精品解析：山东 济宁市鱼台县乡镇中学2026-2027学年第一学期十月九年级物理阶段检测卷

九年级第一次物理随堂调查 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 沿海城市威海气候宜人，全年平均昼夜温差约为8℃；内陆城市淄博四季分明，全年平均昼夜温差约为13℃。从物理学角度看，这主要是因为海水和砂石具有不同的（ ） A. 密度 B. 热量 C. 内能 D. 比热容 【答案】D 【解析】 【详解】沿海地区海水多，水的比热容远大于砂石的比热容。根据热量公式，质量相同的不同物质，吸收或放出相同热量时，比热容越大，温度变化量越小。因此海水的昼夜温度变化比砂石小，使得沿海城市威海的昼夜温差远小于内陆城市淄博。 故选D。 2. 自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。下列说法中错误的是（ ） A. 小瓶放热水中，细管中的水柱上升，放冷水中，细管中的水柱下降 B. 温度计的原理是玻璃瓶的热胀冷缩 C. 温度计是将温度高低转化为水柱的长短 D. 利用细玻璃管是让水的体积变化更明显，便于观察 【答案】B 【解析】 【详解】A．小瓶放热水中，瓶内液体受热膨胀，体积变大，细管中水柱上升；放冷水中，液体遇冷收缩，体积变小，水柱下降，故A正确； B．自制温度计的原理是液体的热胀冷缩，而不是玻璃瓶的热胀冷缩，故B错误； C．温度计通过细管中水柱的长短变化来反映温度的高低，运用了转换法，故C正确； D．细玻璃管横截面积较小，在液体体积变化量相同时，水柱高度变化更明显，便于观察，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 3. 水在固态、液态和气态之间的转化，使大自然气象万千。下列说法正确的是（ ） A. 海洋或陆地上的水蒸发变成水蒸气，这是液化现象 B. 水蒸气在高空遇冷会凝结成小冰晶，这是凝固现象 C. 小冰晶从高空下落形成雨，这是熔化现象 D. 温暖的阳光下，冰也能直接变成水蒸气，这是凝华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．液态水变为气态水蒸气属于汽化现象，故A错误； B．气态水蒸气直接变为固态小冰晶属于凝华现象，故B错误； C．固态小冰晶变为液态的雨，物质由固态变为液态，属于熔化，故C正确； D．固态冰直接变为气态水蒸气属于升华现象，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，易拉罐中装有适量的水，用酒精灯加热，当有蒸汽喷出时，风车的扇叶就转动起来。下列说法正确的是（ ） A. 易拉罐中水的内能增加是通过做功的方式实现的 B. 酒精灯内的酒精减少会导致酒精的热值变小 C. 推动扇叶转动的水蒸气的内能减小 D. 推动扇叶转动的水蒸气的内能全部转化为扇叶的机械能 【答案】C 【解析】 【详解】A．用酒精灯加热水，水吸收热量，是通过热传递的方式增加内能，故A错误； B．热值是燃料的特性，只与燃料种类有关，与质量无关，酒精减少热值不变，故B错误； C．水蒸气推动扇叶转动，水蒸气对扇叶做功，内能转化为机械能，水蒸气内能减小，故C正确； D．水蒸气推动扇叶转动时，部分内能散失到空气中，且存在摩擦，内能不可能全部转化为机械能，故D错误。 故选C。 5. 0℃的室温下，小明将装有碎冰的试管放入盛有温水的烧杯中“探究冰的熔化特点”，用传感器采集数据得到冰和水的温度随时间变化的图像如图。第15min结束实验时，试管中仍有部分碎冰。下列说法正确的是（　　） A. 冰熔化历时10min，此过程中冰吸收热量，温度不变 B. 图中B点时刻试管中冰的量等于A点时刻试管中冰的量 C. 第11min时，烧杯中的物质处于固液共存态 D. 第4min时，试管中的物质处于固液共存态 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图像可知，冰从第5min开始熔化，到第10min结束，熔化历时5min，此过程中冰吸收热量，温度不变，故A错误； B．由于晶体在熔化过程中需要吸收热量，而从A点到B点，温度为0℃，冰不能吸收热量，所以试管中的冰不会熔化，因此图中B点时刻试管中冰的量等于A点时刻试管中冰的量，故B正确； C．烧杯中的温水温度高于冰的熔点，在冰熔化过程中，烧杯中的水放热，温度降低，但始终处于液态，到第11min时，烧杯中的物质处于液态，故C错误； D．第4min时，冰还没有开始熔化，此时试管中的物质处于固态；从第5min开始冰熔化，熔化过程中处于固液共存态，所以第4min时，试管中的物质处于固态，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，沿海地区的夏季，风有时吹向海洋，有时吹向陆地。已知水的比热容比泥土的比热容大，下列说法正确的是（ ） A. 海洋的昼夜温差大于陆地 B. 白天海洋比陆地升温更快 C. 晚上海洋的温度低于陆地 D. 晚上风向是从陆地到海洋 【答案】D 【解析】 【详解】AB．设水和泥土的质量均为，白天吸收的热量均为，由且得，海洋昼夜温差小且升温慢，故AB错误； C．设晚上放出的热量均为，由且得，海洋降温慢，晚上海洋温度高于陆地，故C错误； D．晚上陆地降温快温度低，海洋降温慢温度高，陆地气压高于海洋，风从陆地吹向海洋，故D正确。 故选D。 7. 关于物体起电方式及原理，下列说法正确的是（ ） A. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒产生了正电荷 B. 冬天脱毛衣时听到“噼啪”声，属于摩擦起电现象，该过程中电荷发生了转移 C. 将带负电的橡胶棒与不带电的验电器金属球接触，验电器箔片张开，这是感应起电 D. 摩擦起电只能发生在不同种金属之间，非金属之间无法通过摩擦带电 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩擦起电本质是电荷转移，并非创造电荷，玻璃棒带正电是失去电子，故A错误； B．脱毛衣的噼啪声属于摩擦起电现象，过程中不同物质摩擦时电子发生转移，故B正确； C．带负电橡胶棒与验电器金属球直接接触后电荷转移，属于接触起电，感应起电不需要直接接触，故C错误； D．摩擦起电可以发生在不同种非金属之间，比如丝绸和玻璃棒（都是非金属）摩擦就能带电，故D错误。 故选B。 8. “风过泸州带酒香”，明代青铜麒麟温酒器是泸州酒文化的重要符号。它左右两侧的圆鼓与前胸、臀部内腔贯通，圆鼓内注水，中间空腔放炭火，将盛有酒的壶置于鼓中即可温酒，如图所示。关于麒麟温酒器温酒时涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 水沸腾后移去炭火，水能继续沸腾一会 B. 温酒过程，酒含有的热量增加 C. 中间空腔放燃烧的木炭，木炭燃烧将内能转化为化学能 D. 加热一段时间后，从麒麟嘴部喷出的“白气”是水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】A．移去炭火后，由于容器温度仍高于水的沸点，水能继续从容器吸热，满足沸腾条件，故能继续沸腾一会，故A正确； B．热量是过程量，只能描述热传递过程中传递能量的多少，不能说物体“含有热量”，温酒过程是酒的内能增加，故B错误； C．木炭燃烧的过程，是消耗储存的化学能，转化为内能，故C错误； D．水蒸气是无色透明的肉眼不可见气体，从嘴部喷出的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。 故选A。 9. 下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ） A. 煤的热值大于干木柴，燃烧煤放出的热量一定比干木柴多 B. 使燃料充分燃烧，可以增大燃料的热值 C. 让燃料尽可能完全燃烧，可以提高热机的效率 D. 在热机的能量损失中，燃料没有完全燃烧损失的能量最多 【答案】C 【解析】 【详解】A．燃料燃烧放热公式为，放热多少与热值、质量均有关，未明确煤和干木柴质量相等，无法比较放热多少，故A错误； B．热值是燃料的固有属性，仅与燃料种类有关，与燃烧是否充分无关，故B错误； C．热机效率公式为，燃料尽可能完全燃烧可增大有效利用的能量占燃料完全燃烧放出总能量的比例，提高热机效率，故C正确； D．热机能量损失中，废气带走的能量最多，而非燃料不完全燃烧损失的能量，故D错误。 故选C。 10. 2026赛季，WSBK世锦赛的张雪机车820RR搭载自主研发的819cc直列三缸发动机。机车空载质量为，燃料为汽油（95#）。参赛选手用该款机车试车，在平直的公路上牵引力约为，以恒定速度行驶，消耗汽油（汽油热值）。下列说法正确的是（ ） A. 汽油属于固体燃料 B. 所消耗的汽油完全燃烧放出的热量是 C. 机车发动机效率约 D. 改变燃料品种，不能提高燃料的利用率 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽油属于液体燃料，故A错误； B．消耗汽油完全燃烧放出热量，故B错误； C．牵引力做的有用功 发动机效率，故C正确； D．更换更易充分燃烧的燃料品种，可提高燃料利用率，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共12分） 11. “天问一号”是负责执行我国首次火星探测任务的探测器，由环绕器、着陆巡视器组成。如图甲着陆巡视器与环绕器分离安全着陆火星表面，环绕器在如图乙所示的椭圆轨道运行。火箭使用液态氢作为燃料，是因为液态氢的___________大；火星地表沙丘、砾石遍布，没有液态水，火星的昼夜温差应该___________（选填“较大”或“较小”）。 【答案】 ①. 热值 ②. 较大 【解析】 【详解】液态氢热值大，相同质量完全燃烧释放的热量多，适合作火箭燃料。由可知，相同质量的物质吸收或放出相同热量时，比热容越小，温度变化越大。火星地表多砂石、无液态水，砂石比热容较小，故昼夜温差较大。 12. 将快速温度传感器接入压缩空气实验仪可以采集内部空气的温度，如图甲。实验时，用手迅速下压活塞，是通过__________的方式改变空气内能；松开手，活塞最终恢复到原位置。整个过程内部空气温度随时间变化的图像分为a、b、c三段，如图乙，其中__________段曲线表示的是内部空气内能减小的过程。 【答案】 ①. 做功 ②. b 【解析】 【详解】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变空气内能； 松开手，活塞最终恢复到原位置，被压缩的空气膨胀对外做功，内能减少，温度降低。整个过程内部空气温度随时间变化的图像分为a、b、c三段，如图乙，其中b段曲线表示的是内部空气内能减小的过程。 13. 如图在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，___________（选填“拉动活塞”或“推动活塞”），液态乙醚会消失，接下来活塞向相反的方向运动，会看到注射器中又出现了液态乙醚，这表明用___________的方法可以使气体液化。 【答案】 ①. 拉动活塞 ②. 压缩体积 【解析】 【详解】在拉动活塞时注射器内气压减小，液态乙醚汽化消失。由推动活塞时压缩气态乙醚的体积，乙醚重新液化，可知压缩体积的方法可使气体液化。 14. 如图所示，物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，请写出：乙物态是___________，物态变化是___________。 【答案】 ①. 固态 ②. 汽化 【解析】 【详解】因a放热、b和c吸热，结合物态变化的吸放热规律，可知a为凝华过程，故甲为气态、乙为固态；由乙到丙吸热，可知b为熔化过程，因此丙为液态，丙到甲是液态变为气态的过程，故物态变化c是汽化。 15. 某同学在公园里发射利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中。“水火箭”被推出的过程相当于图乙中___________（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程，若该单缸内燃机对外做功20次，则曲轴转速是___________。 【答案】 ①. B ②. 2400 【解析】 【详解】水火箭的工作过程是压缩空气的内能转化为火箭的机械能，对外输出动力。图A中两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能，图B中两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能，和水火箭被推出时的能量转化一致，因此选B。 四冲程内燃机完成1个工作循环，对外做功1次，曲轴转动2圈。 已知该内燃机1s对外做功20次，那么1s内曲轴转动的圈数为 ； 换算为1分钟（60s）的转速： 16. 为了比较A、B两种液体的比热容，小组同学用完全相同的加热装置对质量分别为和的A、B两种液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，可知A、B在内吸收的热量之比为___________，A、B两液体的比热容之比为___________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]实验用完全相同的加热装置给液体加热，所以相同时间内液体吸收的热量相等，0~8min内A、B加热时间相同，所以吸收热量之比为1:1。 [2]由图像可知，加热8min，A升高的温度；B升高的温度，由可知，两液体的比热容之比 三、实验题（每空1分，共18分） 17. 某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度的变化规律。 （1）如图乙所示温度计的示数是___________℃。 （2）下列为该实验的记录表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）___________；（b）___________。 时间/min … （a） … （b） … （3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像，如图丙所示。分析图像可知：冰熔化过程中要___________（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变。图中时刻的内能___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）点的内能。 （4）进一步分析图像发现，0至时段内的温度变化比时刻后的温度变化快，其主要原因是_________________________________。 【答案】（1）-3 （2） ①. 温度/℃ ②. 状态 （3） ①. 吸收 ②. 小于 （4）冰的比热容比水的比热容小 【解析】 【小问1详解】 观察图乙中的温度计，其分度值为1℃ ，液柱在0℃ 刻度线以下，位于第3个小格处，因此示数为−3℃ 。 【小问2详解】 该实验是探究冰熔化时温度随时间的变化规律，因此需要记录不同时刻的温度和物质的状态。表格中已有“时间/min”，所以（a）处应填写“温度/℃”，（b）处应填写“状态”。 【小问3详解】 由图丙可知，在到时间段，图像是一条水平线，表示温度保持在0℃ 不变，这是冰的熔化过程，说明冰在熔化过程中需要持续吸收热量，但温度保持不变。冰在熔化过程中不断吸收热量，因此内能增加，则时刻的内能小于时刻的内能。 【小问4详解】 图像中，0至时段的图线比时刻后的图线更陡峭，表明在吸收相同热量的情况下，冰的温度变化比水快，根据热量公式 ，在质量和吸收热量相同的情况下，温度变化量与比热容成反比，冰的温度变化更快，说明冰的比热容比水小。 18. 探究液体在沸腾前后温度变化的特点。如图甲，用电热杯分别加热质量相同的水和某食用油，食用油温度达到160℃时停止实验。图乙是水和食用油温度随时间变化的关系图像。 （1）水沸腾时，观察到水中产生大量气泡，气泡上升且体积变___________。 （2）分析图像可得结论：水在沸腾过程中，温度___________。 （3）解释烹饪时的现象：油炸食物易焦糊，而水煮食物不会，推测其原因是______________________。 （4）水沸腾后关闭电热杯电源，在排气孔连接抽气泵向外抽气，发现水再次沸腾。原因是______________________。 【答案】（1）大 （2）不变 （3）食用油的沸点比水高 （4）气压降低，液体的沸点降低 【解析】 【小问1详解】 水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点，水内部剧烈汽化。气泡在上升过程中，由于所处深度逐渐减小，水对气泡的压强减小；同时，周围的水不断汽化成水蒸气进入气泡中。因此，气泡在上升过程中体积会逐渐变大，直到水面破裂。 【小问2详解】 观察图乙中的温度-时间图像。代表水的图线在达到后，随着时间的推移（即继续加热），温度保持在100℃不变。这说明水在沸腾过程中，虽然需要继续吸热，但温度保持不变。 【小问3详解】 观察图乙可知，水的温度最高达到并保持不变即水的沸点为 。食用油的温度可以升高到才停止实验，说明食用油的沸点远高于水的沸点。烹饪时，水煮食物的温度最高只有 ，达不到食物焦糊的温度；而油炸食物时，油的温度可以达到以上（甚至），温度更高，所以食物容易焦糊。由此可推测出原因：食用油的沸点高于水的沸点。 【小问4详解】 水沸腾后关闭电源，水不再吸热，沸腾停止。但在排气孔连接抽气泵向外抽气，会发现水再次沸腾。液体的沸点与液面上方的气压有关：气压越低，沸点越低；气压越高，沸点越高。向外抽气时，杯内水面上方的气体减少，气压降低。气压降低导致水的沸点降低。此时水的温度虽然低于原来的沸点，但可能高于降低后的新沸点，因此水会再次沸腾。 19. 如图甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）比较液体a和液体b的吸热能力： ①此实验可以选择___________两个装置。实验中，用到了控制变量法，以下需要控制的变量，你认为其中多余的是___________； A．采用的加热方式 B．燃料的质量 C．液体a和液体b的质量 D．盛放液体a和液体b的容器 ②实验时，记录数据如表： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 液体a的温度/℃ 25 26 27 28 29 30 31 液体b的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 37 人们通常用两种方法来比较液体a和液体b的吸热能力：方法A：加热相同的时间，比较升高的温度；方法B：升高相同的温度，比较加热的时间。物理学用比热容描述物质的吸热能力，这种方法与方法___________（选填“A”或“B”）是相同的。冬天来了，小明想制作一个暖手袋，从表中应选液体___________（选填“a”或“b”）更适合做暖手袋的供热介质。 ③如果用“单位质量的某种物质吸收（或放出）的热量所升高（或降低）的温度”来比较物质的这种物理属性，用符号来表示，则液体a的值___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）液体b的值。 （2）比较不同燃料的热值，可以选择___________两个装置，燃料燃尽后通过____________（选填“加热时间”或“液体升高的温度”）来比较两种燃料热值大小； （3）若某小组在比较不同燃料的热值实验中，所用燃料1和燃料2的质量比为2∶1，液体a为质量相等的水。燃料燃尽的过程中，燃料1、2上的烧杯甲与乙中，水的温度与加热时间的关系如图所示（同一杯水单位时间内吸收的热量相同），不计热量损失和水质量的变化，则下列说法正确的是___________。 A. 甲、乙烧杯中的水从开始加热至刚沸腾时吸收的热量之比为3：5 B. 甲、乙烧杯中的水在相同时间内吸收热量之比为10∶9 C. 整个过程中，燃料1、2完全燃烧放出的热量之比为5∶3 D. 燃料1、2的热值之比为5∶9 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. B ③. B ④. a ⑤. 小于 （2） ①. 甲、丙 ②. 液体升高的温度 （3）D 【解析】 【小问1详解】 ①要比较液体a和液体b的吸热能力，需要控制热源相同、液体质量相同、初温相同，而液体种类不同。由图可知，装置甲和乙使用了相同的燃料1作为热源，分别加热液体a和液体b，符合实验要求。 该实验通过比较加热时间来反映液体吸收热量的多少。只要保证在相同的加热时间内，两种液体吸收的热量相同即可。因此，燃料的质量只要足够完成实验就行，不需要精确控制其质量相等。而加热方式、液体质量和容器都会影响热量传递和吸收，需要严格控制，故选B。 ②比热容的定义是单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量。这对应的是“升高相同的温度，比较吸收的热量（即加热时间）”，这与方法B的思路是一致的。 从表格数据可以看出，在相同的加热时间（即吸收相同的热量）下，液体a的温度升高得比液体b慢。这说明液体a的比热容更大。比热容大的物质，在降低相同温度时会放出更多的热量，因此更适合作为暖手袋的供热介质。 ③根据定义的物理量K为“单位质量的某种物质吸收1J的热量所升高的温度”，根据K的定义可得，代入得，即K与比热容c成反比。因为液体a的比热容大于液体b的比热容，所以液体a的K值小于液体b的K值。 【小问2详解】 要比较不同燃料的热值，需要控制被加热的液体种类、质量、初温都相同，而使用不同的燃料。由图可知，装置甲和丙加热的是同一种液体a，但分别使用了燃料1和燃料2，符合实验要求。 燃料的热值是指单位质量的燃料完全燃烧放出的热量。在燃料质量相同的情况下，热值越大的燃料，放出的热量越多。这些热量被液体吸收后，会使液体的温度升高。因此，可以通过比较液体升高的温度来间接比较燃料热值的大小。 【小问3详解】 A．甲、乙烧杯中的水质量相等，从开始加热至刚沸腾时升高的温度相同，根据 可知吸收的热量相等，之比为1:1，故A错误； B．甲杯水加热至沸腾用时3min，乙杯用时5min，相同时间内吸收热量之比等于加热时间的反比，即5:3，故B错误； C．设水沸腾时吸收的总热量为 ​ ，甲杯加热至沸腾用时 ，则甲杯每分钟吸热为 ​ ；乙杯加热至沸腾用时 ，则乙杯每分钟吸热为  。整个过程中，甲燃料燃尽用时4min，乙燃料燃尽用时6min，甲过程水吸收总热量  乙过程水吸收总热量  不计热量损失，燃料放出的热量 ，燃料1、2完全燃烧放出的热量之比为 ，故C错误； D．已知燃料质量比为2:1，根据  ，则 ，故D正确。 故选D。 四、计算题（每问2分，共10分） 20. 如图所示是冰熔化实验中的温度—时间图像，已知冰的质量为，加热功率恒定。求： （1）从内，水吸收的热量； （2）加热前冰的初温。［，，不考虑加热时水的质量变化］ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 18~22min内水吸热升温，温度变化量为，水吸收的热量为 【小问2详解】 加热功率恒定，水吸收的热量一共加热了 可得加热功率为 0~2min为冰的升温过程，加热时长为2min，则冰吸收的热量为 加热2min后，冰末温为，则冰的初温为 21. 如图所示，某同学用燃气灶烧水给餐具消毒。已知密闭锅内水的质量为，水的初温为，当水刚好烧开时，共消耗了的天然气，该燃气灶烧水的热效率为，求： （1）的天然气完全燃烧所放出的热量； （2）以上过程中，水吸收的热量； （3）密闭的锅内水烧开时的温度。［，］ 【答案】（1） （2） （3） 102∘C 【解析】 【小问1详解】 天然气完全燃烧放出的热量为 【小问2详解】 水吸收的热量为 【小问3详解】 水升高的温度为 因为水刚好沸腾，故水的末温为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第一次物理随堂调查 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 沿海城市威海气候宜人，全年平均昼夜温差约为8℃；内陆城市淄博四季分明，全年平均昼夜温差约为13℃。从物理学角度看，这主要是因为海水和砂石具有不同的（ ） A. 密度 B. 热量 C. 内能 D. 比热容 2. 自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。下列说法中错误的是（ ） A. 小瓶放热水中，细管中的水柱上升，放冷水中，细管中的水柱下降 B. 温度计的原理是玻璃瓶的热胀冷缩 C. 温度计是将温度高低转化为水柱的长短 D. 利用细玻璃管是让水的体积变化更明显，便于观察 3. 水在固态、液态和气态之间的转化，使大自然气象万千。下列说法正确的是（ ） A. 海洋或陆地上的水蒸发变成水蒸气，这是液化现象 B. 水蒸气在高空遇冷会凝结成小冰晶，这是凝固现象 C. 小冰晶从高空下落形成雨，这是熔化现象 D. 温暖的阳光下，冰也能直接变成水蒸气，这是凝华现象 4. 如图所示，易拉罐中装有适量的水，用酒精灯加热，当有蒸汽喷出时，风车的扇叶就转动起来。下列说法正确的是（ ） A. 易拉罐中水的内能增加是通过做功的方式实现的 B. 酒精灯内的酒精减少会导致酒精的热值变小 C. 推动扇叶转动的水蒸气的内能减小 D. 推动扇叶转动的水蒸气的内能全部转化为扇叶的机械能 5. 0℃的室温下，小明将装有碎冰的试管放入盛有温水的烧杯中“探究冰的熔化特点”，用传感器采集数据得到冰和水的温度随时间变化的图像如图。第15min结束实验时，试管中仍有部分碎冰。下列说法正确的是（　　） A. 冰熔化历时10min，此过程中冰吸收热量，温度不变 B. 图中B点时刻试管中冰的量等于A点时刻试管中冰的量 C. 第11min时，烧杯中的物质处于固液共存态 D. 第4min时，试管中的物质处于固液共存态 6. 如图所示，沿海地区的夏季，风有时吹向海洋，有时吹向陆地。已知水的比热容比泥土的比热容大，下列说法正确的是（ ） A. 海洋的昼夜温差大于陆地 B. 白天海洋比陆地升温更快 C. 晚上海洋的温度低于陆地 D. 晚上风向是从陆地到海洋 7. 关于物体起电方式及原理，下列说法正确的是（ ） A. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒产生了正电荷 B. 冬天脱毛衣时听到“噼啪”声，属于摩擦起电现象，该过程中电荷发生了转移 C. 将带负电的橡胶棒与不带电的验电器金属球接触，验电器箔片张开，这是感应起电 D. 摩擦起电只能发生在不同种金属之间，非金属之间无法通过摩擦带电 8. “风过泸州带酒香”，明代青铜麒麟温酒器是泸州酒文化的重要符号。它左右两侧的圆鼓与前胸、臀部内腔贯通，圆鼓内注水，中间空腔放炭火，将盛有酒的壶置于鼓中即可温酒，如图所示。关于麒麟温酒器温酒时涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 水沸腾后移去炭火，水能继续沸腾一会 B. 温酒过程，酒含有的热量增加 C. 中间空腔放燃烧的木炭，木炭燃烧将内能转化为化学能 D. 加热一段时间后，从麒麟嘴部喷出的“白气”是水蒸气 9. 下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ） A. 煤的热值大于干木柴，燃烧煤放出的热量一定比干木柴多 B. 使燃料充分燃烧，可以增大燃料的热值 C. 让燃料尽可能完全燃烧，可以提高热机的效率 D. 在热机的能量损失中，燃料没有完全燃烧损失的能量最多 10. 2026赛季，WSBK世锦赛的张雪机车820RR搭载自主研发的819cc直列三缸发动机。机车空载质量为，燃料为汽油（95#）。参赛选手用该款机车试车，在平直的公路上牵引力约为，以恒定速度行驶，消耗汽油（汽油热值）。下列说法正确的是（ ） A. 汽油属于固体燃料 B. 所消耗的汽油完全燃烧放出的热量是 C. 机车发动机效率约 D. 改变燃料品种，不能提高燃料的利用率 二、填空题（每空1分，共12分） 11. “天问一号”是负责执行我国首次火星探测任务的探测器，由环绕器、着陆巡视器组成。如图甲着陆巡视器与环绕器分离安全着陆火星表面，环绕器在如图乙所示的椭圆轨道运行。火箭使用液态氢作为燃料，是因为液态氢的___________大；火星地表沙丘、砾石遍布，没有液态水，火星的昼夜温差应该___________（选填“较大”或“较小”）。 12. 将快速温度传感器接入压缩空气实验仪可以采集内部空气的温度，如图甲。实验时，用手迅速下压活塞，是通过__________的方式改变空气内能；松开手，活塞最终恢复到原位置。整个过程内部空气温度随时间变化的图像分为a、b、c三段，如图乙，其中__________段曲线表示的是内部空气内能减小的过程。 13. 如图在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，___________（选填“拉动活塞”或“推动活塞”），液态乙醚会消失，接下来活塞向相反的方向运动，会看到注射器中又出现了液态乙醚，这表明用___________的方法可以使气体液化。 14. 如图所示，物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，请写出：乙物态是___________，物态变化是___________。 15. 某同学在公园里发射利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中。“水火箭”被推出的过程相当于图乙中___________（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程，若该单缸内燃机对外做功20次，则曲轴转速是___________。 16. 为了比较A、B两种液体的比热容，小组同学用完全相同的加热装置对质量分别为和的A、B两种液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，可知A、B在内吸收的热量之比为___________，A、B两液体的比热容之比为___________。 三、实验题（每空1分，共18分） 17. 某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度的变化规律。 （1）如图乙所示温度计的示数是___________℃。 （2）下列为该实验的记录表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）___________；（b）___________。 时间/min … （a） … （b） … （3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像，如图丙所示。分析图像可知：冰熔化过程中要___________（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变。图中时刻的内能___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）点的内能。 （4）进一步分析图像发现，0至时段内的温度变化比时刻后的温度变化快，其主要原因是_________________________________。 18. 探究液体在沸腾前后温度变化的特点。如图甲，用电热杯分别加热质量相同的水和某食用油，食用油温度达到160℃时停止实验。图乙是水和食用油温度随时间变化的关系图像。 （1）水沸腾时，观察到水中产生大量气泡，气泡上升且体积变___________。 （2）分析图像可得结论：水在沸腾过程中，温度___________。 （3）解释烹饪时的现象：油炸食物易焦糊，而水煮食物不会，推测其原因是______________________。 （4）水沸腾后关闭电热杯电源，在排气孔连接抽气泵向外抽气，发现水再次沸腾。原因是______________________。 19. 如图甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）比较液体a和液体b的吸热能力： ①此实验可以选择___________两个装置。实验中，用到了控制变量法，以下需要控制的变量，你认为其中多余的是___________； A．采用的加热方式 B．燃料的质量 C．液体a和液体b的质量 D．盛放液体a和液体b的容器 ②实验时，记录数据如表： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 液体a的温度/℃ 25 26 27 28 29 30 31 液体b的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 37 人们通常用两种方法来比较液体a和液体b的吸热能力：方法A：加热相同的时间，比较升高的温度；方法B：升高相同的温度，比较加热的时间。物理学用比热容描述物质的吸热能力，这种方法与方法___________（选填“A”或“B”）是相同的。冬天来了，小明想制作一个暖手袋，从表中应选液体___________（选填“a”或“b”）更适合做暖手袋的供热介质。 ③如果用“单位质量的某种物质吸收（或放出）的热量所升高（或降低）的温度”来比较物质的这种物理属性，用符号来表示，则液体a的值___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）液体b的值。 （2）比较不同燃料的热值，可以选择___________两个装置，燃料燃尽后通过____________（选填“加热时间”或“液体升高的温度”）来比较两种燃料热值大小； （3）若某小组在比较不同燃料的热值实验中，所用燃料1和燃料2的质量比为2∶1，液体a为质量相等的水。燃料燃尽的过程中，燃料1、2上的烧杯甲与乙中，水的温度与加热时间的关系如图所示（同一杯水单位时间内吸收的热量相同），不计热量损失和水质量的变化，则下列说法正确的是___________。 A. 甲、乙烧杯中的水从开始加热至刚沸腾时吸收的热量之比为3：5 B. 甲、乙烧杯中的水在相同时间内吸收热量之比为10∶9 C. 整个过程中，燃料1、2完全燃烧放出的热量之比为5∶3 D. 燃料1、2的热值之比为5∶9 四、计算题（每问2分，共10分） 20. 如图所示是冰熔化实验中的温度—时间图像，已知冰的质量为，加热功率恒定。求： （1）从内，水吸收的热量； （2）加热前冰的初温。［，，不考虑加热时水的质量变化］ 21. 如图所示，某同学用燃气灶烧水给餐具消毒。已知密闭锅内水的质量为，水的初温为，当水刚好烧开时，共消耗了的天然气，该燃气灶烧水的热效率为，求： （1）的天然气完全燃烧所放出的热量； （2）以上过程中，水吸收的热量； （3）密闭的锅内水烧开时的温度。［，］ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $