内容正文:
任务强化练4计数原理与二项式定理
1.D解析:(x一y)”的二项展开式第m项的通项为Tm=
C1(-y)m-1xm+1,.系数为(-1)m1C
2.B解析:令x=0,代入得a=1,令x=1,得a十a十
a2+…十a2022=1,∴.a1+a2+…+a022=0.
3.C解析:末位数字排法有A种,其他位置排法有A种,共
有A2A8=48(种).
4.C解析:CC号C=60
5B解析:+2》(日-1)°的展开式中的常数项为G(-1+
2C(-1)5=17.
6.B解析:将4个人重排,恰有1个人站在自己原来的位置,有
C种站法,剩下3人不站原来位置有2种站法,共有
C×2=8(种)站法.
7.B解析:首先从3名学生中选2名选报同一项目作为一个整
体,然后从3个项目中选择2个项目排列即可,故不同的报名
方法种数为CA=18.
8.CD解析:(x十)的展开式的总项数是7,故A不正确;
(+2)°的展开我的常教项为C(2))'=160,故B不
正确:取x=1得(x十二)°的展开式的所有项的系数之和为
3=729,故C正确:由二项式系数的性质得(x+品)°的展开
式的所有项的二项式系数之和为2=64,故D正确.
9.8解析:由二项式定理可得,T,+1=C4·x4-r·(2y)r
2Cixy",
令4-r=3,r=1,.2C=2XC=8.
10.一2解析:.'T6=T5+1=C8(一a.x)5=C8(一a)5x5=
Cg(-a)5x5,∴.C(-a)5=-56a5=1792,∴.a5=-32,解得
a=-2.
11.20解析:由两人担任白天网格员有C号种,由三人担任白天
网格员有C号种,∴.共有C号+Cg=10+10=20(种).
12.90解析:甲、乙、丙3家公司承包了6项工程,每家公司承
包2项,则不同的承包方案种数为CCxA=90.
A
13.B解析:在(x一1)"的二项展开式中,仅有第4项的二项
式系数最大,小乃十1=4,解得n=6.
14.A解析:(x-2x十y)5看成是6个(x-2x十y)相乘,要得到
xy,分以下情况:6个因式中,2个因式取y,1个因式取x2,3个
因式取一2x,此时x5y的系数为CCC日·(一2)3=一480.
15.B解析:根据题意,小明可以选取1个冬季节气3个春季节气,2
个冬季节气2个春季节气或3个冬季节气1个春季节气,故小
明选取节气的不同方法有CC+CC十CC=465(种).
16.C解析:先将甲、乙绑在一起,内部有A种排列;再将甲、乙
与第五个小朋友排列有A虽种方法;然后将丙、丁插入三个
空,有A号种方法,根据分步乘法计数原理,可得不同的站法
共有AAA=24(种).
17.2解析:由Cm2-Cm=16,得3m2-2m-8=0,解得m=2
或m=-专.“m∈Z,m=2.
18.8一2解析:含x的项为x·C·x·(-1)3十2·C·
x2·(-1)2=-4x2十12x2=8x2,故a2=8;令x=0,即2=
a,令x=1,即0=a十a1+a十a+十a4十a5,.a1十a2十ag十
a4十a5=一2.
19.1解折:(a丘+)°(a>0)的展开式的第五,六项的二
项式系数相等且最大,心n=9又:(匠十后)的展开式的
通项为T+1=Cax7x方-arCx7号,令275r=2,
6
解得r=3.展开式中x2项的系数为84,∴.aC8=84,.a=
1或a=-1(舍去).
20.21解析:当数学排在第一、二节时,则从语文、英语、体育和
物理中任选2科,排在第三、四节,有A=12(种)排法;当数
学排在第三、四节时,先从语文、英语和物理中任选1科,排
在第一节,再从剩下的3科中任选1科,排在第二节,则有
CC=9(种)排法.由分类加法计数原理可得共有12十9=
21(种)排法
任务强化练5古典概型的概率计算
1.A解析:从袋中任取一球,有15种取法,其中取到白球的取
法有6种,则所求概率为P=号=号。
2.A解析:记3本数学书为a,b,c,1本语文书为d,从中任取两
本,取法有ab,ac,ad,bc,bd,cd,共6种情况,其中有语文书有
3种情况,故所求概率为P=日=号」
6=2
3.C解析:试验的样本空间2={(1,2,3),(1,3,2),(2,1,3),
(2,3,1),(3,1,2),(3,2,1)},共6个样本点,事件“第一册和
第二册相邻”包含4个样本,点,故第一册和第二册相邻的概率
为P=青-号
4.D解析:从5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1
张的情况如图.
第一张
基本事件总数为25,第一张卡片上的数大于第二张卡片上的
数的率件数为10∴所泉概率P-器-号。
5.B解折:a/-2加=-户2a=8支侧”支
(m=2因此,所求概率为5文一2方
33
八n=4.
6.D解析:由题设,该生选考物理、生物和政治这3门科目的概
率P=CC-12
7.A解析:由题意得,6个数中任取2个数,共有C=15(种)可
能,2个素数之和仍为素数,则可能为(2和3),(2和5),(2和
11)共有3种可能,所求概率P==亏
31
8.D解析:先从3个位置中选1个,从0到9这10个数字中选
一个数字放入,剩下的两个位置再从剩下的9个数字中选一
个数字放入(两个位置数字相同),有CCC=270(种)方法,
∴所求概率P=270=0.27.
103
9.B解析:基本事件总数n=
CC.A=6,乙、丙两人恰好参
A总
加同一项活动包含的基本事件个数m=C号C经·A虽=2,∴,乙、
丙两人格好参加同一项活动的概率P-只=号-
.1
10.A解析:从甲、乙、丙、丁4名航天员中任选两人去天和核心
舱,剩下两人去剩下两个舱位,则有A=6X2=12(种)可能,
要使得甲、乙在同一个舱内,由题意,甲、乙只能同时在天和核心
舱,在这种安排下,剩下两人去剩下两个舱位,则有A=2(种)可
能甲,乙两人安排在同一个轮内的概奉P-品-日
1.号解析:样本空间的个数为9,36的约数有12,3,4,69,
共6个,箭头指向36的约数的概率为P=日-号。
122解折:由题意可知1中十合,解得=2
13.B解析:设三张奖券中一、二等奖的分别为A,B,无奖的为
m,则甲、乙两人抽奖的所有情况如下表:任务强化练4计数原理与二项式定理
【基础保分练】
方法有(
1.(x一y)m的二项展开式中,第m项的系数是
A.36种
B.18种
()
C.9种
D.6种
A.Cm
B.C
C.Cp-1
D.(-1)m-1C-1
8(多选)(2023·山东济南模拟)(+)°的展
2.(2023·湖北大冶模拟)若(1一2x)2o22=a0十
开式中,下列结论正确的是(
a1x十a2.x2+…+a2o22x2022,则a1十a2十…+
A.展开式共6项
a2022=(
B.常数项为64
A.-1
B.0
C.所有项的系数之和为729
C.1
D.2
D.所有项的二项式系数之和为64
3.用数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位
9.(2026·天津卷)在(x十2y)4的展开式中,x3y
偶数的个数为(
的系数为
A.8
B.24
C.48
D.120
10.(2022·山东烟台三模)若(1一ax)8的展开
4.(2020·新高考I卷)6名同学到甲、乙、丙三
式中第6项的系数为1792,则实数a的值为
个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲
场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排
11.(2022·江苏海安二模)某社区将招募的5名
3名,则不同的安排方法共有(
志愿者分成两组,要求每组至少两人,分别
A.120种
B.90种
担任白天和夜间的网格员,则不同的分配方
C.60种
D.30种
法种数为
5.(2023·贵州贵阳统考)(r+2)(侵-1)°展
12.(2023·山东淄博模拟)甲、乙、丙3家公司承
包了6项工程,每家公司承包2项,则不同的
开式中的常数项为(
)
A.13
B.17
承包方案有
种
C.18
D.22
【能力提分练】
6.(2023·辽宁沈阳教学质量监测)若4个人按
13.在(x一1)”的二项展开式中,仅有第4项的
原来站的位置重新站成一排,恰有1个人站在
二项式系数最大,则n=()
自己原来的位置,则不同的站法共有(
A.5
B.6
A.4种
B.8种
C.7
D.8
C.12种
D.24种
14.(2022·山东烟台二模)在(x2一2x十y)的
7.(2023·广东惠州模拟)现有3名学生报名参
展开式中,含x5y2项的系数为(
加校园文化活动的3个项目,每人须报1项且
A.-480
B.480
只报1项,则恰有2名学生报同一项目的报名
C.-240
D.240
-7
15.小明在学校学习了《二十四节气歌》后,打算
17.已知m∈Z,二项式(m十x)4的展开式中x2
在网上搜集一些与二十四节气有关的古诗.
的系数比x3的系数大16,则m=
他准备在冬季的6个节气(立冬、小雪、大雪、
18.(2022·浙江卷)已知多项式(x+2)·
冬至、小寒、大寒)与春季的6个节气(立春、
(x-1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+
雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨)中一共选取
a5x5,则a2=
,a1+a2+a3+a4+
4个节气,搜集与之相关的古诗,并且冬季和
a5=
春季节气各至少选1个,那么小明选取节气
9.已知a元十3元
(a>0)的展开式的第五、
的不同方法的种数是(
)
A.1620
B.465
六项的二项式系数相等且最大,且展开式中
C.1860
D.345
x2项的系数为84,则a=
16.(2022·湖南师大附中二模)现有5个小朋友
20.(2023·山东青岛模拟)某班级周三上午共
站成一排照相,如果甲、乙两人必须相邻,而
有4节课,只能安排语文、数学、英语、体育和
丙、丁两人不能相邻,那么不同的站法共有
物理,若数学必须安排,且连续上两节,但不
()
能安排第二、三节,除数学外的其他学科最
A.12种
B.16种
多只能安排一节,体育不能安排在第一节,
C.24种
D.36种
则不同的排课方式共有
种(用数字
作答).
8