第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第四单元：民族关系与国家关系 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课程标准：了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 目录 CONTENTS 壹 中国古代的民族关系 贰 中国古代的对外交往 1.7.2013 ‹#› 民族关系 典客 典属国 秦朝 汉朝 隋朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 对外交往 大鸿胪 北击匈奴 屯戍政策 礼部 鸿胪寺 抵达流求 册封冼夫人 和亲 北庭、安西都护府 羁縻州 与少数 民族政权 时战时和 宣政院 澎湖巡检司 修长城 筑九边 理藩院 改土归流 设驻藏大臣 联姻 甘英 出使大秦 丝绸之路 裴矩驻张掖 常骏出航 赤土国 造纸术外传 玄奘、鉴真 日本遣唐使 海上丝绸之路的繁荣 马可波罗来华 郑和 下西洋 海禁 《尼布楚条约》 马戛尔尼使团 闭关锁国 “朝贡”外交 知识框架 一、中国古代的民族关系 一、中国古代的民族关系 （一）秦汉：国家统一推动多民族国家发展 材料：由于长城的存在，民族间补充物质需求的方式逐步由暴力改纳入和平有序的轨道。不可否认，长城曾是民族间的军事防御工程，但它亦是民族间和平相处、友好往来的保证与象征。 ——袁行霈《中华文明史》 1.秦朝 （1）中央：设“典客”“典属国”管理民族事务。 （2）地方：北击匈奴，修筑长城，南抚夷越，设郡建制。 典客：秦置，为九卿之一。掌管邦交和边陲部族事务 典属国：掌管与少数民族交往的事务，汉朝并入大鸿胪 2.汉朝 （1）中央：设大鸿胪管理民族事务。（秦朝典客沿变而来） （2）管理 ①军事打击：从和亲政策到北击匈奴 ②行政管辖：设置“河西四郡”、西域都护府和乌桓校尉的机构 ③屯垦戍边与经济开发：在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田。 一、中国古代的民族关系 意义：①抵御匈奴的入侵；②降低了军费开支，在一定程度上减轻了人民负担；③有利于边疆的开发；④推动了民族交流 （一）秦汉：国家统一推动多民族国家发展 2.汉朝 材料一：臣愚以为可遣屯田卒诣故轮台以东，置校尉三人分护，各举图地形，通利沟渠，务使以时益种五谷。 ——桑弘羊 材料二：西汉的屯田，是巩固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身，也是边塞防御的手段之一，同时屯田区又为徙民、设县做好了基础准备。……西方的屯田卒，不仅从事农业生产，而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战，对确立汉朝在西域的统治，起到了重要的作用。 ——刘永强《两汉西域经济研究》 材料三：文帝时,匈奴数寇边,晃错上言:“以陛下之时,徙民实边,使远方无屯戍之事;塞下之民,父子相保,无系虏之患。” ——《汉书·食货志》 方式：军屯(在西域设置田官，督率戍卒屯田)、民屯(向北方大量移民屯田) 【课堂思考】结合史料指出汉朝在边疆的屯戍政策方式与影响 三国鼎立 西晋短暂统一 东晋、十六国时期 北魏、齐 北魏、宋 西魏、东魏、梁 北齐、北周、陈 一、中国古代的民族关系 （二）三国两晋南北朝：政权更迭中民族交融加强 时代特征：政权更迭频繁,南北对峙；北方战乱频繁，南方相对稳定； 局部统一，统一趋势明显；民族交融加强 民族交流方式：民族迁徙、战争、友好交往、汉化改革、和亲会盟、边境贸易、国家统一 民族交流影响：①促进各民族间的经济、文化交流。 ②缩小民族差异，强化华夏认同，中华民族共同体意识逐渐形成，为隋唐全国统一局面的形成创造条件。 ③为中华文化的传承与发展注入新活力，推动统一多民族国家的发展。 7 一、包容交流，多元一体——中国古代的民族关系 4.联系： 加强与流求的接触，曾三次派人抵达流求。 3.行册封： 加强了对岭南地区各族治理，如册封百越首领冼夫人为谯国夫人。 2.设机构： 边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族豪酋大姓任郡守、县令。 1.战争： 突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附。 一、中国古代的民族关系 （三）隋唐：大一统推动多民族国家的发展 1.隋朝 谯国夫人（冼夫人）是中国南北朝时期的政治家、军事家、社会活动家。 她率领族人归附隋朝被加封谯国夫人，去世后追谥“诚敬夫人”。她一生审时度势，爱国爱民，深得后人敬重。 中央：尚书省的礼部及鸿胪寺管理民族事务 民族 地区 措施、政策、重要事迹 东突厥 西北 唐朝反击并消灭东突厥，草原各族奉唐太宗 。设置 （羁縻府州）。后东突厥叛唐自立，为回纥所灭。 西突厥 西北 联合回纥灭西突厥。高宗时疆域达到最大。 武则天时期设立 。 回纥 北部 唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为_________。后政权瓦解，后发展为_______族。 吐蕃 西南 _________入藏，嫁给松赞干布；9世纪中期，吐蕃与唐会盟，建___________碑，此后基本停止纷争。 靺鞨 东北 唐玄宗封靺鞨首领大祚荣为___________。 怀仁可汗 维吾尔 文成公主 唐蕃会盟 渤海郡王 “天可汗” 安西都护府 北庭都护府 唐高宗 战争 设置机构 册封 和亲、会盟 特点：政策开明、措施灵活、方式多样、以和为主、恩威并施 影响：① 促进经济文化交流，有利于边疆开发。 ② 推动民族交融和统一多民族封建国家的巩固和发展。 一、中国古代的民族关系 （三）隋唐：大一统推动多民族国家的发展 2.唐朝 隋唐盛世原因 政治：国家统一稳定，政治清明 经济：注重生产发展，规范赋税徭役； 军事：对外节制用兵； 文化：完善科举，大兴文治，重视教育； 民族关系：开明平等的民族政策 对外关系：实行开放的对外政策 …… 一、中国古代的民族关系 （四）两宋：政权并立中民族交融的发展 北宋、辽、西夏对峙图（1111年） 金、南宋、西夏对峙图（1142年） 特点：既保留民族特色，又学习汉族政治文化制度。 影响：促进少数民族封建化、汉化； 推动民族大融合和统一多民族 国家的发展。 因俗而治、因地制宜 （1）并立：先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。 （2）吸收：辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。 （3）交融：即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从未中断过。 京畿（腹里）：中书省直接管辖大都（北京）及周边地区 行省：中书省派出机构，代表中央管理地方，即行省制度，是我国省制的开端 台湾（琉球）：设置澎湖巡检司，历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构 西藏：由宣政院直接管辖，西藏正式纳入中国版图 西域：设置北庭都元帅府、宣慰司，管理西域军政事务 （1）边疆管理 思考：元朝与唐朝相比，关于边疆地区的治理有何不同？有何作用？ 不同：唐朝：羁縻州县、册封、朝贡 元朝：一体化趋势 作用：进一步推动民族融合 西藏地区和台湾开始归属中央政权的管理 因地制宜 一、中国古代的民族关系 （五）元明清：国家统一推动多民族国家巩固发展 1.元朝 等 级 名 称 民 族 第一等 蒙古人 蒙古族 第二等 色目人 蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等 第三等 汉人 北方汉族，包括已经入居 中原的契丹、女真人 第四等 南人 原南宋统治区的居民 （处于不平等地位） （2）民族政策：四等人制 （1）目的：保障蒙古贵族的统治利益。 （2）特点：浓厚民族差别对待、民族 压迫色彩 （3）评价：民族矛盾更加尖锐，但民族间的交往和交融也得到进一步发展。 一、中国古代的民族关系 （五）元明清：国家统一推动多民族国家巩固发展 1.元朝 一、中国古代的民族关系 （五）元明清：国家统一推动多民族国家巩固发展 2.明朝 北方：修长城，设“九边”；开放马市，与各族贸易 东北：设都司、卫、所，对女真等族进行管理 西北：设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫 西藏：敕封西藏僧俗领袖，羁縻政策、贡赐、茶马贸易 西南：土司 （3）特点：因地制宜，因俗而治，恩威并施。 （1）中央机构：礼部、鸿胪，四夷馆 （2）地方 （4）影响：巩固和维护了明朝的大一统局面；推动边疆地区经济发展；促进民族融合。 西藏 雍正设置驻藏大臣 乾隆朝颁布《钦定西藏善后章程》 西北及新疆 乾隆平定准噶尔部叛乱 乾隆平定大小和卓叛乱 在新疆设置伊犁将军 在蒙古地区设立盟、旗 东北 康熙朝同沙俄谈判： 东南 明末清初，郑成功收复台湾； 康熙时期，台湾归入版图； 1684年设台湾府，隶属福建省 《尼布楚条约》“中国” 首次作为一个主权国家的代称。 清朝册封达赖和班禅 西南地区实行改土归流，强化管理。 金瓶掣签仪式 中央设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。对边疆地区采取因地制宜、因俗而治政策。 西南 一、中国古代的民族关系 （五）元明清：国家统一推动多民族国家巩固发展 3.清朝 西跨葱岭 西北至巴勒喀什湖 北接西伯利亚 东北至黑龙江以北的 外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及附属岛屿 包括钓鱼岛、赤尾屿等 南至南海诸岛 西南达喜马拉雅山脉 基本奠定了现代中国的疆域版图 一、中国古代的民族关系 （五）元明清：国家统一推动多民族国家巩固发展 3.清朝 全盛时期，清朝在全国设置了18个省，盛京（奉天）、吉林、黑龙江、伊犁、乌里雅苏台5个将军辖区，以及驻藏大臣、西宁办事大臣和蒙古的盟旗，为中国统一多民族国家的发展和巩固边疆地区的统治做出了重要贡献。 一、中国古代的民族关系 统一多民族国家形成原因：①政治向心力：是统一多民族国家的政治保障；民族关系多元化、边疆治理多样化；②经济向心力：农耕经济与游牧经济的互动；③文化向心力：保留各民族特色，从汉化到互化；④中华民族向心力：中华民族共同体意识 （1）民族迁徙：如汉朝向北方大量移民；魏晋时期北方少数民族的内迁等。 （2）民族战争：如秦汉与匈奴之间的战争；宋朝与辽、西夏、金之间的战争等。 （3）友好交往：如唐朝与回纥之间互派使节，明朝在边境与蒙古、女真开展贸易等。（4）政治改革：如北魏孝文帝改革等。 （5）和亲联姻：如西汉与匈奴和亲，清朝前期的满蒙联姻等。 （6）会盟和议：如唐朝与吐蕃的“长庆会盟”，北宋与辽的“澶渊之盟”等。 （7）进行册封：如唐朝册封南诏王，明朝敕封西藏僧俗领袖，清朝册封达赖班禅等。 （8）设置机构：如秦朝设立南海三郡；西汉设西域都护等。 一、中国古代的民族关系 深化拓展：据教材和所学知识，概括中国古代民族之间交流交往交融的主要方式、特点及意义。 特点: ①突出直接管理；②注重军事防卫和行政体制改革；③因地制宜，因俗而治；④多样性；⑤继承创新；⑥遵循“大一统”思想。 意义：①稳定边疆社会秩序，有利于统一多民族国家的巩固和发展； ②加强了内地与边疆的经济文化交流，推动了少数民族地区的发展； ③促进了民族交融，推动中华民族共同体的形成 高考链接 （2025·全国卷·25）根据表2所列材料可知，西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是 表2 材料 来源 汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴，轻兵冒进被围。 《史记·匈奴列传》 “匈奴人众不能当汉之一郡”； 匈奴总人口约五六十万。 《史记·匈奴列传》 《中国人口史》 匈奴之“长技三”：马匹优良，“且驰且射”，“饥渴不困”。 《汉书·晁错传》 胡兵五而当汉兵一，何者？兵刃朴钝，弓弩不利。 《汉书·陈汤传》 A．兵多将广 B．长于骑射 C．人口众多 D．武器坚利 B 高考链接 （2024·河北高考·3）南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融 A．缩小了南北差距 B．奠定了统一基础 C．丰富了文化内涵 D．拓展了文学题材 （2025·海南高考·2）有研究表明，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚；孝文帝改革后，宗室女子嫁给中原士族的比例约占75%。这有利于 A．阶级矛盾的缓和 B．门阀观念的弱化 C．南北差异的消亡 D．民族矛盾的缓解 C D 高考链接 （2026·湖北高考·3）唐玄宗时，粟特人米士炎在长安以进士身份为炽俟辿撰写墓志。炽俟辿本是葛逻禄人，随父祖进入长安，曾任左威卫翊府右郎将，并入国子监学习。墓志特别强调他履职周全谨慎，出言暗合《诗》《书》。这表明唐朝 A．阶层流动加速 B．对外交往活跃 C．统治基础扩大 D．文化感召强大 （2023·河北高考·3）吐鲁番交河故城粟特人（中亚地区的一个古代民族）康氏家族墓地，出土了唐龙朔二年（662）康延愿墓志。志文载其家世曰：“其先出自中华，迁播届于交河之郡也。”这可用于证明 A．人口流动促进了边疆开发 B．世族郡望观念影响广泛 C．华夏文化认同观念的演进 D．各族同源共祖观念流行 D C 二、中国古代的对外交往 二、中国古代的对外交往 （一）先秦 材料一：穆王欲肆其心，周行天下，将皆有车辙马迹焉。 ——《左传》 材料二：造父幸于周穆王。造父取骥之乘匹，与桃林、盗骊、骅骝、绿耳，献之穆王。穆王使造父御，西巡狩，见西王母，乐之忘归。 ——《史记·赵世家》 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。 （二）秦汉 “汉委(倭)奴国王”金印及印文 1.陆路：经河西走廊向中亚、西亚延伸。97年，甘英奉西域都护班超之命出使大秦，抵达波斯湾一带。 2.海路：从合浦郡徐闻县出发，最远可以航行到印度南部。 3.对日本：东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝赐金印一枚。 二、中国古代的对外交往 （三）隋唐 1.史实 隋朝 ①西域：隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务。 ②赤土国：常骏从南海郡出航到达赤土国，国王遣其子随常骏来到中国。 唐朝 ①大食：使包括造纸术在内的中国技术传到阿拉伯地区。 ②日本：向唐朝派遣唐使近20次，将唐朝文化带到日本。 2.原因：政治统一，对外关系空前发展，经济、文化交流活跃；与西域商路畅通。 （四）两宋 海上贸易发达：海上丝绸之路 材料：泉州港甚至比辛迦兰（广州）还大，他所在的江水又广又宽，滔滔奔流入海，整个江面上充满了一艘艘令人惊奇的货船，有的来自阿拉伯，有的来自大印度；有的来自锡兰，有的来自小爪哇，还有的来自北方很远的地方…… ——[意]雅各《光明之城》 原因：（1）少数民族政权隔断了陆路联系；（2）经济重心南移；南方手工业发达。（3）政府重视并鼓励对外贸易；（4）制定了系统完备的市舶管理制度，专门管理海上贸易；（5）造船工艺和航海技术的进步，指南针的应用； 二、中国古代的对外交往 （五）元 1.通往欧洲的海陆通道通畅 2.13世纪，马可·波罗经西亚、中亚抵达中国，在中国生活了17年，然后由泉州经海路回到威尼斯，留下《马可·波罗行纪》 （六）明清 1.朝贡贸易 （1）含义：官方支持下的对外贸易，周边国家接受中国的册封和赏赐，以朝贡名义来华贸易 （2）特点：厚往薄来，倍偿其价（政治目的大于经济目的） （3）意义：宣扬天朝国威；加强与海外的联系；满足统治集团的需求 二、中国古代的对外交往 （六）明清 2.海禁与闭关锁国政策 3.对外关系 （1）中俄关系：1689年，中俄签订《尼布楚条约》 （2）中英关系：18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场，清政府拒绝了英国使团的要求，关上了对英交往的大门。 （1）原因 明初：沿海倭寇问题；清初：东南沿海抗清势力的威胁 （2）影响 积极：稳定沿海形势，抵御外来入侵；消极：长期封闭导致逐渐落后于世界 材料：朝贡体系是公元前3世纪到公元19世纪末，在东亚、东南亚和中亚地区以儒家价值为基础而建构的国际关系体系。朝贡国定期向中华帝国朝廷进献贡品，中国要对其进行封赏以体现皇恩浩荡、天朝恩典。通过向中原王朝称臣纳贡，朝贡国从中原王朝获取巨大的经济利益，学习到先进的中原文化，获得中原王朝的安全保护。中原王朝的统治者通过“万邦来朝”的形式来彰显自身“德化来远”，以此证明自身统治的合法性。正是这种持续的相互需要，才使得朝贡体系能够维系千年之久……进入近代，在组织严密，实力雄厚的西方商业资本的冲击下，朝贡体系逐渐逊位，在19世纪后期最终解体。 ——摘编自简佳星《浅谈朝贡体系》 二、中国古代的对外交往 【课堂活动】据材料概括朝贡体系的主要特点，并结合所学知识分析其影响。 特点：结构稳定，维系千年；以中原王朝强盛为前提；以儒家价值为基础；依附于各国使节的朝贡活动；体现了君臣等级关系；厚往薄来，政治目的大于经济目的。 影响：加强了与东亚、东南亚和中亚地区的友好往来，促进了该地区经济文化发展；以天朝上国自居，容易故步自封，影响对外部世界的认识，明清以后，使中国逐步落后世界潮流。 【探究学习】：据教材和所学知识，概括中国古代对外交往的主要特点。并以史实加以说明。 二、中国古代的对外交往 汉朝：丝绸之路、甘英出使大秦（罗马帝国）；光武帝赐倭国国王金印。 隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏出航到赤土国。 唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使。 宋朝：海路发达、泉州重要的对外贸易港口 元朝：马可波罗来华。 明朝：郑和下西洋、海禁 清朝：签订《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、朝贡体系受冲击，转向闭关锁国。 （1）交往形式以和平为主。汉朝丝绸之路进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易。 （2）由开放走向封闭。明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走向闭关锁国。 （3）由陆路为主转向海路为主。汉陆上丝绸之路为主；唐朝对外交通发达，海陆并举；宋元时期海路为主 （4）对外贸易与文化交流同步进行。汉朝丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。 27 高考链接 （2024·海南高考·4）南宋初年在邕州（今广西南宁一带）设有买马司，专门负责从大理等地区买马的事宜。在贸易中除使用银钱以外，还以盐和锦、彩等丝织品进行交换。陆游诗中咏道：“国家一从失西陲，年年买马西南夷。”这一举措 A．加深了民族间的交融 B．缓解了南宋财政危机 C．体现了羁縻政策失效 D．推动了南宋文化繁荣 （2025·甘肃高考·5）明朝一度厉行海禁，按照旧例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年（1489），撒马尔罕派遣使者从海道至广东，入贡狮子、鹦鹉等物，朝廷以其贡道不正，遣官阻回。明朝拒贡之举旨在 A．强化边疆管理 B．减少朝贡频次 C．复兴丝路贸易 D．调整海禁政策 A A 中国古代的民族关系 中国古代的对外交往 先秦：华夏文明与域外文明已有广泛交往 元朝：通往欧洲的海陆通道通畅 三国两晋南北朝：政权更迭中民族交融加强 秦汉：国家统一推动多民族国家发展 元明清：国家统一推动多民族国家巩固发展 隋唐：大一统推动多民族国家发展 两宋：政权并立中民族交融的发展 秦汉：中国与外部世界的交往扩大 隋唐：对外关系空前发展 两宋：海上贸易发达 中国古代的民族关系和对外交往 明清：坚守朝贡，走向封闭 知识框架 29 朝代 民族关系 对外交往 秦 典客、典属国；修长城；设郡 / 汉 大鸿胪；北击匈奴；河西四郡；护乌桓校尉；屯戍 甘英出使大秦； 海路可抵印度 隋 礼部和鸿胪寺；冼夫人归附；郡县；三抵流求 裴矩驻张掖掌通商事务；常骏出航抵赤土国 唐 礼部和鸿胪寺；“天可汗”；文成公主入藏；都护府 与大食国接触；日本遣唐使 宋 长期并立，民族交融 泉州成为重要的对外贸易港 元 四等人制；宣政院；设行省 马可·波罗来华 明 提督四夷馆；修长城与九边重镇；互市贸易； 土司制度；封授法王 海禁 清 理藩院；满蒙联姻；平定准噶尔；册封达赖班禅；改土归流 《尼布楚条约》、马戛尔尼访华、闭关锁国 课堂小结 $