内容正文:
八年级物理科形成性评价(一)
一、选择题(下面各题中只有一个正确选项,每小题3分,共21分)
1. 下列现象中不属于机械运动的是( )
A. 奔跑的猎豹 B. 蜗牛在慢慢爬行
C. 道路上行驶的汽车 D. 小树苗长成参天大树
2. 手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )
A. 不能传播声音 B. 吸收了声波
C. 使鼓面停止了振动 D. 改变了鼓面的振动频率
3. 学完长度的测量后,同学提出了下列观点,正确的是( )
A. 估读可以减小误差,整刻度时不需要估读
B. 测长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C. 测量时多估读几位数可以减小误差
D. 使用更精确的测量工具可以消灭误差
4. 小华在注满水的足够长的钢管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三次声音,这三次声音依次是由下述哪一组介质传播的( )
A. 钢、空气、水 B. 钢、水、空气 C. 水、空气、钢 D. 空气、水、钢
5. 下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是( )
A. “震耳欲聋”说的是声音音调大
B. “悦耳动听”说的是声音的音色美
C. “尖厉刺耳”说的是声音响度高
D. “轻声慢步”说的是声音的音调低
6. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 乙、丙的音调和响度相同
7. 甲、乙二人在同一地点沿同一条平直公路同向运动,图为二人运动的s-t图像。下列从图中得到的信息正确的是( )
A. 两人同时出发 B. 10s时,二人的速度相同
C. 15s时,甲、乙相距5m D. 0到10s内,甲的平均速度大于乙的平均速度
二、填空题(每空1分,共21分)
8. 如图甲所示,用刻度尺测量木块的长度,刻度尺分度值为_______cm,则测量值为______cm。如图乙所示,秒表的读数为_______s。
9. 我国在文昌航天发射场成功发射搭载“问天”实验舱的“长征五号B”遥三运载火箭。火箭升空过程中,以 _______为参照物,火箭是运动的,以_______为参照物(两空均选填“地面”或“问天实验舱”),火箭是静止的,这说明物体的运动和静止是_______。
10. 小明用刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm,但以上测量中有一次是错误的数据是______。则测量结果应记为_______cm。实验时多次测量目的是______。
11. 测量工具能够达到的准确程度是由__________决定的;小钟读出如题图中木块长度是,则准确值是__________cm,他是利用了__________(选填“A”或“B”)刻度尺读数.
12. 如图为两个小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的频闪照片,已知每两次拍摄的时间间隔为0.2s。该照片显示甲球做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动;以甲为参照物,乙是___________的(选填“静止”或“运动”);0.6s内,甲球通过的路程___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球通过的路程。
13. 某种昆虫靠翅膀_______发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是_______ Hz。我们可以根据声音的_______ (选填“响度”“音调”或“音色”)来大致判断是哪位同学。
14. 甲、乙两同学的家分别距离学校为800m和600m,他们相约同时从家里出发去学校,他们匀速到达学校所用时间之比为2:1,则甲、乙两个同学的速度之比为______,在中间路程的时候,他们速度之比为______;若要同时到达学校,则甲、乙两个同学的速度之比应为_____。
三、作图题(共6分)(3分+3分)
15. 按要求作图。
(1)如图所示,在三个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,用木棒从左到右依次敲击,可听出音调越来越高,请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置;
(2)一物体以3m/s的速度做匀速直线运动,请画出该物体的v-t图象。
四、实验题(共19分)
16. 如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。
(1)除了图中实验器材,还需要补充的器材为________;
(2)该实验测小车平均速度的实验原理是________;
(3)该实验用到了金属片,金属片的作用是便于测量_________;
(4)为了便于测量,应将支撑木块_______(选填“向右”或“向左”)适当移动。实验中使用的斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”),其目的是________(选填“缩短”或“延长”)测量时间,以减小测量时间的误差;
(5)如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的平均速度偏____(选填“大”或“小”);
(6)测出小车从A处滑到C处的路程_______cm,通过AC段的时间为4s,则小车在AC段的平均速度__________m/s;
(7)由实验可得:小车在下滑过程中是做_________(选填“匀速”或“变速”)运动。
17. 小宋同学想要研究声音的产生,于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球观察到乒乓球被弹开。
(1)如图甲,实验室乒乓球被弹开说明发声的音叉正在_______,这种研究物理的方法叫________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)用更大的力度敲击音叉时,发现音叉发出的声音更强,乒乓球被弹得更高了,这一象说明发声的响度与物体的________有关;
(3)如图乙,音叉停止振动后,在其右边放一个相同的音叉,敲击右边这一音叉时,发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起,说明声音可以在________传递;
(4)把如图乙的整套装置带到月球表面,不能看到与(3)相同的现象,是因为_______。
18. 如上图是自制水瓶琴,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水。若用相同的力量敲击它们, 就可以发出不同_______的声音(选填“音调”“响度”“音色”), 此时发出的声音源于_______ (选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动, 盛水越多, 敲击时振动得越慢, 发出的声音的音调就越________(选填“高”或“低”);若用嘴依次吹瓶口也可以发出不同的音调, 此时发出的声音源于_______(选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动。
五、计算题(共13分)(6分+7分)
19. 一辆汽车在平直公路上行驶, 在前5min内运动的路程s1=3km, 然后又以20m/s的速度匀速行驶15min。求:
(1)汽车在后15min内运动的路程s2 ;
(2)汽车在全程中的平均速度v。
20. 我国“奋斗者”号载人潜水器潜入深海中,坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s,从接触水面开始计时,50s时悬停(停在此处不动),求:
(1)潜水器下潜50s的深度是多少?
(2)潜水器在悬停处向海底发射一束超声波,12s后收到信息,求潜水器悬停处距海底的距离? (超声波在海水中的速度是1500m/s)
六、综合题(共20分)
21. 如表为某次高铁列车从上海到南京的运行时刻表,列车长360m。
站名
上海
苏州
无锡
常州
南京
到站时刻
7:25
7:42
7:58
8:38
发车时刻
7:00
7:27
7:44
7:59
路程/km
0
84
126
165
301
(1)列车从上海到常州的时间为_______ min,在这段时间列车的平均速度约为_______km/h(结果保留整数);
(2)途中列车匀速驶过长1800m的隧道,测得列车完全通过隧道需要72s,求列车运行的速度为________ m/s。
22. 无人机作为空中平台,以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息,用计算机对图像信息进行处理,并按照一定精度要求制作成影像。无人机航拍影像具有高清晰、高现势性的优点。下表是某小型无人机的部分参数:
参数名称
最大飞行半径/km
最大巡航速度/()
数据
5
50
(1)人们是利用遥控器通过电磁波传输信息操控无人机的,其有效操控距离至少为_______km。在电量充足的情况下,操纵无人机升空向前飞行,以无人机为参照物,地面上的树木、房屋向_______运动(选填“前”或“后”)。
(2)小轿车在高速公路上限速120 km/h。如图甲所示,交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测。监测到一辆小轿车在通行100m的测速区域中,用时4s,据此判断小轿车________(选填“已经”或“没有”)超速。
(3)如图乙是无人机竖直向上运动的v−t图像,由图像可知,在0~5 s内,无人机做________运动(选填“匀速”或“变速”),5~10 s内无人机运动的距离为_______m。
(4)无人机在距离地面某一高度持续以最大巡航速度水平匀速飞行了一段路程,用时3min,它总共飞行路程是________km。
23. 运动的世界
2021年8月1日,如图是在东京奥运会百米半决赛中,苏炳添跑出了9秒83的好成绩,成功晋级决赛,成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人,可谓是中国人的骄傲!
(1)在比赛过程中,以苏炳添为参照物,运动场的看台是_______(选填“运动”或“静止”)的。
(2)比赛开始时,观众通过_______的方法比较运动员跑步的快慢,裁判通过_______的方法比较运动员跑步的快慢(选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较路程”)。物理学中通常选取_______(选填“观众”或“裁判”)的方法来描述运动的快慢。
(3)苏炳添在百米赛跑的时候做的是______(选填“匀速”或“变速”)运动,他百米跑的平均速度是_________m/s(结果保留两位小数)。
24. 在学习了有关声的知识后,小叶尝试用此解释一些身边的现象。
(1)最近,学习压力有点大,小叶常会在洗漱的时候哼唱几句歌来激励自己,此时不但心情开朗了,还发现自己的歌声变好听了,带有混音效果。对于歌声变好听这一现象,小叶分析后给出的解释是:浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖,表面平整光滑,容易________声波(选填“吸收”或“反射”);反射的声波与原声叠加,可以________原声(选填“增强”或“减弱”),使声音听起来更浑厚;浴室空间比较小,反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短,小于0.1秒。所以,耳朵________(选填“能”或“不能”)区别自己的原声和回声,使声音听起来更加绵长。
(2)回声在日常生活和生产有着广泛的应用。如图所示为一种身高测量仪,小叶同学站上测高台后,其上方的感应器竖直向下发射超声波信号,经该同学头顶部反射后返回,被感应器接收。感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则小叶同学的身高是________m。这种身高测量仪_______(选填“能”或“不能”)用在月球上。
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八年级物理科形成性评价(一)
一、选择题(下面各题中只有一个正确选项,每小题3分,共21分)
1. 下列现象中不属于机械运动的是( )
A. 奔跑的猎豹 B. 蜗牛在慢慢爬行
C. 道路上行驶的汽车 D. 小树苗长成参天大树
【答案】D
【解析】
【详解】ABC.奔跑的猎豹、爬行的蜗牛、行驶的汽车相对于地面的位置均发生改变,符合机械运动定义,均属于机械运动,故ABC不符合题意;
D.小树苗长成参天大树是生物生长过程,无位置的相对变化,不属于机械运动,故D符合题意。
故选D。
2. 手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )
A. 不能传播声音 B. 吸收了声波
C. 使鼓面停止了振动 D. 改变了鼓面的振动频率
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止发声停止。按住鼓面,使其停止了振动,因此声音消失了。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
3. 学完长度的测量后,同学提出了下列观点,正确的是( )
A. 估读可以减小误差,整刻度时不需要估读
B. 测长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C. 测量时多估读几位数可以减小误差
D. 使用更精确的测量工具可以消灭误差
【答案】B
【解析】
【详解】A.刻度尺读数需估读到分度值的下一位,整刻度时也需要估读,故A错误;
B.多次测量求平均值是减小误差的有效方法,故B正确;
C.估读仅能估读分度值的下一位,多估读的位数无实际意义,无法减小误差,故C错误;
D.误差只能减小,不能被消灭,使用更精确的测量工具仅能减小误差,故D错误。
故选B。
4. 小华在注满水的足够长的钢管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三次声音,这三次声音依次是由下述哪一组介质传播的( )
A. 钢、空气、水 B. 钢、水、空气 C. 水、空气、钢 D. 空气、水、钢
【答案】B
【解析】
【详解】声音的传播速度和介质种类有关,一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中次之,气体中最慢。
传播距离s相同,由可知,速度越大传播时间越短。本题中钢为固体、水为液体、空气为气体,因此传播时间,听到声音的顺序为钢、水、空气,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5. 下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是( )
A. “震耳欲聋”说的是声音音调大
B. “悦耳动听”说的是声音的音色美
C. “尖厉刺耳”说的是声音响度高
D. “轻声慢步”说的是声音的音调低
【答案】B
【解析】
【详解】A.“震耳欲聋”说明声音大,响度大,故A错误;
B.“悦耳动听”说明声音好听,指的是音色美,故B正确;
C.“尖厉刺耳”指的是声音振动频率比较高,指音调高,故C错误;
D.“轻声慢步”说的是声音音量小,响度小,故D错误。
故选B。
6. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 乙、丙的音调和响度相同
【答案】B
【解析】
【详解】A.甲乙波的高度不同,所以响度不同,故A错误;
B.甲丙的疏密程度和波形相同,所以音调和音色相同,故B正确;
C.乙丁的波形不同,所以音色不同,故C错误;
D.乙丙的疏密不同,所以音调不同, 故D错误。
故选B。
7. 甲、乙二人在同一地点沿同一条平直公路同向运动,图为二人运动的s-t图像。下列从图中得到的信息正确的是( )
A. 两人同时出发 B. 10s时,二人的速度相同
C. 15s时,甲、乙相距5m D. 0到10s内,甲的平均速度大于乙的平均速度
【答案】C
【解析】
【详解】A.据图可知,甲停留5s后开始运动,因此两人不是同时出发,故A错误;
B.图中甲、乙两人运动图像是倾斜的直线,说明甲、乙两人均做匀速直线运动,当运动距离是10m,甲所用的时间小于乙所用的时间,根据可知,甲的速度大于乙的速度,故B错误;
C.据图可知,当运动距离是10m,甲所用的时间是
乙所用的时间是,可分别求得甲乙两人的速度为,
则当时间为15s时,甲运动的路程为
甲运动的路程为
甲、乙相距,故C正确;
D.0到10s内,甲乙两人的路程相同,时间相同,根据可知,平均速度相同,故D错误。
故选C。
二、填空题(每空1分,共21分)
8. 如图甲所示,用刻度尺测量木块的长度,刻度尺分度值为_______cm,则测量值为______cm。如图乙所示,秒表的读数为_______s。
【答案】 ①. 0.1 ②. 2.70 ③. 104
【解析】
【详解】由刻度尺1cm间有10个等分小格,可知分度值为0.1cm。
因木块左端与0.00cm刻度线对齐,右端与2.70cm刻度线对齐,故木块长度测量值为2.70cm。
因秒表小表盘指针在1min与2min之间且越过1.5min刻度线,故小表盘读数为1min。因秒表大表盘指针指向44s刻度线,故大表盘读数为44s,则秒表总读数为
9. 我国在文昌航天发射场成功发射搭载“问天”实验舱的“长征五号B”遥三运载火箭。火箭升空过程中,以 _______为参照物,火箭是运动的,以_______为参照物(两空均选填“地面”或“问天实验舱”),火箭是静止的,这说明物体的运动和静止是_______。
【答案】 ①. 地面 ②. 问天实验舱 ③. 相对的
【解析】
【详解】[1]在研究物体的运动情况时,要先选取一个标准作为参照物,物体和参照物之间的位置如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。 火箭升空过程中,火箭相对于地面的位置不断发生变化,所以以地面为参照物,火箭是运动的。
[2]“问天”实验舱搭载在火箭上,火箭升空过程中,火箭和“问天”实验舱之间的相对位置没有发生变化,所以以“问天实验舱”为参照物,火箭是静止的。
[3]由上述分析可知,选择不同的参照物来观察同一物体的运动,其结果可能不同,这说明物体的运动和静止是相对的。
10. 小明用刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm,但以上测量中有一次是错误的数据是______。则测量结果应记为_______cm。实验时多次测量目的是______。
【答案】 ①. 2.57cm ②. 2.36 ③. 减小误差
【解析】
【详解】[1]四次测量数据中,2.57cm与其他三次数据2.35cm、2.36cm、2.36cm差异过大,明显偏离正常范围,属于错误数据。
[2]舍去错误数据,对其他三次数据求平均值,故物体的长度为
[3]实验时多次测量,是为了采用多组数据求平均值来减小误差。
11. 测量工具能够达到的准确程度是由__________决定的;小钟读出如题图中木块长度是,则准确值是__________cm,他是利用了__________(选填“A”或“B”)刻度尺读数.
【答案】 ①. 分度值 ②. 3.0 ③. B
【解析】
【详解】[1]测量工具的准确程度由其分度值决定,分度值越小,测量工具的准确程度越高。
[2]在长度测量中,读数由准确值和估读值组成,准确值是测量工具分度值所对应的精确部分,该木块长度的准确值为3.0cm。
[3]刻度尺A和刻度尺B的分度值不同,能读出准确值为3.0cm,说明所用刻度尺的分度值是1mm,对应刻度尺B,故是利用了B刻度尺读数。
12. 如图为两个小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的频闪照片,已知每两次拍摄的时间间隔为0.2s。该照片显示甲球做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动;以甲为参照物,乙是___________的(选填“静止”或“运动”);0.6s内,甲球通过的路程___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球通过的路程。
【答案】 ①. 变速 ②. 运动 ③. 大于
【解析】
【详解】[1]甲球在相等的时间内通过的路程不相等,甲球做直线运动,所以甲球做变速直线运动。
[2]甲、乙均从a处竖直下落到b处,通过的距离相等,乙球所用时间大于甲球所用时间,所以甲球的平均速度大于乙球的平均速度,以甲为参照物,乙是运动的。
[3]由图示可知,0.6s内,甲球通过的路程等于ab之间的距离,而乙球通过的路程小于ab之间的距离,所以甲球通过的路程大于乙球通过的路程。
13. 某种昆虫靠翅膀_______发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是_______ Hz。我们可以根据声音的_______ (选填“响度”“音调”或“音色”)来大致判断是哪位同学。
【答案】 ①. 振动 ②. 350 ③. 音色
【解析】
【详解】[1]声音是物体的振动产生的,昆虫靠翅膀振动发声。
[2]昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,它振动的频率是
[3]音色反映了声音的品质与特色,由于不同人的声带结构的不同,它们发出声音的音色也不一样,也是我们辨别不同声音的依据。
14. 甲、乙两同学的家分别距离学校为800m和600m,他们相约同时从家里出发去学校,他们匀速到达学校所用时间之比为2:1,则甲、乙两个同学的速度之比为______,在中间路程的时候,他们速度之比为______;若要同时到达学校,则甲、乙两个同学的速度之比应为_____。
【答案】 ①. 2:3 ②. 2:3 ③. 4:3
【解析】
【详解】[1]已知甲同学的路程为800m,乙同学的路程为600m,甲乙所用时间之比为2:1,即甲的时间为2t,乙的时间为t,则速度之比为
[2]甲、乙两同学匀速到达学校,在中间路程的时候,他们速度与全程的运动速度相等,故他们速度之比为2:3。
[3]若要同时到达学校,即时间相同,由可知,速度与路程成正比,则速度之比为
三、作图题(共6分)(3分+3分)
15. 按要求作图。
(1)如图所示,在三个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,用木棒从左到右依次敲击,可听出音调越来越高,请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置;
(2)一物体以3m/s的速度做匀速直线运动,请画出该物体的v-t图象。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
用木棒敲击水瓶时,水瓶和瓶中的水是发声体,水越少,敲击时振动越快,频率越高,音调越高;用木棒从左到右依次敲击,可听出音调越来越高,说明水越来越少,如图所示:
【小问2详解】
物体以3m/s的速度做匀速直线运动,则该物体的速度随时间保持为3m/s不变,其v-t图象为平行于时间轴的直线,如图所示:
四、实验题(共19分)
16. 如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。
(1)除了图中实验器材,还需要补充的器材为________;
(2)该实验测小车平均速度的实验原理是________;
(3)该实验用到了金属片,金属片的作用是便于测量_________;
(4)为了便于测量,应将支撑木块_______(选填“向右”或“向左”)适当移动。实验中使用的斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”),其目的是________(选填“缩短”或“延长”)测量时间,以减小测量时间的误差;
(5)如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的平均速度偏____(选填“大”或“小”);
(6)测出小车从A处滑到C处的路程_______cm,通过AC段的时间为4s,则小车在AC段的平均速度__________m/s;
(7)由实验可得:小车在下滑过程中是做_________(选填“匀速”或“变速”)运动。
【答案】(1)秒表 (2)
(3)时间 (4) ①. 向右 ②. 小 ③. 延长
(5)小 (6) ①. 80.0 ②. 0.2
(7)变速
【解析】
【小问1详解】
测量物体运动的平均速度,需要测量物体运动的路程和时间,因此需要用到刻度尺和秒表。
【小问2详解】
平均速度是总路程与总时间之比,因此测小车平均速度的实验原理是。
【小问3详解】
金属片的作用是便于让小车停止,小车碰撞金属片会发出声音,便于准确测量时间。
【小问4详解】
实验时应使斜面的坡度较小,小车运动的速度较慢,所用时间较长,延长测量时间,以减小测量时间的误差;为使斜面的坡度较小,应将支撑木块向右适当移动。
【小问5详解】
如果小车到达C点还没有停止计时,会导致所测时间偏大,路程一定,根据,则会使所测量的平均速度偏小。
【小问6详解】
由图中刻度尺读数,C处的读数为0cm,A处的读数为80.0cm,所以小车从A处滑到C处的路程为
根据,小车在AC段的平均速度
【小问7详解】
B处的读数为40.0cm,小车从A处滑到B处的路程为,小车从B处滑到C处的路程为,所以两段路程相等。
由实验可得,小车从A处滑到B处的时间大于小车从B处滑到C处的时间,根据,小车在BC段的平均速度大于小车在AB段的平均速度,所以小车运动的速度是变化的,故小车在下滑过程中是做变速运动。
17. 小宋同学想要研究声音的产生,于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球观察到乒乓球被弹开。
(1)如图甲,实验室乒乓球被弹开说明发声的音叉正在_______,这种研究物理的方法叫________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)用更大的力度敲击音叉时,发现音叉发出的声音更强,乒乓球被弹得更高了,这一象说明发声的响度与物体的________有关;
(3)如图乙,音叉停止振动后,在其右边放一个相同的音叉,敲击右边这一音叉时,发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起,说明声音可以在________传递;
(4)把如图乙的整套装置带到月球表面,不能看到与(3)相同的现象,是因为_______。
【答案】(1) ①. 振动 ②. 转换法
(2)振幅 (3)空气中
(4)真空不能传声
【解析】
【小问1详解】
[1][2]图甲中,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,把音叉微小的振动转换为乒乓球弹起,便于观察,这个现象说明发声的音叉在振动,所用的实验方法叫转换法。
【小问2详解】
用更大的力度敲击音叉时,音叉的振动幅度变大,响度变大,发现音叉发出的声音更强,乒乓球被弹得更高了,说明发声的响度与物体的振幅有关。
【小问3详解】
敲击右边这一音叉时,右边的音叉振动发声,声音通过空气传递到左边音叉,引起左边音叉振动,使得贴近左边音叉的乒乓球被弹起,说明声音可以在空气中传递。
【小问4详解】
声音的传播需要介质,月球属于真空状态,声音无法传递,因此不能看到与(3)相同的现象。
18. 如上图是自制水瓶琴,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水。若用相同的力量敲击它们, 就可以发出不同_______的声音(选填“音调”“响度”“音色”), 此时发出的声音源于_______ (选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动, 盛水越多, 敲击时振动得越慢, 发出的声音的音调就越________(选填“高”或“低”);若用嘴依次吹瓶口也可以发出不同的音调, 此时发出的声音源于_______(选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动。
【答案】 ①. 音调 ②. 瓶壁和水 ③. 低 ④. 空气柱
【解析】
【详解】因敲击水瓶时,各瓶水量不同,振动频率不同,故发出声音的音调不同。
敲击瓶子,振动物体是瓶壁和水。
由音调与频率的关系可知,振动越慢,频率越低,音调越低,故盛水越多,敲击时音调越低。
吹瓶口时,是瓶内空气柱振动发声,水越多,空气柱越短,音调越高。
五、计算题(共13分)(6分+7分)
19. 一辆汽车在平直公路上行驶, 在前5min内运动的路程s1=3km, 然后又以20m/s的速度匀速行驶15min。求:
(1)汽车在后15min内运动的路程s2 ;
(2)汽车在全程中的平均速度v。
【答案】(1)18km
(2)63km/h
【解析】
【小问1详解】
汽车在后15min做匀速直线运动,时间
运动的路程
【小问2详解】
全程总路程
全程总时间
全程平均速度
20. 我国“奋斗者”号载人潜水器潜入深海中,坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s,从接触水面开始计时,50s时悬停(停在此处不动),求:
(1)潜水器下潜50s的深度是多少?
(2)潜水器在悬停处向海底发射一束超声波,12s后收到信息,求潜水器悬停处距海底的距离? (超声波在海水中的速度是1500m/s)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
潜水器下潜50s的深度为
【小问2详解】
潜水器悬停处距海底的距离为
六、综合题(共20分)
21. 如表为某次高铁列车从上海到南京的运行时刻表,列车长360m。
站名
上海
苏州
无锡
常州
南京
到站时刻
7:25
7:42
7:58
8:38
发车时刻
7:00
7:27
7:44
7:59
路程/km
0
84
126
165
301
(1)列车从上海到常州的时间为_______ min,在这段时间列车的平均速度约为_______km/h(结果保留整数);
(2)途中列车匀速驶过长1800m的隧道,测得列车完全通过隧道需要72s,求列车运行的速度为________ m/s。
【答案】(1) ①. 58 ②. 171
(2)30
【解析】
【小问1详解】
列车从上海发车时间为7:00,到常州的时间为7:58,故行驶时间为58min;这段时间列车的平均速度为
【小问2详解】
列车完全通过隧道的总路程是隧道长度加自身车长,总路程为
列车的运行速度为
22. 无人机作为空中平台,以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息,用计算机对图像信息进行处理,并按照一定精度要求制作成影像。无人机航拍影像具有高清晰、高现势性的优点。下表是某小型无人机的部分参数:
参数名称
最大飞行半径/km
最大巡航速度/()
数据
5
50
(1)人们是利用遥控器通过电磁波传输信息操控无人机的,其有效操控距离至少为_______km。在电量充足的情况下,操纵无人机升空向前飞行,以无人机为参照物,地面上的树木、房屋向_______运动(选填“前”或“后”)。
(2)小轿车在高速公路上限速120 km/h。如图甲所示,交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测。监测到一辆小轿车在通行100m的测速区域中,用时4s,据此判断小轿车________(选填“已经”或“没有”)超速。
(3)如图乙是无人机竖直向上运动的v−t图像,由图像可知,在0~5 s内,无人机做________运动(选填“匀速”或“变速”),5~10 s内无人机运动的距离为_______m。
(4)无人机在距离地面某一高度持续以最大巡航速度水平匀速飞行了一段路程,用时3min,它总共飞行路程是________km。
【答案】(1) ①. 5 ②. 后
(2)没有 (3) ①. 变速 ②. 50
(4)2.5
【解析】
【小问1详解】
无人机最大飞行半径为5km,故有效操控距离至少为5km;以向前飞行的无人机为参照物,地面上的树木、房屋相对位置向后变化,故向后运动。
【小问2详解】
由可得,小轿车的速度为
故小轿车没有超速。
【小问3详解】
如图乙所示,0~5s内无人机速度逐渐增大,故做变速运动;5~10s内无人机做匀速直线运动,由可得,运动的距离为
【小问4详解】
根据表格数据可知,无人机的最大巡航速度为50km/h,由可得,它总共飞行路程为
23. 运动的世界
2021年8月1日,如图是在东京奥运会百米半决赛中,苏炳添跑出了9秒83的好成绩,成功晋级决赛,成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人,可谓是中国人的骄傲!
(1)在比赛过程中,以苏炳添为参照物,运动场的看台是_______(选填“运动”或“静止”)的。
(2)比赛开始时,观众通过_______的方法比较运动员跑步的快慢,裁判通过_______的方法比较运动员跑步的快慢(选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较路程”)。物理学中通常选取_______(选填“观众”或“裁判”)的方法来描述运动的快慢。
(3)苏炳添在百米赛跑的时候做的是______(选填“匀速”或“变速”)运动,他百米跑的平均速度是_________m/s(结果保留两位小数)。
【答案】(1)运动 (2) ①. 相同时间比较路程 ②. 相同路程比较时间 ③. 观众
(3) ①. 变速 ②. 10.17
【解析】
【小问1详解】
苏炳添与看台的相对位置不断变化,故以苏炳添为参照物,看台是运动的。
【小问2详解】
比赛开始时,观众观察的是不同运动员在相同时间内通过的路程,路程越长,跑得越快,这种比较快慢的方法是相同时间比较路程;裁判判断的是不同运动员通过相同的百米路程所用的时间,时间越短,跑得越快,这种比较快慢的方法是相同路程比较时间;物理学中以单位时间内通过的路程定义速度,采用观众的方法描述运动快慢。
【小问3详解】
苏炳添赛跑过程中速度大小不断变化,做变速运动;
平均速度为
24. 在学习了有关声的知识后,小叶尝试用此解释一些身边的现象。
(1)最近,学习压力有点大,小叶常会在洗漱的时候哼唱几句歌来激励自己,此时不但心情开朗了,还发现自己的歌声变好听了,带有混音效果。对于歌声变好听这一现象,小叶分析后给出的解释是:浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖,表面平整光滑,容易________声波(选填“吸收”或“反射”);反射的声波与原声叠加,可以________原声(选填“增强”或“减弱”),使声音听起来更浑厚;浴室空间比较小,反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短,小于0.1秒。所以,耳朵________(选填“能”或“不能”)区别自己的原声和回声,使声音听起来更加绵长。
(2)回声在日常生活和生产有着广泛的应用。如图所示为一种身高测量仪,小叶同学站上测高台后,其上方的感应器竖直向下发射超声波信号,经该同学头顶部反射后返回,被感应器接收。感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则小叶同学的身高是________m。这种身高测量仪_______(选填“能”或“不能”)用在月球上。
【答案】(1) ①. 反射 ②. 增强 ③. 不能
(2) ①. 1.65 ②. 不能
【解析】
【小问1详解】
浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖,表面平整光滑,声波碰到这种表面不容易被吸收,而是容易发生反射。
反射的声波与原声叠加,如果时间间隔很短,会起到增强原声的效果,使声音听起来更响、更浑厚。
由人耳区分回声的条件可知,原声与回声的时间间隔小于0.1s时,人耳不能区分二者。
【小问2详解】
感应器到头顶的距离为
小叶同学的身高为
因声音的传播需要介质,月球上为真空,真空不能传声,故该测量仪不能用在月球上。
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