福建省龙岩市新罗区龙岩莲东中学与龙岩实验学校2026-2027学年第一学期第一次阶段性统一练习七年级 生物科

样性最直观的体现 内涵 C.Y表示生态系统多样性,是生物多样性的外在形式 D。Z表示遗传多样性,是由物种多样性决定的 5.《中国生物物种名录2023版》正式发布,共收录物种135061种,其中动物就 有13861属,65362种。与2022版比较,新增10027种。下列相关叙述正确 的是:() A.名录体现了我国物种多样性 B.物种多样性即生物多样性 C.引进外来物种可丰富生物多祥性 D.生物变异会威脚生物多样性 6.在关于探究实验的基本思路,下列正确的是() A.问题一假设一实验一结论B.假设一问题一实验一结论 C.问题一实验一假设一结论D.问题一结论一假设一实验 7,某同学在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验过程中预测“金鱼每分钟呼 吸的次数可能会随着水温的升高而增加”。这属于科学探究基本过程中的() A.提出问题B.作出假设C.制定计划 D.得出结论 第1页共8页 8.某同学设计这样的实验:将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度, 一组暴露于阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是() A.水分对小麦种子萌发有影响吗?B.温度对小麦种子萌发有影响吗? C.空气对小麦种子萌发有影响吗?D.光照对小麦种子萌发有影响吗? 9.下列对“研究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验的分析中,不正确的是() A.设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠,其目的是形成对照 B.将被响尾蛇袭击过的死老鼠和没有被响尾蛇袭击过的死老鼠都拖动一段弯曲路 径,这两条路线可以不同 C.环境温度必须适宜响尾蛇的活动 D.实验结论应是:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的 某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”,设计了如下表所示的实验,请根据表格, 回答10-11题: 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 解出的蝌蚪数 甲塑 河水 500毫升 22 30个 28只 乙组 蒸馏水 500意升 10 30个 9只 10.该实验研究的变量是:() A.水温 B.蚪数 C.水量 D.水质 11.你认为该实验设计需要改进的地方是( A.两组的水质应相同 B.两组的水量应不同 C.两组的水温应相同 D.两组的蛙卵数应不同 12.在生物分类等级中,最大和最小的等级单位分别是()》 A.界种 B。纲目 C.门种 D.科属 小明同学正在在实验课制作人的口腔上皮细胞临时装片,请回答13-16题 13.小明同学不需使用的材料用具是( B D 14.小明同学在完成如图所示操作时,他在载玻片上滴加的液体为( A.碘液 B.清水 C.凉开水 D.生理盐水 第2页共8页 15.小明同学将在显微镜视野中观察到的视野是( A. B 。 C. D 16.小明同学想把显微镜下看到的图甲转换成图乙,正确的操作顺序是( ①调节遮光器②转动转换器③向上移动玻片 ④向下移动玻片⑤转动粗准焦螺旋⑥转动细准焦螺旋 A.④②①⑥ B.②④⑤① C.②③⑤⑥ 0.③②⑥① 到 17。在制作临时装片时为防止气泡产生,下列操作正确的是( 盖玻片 盖玻片 盖玻片 盖玻片 水滴 水滴 水滴 水滴 载玻片 载玻片 载玻片 载玻片 A. B D. 18.同学们在制作并观察番茄果肉细胞临时装片时,以下操作正确的是() A。取材前,在载玻片中央滴加清水B.取材时,番茄果肉越多效果越好 C.对光后,可直接使用高倍镜观察D.观察时,光线越强观察效果越好 19.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的 细徽结构。显微镜结构和镜头如图所示,下列说法正确的是( ) 10 3 A.转动c可使物像更加清晰 B.视野最亮的镜头组合是①和③ C观察时,视野中的异物一定位于a或e上 D对光时,应转动d使高倍物镜对准通光孔 第3页共8页 20.下列叙述正确的是() A.甲操作中撕取的内表皮越厚越好 B。乙中的盖皱片应直接水平放下 C.调节丙中的①可使物像更加清晰 撕取内表皮 盖盖玻片 D.丁是酒精染色后观察到的视野 甲 乙 21.植物、动物、酵母菌、细菌都是生物。 它们完成生命活动的基本单位都是() A。水 B.细胞 C.组织 D.器官 22.下列生物不具备细胞结构的是()》 A.含羞草 B.变形虫 C.金针菇 D.新冠病毒 23.杜鹃花根部细胞和杜鹃鸟的细胞相比,前者特有的结构是() A.细胞壁、叶绿体、液泡 B.细胞壁、液泡 C.叶绿体、液泡 D.细胞壁、叶绿体 24.“柠檬树上柠檬果”,柠檬很酸,这酸住的物质主要贮存于细胞内的() A.细胞璧 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 25.盈江虾脊兰是我国云南发现的兰科植物新种,下列细胞可能出现在盈江虾脊兰体 内的是()》 A. B D 26-29.(4分)阅读资料,判断下列叙述是否正确。(正确的在答题卷上涂“A”, 错误的在答题卷上涂“B”) 1747年,有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组,其中2人每天给2个橘 子和1个柠檬,其他10人不给橘子和柠檬。结果,进食橘子和柠檬的2个人6天后病 情大为减轻,26天后两人都恢复了健康,另外10人的病情没有明显改善。后来,科 学家从柠檬汁中提取出一种活性物质,取名维生素C,也被称为抗坏血酸。请判断 下列说法是否正确? 26.该探究实验提出的问题是:橘子和柠檬对治疗坏血病有效吗?() 27.科学家将坏血病患者分成两组的目的是设置对照。() 28.研究过程中出现了两个变量橘子和柠檬。( 29.科学家发现维生素C过程所采用的研究方法属于观察法。() 第4页共8页 二、非选择题(本大题共7小题,共46分。作答过程中在[]填写序号,在 填写文字或字母) 30.(6分)根据资料,回答下列题目: 资料1北京世园会园区内,树木苍翠茂盛,湖水碧波荡漾,蝴蝶在花丛嬉 戏,燕雀振翅高飞…绿草茵茵,鸟鸣娃唱,处处洋溢着生命的律动。 资料2植物馆内有红树林、热带雨林、蕨类、食虫植物、苔髒等600多种珍贵植物。 马铃薯展区由废旧轮胎打造而成,种植数千株不同品种的马铃薯,体现了低碳环保的理念。 世园会结束后,帝王百合、华盖木等特有珍稀植物被移入北京植物园养护。 (1)资料中,世园会设计有湖、草地、热带雨林等景观体现生物多样牲中的 多 样祥性。北京世园会园区内所有生物及生活的环境构成 (2)资料2的划线部分体现体现生物多样性中的 多样性。 (3)“每种生物都是一个丰富的基因库”这句话体现了生物多样性中 的 :资料2中,直接支持这句话的事实是 (4)请从生态保护的角度,为前往世园会参观的朋友提一条合理建 议: 31.(?分)根据生物学的探索历程和你所学的知识回答以下问题。 1、古代生 2、现代生 3、进化论 4、细胞生 5、生物技 6、新兴领 物学的萌发 物学的起步 的提出 物学的突破 术的革命 域的崛起 生物学的探索历程 公元前4世 17世纪的科 19世纪达尔 20世纪初通 20世纪后半 21世纪以来 纪亚里士多 学革命为生物 文提出生物 过对细胞结 叶,基因工 生物医学研 德开始了生 学的起步莫定 进化论,推 构和功能的 程、细胞工 究、生物能 物学的研究 了基础,此后 动了遗传学 认识,推动 程和生物信 源、生物材 细胞学说建 和生态学的 分子生物学 息学等的出 料等领域成 立,分类学的 发展。 的发展,进 现加速了生 为生物学的 形成。 而揭示遗传 物学的研究 热点。 密码等。 进程。 (1) 被称为生物分类学之父;他把地球上的所有生物按大小和从属关系进行 第5页共8页 排列:界、门、、目、科 、、种等分类单位,他的研究处于上图生物学探索 历程的现代生物学的起步阶段:该阶段以除了分类学的形成,还有 学说的建立。 (2)达尔文提出了以自然选择学说为核心的生物 理论。 (3)20世纪初对 结构与功能的认识推动了分子生物学的发展。 (4)沃森和克里克发现了 分子的双螺旋结构,使生物学的研究进入分予生物学阶段。 32.(5分)中国小麦远缘杂交之父”李振声院士成功地将偃霾草的染色体导入小麦, 培育出了高产、抗病、优质小麦新品种一“小偃6号”,成为中国小麦有种的重要骨 干亲本,其衍生品种50多个,累计推广3亿多亩,增产小麦超过150亿斤。 ()与病毒的结构不同,“小偃6号”小麦是由 构成的。 (2)在“小偃6号”小麦的生长过程中,植株需要从土壤中吸收水、无机盐等,这反 映了生物的生活需要 ,这个特征属于生物最基本的特征 (3)“小偃6号”小麦开花结果,果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小茇,这反映 了生物具有 的特征。 (4“小偃6号”的诞生过程是李振声院士利用了 多样性的原理。 33.(9分)下图1是两种常见显微镜结构示意图,相同序号指向功能相同的结构。 结合临时装片的制作和观察过程,回答下列问题。([]内填序号) (1)操作显微镜时,如果要转换物镜,应调节[①] ④ ④ ⑤ ⑧ ② ⑤ ③ ⑥ ② 图1 丙图 (2)观察时,先使标本与物镜处于比较接近的位置,做此操作时眼睛应看着 防止镜头接触装片。再使标本与物镜慢慢远离,直至视野中出现物像,做上述操作需 转动图1中的[ ],眼睛应看着 (3)找到物象后,调节显微镜中[] 可以使物象更清晰。 第6页共8页 (4)如图丙是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,其中放大倍数最 大的是[ ](填序号)。观察过程中看到不同视野如丙图。若出现丙图中的视野 ①是因为对光操作不当,可以调节图1中的[]。 (5)如丙图的视野④所示,视野上方出现了气泡;原因是 操作不当导致: 向 移动可以最快将气泡移出视野。 34.(6分)某同学制作洋葱表皮细胞临时装片:([]内填序号) (1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[③] [④] [] []。 2 40X ④盖片 ②用解剖针将表皮展平③滴清水 ④吸制 图一 图二 (2)图二甲图中在盖玻片的-一侧滴加的是 目的是更清蔻地观察细胞结构。 细胞中被染色最深的结构悬 (3)图一中将表皮细胞展平的目的是: (4)乙图中的物像放大了」 倍。 35.(6分)如图是细胞结构模式图,请据图回答下列问题。 (1)图中能表示蚕豆细胞结构模式图的是图[]。 ② (2)与人的口腔上皮细胞相比,蚕豆叶片细胞特有的结 ② ⑨ 构有叶绿体、[]和[]。 ⊙ ⑤ (3)能控制物质进出的细胞结构是[ ⑥ 能将无机物转变为有机物(光合作用的场所)的结构是 ⑦ 8 [] ;能将细胞内的有机物分解并释放 能量(呼吸作用场所)的结构是[] 0 36.(7分)兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”,选取材料用具为:鼠妇,湿润的 第7页共8页 土壤,