精品解析：河北省邢台市临西县部分校2025-2026学年统编版四年级上学期核心素养考试综合试题-小学道德与法治

四年级道德与法治核心素养分析 满分：50分 时间：30分钟 一、快乐填一填。（每空1分，共10分） 1. 针对班级的问题和不足，我们班级成员都要积极地出主意、想办法，用自己的智慧为班级___________。 2. 父母要做那么多事，很辛苦。要为父母分忧解愁，就从学做一个___________的孩子开始。 3. 每个班都有自己的特点，都有值得尊重和___________的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的___________和赞赏。 4. 有了为家庭（ ）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（ ）的事情。 5. 作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务（ ），用自己的创意和行动为家庭（ ）。 6. 班级之间有（ ）是很正常的。如果使用不正当的方法获胜，那是（ ）的，甚至造成不良后果。 二、聪明小判官，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共12分） 7. 我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（ ） 8. 班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改。（ ） 9. 我们班很优秀，不需要和其他班合作来举办活动。（ ） 10. 为她班喝彩是对自己班级的背叛，我只为自己班加油打气。（ ） 11. 东东每天陪奶奶散步，父母感到很开心，认为他是一个懂事的孩子。（ ） 12. 家里的事不用操心，专心学习，提高成绩最重要。（ ） 三、选择大乐园。（将正确的选项填在括号里）（每题2分，共12分）‘ 13. 父母在工作的时候是很（ ）的。 A. 轻松 B. 辛苦 C. 容易 14. 我们应该帮助父母做一些（ ）的事情。 A. 工作中 B. 力所能及 C. 超出自己能力 15. 妈妈在做饭，厨房里的垃圾桶满了，你会（ ）。 A. 装作没看见 B. 自己动手去倒垃圾 C. 告诉妈妈，让她将垃圾倒了 16. 班级与班级之间，应该（ ）。 A. 只合作不竞争 B. 只竞争不合作 C. 有合作也有竞争 17. （ ）不属于我们力所能及的家务事。 A. 扫地 B. 擦桌子 C. 做美味的饭菜 18. 下列做法中，（ ）可以少让父母为我们操心。 A. 放学后不回家 B. 经常忘记写作业 C. 早晨起来后，自己叠被子 四、连一连。（5分） 19. 请将下面家务小妙招的对应内容连接起来。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 涂上白酒便于软化 判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸 新买的皮鞋磨脚 湿抹布去灰，废报纸擦干水迹 如何干净擦玻璃 蘸取少量风油精擦拭 五、实践题。（11分） 20. （传统文化）古语讲：“尺有所短，寸有所长。”这句话的意思是，尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。说明每个人都有长处，也都有不足。 1.你所在的班有什么优点？请列举2项。 2.与其他班相比，你们班还有哪些不足？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级道德与法治核心素养分析 满分：50分 时间：30分钟 一、快乐填一填。（每空1分，共10分） 1. 针对班级的问题和不足，我们班级成员都要积极地出主意、想办法，用自己的智慧为班级___________。 【答案】献计献策 2. 父母要做那么多事，很辛苦。要为父母分忧解愁，就从学做一个___________的孩子开始。 【答案】懂事 3. 每个班都有自己的特点，都有值得尊重和___________的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的___________和赞赏。 【答案】 ①. 欣赏 ②. 认可 4. 有了为家庭（ ）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（ ）的事情。 【答案】 ①. 负责 ②. 力所能及 【解析】 【详解】作为家庭的小成员，尽管我们能力有限，但有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。 5. 作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务（ ），用自己的创意和行动为家庭（ ）。 【答案】 ①. 出主意 ②. 做贡献 【解析】 【详解】相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。 6. 班级之间有（ ）是很正常的。如果使用不正当的方法获胜，那是（ ）的，甚至造成不良后果。 【答案】 ①. 竞争 ②. 不光彩 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争，竞争能给我们带来成长和收获，班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的。因此，我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。 二、聪明小判官，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共12分） 7. 我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就要做一个懂事的孩子。我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。 故答案为：正确。 8. 班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 班规既然制订了，就应该严格执行；需要修改的时候得通过全体同学的一致同意，不能随意更改。故题干错误。 故答案为：× 9. 我们班很优秀，不需要和其他班合作来举办活动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个班都有自己的特点，都有优秀的地方。我们通过合作，学习其他班级的优点，共同进步。故表述错误。 10. 为她班喝彩是对自己班级的背叛，我只为自己班加油打气。（ ） 【答案】× 【解析】 11. 东东每天陪奶奶散步，父母感到很开心，认为他是一个懂事的孩子。（ ） 【答案】√ 【解析】 12. 家里的事不用操心，专心学习，提高成绩最重要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学习并不是我们生活的全部。我们虽然年龄小，但是也应承担一些家务活。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获呢！故题干错误。 三、选择大乐园。（将正确的选项填在括号里）（每题2分，共12分）‘ 13. 父母在工作的时候是很（ ）的。 A. 轻松 B. 辛苦 C. 容易 【答案】B 【解析】 【详解】选项A轻松，不正确，父母工作大多要付出体力、脑力，并不轻松。 选项B辛苦，正确，父母上班要劳动、承担责任，工作是辛苦的，我们要体谅父母。 选项C容易，不正确，工作有难度，不是一件容易的事。 故选：B 14. 我们应该帮助父母做一些（ ）的事情。 A. 工作中 B. 力所能及 C. 超出自己能力 【答案】B 【解析】 【详解】选项A工作中，不正确，我们是小朋友，不能参与父母的工作。 选项B力所能及，正确，就是自己能力范围内的家务，比如扫地、擦桌子，适合我们帮父母做。 选项C超出自己能力，不正确，做超过能力的事会有危险，不可以。 故选：B 15. 妈妈在做饭，厨房里的垃圾桶满了，你会（ ）。 A. 装作没看见 B. 自己动手去倒垃圾 C. 告诉妈妈，让她将垃圾倒了 【答案】B 【解析】 【详解】选项A装作没看见，不正确，家人之间应该互相分担家务，不能对需要帮忙的事视而不见。 选项B自己动手去倒垃圾，正确，妈妈在做饭比较忙碌，主动倒垃圾是体谅家人、分担家务的表现，能帮妈妈减轻负担。 选项C告诉妈妈让她倒，不正确，妈妈正在做饭，让她停下手里的事处理垃圾，没有体现出主动帮忙的意识。 故选：B 16. 班级与班级之间，应该（ ）。 A. 只合作不竞争 B. 只竞争不合作 C. 有合作也有竞争 【答案】C 【解析】 【详解】选项只合作不竞争,不正确，班级之间不仅有合作，也有竞争。 选项B只竞争不合作，不正确，班级之间不仅有合作，也有竞争。 选项C有合作也有竞争，正确，班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 故选：C 17. （ ）不属于我们力所能及的家务事。 A. 扫地 B. 擦桌子 C. 做美味的饭菜 【答案】C 【解析】 【详解】选项A扫地，小学生可以完成，属于力所能及的家务。 选项B擦桌子，简单安全，是我们能做的家务。 选项C做美味的饭菜，需要用火、用刀，有安全风险，不属于小学生力所能及的家务事。 故选：C 18. 下列做法中，（ ）可以少让父母为我们操心。 A. 放学后不回家 B. 经常忘记写作业 C. 早晨起来后，自己叠被子 【答案】C 【解析】 【详解】选项A放学后不回家，不正确，父母会担心我们的安全，会很操心。 选项B经常忘记写作业，不正确，需要父母提醒督促，增加父母的负担。 选项C早晨起床后，自己叠被子，正确，自己的事情自己做，独立自理，就能少让父母操心。 故选：C 四、连一连。（5分） 19. 请将下面家务小妙招的对应内容连接起来。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 涂上白酒便于软化 判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸 新买的皮鞋磨脚 湿抹布去灰，废报纸擦干水迹 如何干净擦玻璃 蘸取少量风油精擦拭 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 晾晒洗好的白球鞋，可以包上白色的卫生纸； 去除白色皮具上的油污，可以蘸取少量风油精擦拭； 判断鸡蛋新不新鲜，可以放到水中看是否下沉； 新买的皮鞋磨脚，可以涂上白酒便于软化； 如何干净擦玻璃，可以用湿抹布去灰，废报纸擦干水迹。 五、实践题。（11分） 20. （传统文化）古语讲：“尺有所短，寸有所长。”这句话的意思是，尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。说明每个人都有长处，也都有不足。 1.你所在的班有什么优点？请列举2项。 2.与其他班相比，你们班还有哪些不足？ 【答案】1.团结友爱，富有集体荣誉感，拼搏上进。 2.①个别同学纪律差，上学爱迟到。 ②有的小组打扫卫生不彻底。 【解析】 【详解】1.本题旨在考查学生的描述阐述能力。所在班级的优点可以从思想、学习、纪律、卫生等角度阐述。如团结友爱，富有集体荣誉感，拼搏上进等。 2.本题旨在考查学生的描述阐述能力。与其他班相比，自己班的不足可以从卫生、纪律等角度阐述。如个别同学纪律差，上学爱迟到；有的小组打扫卫生不彻底等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $