2026-2027学年三年级数学上册（1-4单元）学情自测人教版

人教版三年级数学上册期中测试卷（第1-4单元）C卷 （范围：观察物体·混合运算·毫米、分米和千米·多位数乘一位数　满分：100分　答题时间：60分钟） 学校：＿＿＿＿＿＿　班级：＿＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿　得分：＿＿＿＿＿＿ 一、填空题（每题2分，共20分） 1．在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约8（　　　）；课桌高约7（　　　）；长江全长约6300（　　　）；一枚曲别针长约3（　　　）。 2．单位换算。7分米＝（　　　）厘米；4000米＝（　　　）千米；60毫米＝（　　　）厘米；5米＝（　　　）分米。 3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7分米（　　）1米；3000米（　　）2千米；25毫米（　　）3厘米。 4．站在一个位置观察放在桌上的长方体，一次最少能看到它的（　　）个面。 5．用4个同样大的正方体拼成一行放在桌上，从正面看到（　　）个正方形，从侧面看到（　　）个正方形。 6．计算72－18÷6时，先算（　　）法，再算（　　）法，结果是（　　）。 7．口算120×4时，想：12×4＝48，所以120×4＝（　　　）。 8．□×7＜55，□里最大能填（　　）。 9．4个605相加的和是（　　　）。 10．小军绕操场跑道跑一圈是125米，照这样跑8圈是（　　）千米。 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分） 11．从侧面观察一个正方体，看到的形状是一个正方形。（　　） 12．1米比9分米长1分米。（　　） 13．36÷4＋5和36÷（4＋5）的计算结果相同。（　　） 14．一个乘数的中间有0，积的中间也一定有0。（　　） 15．用3个同样大的正方体拼成一行，从上面能看到3个正方形。（　　） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分） 16．用3个同样大的正方体拼成一行放在桌上，从（　　）面看是1个正方形。 　　A．正　　　　B．上　　　　C．侧 17．一支钢笔长14厘米，一支毛笔长2分米，毛笔比钢笔长（　　）。 　　A．6厘米　　　　B．16厘米　　　　C．6分米 18．把“42－30＝12，12÷4＝3”列成综合算式是（　　）。 　　A．42－30÷4　　　　B．（42－30）÷4　　　　C．42－（30÷4） 19．最大的一位数乘最小的三位数，积是（　　）。 　　A．99　　　　B．900　　　　C．999 20．298×7的积大约是（　　）。 　　A．2100　　　　B．2000　　　　C．2800 四、计算题（共32分） （1）直接写出得数（每题1分，共8分） 21．50×7＝　　　　22．14×3＝　　　　23．900×8＝　　　　24．0×98＝ 25．48÷6＝　　　　26．45＋5×9＝　　　　27．（33－27）÷2＝　　　　28．56÷7－4＝ （2）脱式计算（每题3分，共12分） 29．76－39＋25 30．（44＋19）÷7 31．53＋8×8 32．63÷7×5 （3）笔算下面各题（每题3分，共12分） 33．276×4 34．307×8 35．950×6 36．5×428 五、操作题（每题4分，共8分） 37．画一条比7厘米长30毫米的线段，并标出它的长度。 38．用3个同样大的正方体，一种摆法是拼成一行，另一种摆法是竖着摞成一摞。从（　　）面看，两种摆法看到的正方形个数相同，都是3个。 六、解决问题（每题4分，共20分） 39．一辆公交车上有乘客42人，到站后下去15人，又上来18人，现在车上有乘客多少人？ 40．张老师买了3盒钢笔，每盒9支，全部奖励给“计算小达人”，奖励后还剩2支。被评为“计算小达人”的有多少人？（每人奖励1支） 41．实验小学四年级有327名学生去研学，每辆大巴车限坐52人，租6辆这样的大巴车，座位够吗？请写出你的思考过程。 42．学校到少年宫的路程是1千米。小晨从学校出发，走了350米后发现忘带画具，返回学校取后再出发。到达少年宫时，她一共走了多少米？ 43．★在一张长2分米的纸条上，从头到尾每隔4厘米点一个圆点（两端都点），一共要点多少个圆点？ 参考答案 一、填空题 1．毫米；分米；千米；厘米。【分析】书本的厚度用毫米；课桌的高度用分米比较合适；河流的长度用千米；曲别针的长度用厘米。 2．70；4；6；50。【详解】1分米＝10厘米；1000米＝1千米；10毫米＝1厘米；1米＝10分米。 3．＜；＞；＜。【详解】1米＝10分米＞7分米；3000米＞2000米；3厘米＝30毫米＞25毫米。 4．1。【分析】正对着长方体的一个面看，只能看到1个面；最多能看到3个面。 5．4；1。【分析】一行4个正方体，从正面看是4个正方形拼成一行；从侧面只能看到1个正方形。 6．除；减；69。【详解】没有括号，先算除法：18÷6＝3，72－3＝69。 7．480。【详解】120是12个十，12个十乘4得48个十，即480。 8．7。【详解】7×7＝49＜55；8×7＝56＞55，所以最大填7。 9．2420。【详解】4个605相加就是605×4，605×4＝2420。 10．1。【详解】125×8＝1000（米），1000米＝1千米。 二、判断题 11．√。【分析】正方体每个面都是正方形，从侧面看到的就是一个正方形。 12．√。【详解】1米＝10分米，10－9＝1（分米）。 13．×。【详解】36÷4＋5＝9＋5＝14；36÷（4＋5）＝36÷9＝4。括号改变了运算顺序，结果不同。 14．×。【详解】例如105×6＝630，乘数中间有0，但积的中间是3，没有0。 15．√。【分析】一行3个正方体，从上面看每个都朝上露出1个正方形，共3个拼成一行。 三、选择题 16．C。【分析】一行3个正方体，从侧面只能看到最边上1个正方形。 17．A。【详解】2分米＝20厘米，20－14＝6（厘米）。 18．B。【分析】分步算式先算减法再算除法，列综合算式时要给减法加小括号，即（42－30）÷4。 19．B。【详解】最大的一位数是9，最小的三位数是100，9×100＝900。 20．A。【详解】把298看作300，300×7＝2100。298比300小，所以准确结果比2100小一点，但最接近2100。 四、计算题 sub:（1）直接写出得数 21．350　22．42　23．7200　24．0 25．8　26．90　27．3　28．4 【详解】26题先算乘法：5×9＝45，45＋45＝90；27题先算括号：33－27＝6，6÷2＝3；28题先算除法：56÷7＝8，8－4＝4。 sub:（2）脱式计算 29．76－39＋25＝37＋25＝62（同级运算，从左往右算） 30．（44＋19）÷7＝63÷7＝9（先算括号里的加法） 31．53＋8×8＝53＋64＝117（先算乘法） 32．63÷7×5＝9×5＝45（同级运算，从左往右算） sub:（3）笔算下面各题 33．276×4＝1104 34．307×8＝2456（十位上0×8得0，再加个位进上来的6） 35．950×6＝5700（先算95×6＝570，再在末尾添1个0） 36．5×428＝2140（8×5＝40写0进4，2×5＋4＝14写4进1，4×5＋1＝21） 五、操作题 37．30毫米＝3厘米，7＋3＝10（厘米），画一条长10厘米（也就是1分米）的线段，两端画端点，标“10厘米”。 38．正。【分析】拼成一行时，从正面看到3个正方形横着排；摞成一摞时，从正面看到3个正方形竖着排。个数都是3个，只有正面相同（上面是3个和1个，侧面是1个和3个，都不相同）。 六、解决问题 39．42－15＋18＝27＋18＝45（人）。答：现在车上有乘客45人。【分析】同级运算，先减去下车的人数，再加上上车的人数，从左往右算。 40．3×9－2＝27－2＝25（人）。答：被评为“计算小达人”的有25人。【分析】先求一共有多少支钢笔，再减去剩下的2支，就是奖励出去的支数，也等于人数。 41．把52看作50：50×6＝300（个），300＜327。往小估座位都不够，实际52×6＝312（个），312＜327。答：座位不够。【分析】把每辆车坐的人数往小估，估小了都坐不下，说明实际一定不够，还需要再租1辆车。 42．350＋350＋1000＝700＋1000＝1700（米）。答：她一共走了1700米。【分析】先走350米又返回再走350米，这一来一回共700米；再从学校到少年宫走完全程1000米。 43．★2分米＝20厘米，20÷4＝5（段），5＋1＝6（个）。答：一共要点6个圆点。【分析】从头到尾点圆点，点的个数比段数多1；20厘米里正好有5个4厘米，所以是6个点。 学科网（北京）股份有限公司 $