山东东营市东凯中学 2026-2027 学年第一学期10月份学业阶段诊断 六年级生物试卷

观后感中提到:“我为粗国的强大自豪,看到了先进的导弹和飞行器 C。“穿花蝴螺深深见,点水蜻蜒款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物 我知道它们不是生物,因为它们没有生命…”基于这一认知。下列哪项特征不能作为判斯是否属 D。“春种一粒粟,秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代 于生物的依据() 10.2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生,她是一位女生,名叫华智冰,她的智商和情商 A。是否由细胞构成或必须依赖活细胞 B,是否会排出体内产生的废物 超高,不仅颜值出众,还有艺术细胞,能绘画题诗,还能创作音乐、下列有关叙述正确的是( C,是否会自己移动位置 D,是否能繁殖 2。下列生命现象中,能体现“生物能进行呼吸”这一特征的是() A.她是生物,因为地能对外界刺激敏出反应B.她是生物,因为地有超高的智商和情商 A,蚊螂捕蝉,黄雀在后 B。羚羊发现猎豹后迅速奔跑 C,她不是生物,她不具备生物的基本特征 D。她不是生物,她不能通过光合作用制造有机 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D。鲸时常浮出水面喷出雾状水柱 $ 3.被称为“食人魔王”的日轮花能发出诱人的芳香,一旦有人触碰它,它细长的叶子会马上从四周像八1山.成语是中国传统文化的一大特色,日常生活中我们会经常用到。成语“望彬止渴”所反应的生物特 爪鱼一样把人紧紧缠住。这段资料体现了生物的哪一特征() 征是() A,生物的生活需要物质和能量 B.生物能够生长和繁殖后代 A.生物的生活需要营养 B。生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺藏做出反应 D。生物其有遗传和变异的特性 C,生物能对外界刺激作出反应 D.生物都有遗传和变异的特性 4.下列属于生命现象的是() 12。碰碰香是一种常见的室内盆栽植物,因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名,其香气可提神醒脑 A.机器人联舞 B.馒头发霉 ,下列古诗词或谚语反驶生物的帮本特征中,与碰碰香受到外力触碰时会释放香味相同的是( C.钟乳石长大 D.太阳东升西落 5。下列诗词所描述的生命现象与其表现出的生命特征不相符的是() A.一母生九子,九子各不同 B.离离原上草,一岁一枯荣 A。草长鹭飞二月天,拂堤杨柳醉春烟一生物影响环境 C,蝗螂捕蝉,黄雀在后 D。争液,争渡,惊起一滩将藏 B.已是悬雀百丈冰,犹有花枝俏一一生物话应环境 13,在田径比赛中,运动健儿们挥酒汗水,奋起直追。“挥酒汗水”体现了生物() C.野火烧不尽,春风吹又生一一生物能生长和繁殖 A,能对外界刺微作出反应 B.能生长、发育和繁殖 D.争渡,争波,惊起一滩鹏搅一对外界刺激作出反应 C。生活需要营养 D。能排出代谢废物 6.2025年春晚扭秩默的机器人备受关注,下列可作为判断机器人是否属于生物的依据的是() 14.地球上的生物多种多样,形态各异,但他们都具有一些共同的特征。下列生物特任中与其他三项不 A.能否自由行走 B.能否跳舞 同的是() C,能否生长和繁殖 D,能否进行思维活动 A.鳞蜒点水 B,雄蛙鸣叫 C.惊号之鸟 D.孔雀开屏 7.成语“螳螂捕蝉,黄雀在后直观描述了生物的愿种生命现象() 第1页共6页 第2页共6页 15.在世界人工智能大会上,展出了多款I消防教援机器狗,图甲为其中一款。A消防救援机器狗与清【A,调查时,应随心所欲,没必要事先设计好路线 防搜教犬(图乙)的主要区别是() B。调查时看到稀有的植物,可以把它摘下拿回家仔细研究 C.调查生物可不必太注意辈丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物就行 D.对看上去差别明显的生物要注意它们的相同之处,对相似的生物要注意不同之处 22.下列有关观察的叙述,正确的是() A,观察就是用眼睛看 B。观察需要根据研究目的进行 C。观察对象相同,观黎结果也相同 D,观察之后要马上凭回忆记录观黎内容 甲 乙 23,七年级一班调查校园周边环境的生物时,不正确的是() A,能否自由运动 B.是否有生长、发育和繁殖现象 A,明确调查目的和调查对象 B。制定合理的调查方案 C.是否需要能量 D,是否能对外界的刺激作出反应 C.不认识的生物不用记录 D.对调查数据进行整理和分析 16。吉诗词中常常蕴含着生物学的智慧,分析以下诗句,与“葵花朵朵向太阳”所体现的生物特征不一24。下列关于观察法的叙述正确的是() 数的是() A。研究者可以对研究对象塘加外界影响 B,研究者根据自己喜好改变动物的生活条件 A.儿童急走追黄螺,飞入菜花无处寻 B。野火烧不尽,春风吹又生 C.在研究者设计的环境下,观察动物的行为D.在对动物不施加任何外界影响的条件下进行观 C,明月别枝惊鹊,清凤半夜鸣蝉 D.争渡,争液,惊起一滩鹅藏 黎 17.下列诗句中不含生命现象的是( 25.同学们在观察黑冠璃等鸟类时“蹲地静候,避免惊扰”,下列行为的出发点与其相同的是() A.柴门闻犬吹B.海日生残夜C,鸟鸣山更幽 D.鱼戏莲叶间 A。为接近野生动物,给它们投喂饲料 B。插捉鸟类进行科学研究,制作标本 18.下列俗语与描述的生物基本特征不一致的是() C,穿着暗色衣物,保持安全观鸟距离,不喧哗D.遇到翠鸟等非保护野生动物,尽量人为驱离 A.葵花朵朵向太阳 生物具有应激性 26.在“调查混边环境中的生物种类“活动完成后,同学们将调查到的生物进行了归类,一组将生物分 B.。春种一粒菜,秋收万颗子。 生物具有新陈代谢现象 为陆生生物和水生生物,二组将生物分为作物、家禽、家畜等,这两组分别是按照什么标准来分类 C.一母生九子,连母十个样 生物具有变异现象 的?() D.千里之提,资于蚁穴 生物形响环境 A,形态结构用途B.生活环境形态结构C用途生活环境D.生活环境用途 19。在观察周边环境中的生物时,下列做法正确的是:() 27.在调查周边环境中的生物种类时,下列做法不正确的是() A。观察一种生物,只需关注形态结构以及生活习性 A.选择一条生物种类较多、环境有较多变化的路线进行调查 B。观察植物时,只记录好看的花和能吃的果实 B.注意草丛,落叶等处的小生物和空中飞过的鸟和昆虫 C,对不常见的动植物,可大量采摘或抓捕,希回家现察 C,调查中看到不喜欢、不认识的生物可以不记录 D。观察生物时,一次观察不可能全面,往往需要追踪观察其生长发育过程 D,调查时不到偏僻的地方,不攀良高处,不下水 20。某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类,你认为下列哪一组归类是正确的(28。下列有关“周边环境中的生物调查”的叙述。正确的是《) A。调查时,没必要事先设计调查路线B。调查时看到一个小动物跑走了,不需要记录 A。蟹、蟋蟀、西瓜属于陆生生物 B。鸡、猪、鸭属于家禽 C.调查时,看到稀有的植物,可以摘下来拿回家仔细观察 C。小麦、玉米、大豆属于农作物 D,海带、卸鱼、蛇鸟属于水生生物 D。对看上去差别明显的生物要注意它们的相同之处,对相叙的生物要注意不同之处 21.下列有关“周边环境中的生物调查”的叙述中,正确的是() 29.下列同学们分享的趣事中,没有涉及到生物的是() 第3页共6页 第4页共6页 A.去郊外观察萤火虫 B.在小溪边捉鱼 37.说出生物基本特征, C.在家里种植多肉植物 D.组装一辆新自行车 (1)小羊长成大羊: 。(2)单生小羊: 30,在观察周边环境中生物的活动中,下列行为正确的是() (3)狼只能生狼,羊只能生羊: 。(4)狼吃羊: A.只记录自己喜欢生物的名称 B.将观察到的有害生物统统杀死 (5)人有时会“触景生情”,这属于生物 C.将奇特的植物带国家研究 D。对观黎到的生物进行真实客观的记录 (6)除外,生物都是由 构成 31.在2025年的春节联欢晚会上,多个机器人登台表演,它们与其他演员默契配合,完成了一系列高难38。生物区别于非生物的特征有①应激性、②生长、③繁殖、④新陈代谢等,请将以上生物特征的 度的舞蹈动作,赢得了观众的阵阵萃声。以下关于机器人春晚表演的说法,错误的是() 序号填在下列对应的横线上: A,机器人能够通过编程复制自身的行为模式,创建一个完全相同的副本,这与生物的繁殖特征相似 人运动时排出大量的汗一,鼠听见猫叫立即躲进洞里一,母鸡生蛋一,钙鱼由小长大一 B。机器人能够完成高难度的舞蹈动作,对外界刺激作出精确的反应,这与生物的应激性特征相似 39.某中学爱科学兴避小组的同学们在学习了《调查周边环境中的生物》后,他们在老师的量领下选择 C。机器人在表滨过程中消耗电能进行活动,这与生物的新陈代谢特征相似 了某一地点调查其中的生物种类,对发现的一些生物进行了拍摄照片,如图,请回答下列问题。 D。机器人由金属和塑料等构成,不能进行生长,因此它不具备生物的基本特征 32,人在测烈运动后会大汗淋漓,下列各项与“大汗淋漓”所体现的生物特征相似的是() A。臭蜘遇到危险时释放很臭的气体 B.小鸡长大能生蛋,蛋又能解出小鸡 C,黑端鹤常到海上捕食鱼虾 D.变黄的树叶从树上飘落 ①风跟莲(水葫②朝蚁 ③青蛙 ④荷花 ⑤蝴蝶 ⑥虾 33。周末大扫除时,你在家中角落发现一个表面湿润、是胶状、半透明的团块,触换时有弹性。你想到 (1)调查是科学探究的方法之一,调查时,首先要明确调查 和调查 ,制定合理的 生物课上学的知识,决定用以下哪种方法最科学地判断它是否属于生物() 调查方案,调查过程如实记录,并对调查结果进行整理和分析。 A,放在阳光下观察是否会变色 B.测量它一星期内体积是否变大 (2)根据服片提供的信息判断,同学们是在 (填写淡水陆地/海洋)地域环境开展调查。 C.隔绝空气和水分,观察它能否持续保持弹性D.系统记录是否需要营养、能否繁殖等特征 (3)同学们对调查到的生物进行了归类:按照 特点将以上生物划分为动物、植物和其他 34.我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,为我国 生物三大类,图中属于植物的生物有: ,属于动物的生物有: (填写序号)。 粮食安全、农业发展和世界粮食供给做了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是() 《4)从营养物质的米源看,风眼莲和蚂蚁的最大不同是:风眼莲能通过 自己制造所需的 A,生物能生长发育 B.生物具有遗传与变异的特性 有机物,而蚂蚁以植物或别的动物为食, C.生物能够对外在刺激做出反应D,生物使排出体内的代谢废物 40。请分析回答有关生物特征的问题: 35.新冠肺炎由新型冠状病毒(2019-C V)引发,判断该病毒是否属于生物的依据是( (1)下面诗词所描写的现象体现的生物特征分别是:“争渡,争渡,惊起一滩鹏魔”一生物能 A.能使人患病 B。个体微小C.能进行繁殖 D.能进行运动 ;“秋风浙渐桂花香,花底山蜂采掇忙”一一生物的生活需要:“离离原 上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”一一生物能;“雨过闲田地,重重落叶 二.填空题(共5小题,每空1分,共30分) 红”一一生物能 36。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是南宋的著名诗句,试从生物角度分析“红杏出墙”现象. (2)生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,这是现象,但总有一部分 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物 特征并不相同,这是现象。