第十三章 内能 单元测试卷 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

第十三章内能测试卷 一、单选题：本大题共7小题，共21分。 1.如图，从热汤中取出的金属勺子，由烫手到不烫手的过程，其内能(    ) A. 逐渐增加 B. 保持不变 C. 通过做功改变 D. 通过热传递改变 2.下列实例中属于做功改变物体内能的是(    ) A. 图甲中，炉火烧水 B. 图乙中，搓手取暖 C. 图丙中，用热水袋暖手 D. 图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 3.如图，将两个端面平整的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，主要原因是(    ) A. 分子间有吸引力 B. 分子间有排斥力 C. 分子间有间隙 D. 分子直径很小 4.如图所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒向瓶内打气。当打气到一定程度时，塞子会从瓶口跳起，同时瓶内出现大量的“白气”这时再迅速将塞子塞上，并快速向瓶内再次打气，看到“白气”很快消失。下列分析正确的是(    ) A. 塞子从瓶口跳起前，瓶内气体的内能减小 B. 塞子从瓶口跳起过程中，瓶内气体对外做功 C. 瓶内出现的“白气”是水蒸气 D. 再次打气时“白气”消失，发生的物态变化是升华 5.有两个温度为、质量相等的实心金属球，先把甲球放入温水杯中，热平衡后水温升高了取出甲球，将乙球放入该杯中，热平衡后水温又升高了水未沸腾，不计热损失，则甲球比热容和乙球比热容的大小关系是(    ) A. B. C. D. 以上三种情况都有可能 6.质量均为的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容，。下列说法中(    ) 甲物质是水                                                 乙温度降低了 甲放出的热量为             乙物质的比热容为 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 7.炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。她发现，在这里白天的风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。她利用学过的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，如图所示。形成这一现象的主要原因是(    ) A. 海水的密度大于沙子的密度 B. 海水的密度小于沙子的密度 C. 海水的比热容大于沙子的比热容 D. 海水的比热容小于沙子的比热容 二、填空题：本大题共7小题，共21分。 8.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有          能，的水          填“具有”或“不具有”内能，“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做          运动。 9.在学习物理时用语要准确，不能与生活用语混淆。图为小明和妈妈的对话，其中“快喝杯热水”中的“热”是指          “摩擦生热”中的“热”是指          “向你放热”中的“热”是指          。均选填“温度高”“热量”或“内能” 10.如图甲所示，绝热容器容器不与外界发生热传递中装有的水，其质量为把一瓶温度为、质量为的水放入绝热容器后，温度变化如图乙所示。 水从降到放出的热量为，从降到放出的热量为，则          选填“”“”或“”。 忽略瓶子吸收或放出的热量，内，水吸收的热量为，水放出的热量为，则          选填“”“”或“”。 分析判断          选填“”“”或“”，判断依据是           。 11.为比较、两保温杯的保温性能，小红在两个保温杯中分别倒入相同温度的热水，用温度计测量其初温，示数如图所示，          。绘制水温随时间的变化图像如图所示，则杯中水放出的热量为          ，保温性能更好的是          选填“”或“”杯。 12.“汽车不但要吃油，也要喝水。”用水冷却汽车发动机是因为水的比热容          。若水箱中有的水，水的初温是，过一会儿水温显示为，则水的温度升高了          ，吸收的热量为          。 13.为了尽快散热，通常在电脑上安装金属散热器，如图所示。表格中可选散热器的最好材料应是          。用该材料制成的散热器质量是，某电脑正常工作的一段时间内产生了的热量，这些热量全部被该散热器吸收，则可使其温度升高          ，此过程中能量发生了          选填“转移”或“转化”。 物质 比热容 铝 铁 锌 铅 14.将一勺砂糖放入一杯水中，过一会儿砂糖“消失了”。这种现象叫作          ，说明分子在做永不停息的无规则          。如果杯中水的温度更高，那么砂糖“消失”的速度更          。 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 15.分子都在不停地做无规则的运动 扩散现象： 如图所示的装置，其中一瓶装有密度比空气密度大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，装二氧化氮气体的应是           选填“”或“”瓶，此实验有力地证明了          。 将硫酸铜溶液注入清水的下面，它们之间有明显的界面，过几日后发现溶液与清水的界面逐渐变得模糊不清，此实验说明          。 紧压在一起的铅片和金片，在室温下放置年后会互相渗入约深，此实验说明          。 扩散现象说明： 一切物质的分子都在不停地做无规则的           分子之间有          。 物体温度越          ，分子无规则的运动越剧烈，扩散越          。 常见的扩散现象：花香满园等。 特别注意固体、液体、气体都可以发生扩散现象，气体间扩散速度最          ，固体间扩散速度最          。 扩散现象是分子的运动，我们肉眼是看不见的，用肉眼能直接看到的是宏观物体的运动，如尘土飞扬、柳絮飞扬、雪花飞舞等都不是分子运动。 16.夏天我们在海边玩耍时，会觉得沙子烫脚，而海水却凉凉的。为了比较沙子和水的吸热本领大小，两个实验小组设计了如图、所示的实验： 在此实验中，如果每组都有甲、乙、丙三个酒精灯，那么应选取乙和          进行实验 从实验效果考虑，应选择          选填“烧杯”或“易拉罐”作为盛放沙子和水的容器 两个实验小组选择不同的方式，实验数据显示：等质量的沙子和水升高相同的温度，沙子加热的时间短等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多，说明          选填“沙子”或“水”的吸热本领强 实验中仔细观察的小华同学还发现：刚开始加热时，沙子升温情况与中结论不符，你认为可能的原因是：           小明用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔记录一次数据如下表，则该液体的比热容为          。 加热时间 水的温度 液体的温度 四、计算题：本大题共2小题，共26分。 17.一质量为的金属块，被加热到后，立即投入质量为、温度为的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到。求： 水吸收的热量。 金属块的比热容。 18.某中学每天为学生提供开水，一天用电热水器将的水从加热到，已知水的比热容是，煤油的比热容是。 求在这一过程中水吸收的热量 若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了，求煤油的质量 在标准大气压下，若初温、质量相同的水吸收的热量，求水的末温。 五、综合题：本大题共2小题，共20分。 19.重庆某沿江小区采用“水空调”系统调节室内温度，其核心原理是通过管道将江水引入小区换热设备，实现室内环境与江水进行热量交换。夏季室内温度高达，江水温度约，江水吸收室内热量后温度会有所升高。已知江水的比热容为。该系统每小时循环江水质量为。 夏季“水空调”工作时，江水的内能会          选填“增大”或“减小”，此过程主要通过          的方式改变了江水的内能。 若夏季每小时循环的江水吸收热量后温度升高了，这个过程中江水吸收的热量是多少           该“水空调”系统在冬季运行时，通过江水能够给室内环境供热。请分析为什么用江水作为输送热量的介质，室内供暖的效果更好答：          答案合理即可。 20.阅读短文，回答问题。 牛顿冷却定律 当一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现，在温度差不太大的情况下小于，这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用表示，则牛顿冷却定律可以表示为，其中是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，即使散热快慢相同，它们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系，从而可以进行比热容的测量。 物体向周围散热，内能          选填“增大”“减小”或“不变”，这种改变内能的方式叫作           散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是           A.速度 B.密度 C.功率 D.效率 一个物体温度为，周围环境温度保持不变，此时物体的散热快慢为。当物体温度降低到时，散热快慢为           如图甲所示，用两个同样的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是，周围环境温度保持不变，保温杯敞开口，水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示温度低于的图像未画出。由图乙可知，降低相同温度时，杯中盐水与水放出的热量之比为          已知水的比热容为，盐水的密度为，则盐水的比热容为          。 答案和解析 1.【答案】  【解析】金属勺子由烫手到不烫手，是因为勺子与周围空气存在温度差，勺子向空气中散热，内能减小，这是通过热传递的方式改变内能的。 2.【答案】  【解析】搓手取暖，是克服摩擦做功，使手的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能。 3.【答案】  【解析】将两个端面平整的铅块相互紧压后“粘”在一起，是因为分子之间存在相互作用的引力。 4.【答案】  【解析】塞子从瓶口跳起前，用气筒向瓶内打气，外界对瓶内气体做功，瓶内气体内能增大塞子从瓶口跳起过程中，瓶内气体对塞子做功，即瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低瓶内出现的“白气”是瓶内水蒸气遇冷液化形成的小水滴再次打气时，外界对瓶内气体做功，气体内能增大，温度升高，使小水滴汽化为水蒸气，所以“白气”消失，发生的物态变化是汽化。 5.【答案】  【解析】先后将甲、乙实心球投入到同一杯水中，水升高的温度相同，水吸收的热量相同，不计热损失，即，由此可知，甲、乙两实心球放出的热量相同设水的初温为，则，，所以，又因为甲、乙两实心球的质量相等，由可知，，故选A。 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】动机械能 具有 不规则无规则   【解析】江水奔腾向东，具有速度和质量，因而具有动能，一切物体都具有内能，梅花的香气能被远处的人闻到，是因为梅花花香中含有的分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到花香。 9.【答案】温度高 内能 热量   【解析】略 10.【答案】 由可知，水吸收的热量和水放出的热量相等，水升高的温度大于水降低的温度，水的质量小于水的质量   【解析】略 11.【答案】   【解析】略 12.【答案】大   【解析】略 13.【答案】铝 转移   【解析】略 14.【答案】扩散 运动 快   【解析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫作分子的热运动。分子运动的快慢跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 15.【答案】   气体能发生扩散 液体能发生扩散 固体能发生扩散 运动 间隙 高    快 快 慢   【解析】略 16.【答案】丙 易拉罐 水 沙子导热性能较差，受热不均匀   【解析】略 17.【答案】解：水吸收的热量 不计热量损失，达到平衡后，水、金属块的末温相同，大小为，金属块放出的热量等于水吸收的热量，即，根据可得，金属块的比热容   【解析】略 18.【答案】解：水吸收的热量为： 若水吸收的热量全部被煤油吸收，即， 根据可知，煤油的质量为： 若初温、质量相同的水吸收的热量，水升高的温度为： 在标准大气压下，水的沸点是，计算出水的末温，所以水的末温是。 答：在这一过程中水吸收的热量为 若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了，煤油的质量为 在标准大气压下，若初温、质量相同的水吸收的热量，水的末温为。   【解析】略 19.【答案】增大 热传递 解：江水吸收的热量： 因为江水的比热容大，质量相同时，降低相同的温度，江水放出的热量更多，室内供暖的效果更好   【解析】略 20.【答案】减小 热传递   【解析】略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $