精品解析：广东湛江市雷州八中集团2026-2027学年上学期八年级第一次阶段检测物理试卷

2026-2027学年雷州市第八中学八年级上册第一次月考 物理 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年9月14日，龙龙高铁梅州西至龙川西段正式开通运营，标志着粤东地区迈入“350公里时速”的时代，该段高铁线路全长98（ ） A. B. C. D. 2. 如图所示，小雨用刻度尺测量的铅笔头的长度。她特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样，其中正确的读数角度是（ ） A. B. C. D. 都不正确 3. 下列四个图像反映物体在做匀速直线运动的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在“神舟”飞船与空间站交会对接过程中，两者需保持相对静止。如图所示，当飞船与空间站对接完成后，一起绕地球飞行，以下判断中正确的是（ ） A. 以空间站为参照物，飞船是运动的 B. 以飞船为参照物，空间站是静止的 C. 以地面为参照物，空间站是静止的 D. 以地面为参照物，飞船是静止的 5. 在课后实践活动中，小乐用手机上的声音测试软件测得某次鸟鸣声和猫叫声的信息如下表，下列说法正确的是（ ） 声音 鸟鸣声 猫叫声 声音的频率/Hz 5000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 A. 鸟鸣声的音调高 B. 猫叫声是超声波 C. 鸟鸣声的响度大 D. 猫叫声的频率高 6. 铁路部门在部分“复兴号”动车组列车上设置了静音车厢，乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定，其中包括不聊天、不外放音乐等。下列减弱噪声的途径与此相同的是（　　） A. 上课关闭教室的门窗 B. 考场周围禁止鸣笛 C. 快速路两侧安装玻璃墙 D. 工人在工作车间戴上防噪耳罩 7. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于这两种声波的说法正确的是（　　） A. 超声波和次声波都是由于物体振动产生的，它们的传播都需要介质 B. 超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉 C. 通常情况下，超声波在15℃空气中的传播速度为3400m/s D. 次声波的频率高于人类听觉的上限 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 在测量时，受所用仪器和测量方法的限制，__________与__________之间总会有差别，这就是误差。多次测量取平均值是为了__________（选填“减小”或“消除”）误差。 9. 比赛现场播放歌曲，歌声是由发声体________产生的，经_______传播到现场观众耳中。声音在传播过程中_______（选填“音调”或“响度”）会变化； 10. 体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑。他们的成绩如表所示，则获得第一名的是__________同学。这里比较三人赛跑快慢采用的方法是：__________相同，比较__________。 参赛者 甲 乙 丙 成绩 13.7 13.8 14.8 11. 夜间看见月亮在云间穿行，这是以________为参照物的；两个同学并肩前进，如果用路旁的树木作参照物，两个人都是________的，如果用一个同学作参照物，另一个同学是________的。 12. 小微同学用刻度尺测量八年级物理书的长度，使用前要注意观察它的零刻度线、量程和__________，他用同一把刻度尺对物理书先后测量了5次，记录的结果分别是25.87cm、25.84cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm，根据数据分析，明显记录错误的数据是____________cm，物理书的长度是____________cm。 13. 小林与家人一起乘火车前往广西游玩，当他坐在行驶的火车上，以他乘坐的火车为参照物，他是_________的（选填“运动”或“静止”），他看到窗外的房屋在往后退，这是由于他选取了_________为参照物。甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙的速度之比为4︰3，通过的路程之比为5︰2，则甲乙两物体所用时间之比为___________。 14. 甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公路上向东运动，它们的图像和图像如图a、b所示，则0~2s内乙车的速度是________，第末甲、乙两车________；在图中，阴影部分的面积表示的物理量是：甲车和丙车运动________（选填“速度”、“时间”或“路程”）的差值。 三、作图题：本题7分。 15. （1）如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图乙中画出用较小的力敲击该音叉时，音叉振动的大致波形图。 （2）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 （3）一物体以4m/s的速度做匀速直线运动，请在图中作出其速度随时间变化的图像。 四、实验题：本大题共3小题，第16、17小题各7分，第18小题6分，共20分。 16. （1）如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是________cm；如图乙所示，秒表的读数为________s； （2）小霞用如图所示的方法测量一根细铜丝的直径，测量时细铜丝紧密缠绕，则该细铜丝的直径为________cm（结果保留2位小数）。如果细铜丝没有紧密缠绕，会使测量结果偏________。一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图乙所示，纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是________（用、和n的表达式表示） （3）小红在学习声现象时做了以下实验。 ①如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在________。 ②如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，该实验说明________可以传声。 17. 小明在“测量小车运动速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从斜面的A点由静止开始下滑。 （1）该实验原理是________。 （2）请根据图中信息回答：小车通过段的时间为________s，通过段的平均速度为________m/s（保留两位小数），通过段的平均速度为________m/s。 （3）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越________，说明小车在做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。 （4）如果在小车过了A点才开始计时，则会使所测段的平均速度偏________。 18. 如下图所示的风铃有七根长短不同的小型直管，感兴趣的同学在敲打小管时，发现它们发出的声音不同，小明同学想探究“直管发出声音的频率与长度、直径的关系”。他选取了材料与管壁厚度相同的直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，记录的实验数据如下表。 直管编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.00 1.50 2200 2 34.00 1.50 1200 3 48.00 1.50 660 4 20.00 2.50 1600 5 20.00 3.50 760 （1）分析编号为________的三根直管的实验数据可知，当直管的________一定时，直管的长度越长，发出声音的频率越________； （2）分析编号为1、4、5的三根直管的实验数据可得出结论：当直管的________一定时，直管的直径越大，发出声音的频率越________。 （3）实验中用到的物理学研究方法是________。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 19. 小刚从家中出发去广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间的关系图像如图所示。 （1）小刚骑自行车的速度是多少？ （2）小刚从家到广场全程的平均速度是多少？ 20. 如图所示，静止在海面上的舰艇发现与其相距20400m的固定目标后，发射了一枚鱼雷，经过1000s击中目标，过了一会儿舰艇人员听到爆炸声（鱼雷轨迹看成直线，声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）求鱼雷飞行的平均速度； （2）求鱼雷爆炸发出的声音传到该舰艇人员的时间； （3）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员向海底垂直发射一束超声波，测得从发射超声波到接收到反射的超声波所用时间是6s，求该海域的海水深度。（声音在海水中的传播速度是1500m/s） 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 21. 海洋，这片广袤无垠的蔚蓝，覆盖地球七成以上，却是人类认知最少的区域。科考船是探测海洋、研究海洋的重要平台，它们载着科学家在海天之间乘风破浪，为海洋科考提供有力的保障。船上有好多实验室和设备，科学家们用它们来研究海底的秘密，叩问海底世界。 （1）科考船上安装有海上警报器和超声测位仪。海上警报器用来接收________声波，从而预报海上的风暴，这利用了声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）；超声测位仪发射的声波频率范围为大于________Hz； （2）科考船上的科学家们说话时声带每分钟振动6000次，则声带振动频率是________Hz； （3）搭载声呐系统，如图甲、乙、丙所示曲线为科考船声呐系统收录三种动物叫声声波形图，其中音调最高的是图_______；蓝鲸的质量是已知海洋动物质量最大的，海洋动物质量越大，其叫声越是响亮而低沉，图_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）最有可能是蓝鲸发出的。 22. 近几年，不少地区推行的“区间测速”是作为判断高速公路上是否超速的依据之一。所谓“区间测速”就是在两个监测点安装监控探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两监测点间的距离算出该车在这一区间路段的平均速度，如果这个平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。十一期间，小东和家人去自驾游，上了高速行驶一段路程后，小东看到了如图所示的区间测速标志牌。 （1）以小东乘坐的汽车为参照物，看到的标志牌会朝__________（选填“前”或“后”）运动。 （2）该区间的最高限速为__________，汽车通过该区间的时间不能少于__________。 （3）小东所乘坐的汽车通过该区间的前用时，则在这内汽车的平均速度为__________，汽车通过剩下路程的时间为，则__________（选填“会”或“不会”）被判为超速。汽车在该区间全程的平均速度为__________。 23. 阅读短文，回答问题。 水声通信 水声通信是一项在水下收发信息的技术，它利用声波在水中传播来传递信息。其基本原理是将文字、语音、图像等信息转换为电信号，然后通过编码器将电信号数字化处理，再由换能器将电信号转换为声信号。这些声信号通过海水介质传播到接收端，由接收端的换能器将声信号转换回电信号，最后通过解码器将电信号还原成原始信息。 我国科研人员在水声通信技术上不断创新，采用了极化码和OFDM信号调制等先进技术，实现了远距离、高速率的水下通信。这些技术的应用使得我国的水声通信距离超过了北约现有的记录，达到了30公里以上。水声通信的主要特点包括广泛的覆盖能力和较低的误码率。由于声波在海水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。例如，“蛟龙”号载人潜水器就配备了先进的水声通信系统，实现了在水下的远距离语音通信和数据传输。在军事上，水声通信主要用于潜艇之间的通信，确保潜艇在执行任务时的信息传递。在民用方面，水声通信可以应用于海洋勘探、水下监测等领域，提供稳定可靠的数据传输服务。 （1）水声通信过程中在水下传输的是__________（选填“电信号”或“声信号”）。 （2）由于声波在海水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，水声通信具有较好的__________和__________。 （3）我国水声通信距离可达到__________公里以上，还将这项技术成功应用于很多方面。已知声波在海水中传播的速度为。 ①一艘勘探船停在海面上，向海底发射一列声波，经后接收到返回信号，则海底深度为__________m。 ②一艘潜水艇在海面下以的速度水平匀速运动时，向正前方发射一列声波，经前方障碍物反射回来，从发射声波到接收到返回信号的时间是，则潜水艇接收到返回信号时距障碍物__________m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年雷州市第八中学八年级上册第一次月考 物理 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年9月14日，龙龙高铁梅州西至龙川西段正式开通运营，标志着粤东地区迈入“350公里时速”的时代，该段高铁线路全长98（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A. ，远小于高铁线路实际长度，故A不符合题意； B. ，不符合高铁线路长度量级，故B不符合题意； C. 远短于城市间高铁线路的实际长度，故C不符合题意； D. 城市间高铁线路长度单位通常为，符合实际，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，小雨用刻度尺测量的铅笔头的长度。她特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样，其中正确的读数角度是（ ） A. B. C. D. 都不正确 【答案】B 【解析】 【详解】使用刻度尺读数时，视线应与尺面垂直，正对刻度线。图中a、c视线倾斜，读数不准确；b视线与尺面垂直，读数正确。 故选B。 3. 下列四个图像反映物体在做匀速直线运动的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①图像中为常数，，由，物体静止，故①不符合题意； ②图像为过原点直线，由，速度不变，物体做匀速直线运动，故②符合题意； ③图像中为常数，速度不变，物体做匀速直线运动，故③符合题意； ④图像为过原点直线，速度随时间变化，物体做加速运动，故④不符合题意。 故选C。 4. 在“神舟”飞船与空间站交会对接过程中，两者需保持相对静止。如图所示，当飞船与空间站对接完成后，一起绕地球飞行，以下判断中正确的是（ ） A. 以空间站为参照物，飞船是运动的 B. 以飞船为参照物，空间站是静止的 C. 以地面为参照物，空间站是静止的 D. 以地面为参照物，飞船是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．以空间站为参照物，飞船相对于空间站的位置没有变化，因此飞船是静止的，故A错误； B．神舟飞船与空间站对接完成后，神舟飞船相对于空间站的位置没有变化，因此神舟飞船是静止的，故B正确； C．以地面为参照物，空间站相对于地面的位置不断改变，因此空间站是运动的，故C错误； D．以地面为参照物，飞船相对于地面的位置不断改变，因此飞船是运动的，故D错误。 故选B。 5. 在课后实践活动中，小乐用手机上的声音测试软件测得某次鸟鸣声和猫叫声的信息如下表，下列说法正确的是（ ） 声音 鸟鸣声 猫叫声 声音的频率/Hz 5000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 A. 鸟鸣声的音调高 B. 猫叫声是超声波 C. 鸟鸣声的响度大 D. 猫叫声的频率高 【答案】A 【解析】 【详解】ACD．鸟鸣声频率5000Hz比猫叫声800Hz高，所以鸟鸣声音调高；鸟鸣声响度30dB比猫叫声60dB小，所以鸟鸣声的响度小，故A正确，CD错误； B．人耳听觉频率范围是20~20000Hz，猫叫声频率是800Hz，猫叫声频率在人耳可听范围内，不是超声波，故B错误。 故选A。 6. 铁路部门在部分“复兴号”动车组列车上设置了静音车厢，乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定，其中包括不聊天、不外放音乐等。下列减弱噪声的途径与此相同的是（　　） A. 上课关闭教室的门窗 B. 考场周围禁止鸣笛 C. 快速路两侧安装玻璃墙 D. 工人在工作车间戴上防噪耳罩 【答案】B 【解析】 【详解】乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定，其中包括不聊天、不外放音乐等，这是在声源处减弱噪声； A．上课关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．考场周围禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．快速路两侧安装玻璃墙，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．工人在工作车间戴上防噪耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 7. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于这两种声波的说法正确的是（　　） A. 超声波和次声波都是由于物体振动产生的，它们的传播都需要介质 B. 超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉 C. 通常情况下，超声波在15℃空气中的传播速度为3400m/s D. 次声波的频率高于人类听觉的上限 【答案】A 【解析】 【详解】A．所有声波均由物体振动产生、传播需要介质，超声波、次声波都属于声波，故A正确； B．人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz、次声波频率低于20Hz，人耳均无法听到，故B错误； C．15℃空气中所有声波的传播速度均为340m/s，与频率无关，故C错误； D．次声波频率低于20Hz，低于人类听觉的下限，故D错误。 故选A。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 在测量时，受所用仪器和测量方法的限制，__________与__________之间总会有差别，这就是误差。多次测量取平均值是为了__________（选填“减小”或“消除”）误差。 【答案】 ①. 测量值 ②. 真实值 ③. 减小 【解析】 【详解】在测量过程中，由于测量仪器精度有限、测量方法不完善或环境因素等影响，测量值与真实值之间总会存在差异，这种差异称为误差。误差是不可被完全消除的，多次测量取平均值是常用的减小误差的方法，只能尽可能缩小误差，无法彻底消除误差。 9. 比赛现场播放歌曲，歌声是由发声体________产生的，经_______传播到现场观众耳中。声音在传播过程中_______（选填“音调”或“响度”）会变化； 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 响度 【解析】 【详解】由声音的产生条件可知，歌声由发声体振动产生； 声音的传播需要介质，现场的歌声经空气传播到观众耳中； 因响度大小与到发声体的距离有关，声音传播过程中距离发声体越远，响度越小，音调由发声体振动频率决定，传播过程中频率不变，故传播过程中响度会变化。 10. 体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑。他们的成绩如表所示，则获得第一名的是__________同学。这里比较三人赛跑快慢采用的方法是：__________相同，比较__________。 参赛者 甲 乙 丙 成绩 13.7 13.8 14.8 【答案】 ①. 甲 ②. 路程 ③. 时间 【解析】 【详解】因三位同学通过的路程均为100m，路程相同，由可知，运动时间越短速度越快，甲的运动时间最短，故甲获得第一名；该比较快慢的方法为控制路程相同，比较运动时间。 11. 夜间看见月亮在云间穿行，这是以________为参照物的；两个同学并肩前进，如果用路旁的树木作参照物，两个人都是________的，如果用一个同学作参照物，另一个同学是________的。 【答案】 ①. 云 ②. 运动 ③. 静止 【解析】 【详解】月亮在云间穿行，说明月亮相对于云的位置出现了改变，因此是以云为参照物；以路旁树木为参照物，两个同学相对于树木的位置在不断变化，所以两个人是运动的；两个同学并肩前进，他们之间的相对位置没有发生改变，所以以其中一个同学为参照物时，另一个同学是静止的。 12. 小微同学用刻度尺测量八年级物理书的长度，使用前要注意观察它的零刻度线、量程和__________，他用同一把刻度尺对物理书先后测量了5次，记录的结果分别是25.87cm、25.84cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm，根据数据分析，明显记录错误的数据是____________cm，物理书的长度是____________cm。 【答案】 ①. 分度值 ②. 25.36 ③. 25.86 【解析】 【详解】刻度尺使用前需观察零刻度线、量程和分度值 因25.36cm与其余测量数据偏差过大，为明显错误数据。去除错误数据后取多次测量平均值减小误差，故物理书长度为 13. 小林与家人一起乘火车前往广西游玩，当他坐在行驶的火车上，以他乘坐的火车为参照物，他是_________的（选填“运动”或“静止”），他看到窗外的房屋在往后退，这是由于他选取了_________为参照物。甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙的速度之比为4︰3，通过的路程之比为5︰2，则甲乙两物体所用时间之比为___________。 【答案】 ①. 静止 ②. 火车 ③. 15︰8 【解析】 【详解】因为小林坐在火车中，小林和火车之间的相对位置没有发生变化，所以以他乘坐的火车为参照物，他是静止的。 坐在行驶的火车里，小林随火车一起向前运动，所以窗外的房屋相对于火车在往后退，因此他是以火车（或他自己，合理即可）为参照物的。 由速度公式可得，甲乙两物体所用时间之比为 14. 甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公路上向东运动，它们的图像和图像如图a、b所示，则0~2s内乙车的速度是________，第末甲、乙两车________；在图中，阴影部分的面积表示的物理量是：甲车和丙车运动________（选填“速度”、“时间”或“路程”）的差值。 【答案】 ①. 8 ②. 相遇 ③. 路程 【解析】 【详解】[1]由a图可知，0~2s内，乙车的图像是过原点的直线，乙车在做匀速直线运动，通过的路程s=16m，则乙车的平均速度 [2]由a图可知，第4s末甲、乙两车通过的路程都是16m，所以甲、乙运动的路程相等，即两车相遇。 [3]b图为甲、丙的v-t图像，阴影部分的面积为，由可知，表示的物理量是：甲车和丙车行驶路程的差值。 三、作图题：本题7分。 15. （1）如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图乙中画出用较小的力敲击该音叉时，音叉振动的大致波形图。 （2）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 （3）一物体以4m/s的速度做匀速直线运动，请在图中作出其速度随时间变化的图像。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 用较小的力敲击同一音叉时，音叉的振幅会变小，振幅对应波峰到横轴的竖直距离或波谷到横轴的竖直距离，距离会变小；但由于是同一音叉，所以频率不变，波形在横轴上依然占据8个格子，据此可作图。 【小问2详解】 小圈上的是分钟数，由于10s＜30s所以小圈上的指针应稍微过3，大圈上的是秒数，指针指向10s，据此即可作图。 【小问3详解】 物体以4m/s的速度做匀速直线运动，所以其速度随时间不发生变化，所以是一条平行于时间轴的水平直线，据此可作图。 四、实验题：本大题共3小题，第16、17小题各7分，第18小题6分，共20分。 16. （1）如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是________cm；如图乙所示，秒表的读数为________s； （2）小霞用如图所示的方法测量一根细铜丝的直径，测量时细铜丝紧密缠绕，则该细铜丝的直径为________cm（结果保留2位小数）。如果细铜丝没有紧密缠绕，会使测量结果偏________。一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图乙所示，纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是________（用、和n的表达式表示） （3）小红在学习声现象时做了以下实验。 ①如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在________。 ②如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，该实验说明________可以传声。 【答案】（1） ①. 1.20 ②. 187.5 （2） ①. 0.19 ②. 大 ③. （3） ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【小问1详解】 刻度尺的分度值为0.1cm，读数要读到分度值的下一位，纽扣左侧对应读数为8.00cm，右侧读数为9.20cm，因此纽扣的直径 内圈分度值为0.5min，分钟数为3min，且内圈指针没有过半格，大圈分度值为0.1s，所以大圈秒数为7.5s，秒表的读数为 【小问2详解】 由图中可数出铜丝一共有26匝，刻度尺的分度值为1m，总宽度 所以铜丝的直径 铜丝没有紧密缠绕会导致L的测量值偏大，计算得到的铜丝直径偏大； 由图可知，2n圈纸张的总厚度为，则单张纸的厚度为 【小问3详解】 发声的音叉溅起水花，将音叉的微小振动转换为明显的水花现象，说明声音是由物体振动产生的，发声的音叉正在振动； 右侧音叉被敲响后，声音通过空气传播到左侧音叉，使左侧音叉振动弹起泡沫球，说明空气（气体）可以传声。 17. 小明在“测量小车运动速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从斜面的A点由静止开始下滑。 （1）该实验原理是________。 （2）请根据图中信息回答：小车通过段的时间为________s，通过段的平均速度为________m/s（保留两位小数），通过段的平均速度为________m/s。 （3）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越________，说明小车在做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。 （4）如果在小车过了A点才开始计时，则会使所测段的平均速度偏________。 【答案】（1） （2） ①. 3 ②. 0.13 ③. 0.16 （3） ①. 大 ②. 加速 （4）大 【解析】 【小问1详解】 该实验通过测量路程和时间，并代入速度公式即可计算出小车的速度，所以实验原理是。 【小问2详解】 指针转过3个小格，每个小格表示1s，所以小车通过段用时3s；段的距离所以小车在段的平均速度 段的距离小车通过段所用时间所以小车通过段的平均速度 【小问3详解】 小车通过前半段路程用时3s，通过后半段路程用时2s，路程相同，所用时间变短，所以小车的速度越来越大，小车做加速运动。 【小问4详解】 小车过了A点才开始计时，会使时间偏短，而路程测量准确，由可知，此时会导致小车的平均速度的测量值偏大。 18. 如下图所示的风铃有七根长短不同的小型直管，感兴趣的同学在敲打小管时，发现它们发出的声音不同，小明同学想探究“直管发出声音的频率与长度、直径的关系”。他选取了材料与管壁厚度相同的直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，记录的实验数据如下表。 直管编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.00 1.50 2200 2 34.00 1.50 1200 3 48.00 1.50 660 4 20.00 2.50 1600 5 20.00 3.50 760 （1）分析编号为________的三根直管的实验数据可知，当直管的________一定时，直管的长度越长，发出声音的频率越________； （2）分析编号为1、4、5的三根直管的实验数据可得出结论：当直管的________一定时，直管的直径越大，发出声音的频率越________。 （3）实验中用到的物理学研究方法是________。 【答案】（1） ①. 1、2、3 ②. 直径 ③. 低 （2） ①. 长度 ②. 低 （3）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 要探究频率和直管长度的关系，需要控制直径等其他条件不变，只改变长度，编号1、2、3的直管直径均为1.50cm，材料、管壁厚度也完全一致，仅长度不同，符合实验要求；从数据能看到长度越长，对应的频率数值越小，也就是发出声音的频率越低。 【小问2详解】 编号1、4、5的直管长度均为20.00cm，材料、管壁厚度也完全一致，仅直径不同；数据显示直径越大，对应的频率数值越小，因此可得出：长度等条件一定时，直管直径越大，发声频率越低。 【小问3详解】 本实验中在探究直管发出声音的频率与长度的关系时，保持直管的直径相同；在探究发出声音的频率与直径的关系时，保持直管的长度相同，只改变一个变量，因此采用的是控制变量法。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 19. 小刚从家中出发去广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间的关系图像如图所示。 （1）小刚骑自行车的速度是多少？ （2）小刚从家到广场全程的平均速度是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 s-t图像的斜率代表速度，斜率越大速度越快，因此速度更快的骑车过程对应图像中更陡的AB段： 由图像可知，小刚骑自行车通过的路程 骑自行车所用时间 骑自行车的速度 【小问2详解】 小刚从家到广场全程的平均速度 20. 如图所示，静止在海面上的舰艇发现与其相距20400m的固定目标后，发射了一枚鱼雷，经过1000s击中目标，过了一会儿舰艇人员听到爆炸声（鱼雷轨迹看成直线，声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）求鱼雷飞行的平均速度； （2）求鱼雷爆炸发出的声音传到该舰艇人员的时间； （3）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员向海底垂直发射一束超声波，测得从发射超声波到接收到反射的超声波所用时间是6s，求该海域的海水深度。（声音在海水中的传播速度是1500m/s） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据速度公式 ，可求得鱼雷飞行的平均速度 【小问2详解】 鱼雷爆炸发出的声音传到该舰艇人员的时间 【小问3详解】 超声波从舰艇传播到海底所用的时间是总时间的一半，该海域的海水深度 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 21. 海洋，这片广袤无垠的蔚蓝，覆盖地球七成以上，却是人类认知最少的区域。科考船是探测海洋、研究海洋的重要平台，它们载着科学家在海天之间乘风破浪，为海洋科考提供有力的保障。船上有好多实验室和设备，科学家们用它们来研究海底的秘密，叩问海底世界。 （1）科考船上安装有海上警报器和超声测位仪。海上警报器用来接收________声波，从而预报海上的风暴，这利用了声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）；超声测位仪发射的声波频率范围为大于________Hz； （2）科考船上的科学家们说话时声带每分钟振动6000次，则声带振动频率是________Hz； （3）搭载声呐系统，如图甲、乙、丙所示曲线为科考船声呐系统收录三种动物叫声声波形图，其中音调最高的是图_______；蓝鲸的质量是已知海洋动物质量最大的，海洋动物质量越大，其叫声越是响亮而低沉，图_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）最有可能是蓝鲸发出的。 【答案】（1） ①. 次 ②. 信息 ③. 20000 （2）100 （3） ①. 丙 ②. 乙 【解析】 【小问1详解】 [1][2]海上的风暴产生的是次声波，因此海上警报器是用来接收次声波的，从而得知海上的风暴信息，这是利用声音可以传递信息。 [3]频率高于的声是超声波，所以超声测位仪发射的声波频率范围大于20000Hz。 【小问2详解】 声带振动频率是 【小问3详解】 [1]声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。由图可知，丙图中的频率最大，音调最高。 [2]由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故响度大，音调低；由图知：乙的振幅大，频率低，故乙是质量大的蓝鲸的叫声的波形图。 22. 近几年，不少地区推行的“区间测速”是作为判断高速公路上是否超速的依据之一。所谓“区间测速”就是在两个监测点安装监控探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两监测点间的距离算出该车在这一区间路段的平均速度，如果这个平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。十一期间，小东和家人去自驾游，上了高速行驶一段路程后，小东看到了如图所示的区间测速标志牌。 （1）以小东乘坐的汽车为参照物，看到的标志牌会朝__________（选填“前”或“后”）运动。 （2）该区间的最高限速为__________，汽车通过该区间的时间不能少于__________。 （3）小东所乘坐的汽车通过该区间的前用时，则在这内汽车的平均速度为__________，汽车通过剩下路程的时间为，则__________（选填“会”或“不会”）被判为超速。汽车在该区间全程的平均速度为__________。 【答案】（1）后 （2） ①. ②. 15 （3） ①. 120 ②. 不会 ③. 75 【解析】 【小问1详解】 标志牌与汽车间的距离在缩短，以汽车为参照物，标志牌相对汽车向后运动。 【小问2详解】 由标志牌可知最高限速为100km/h。最短时间为 【小问3详解】 前10km的平均速度为 全程总时间 全程平均速度为 因，故不会被判为超速。 23. 阅读短文，回答问题。 水声通信 水声通信是一项在水下收发信息的技术，它利用声波在水中传播来传递信息。其基本原理是将文字、语音、图像等信息转换为电信号，然后通过编码器将电信号数字化处理，再由换能器将电信号转换为声信号。这些声信号通过海水介质传播到接收端，由接收端的换能器将声信号转换回电信号，最后通过解码器将电信号还原成原始信息。 我国科研人员在水声通信技术上不断创新，采用了极化码和OFDM信号调制等先进技术，实现了远距离、高速率的水下通信。这些技术的应用使得我国的水声通信距离超过了北约现有的记录，达到了30公里以上。水声通信的主要特点包括广泛的覆盖能力和较低的误码率。由于声波在海水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。例如，“蛟龙”号载人潜水器就配备了先进的水声通信系统，实现了在水下的远距离语音通信和数据传输。在军事上，水声通信主要用于潜艇之间的通信，确保潜艇在执行任务时的信息传递。在民用方面，水声通信可以应用于海洋勘探、水下监测等领域，提供稳定可靠的数据传输服务。 （1）水声通信过程中在水下传输的是__________（选填“电信号”或“声信号”）。 （2）由于声波在海水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，水声通信具有较好的__________和__________。 （3）我国水声通信距离可达到__________公里以上，还将这项技术成功应用于很多方面。已知声波在海水中传播的速度为。 ①一艘勘探船停在海面上，向海底发射一列声波，经后接收到返回信号，则海底深度为__________m。 ②一艘潜水艇在海面下以的速度水平匀速运动时，向正前方发射一列声波，经前方障碍物反射回来，从发射声波到接收到返回信号的时间是，则潜水艇接收到返回信号时距障碍物__________m。 【答案】（1）声信号 （2） ①. 传输距离 ②. 覆盖范围 （3） ①. 30 ②. 6000 ③. 596 【解析】 【小问1详解】 换能器将电信号转换为声信号后，声信号通过海水介质传播，故水下传输声信号。 【小问2详解】 由短文内容可知，声波在海水中传播速度更快时，水声通信具有较好的传输距离和覆盖范围。 【小问3详解】 由短文内容可知，我国水声通信距离可达公里以上； 海底深度为声波单程传播的距离； 因潜水艇向障碍物匀速运动，声波传播总路程与潜水艇行驶路程的差等于接收时艇到障碍物距离的2倍。潜水艇行驶的路程为 声波传播的总路程为 接收时潜水艇距障碍物的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $