱，是不珍惜生命的表现，不属于成就更好的自己，故④不符合题意。 6. 新学期开始，七（1）班的学生在老师的指导下，纷纷制订了自己的学习、生活计划，但在计划实施的过程中，却出现了下列几种状况。你认为以下言行正确的是（ ） ①我昨天睡得太晚了，今天清晨的锻炼计划明天再说吧 ②我的计划是今年期末考个好成绩，至于平常考试的状况，我不会太在乎，那不在我的计划之内 ③“明日复明日，明日何其多。”我认为今日的事今日做，绝不能拖到明天 ④我们只有实现了自己的一个个小目标，才能向着人生的大目标不停迈进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：因睡觉晚就取消锻炼是缺乏毅力和坚持的表现，不利于计划落实，故①说法错误； ②：忽视平时考试只关注期末，割裂了过程与结果，不利于目标达成，故②说法错误； ③：强调今日事今日毕，反对拖延，有利于将计划付诸行动，故③符合题意； ④：强调通过实现小目标积累达成大目标，符合目标实现的规律，故④符合题意。 7. 对于他人的评价，我们要客观冷静地对待，既不能盲从，也不能轻视。下列对他人评价的几种做法，正确的是（ ） A. 小莉说小倩的衣服不好看，小倩便丢弃了，要妈妈给自己买新的 B. 鹏鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的 C. 小张认真听取了老师对自己的评价后，认为有道理，决定改进学习方法 D. 小金说小丽太胖了形象难看，小丽非常难过，为了减肥拒绝进食 【答案】C 【解析】 【详解】A：小倩盲从他人评价，缺乏独立判断，故 A 说法错误； B：鹏鹏认为别人评价都是对的，属于盲从，不能客观对待，故 B 说法错误； C：小张重视他人评价，客观分析并完善自我，故 C 说法符合题意； D：小丽因他人评价伤害身体健康，没有正确对待，故 D 说法错误。 8. “处处留心皆学问，不必拘泥于课堂。”这句话的意思是说（ ） A. 只有在学校里的系统学习，才能提升知识能力、培养品德 B. 学习在意的是一个态度，要自觉、主动地学习 C. 学习是我们成就梦想的唯一路径 D. 学习并不局限在学校，生活中的一切经历、点点滴滴都是学习 【答案】D 【解析】 【详解】A：学习不仅仅局限于学校，社会实践等也能提升能力，故 A 说法错误； B：选项强调学习态度，和题干表达的学习不局限于课堂的核心指向不匹配，故 B 不符合题意； C：学习是成就梦想的重要途径，但不是唯一路径，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干中“处处留心皆学问，不必拘泥于课堂”的核心含义是学习的范围不局限在学校课堂里，生活里的点滴观察、经历都是学习，都能收获知识、获得成长，故 D 符合题意。 9. 古有霍去病21岁封狼居胥；近有毛泽东“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的信念；还有朱德“投笔从戎，刷新旧国风”的豪情；今有不满30岁的黄文秀硕士毕业后毅然选择回到家乡，为国家脱贫攻坚贡献青春和力量⋯⋯这启示我们（ ） ①要从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的梦想 ②把自己的梦想和国家的前途、民族的命运紧密结合在一起 ③把爱国之情和报国之志融入波澜壮阔的国家和民族事业中 ④为了实现自己的梦想不择手段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中古今人物年少有为、报国奉献的事例，启示我们要从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的梦想，故①说法符合题意； ②：人物的事迹体现了个人价值在国家发展中实现，启示我们要把自己的梦想和国家的前途、民族的命运紧密结合在一起，故②说法符合题意； ③：题干体现了强烈的爱国主义精神，启示我们要把爱国之情和报国之志融入波澜壮阔的国家和民族事业中，故③说法符合题意； ④：实现梦想需要努力，但必须在道德和法律允许的范围内，不能不择手段，故④说法错误。 10. “人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 做好生活规划需要制定切实可行的行动方案 C. 没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 D. 做好生活规划应当先确定合理的发展目标 【答案】C 【解析】 【详解】A：该项表述的是规划的含义，未解释为何需要规划，故A不符合题意； B：该项表述的是如何做好规划的要求，未解释为何需要规划，故B不符合题意； C：该项说明了没有规划的危害，反向体现了规划的必要性，故C符合题意； D：该项表述的是做好规划的步骤，未解释为何需要规划，故D不符合题意； 11. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们应（ ） ①学习点亮生命，激发前进动力 ②学习为了生存，学习获得名利 ③养成读书习惯，自觉主动学习 ④重视劳动教育，参与社会实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中好书给人清醒、希望、信心、力量，体现了学习点亮生命，激发前进动力，故①符合题意； ②：学习不仅是为了生存，更是为了充实生活，且学习不是为了获得名利，故②说法错误； ③：既然读书有益，我们应养成读书习惯，自觉主动学习，故③符合题意； ④：题干主要强调读书学习的作用，未体现劳动教育和社会实践，故④不符合题意。 12. 漫画《你会吗》表现了小鸡和小鸭各有自己的长处，这启示我们（ ） A. 要学会正确认识自己 B. 要看到他人的缺点 C. 要完全模仿他人 D. 不必在乎自己的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的小鸡擅长捉虫、小鸭擅长游泳，二者各有自身的优势，也各有不足，启示我们要全面客观看待自己的优缺点，学会正确认识自己，故A符合题意； B：漫画侧重体现不同个体各有长处，并非引导我们关注他人的缺点，故B说法错误； C：每个人都有自身的独特性，完全模仿他人会丧失自我，是错误的行为，故C说法错误； D：我们应当主动改正自身缺点，促进自我发展和完善，不能不在乎自己的缺点，故D说法错误。 13. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。下面同学的行为能体现做更好的自己的是（ ） A. 小陈：数学思维敏捷，认为班里其他同学都不如自己聪明 B. 小张：利用假期到博物馆参加志愿者讲解活动提升自己的表达能力 C. 小刘：在自习课上与同桌讨论与学习无关的话题 D. 小丁：个子不高，篮球打得好，但在校篮球队招新队员时不敢报名 【答案】B 【解析】 【详解】A：小陈骄傲自满，不能正确认识自己，不利于个人成长，故A错误； B：小张积极参加社会实践，在服务社会中提升能力，体现了扬长避短、激发潜能，故B符合题意； C：小刘违反课堂纪律，缺乏自律意识，不利于良好学习习惯的养成，故C错误； D：小丁缺乏自信，不能接纳自己的身材特点，错失发展机会，故D错误。 14. “志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们要（ ） ①立大志，立长志  ②知礼节，懂感恩   ③善沟通，能包容  ④善学习，勤实践 A. ①②      B. ①④      C. ②③      D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“志存高远”启示我们要树立远大理想，立大志，立长志，故①符合题意； ②：题干未涉及礼节与感恩的内容，故②不符合题意； ③：题干未涉及沟通与包容的内容，故③不符合题意； ④：“脚踏实地”启示我们要付诸行动，善学习，勤实践，故④符合题意。 15. 习近平曾谈到：“阅读”是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。下列诗句符合该主旨的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：描写的是登山赏景的山水游历场景，和阅读无关，故①不符合题意； ②：是借松树、桃李比喻人要学习松树的坚贞品格，侧重品德修养的期许，和倡导阅读的主题不符，故②不符合题意； ③：体现了大量阅读的作用，契合阅读的价值，故③符合题意； ④：强调坚持日常阅读的重要性，符合养成阅读习惯的要求，故④符合题意。 16. 中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对，顺其自然 B. 增强实力，扬长避短 C. 自愧不如，调整目标 D. 悦纳自己，另辟蹊径 【答案】B 【解析】 【详解】A：是消极不作为的态度，无法帮助子轩弥补个子矮的短板、达到篮球队的入选要求，不能实现目标，故A说法错误； B：子轩可以通过强化控球、速度等篮球技术优势，规避身高的不足，提升自身篮球综合能力，符合入选篮球队的要求，能够助力他实现目标，故B说法正确； C：是直接放弃加入篮球队的原有目标，不符合“实现预期目标”的要求，故C说法错误； D：是选择其他发展路径，也等同于放弃了加入篮球队的原有目标，故D说法错误。 17. “小波说长大后想当一名警察，小美说长大后想建更高的房子，小文说长大后想做环保志愿者……”这告诉我们（ ） A. 梦想都是好高骛远、难以实现的 B. 梦想是对未来美好生活的愿望 C. 梦想是对个人利益、欲望的追求 D. 只要付出行动，梦想就能够实现 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想并不是好高骛远、难以实现的，努力行动可以让梦想逐步变为现实，故A说法错误； B：小波、小美、小文对未来职业与目标的设想，体现梦想是对未来美好生活的愿望，故B说法正确； C：梦想不只是追求个人利益，小文想做环保志愿者，就是服务社会，不是单纯个人欲望，故C说法错误； D：“只要…… 就” 表述过于绝对。付出行动是实现梦想的必要条件，但不是唯一条件，还需要方法、机遇等，故D说法错误。 18. 前段时间，电影《亲爱的》原型孙海洋的儿子孙卓在被拐卖14年之后，终于被找到了，决定回到亲生父母身边。孙海洋夫妇和孙卓是基于____而确立的家庭关系（ ） A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 血缘关系 D. 再婚组建 【答案】C 【解析】 【详解】A：收养关系是通过合法收养手续建立的关系，本题中不存在该情形，故A不符合题意； B：婚姻关系是夫妻关系确立的基础，不是父母和子女关系的建立依据，故B不符合题意； C：孙卓是孙海洋夫妇的亲生儿子，二人之间属于血缘关系，是基于生育行为形成的血缘关系所确立的家庭关系，故 C符合题意； D：再婚组建对应的是继父母子女这类随再婚行为形成的家庭关系，和本题情境不符，故D不符合题意。 19. 得知爷爷感冒咳嗽，爸妈去超市买了梨赶去爷爷家。一进门，爸爸就拿了两个梨，洗净削皮，递给爷爷奶奶，妈妈亲切地说道：“爸妈，天气干燥，吃梨润嗓化痰，对咳嗽有好处。”此情此景，我也拿起两个梨，迅速洗净削皮，给了爸爸妈妈。这说明（ ） ①家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ②家庭是社会的基本细胞，家和则社会安定 ③优良家风引导我们向上向善促进家庭幸福 ④家是我们的修身之所，父母是第一任老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，该选项表述本身片面，且题干侧重体现家风传承与父母的榜样作用，与家庭含义无关，故①不符合题意； ②：家庭是社会的基本细胞，家和则社会安定，强调家庭对社会的作用，题干未涉及社会层面，故②不符合题意； ③：父母孝敬长辈，“我”模仿父母孝敬长辈，体现了优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福，故③符合题意； ④：“我”从父母的行为中学习孝敬，说明家是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师，故④符合题意； 20. 一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道；那些温馨、浪漫，抑或拌嘴、磕绊也都是家的味道。所以，人们总是会想家。我们想家，是因为（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 ③拥有了家，我们就可以拥有一切 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：家为我们提供生存的空间和情感的慰藉，是心灵的港湾，这是我们想家的重要原因，故①符合题意； ②：无论是否漂泊在外，我们都能感受到家的重要，“只有”一词说法太绝对，故②说法错误； ③：家虽然重要，但不能说拥有了家就拥有一切，过分夸大了家的作用，故③说法错误； ④：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，体现了家的本质属性，故④符合题意。 二、阅读材料，回答问题（40分） 21. 跨进中学校园，意味着我们站在人生一个新的起跑线上。为帮助同学们实现梦想，某班决定举行一次主题为“逐梦青春”的班会，请你参与并回答问题。 【新起点新生活】 进入初中，我们站在一个新的起点上，开启了新的生活旅程。面对新的校园、新的老师和同学、新的学习任务，我们既充满期待，也可能会有困惑和不安。作为七年级学子，我们要快速适应初中生活，努力成为更好的自己。 （1）结合教材知识，说说初中阶段对我们的成长有什么重要意义。 【老师寄语】 生活需要规划。希望每一位同学认真做好初中生活规划，努力将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。 （2）老师为什么强调要做好初中生活规划？ 【小组发言】 面对三年短暂而珍贵的初中生活，毕业后我们将何去何从？大家纷纷讲述着自己的生活规划：小刚成绩一般，但动手能力强，家里的电器多半都是他负责维修的，初中毕业后是上职业学校，还是读高中，或是直接就业，小刚一时不知道该如何规划。 （3）小刚应该如何做好自己的初中生活规划？ 【答案】（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2） 做好初中生活规划，能够明确我们的目标，帮助我们合理安排时间；有利于激发自我潜能，不断实现自我超越；有利于把个人发展和家庭、社会、国家需要结合起来。 （3） 正确认识自己，结合自身兴趣特长和实际情况；把个人规划和国家社会的需要结合起来；确立当下目标，认真对待初中学习生活，脚踏实地努力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中学时代的相关知识，并且要结合材料中进入初中，站在新起点的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “新的起点，新的生活旅程” 可知中学时代是人生发展的一个新阶段； “新的学习任务，成为更好的自己” 可知中学时代为我们的一生奠定重要基础，见证从少年到青年的生命进阶； 【小问2详解】 从设问中可知要考查成长的节拍、梦想的相关知识，并且要结合材料中生活需要规划，塑造有益于家庭、社会和国家的人的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “生活需要规划” 可知做好规划能够明确目标，帮助我们合理安排时间；做好规划有利于激发自我潜能，不断实现自我超越； “塑造有益于家庭、社会和国家的人” 可知做好规划有利于把个人发展和家庭、社会、国家需要结合起来 【小问3详解】 从设问中可知要考查学会规划人生、认识自己的相关知识，并且要结合材料中小刚动手能力强，面临升学选择的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “成绩一般，但动手能力强” 可知要正确认识自己，结合自身特长； “上职校、读高中、直接就业” 可知要把自身情况和社会需要相结合； 22. 某中学七年级（1）班道德与法治老师以“正确认识自我”为主题开展班会活动。小云所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 【认知之惑】 小刚发现最近有几位同学私下议论说他“太爱表现自己，有时候不顾及别人的感受。”听到这些话后，小刚既生气又难过，他觉得同学们不了解自己，甚至开始怀疑自己是不是真的像他们说的那样，不知道该如何对待这些评价。 （1）小刚是通过什么途径来认识自己的？这种途径有什么意义？ （2）请你运用所学知识，帮助小刚解决遇到的困惑和烦恼。 【实践之途】 （3）班会要求学习小组围绕“做更好的自己”发出的倡议，请你完善倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 做更好的自己，我们要①______。 做更好的自己，我们要②______。 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（1）班 2026年10月9日 【答案】（1） 途径：他人评价。意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2） 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 （3） ①接纳自己，欣赏自己 ②扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径相关知识，并且要结合材料中小刚听到同学私下对他的议论的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “同学私下议论他” 可知小刚是通过他人评价认识自己； “他人评价” 可知他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识； 不知道该如何对待这些评价”还可知要掌握正确对待他人评价的方法，做到用心聆听，勇于面对，平静拒绝 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待他人评价相关知识，并且要结合材料中小刚听到评价后生气难过，不知道怎么对待评价的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “生气又难过，怀疑自己” 可知要理性对待他人评价； “对待这些评价” 可知要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视； 【小问3详解】 从设问中可知要考查做更好的自己相关知识，并且要结合材料中做更好的自己倡议书的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “做更好的自己” 可知要接纳与欣赏自己； “做更好的自己” 可知要扬长避短； “做更好的自己” 可知要主动改正缺点； “做更好的自己” 可知要不断激发自己的潜能； 23. 七年级学生小北所在班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动，请你参与。 活动一 感悟梦想 小北浏览网页时阅读到以下内容：孩子们在家“玩科创”的小小梦想，上海科技馆帮助实现。2025年6月29日，上海科技馆“科奇空间——家庭科创角”项目总结汇报展示活动在上海自然博物馆举行，历经一年的招募、海选和搭建，8组家庭在上海科技馆和上海大学美术学院师生团队的科学指导下，实现了从创意构思到实际落地的精彩跨越，完成了家庭科创角的改造。 （1）结合所学知识，谈谈在青少年心中播下科学梦想的种子有何重要意义。 活动二 努力学习，善于学习 从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法，“独学而无友，则孤陋而寡闻”“读书有三到，谓心到，眼到，口到”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这些是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻学习之法。 （2）对此，小北所在班级准备以“努力学习，善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，请写出你的发言要点。 【答案】（1） 科学梦想能激发青少年生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有利于激发青少年的好奇心与创新意识；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，播下科学梦想有利于青少年成长为国家需要的创新人才。 （2） 学习需要自觉主动的态度；学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法，循序渐进，勤于思考；学会学习，要善于运用不同的学习方式，学会合作学习。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查少年有梦的相关知识，并且要结合材料中孩子们的科创梦想，在指导下把创意落地的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “孩子们在家‘玩科创’的小小梦想” 可知梦想能不断激发我们生命的热情和勇气； “科创、创意构思到实际落地” 可知科学梦想有利于激发青少年的创新精神； “青少年” 可知少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会学习相关知识，并且要结合材料中古人的学习方法，探寻学习之法的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “独学而无友，则孤陋而寡闻” 可知要善于合作学习； “读书有三到，谓心到，眼到，口到” 可知学习需要集中注意力，培养良好学习习惯； “循序而渐进，熟读而精思” 可知要掌握科学的学习方法，学会思考； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东揭阳市惠来县第一中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 注意事项：用黑色的签字笔或钢笔把答案写在答题卡的相应位置，注意书写规范，不得使用修改液、改正带等！满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（请将正确答案填入答题卷表格对应空格内。每小题3分，共60分） 1. 2024年中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14多亿中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年，应当（ ） A. 立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 B. 树立远大志向，做到早立志，立大志，立长志 C. 做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 D. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 2. 在推选校优秀学生的班会上，小宁的推荐词中，全是体现“心理特征”的是（ ） 选项 推荐词 ① 老师：虽然不是班干部，但是很关心集体 ② 班长：乐观开朗、活泼热情、自信大方 ③ 同学：彬彬有礼、喜爱阅读、品学兼优 ④ 自己：我虽瘦削，但体能很好，热爱运动 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ③④ 3. 小曹曾多次参加全国、全区、全市摔跤比赛，屡创佳绩，因此获得参加奥运会的资格，为国争光。在荣誉的背后，是他历经无数日日夜夜的摔打，更包含了太多不为人知的跌倒。这启示我们要（ ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②为者常成，行者常至 ③不断激发潜能，做更好的自己 ④重视他人评价，改正自身不足 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 4. 小林在作业本上发现了老师的留言：“你是一个爱好广泛、乐于帮助老师和同学的好孩子。希望你今后上课专心听讲，做老师的小助手。”读完留言，小林决定按照老师的要求努力完善自己。小林认识自己的方法是（ ） A. 他人评价  B. 自我分析  C. 班级角色  D. 生活实践 5. 下列行为中，属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的有（ ） ①青年志愿者走进养老院开展慰问活动 ②小方以学习任务重为借口拒绝参加集体活动 ③小安把自己的零花钱捐给了地震灾区 ④为了减轻体重，小宇节食过度导致身体虚弱 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 新学期开始，七（1）班的学生在老师的指导下，纷纷制订了自己的学习、生活计划，但在计划实施的过程中，却出现了下列几种状况。你认为以下言行正确的是（ ） ①我昨天睡得太晚了，今天清晨的锻炼计划明天再说吧 ②我的计划是今年期末考个好成绩，至于平常考试的状况，我不会太在乎，那不在我的计划之内 ③“明日复明日，明日何其多。”我认为今日的事今日做，绝不能拖到明天 ④我们只有实现了自己的一个个小目标，才能向着人生的大目标不停迈进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 对于他人的评价，我们要客观冷静地对待，既不能盲从，也不能轻视。下列对他人评价的几种做法，正确的是（ ） A. 小莉说小倩的衣服不好看，小倩便丢弃了，要妈妈给自己买新的 B. 鹏鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的 C. 小张认真听取了老师对自己的评价后，认为有道理，决定改进学习方法 D. 小金说小丽太胖了形象难看，小丽非常难过，为了减肥拒绝进食 8. “处处留心皆学问，不必拘泥于课堂。”这句话的意思是说（ ） A. 只有在学校里的系统学习，才能提升知识能力、培养品德 B. 学习在意的是一个态度，要自觉、主动地学习 C. 学习是我们成就梦想的唯一路径 D. 学习并不局限在学校，生活中的一切经历、点点滴滴都是学习 9. 古有霍去病21岁封狼居胥；近有毛泽东“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的信念；还有朱德“投笔从戎，刷新旧国风”的豪情；今有不满30岁的黄文秀硕士毕业后毅然选择回到家乡，为国家脱贫攻坚贡献青春和力量⋯⋯这启示我们（ ） ①要从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的梦想 ②把自己的梦想和国家的前途、民族的命运紧密结合在一起 ③把爱国之情和报国之志融入波澜壮阔的国家和民族事业中 ④为了实现自己的梦想不择手段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 做好生活规划需要制定切实可行的行动方案 C. 没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 D. 做好生活规划应当先确定合理的发展目标 11. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们应（ ） ①学习点亮生命，激发前进动力 ②学习为了生存，学习获得名利 ③养成读书习惯，自觉主动学习 ④重视劳动教育，参与社会实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 漫画《你会吗》表现了小鸡和小鸭各有自己的长处，这启示我们（ ） A. 要学会正确认识自己 B. 要看到他人的缺点 C. 要完全模仿他人 D. 不必在乎自己的缺点 13. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。下面同学的行为能体现做更好的自己的是（ ） A. 小陈：数学思维敏捷，认为班里其他同学都不如自己聪明 B. 小张：利用假期到博物馆参加志愿者讲解活动提升自己的表达能力 C. 小刘：在自习课上与同桌讨论与学习无关的话题 D. 小丁：个子不高，篮球打得好，但在校篮球队招新队员时不敢报名 14. “志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们要（ ） ①立大志，立长志  ②知礼节，懂感恩   ③善沟通，能包容  ④善学习，勤实践 A. ①②      B. ①④      C. ②③      D. ③④ 15. 习近平曾谈到：“阅读”是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。下列诗句符合该主旨的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 16. 中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对，顺其自然 B. 增强实力，扬长避短 C. 自愧不如，调整目标 D. 悦纳自己，另辟蹊径 17. “小波说长大后想当一名警察，小美说长大后想建更高的房子，小文说长大后想做环保志愿者……”这告诉我们（ ） A. 梦想都是好高骛远、难以实现的 B. 梦想是对未来美好生活的愿望 C. 梦想是对个人利益、欲望的追求 D. 只要付出行动，梦想就能够实现 18. 前段时间，电影《亲爱的》原型孙海洋的儿子孙卓在被拐卖14年之后，终于被找到了，决定回到亲生父母身边。孙海洋夫妇和孙卓是基于____而确立的家庭关系（ ） A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 血缘关系 D. 再婚组建 19. 得知爷爷感冒咳嗽，爸妈去超市买了梨赶去爷爷家。一进门，爸爸就拿了两个梨，洗净削皮，递给爷爷奶奶，妈妈亲切地说道：“爸妈，天气干燥，吃梨润嗓化痰，对咳嗽有好处。”此情此景，我也拿起两个梨，迅速洗净削皮，给了爸爸妈妈。这说明（ ） ①家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ②家庭是社会的基本细胞，家和则社会安定 ③优良家风引导我们向上向善促进家庭幸福 ④家是我们的修身之所，父母是第一任老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道；那些温馨、浪漫，抑或拌嘴、磕绊也都是家的味道。所以，人们总是会想家。我们想家，是因为（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 ③拥有了家，我们就可以拥有一切 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、阅读材料，回答问题（40分） 21. 跨进中学校园，意味着我们站在人生一个新的起跑线上。为帮助同学们实现梦想，某班决定举行一次主题为“逐梦青春”的班会，请你参与并回答问题。 【新起点新生活】 进入初中，我们站在一个新的起点上，开启了新的生活旅程。面对新的校园、新的老师和同学、新的学习任务，我们既充满期待，也可能会有困惑和不安。作为七年级学子，我们要快速适应初中生活，努力成为更好的自己。 （1）结合教材知识，说说初中阶段对我们的成长有什么重要意义。 【老师寄语】 生活需要规划。希望每一位同学认真做好初中生活规划，努力将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。 （2）老师为什么强调要做好初中生活规划？ 【小组发言】 面对三年短暂而珍贵的初中生活，毕业后我们将何去何从？大家纷纷讲述着自己的生活规划：小刚成绩一般，但动手能力强，家里的电器多半都是他负责维修的，初中毕业后是上职业学校，还是读高中，或是直接就业，小刚一时不知道该如何规划。 （3）小刚应该如何做好自己的初中生活规划？ 22. 某中学七年级（1）班道德与法治老师以“正确认识自我”为主题开展班会活动。小云所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 【认知之惑】 小刚发现最近有几位同学私下议论说他“太爱表现自己，有时候不顾及别人的感受。”听到这些话后，小刚既生气又难过，他觉得同学们不了解自己，甚至开始怀疑自己是不是真的像他们说的那样，不知道该如何对待这些评价。 （1）小刚是通过什么途径来认识自己的？这种途径有什么意义？ （2）请你运用所学知识，帮助小刚解决遇到的困惑和烦恼。 【实践之途】 （3）班会要求学习小组围绕“做更好的自己”发出的倡议，请你完善倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 做更好的自己，我们要①______。 做更好的自己，我们要②______。 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（1）班 2026年10月9日 23. 七年级学生小北所在班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动，请你参与。 活动一 感悟梦想 小北浏览网页时阅读到以下内容：孩子们在家“玩科创”的小小梦想，上海科技馆帮助实现。2025年6月29日，上海科技馆“科奇空间——家庭科创角”项目总结汇报展示活动在上海自然博物馆举行，历经一年的招募、海选和搭建，8组家庭在上海科技馆和上海大学美术学院师生团队的科学指导下，实现了从创意构思到实际落地的精彩跨越，完成了家庭科创角的改造。 （1）结合所学知识，谈谈在青少年心中播下科学梦想的种子有何重要意义。 活动二 努力学习，善于学习 从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法，“独学而无友，则孤陋而寡闻”“读书有三到，谓心到，眼到，口到”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这些是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻学习之法。 （2）对此，小北所在班级准备以“努力学习，善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，请写出你的发言要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $