四川省南充市嘉陵第一中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测 化学试题

嘉陵一中高2026级高一上期第一次月考 化学试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 一、单选题（每小题3分，共42分） 1．近年来，我国大力弘扬中华优秀传统文化，体现了中华民族“文化自信”。下列说法正确的是（ ） A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗中涉及化学变化 B．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了复分解反应 C．《梦溪笔谈》中“又石穴中水，所滴者皆为钟乳……”涉及氧化还原反应 B．“丹砂（）烧之成水银，积变又还成丹砂”描述的是物理变化 2．下列对物质的分类正确的是（ ） 酸 碱 酸性氧化物 混合物 A 醋酸 B 纯碱 饱和食盐水 C 硝酸 胶体 D 冰水混合物 3．下列关于胶体的叙述正确的是（ ） A．胶体和溶液的分散质均能透过滤纸 B．纳米材料粒子直径在，因此纳米材料属于胶体 C．胶体的电泳实验说明了胶体带有电荷 D．云、烟、雾都属于胶体，小水滴分散在空气中形成雾，因此雾是液溶胶 4．下列物质在水中的电离方程式书写正确的是（ ） A． B． C． D． 5．下列有关实验基本操作正确的是（ ） A．收集 B．稀释浓硫酸 C．制备胶体 D．除去气体中的 6．近期意大利罗马大学的FulvioCacace等人获得了极具理论研究意义的分子。分子结构如图所示，下列说法正确的是（ ） A．属于一种新型的化合物 B．1个分子由两个分子构成 C．转化为属于物理变化 D．与互为同素异形体 7．离子方程式不仅可以表示某个具体的化学反应，还可以表示同一类型的离子反应，下列物质间的反应能用表示的是（ ） A．稀溶液 B．稀 C．溶液溶液 D．+澄清石灰水 8．依据下列实验事实，所得结论正确的是（ ） 实验 铜丝能导电 固体不能导电 结论 A．铜是电解质 B．固体中不含离子 实验 水溶液能导电 熔融能导电 结论 C．在通电条件下发生电离 D．是电解质 9．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是（ ） A． B． C． D． 10．下列各组离子能在溶液中大量共存且为无色的是（ ） A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 11．实验室常利用以下反应制取少量氮气：，下列关于该反应的说法正确的是（ ） A．是还原剂 B．每生成1个分子时，转移电子数为3 C．中的氮元素被还原 D．是氧化产物，是还原产物 12．下列离子方程式书写正确的是（ ） A．将铜片插入硝酸银溶液中： B．铁片投入稀硫酸中： C．向氢氧化铜中加入稀硫酸： D．盐酸除铁锈： 13．下列转化需加入氧化剂才能完成的是（ ） A． B． C． D． 14．在两份相同的溶液中，分别滴入溶液、溶液，其导电能力随滴入溶液体积的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（ ） A．②代表滴加溶液的变化曲线 B．与反应的离子方程式为 C．，两点溶液均呈中性 D．点，两溶液中含有相同数量的 二、填空题（共4个小题，共58分） 15．（15分）化学物质和知识与人类健康、生产生活和社会发展息息相关。例如生活中，制汽水时常用到①小苏打和柠檬酸，它们溶于水后会生成②CO2。亚磷酸（）是合成纤维、塑料稳定剂和有机磷农药的原料。袋装食品中常用一种“双吸剂”，其主要成分是③铁粉、④生石灰、氯化钠、活性炭等，它能同时吸收⑤氧气和水。工业处理污水时，常用⑥硫酸铁和⑦氢氧化钠的混合剂作为絮凝剂，用氯气、⑧臭氧等杀菌消毒。⑨石油、矿物、⑩海水等资源的开发与利用都影响着未来社会的发展，而化学会赋予人类认识世界、改变世界的力量。 （1）在上述短文标有序号的物质中，属于混合物的是__________（填序号，下两空同）；属于电解质的是__________，属于非电解质的是__________。 （2）写出小苏打在水溶液中的电离方程式：___________________。 （3）生石灰可用作干燥剂的原因是___________________（用化学方程式表示）。 （4）磷可形成次磷酸（）、亚磷酸（）、磷酸（）等多种含氧酸。 ①磷酸既是三元酸，又是含氧酸，这种分类方法叫做__________分类法。 ②已知亚磷酸（）是二元弱酸，则亚磷酸与足量溶液反应生成的盐的化学式是__________；该盐属于__________（填“酸式盐”“碱式盐”或“正盐”）。 ③利用白磷（）制备流程如下： 上述流程中属于氧化还原反应的是__________（填序号）。 16．（14分）Ⅰ．某溶液仅由，，，，，，中的若干种离子组成，且各离子的数目相等，取适量溶液进行如下实验。 操作①：加过量盐酸无明显现象，得到无色溶液。 操作②：取操作①后的溶液，加入过量的溶液，产生白色沉淀1。 操作③：取操作②后的滤液，加入过量的稀硝酸和溶液，产生白色沉淀2。 （1）根据以上实验可知溶液中一定不存在的离子有______________，一定存在的离子有__________。 （2）白色沉淀1的化学式为______________，生成白色沉淀2的离子方程式为__________________。 Ⅱ．当温度和压强一定时，向和的混合溶液中通入足量的气体，生成的沉淀质量与通入质量的关系如图所示： （3）根据图像可知，随着通入和的混合溶液，反应分多个阶段，则阶段反应的离子方程式为____________________________________________________________，阶段反应的化学方程式为__________________________________________________。 （4）若段消耗的质量为，则原混合液中含的质量为__________。 17．（14分）高铁酸钾（）是一种新型绿色消毒剂，具有强氧化性，主要用于饮用水处理，工业上有多种制备高铁酸钾的方法，其中一种方法的化学反应原理可用离子方程式表示为： 。回答下列问题： （1）上述反应中的_____________。 （2）中铁元素的化合价为__________，上述反应中氧化剂为__________，氧化产物为__________。 （3）请用单线桥法表示该反应中电子的转移情况： （4）根据化合价推测能和下列__________反应（填序号）。 A． B． C． （5）处理饮用水的工作原理如下图所示，回答下列问题： 过程①表明了高铁酸钾的消毒原理，该过程中活细菌表现了__________（填“氧化”或“还原”）性；生成的在溶液中水解生成胶体，胶体可以吸附水中的悬浮杂质，从而达到净水的目的，胶体颜色为__________色。 18．（15分）化学是一门以实验为基础的学科。 Ⅰ．某化学兴趣小组利用数字化装置探究溶液与溶液的反应，往溶液中逐滴加入溶液，溶液的浑浊度随加入溶液体积的变化趋势如图所示。 （1）点浑浊度最大，与恰好完全反应，写出段溶液中发生的离子方程式__________。 （2）若在实验中接入电导率仪、计还可同步监测溶液的导电能力及酸碱性变化情况。 ①段溶液的电导率将____________（填“增大”“减小”或“不变”） ②点溶液呈_______性（填“酸”“碱”或“中”），段的离子方程式为_____________。 Ⅱ．在一篇关于“生活中的胶体”文章中，介绍了将少量淀粉分散在水中可得无色澄清透明的淀粉溶液。兴趣小组对“淀粉溶液”这种说法产生了疑惑，为探究“淀粉溶液”到底是溶液还是胶体，小组同学配置好“淀粉溶液”，根据“溶液”和“胶体”的本质区别是分散质粒子的直径大小，展开了以下探究： （3）区分二者最简单的方法是利用丁达尔效应，方法是_______________________________。 （4）小组同学查阅资料得到以下信息： ⅰ．半透膜孔径约为 ⅱ．碘水呈黄色，其溶质遇淀粉显蓝色。 小组同学搭建了如下实验装置继续探究 实验前，设计了如下表格以记录现象并分析结论，请你帮他们将表格补充完整： 编号 实验现象 实验结论 1 若烧杯中溶液呈①__________色 “淀粉溶液”是溶液 2 若烧杯中溶液呈②__________色 “淀粉溶液”是胶体 ③实际实验过程中，同学们不仅观察到了如编号2所预测的实验现象，还观察到了半透膜内的淀粉溶液变蓝，从分散质粒径角度分析产生该现象的原因：__________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 嘉陵一中高2026级上期第一次月考 化学参考答案 一、单选（每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A C A C A D C 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 D D B B C D C 二、填空题（共58分） 15．（15分） （1）⑨⑩（2分） ①④⑥⑦（2分，只写一个不给分） ②（1分） （2）（2分） （3）（2分） （4）交叉（1分） （2分） 正盐（1分） ①②（2分） 16．（14分）（1）、、（2分，见错不给分，少一个扣1分） 、（2分） （2）、（2分） （2分） （3）（2分） （2分） （4）56（2分） 17．（14分）（1）10（2分） （2）+6（1分） （2分） （2分） （3）（2分） （4）B（2分） （5）还原（2分） 红褐（1分） 18．（15分）（1）（2分） （2）减小（2分） 碱（2分） （2分） （3）用激光笔照射液体，从垂直于光束的方向观察，若是胶体则可以看到一条光亮的“通路”（2分） （4）蓝色（2分） 黄色（1分） （5）碘水溶液的分散质（）粒径小，可以透过半透膜，进入半透膜内，使淀粉溶液变蓝。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $