1-3单元阶段综合测试（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学人教版
人教版五年级数学上册 1—3 单元阶段综合测试卷
（测试范围：第一单元 观察物体（三）、第二单元 小数乘法、第三单元 小数除法）
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
【考试时间：90分钟 满分：100分】
一、填空题。（每空1分，共22分）
1. 4.06×0.8的积是（ ）位小数，计算结果是（ ），保留两位小数约是（ ）。
2. 根据148×23=3404，直接写出下面各算式的结果。
14.8×23=（ ） 1.48×0.23=（ ） 34.04÷0.23=（ ） 340.4÷1.48=（ ）
3. 3.25÷0.7的商用四舍五入法保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
4. 在○里填上＞、＜或＝。
5.7×0.89 ○ 5.7 1.03×0.98 ○ 0.98 8.4÷1.02 ○ 8.4 3.75÷0.5 ○ 3.75×2
5. 3.2424…是一个（ ）小数，它的循环节是（ ），用简便记法写作（ ）。
6. 在3.14、3.1415、3.1·4、3.·14·这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
7. 把0.76、0.7·6、0.7676、0.766…这四个数按从小到大的顺序排列：
（ ）。
8. 小明在计算一道小数除法题时，把被除数3.6错看成了6.3，结果算得的商比正确的商大了1.8，这道题正确的商是（ ）。
9. 一个由相同小正方体搭成的几何体，从正面看是一层2个横排的正方形，从上面看也是一层2个横排的正方形。搭这样的几何体最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
二、判断题。（对的在括号里画√，错的画×）（每题1分，共5分）
1. 一个非零数乘一个小于1的数，积一定比这个数小。（ ）
2. 一个非零数除以0.01，相当于把这个数扩大到原来的100倍。（ ）
3. 3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）运用了乘法结合律。（ ）
4. 观察用相同小正方体摆成的一个组合体，从同一位置最多只能看到它的3个面。（ ）
5. 两个数相除的商是1.3，把被除数和除数的小数点同时向右移动一位，商变成13。（ ）
学科网（北京）股份有限公司
三、选择题。（把正确答案的字母序号填在括号里）（每题2分，共10分）
1. 下面4个立体图形中，从正面看到的形状和从上面看到的形状相同的是（ ）。
A. 图形A B. 图形B C. 图形C D. 图形D
2. 下面各式中，与9.9×2.8的计算结果相等的是（ ）。
A. 10×2.8－0.1 B. 10×2.8－0.1×2.8 C. 10×2.8－2.8 D. （9.9+0.1）×2.8
3. 做一套童装需要用布2.2米，30米布最多可以做（ ）套这样的童装。
A. 13 B. 13.6 C. 14 D. 15
4. 下列循环小数中，循环节不是37的是（ ）。
A. 5.3737… B. 0.3·7·0 C. 0.37· D. 0.·37·
5. 一个几何体从上面看到的形状如下（小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数），这个几何体从左面看到的是（ ）。
A. 左列2个、右列3个竖排 B. 左列3个、右列2个竖排
C. 左列3个、右列1个竖排 D. 左列1个、右列3个竖排
四、计算题。（共32分）
1. 直接写出得数。（每题0.5分，共8分）
0.25×4＝ 0.12×5＝ 1.2×0.5＝ 0.6×0.9＝
0.72÷0.9＝ 4.8÷0.6＝ 7.2÷0.08＝ 1÷0.25＝
0.3²＝ 2.5×0.4＝ 0.56÷0.7＝ 9.6÷3.2＝
学科网（北京）股份有限公司
1.8×0.3＝ 0.8×1.25＝ 0.36÷0.4＝ 6.3÷0.07＝
2. 列竖式计算。（带☆号的要验算，带△号的商用循环小数表示）（共8分）
（1）3.08×2.5＝ ☆（2）40.8÷0.34＝
△（3）7÷11＝ （4）5.63÷6.1≈（得数保留两位小数）
3. 计算下面各题，能简算的要简算。（每题2分，共16分）
（1）12.5×3.2×2.5 （2）3.75×101－3.75
（3）5.4×（2.7÷0.9） （4）9.07－22.78÷3.4
（5）7.8×9.9＋0.78 （6）2.6×1.9÷2.6×1.9
（7）18.6－5.4－4.6 （8）（16.8＋1.47）÷0.7
五、操作题。（共13分）
1. 观察下面3个几何体，按要求填空。（每空1分，共6分）
（1）从正面看，看到的图形是1层横排（只有一层）的是图（ ）和图（ ）。
学科网（北京）股份有限公司