精品解析：河北邢台市襄都区柴家庄小学等多校联考2026-2027学年统编版五年级上学期10月语文阶段学情自测卷

2026-2027学年第一学期学情调研五年级语文部编版 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0．5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 班级开展了“向美好出发”生活微镜头实践活动，请你一起来参与。 镜头一：美好生活需留心 生活中处处皆有风景，只要我们稍加留意，便能收获不一样的美好。 后院的máo tíng（ ）十分幽静。晚饭过后，我zhào lì（ ）来给石榴花烧水。一阵微风吹过，老树上挂着的玲铛，清脆作响，这声音一点都不fáng ài（ ）在树上休憩的雏鸟。我坐在树下hē chá（ ），抬头欣赏着浩瀚的星空，惬意极了。 1. 根据拼音写词语。 2. 下列加点字的读音有误的一项是（　　） A. 欣赏（xīn） B. 石榴（liu） C. 雏鸟（cú） D. 浩瀚（hàn） 3. 找出语段中的两个错别字，并改正。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 【答案】1. 茅亭 照例 妨碍 喝茶 2. C 3. ①. 烧 ②. 浇 ③. 玲 ④. 铃 【解析】 【1题详解】 书写时注意“茅、照、碍、茶”的正确写法。 【2题详解】 C．雏鸟（chú）。 【3题详解】 烧水——浇水，玲铛——铃铛。 镜头二：美好生活需拼搏 学海之中处处皆有星光，只要我们奋力拼搏，便能拥抱满心欢喜的美好生活。 4. 下面句子中关联词语使用不当的一项是（　　） A. 花生虽然不好看，可是很有用 B. 尽管一个人拿一根木棒，还是把“孑口”守住 C. 如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住 D. 虽然猎豹是陆地上跑得最快的动物，但是游隼向下俯冲的速度更快 【答案】B 【解析】 【详解】B．这句话的意思是“即使只有一个人拿一根木棒，（也）能把‘孑口’守住”，表示假设的让步，应该用关联词“即使……也……”或“哪怕……也……”。“尽管……还是……”通常表示转折，用在这里不太合适。 5. 我们劝贪玩的同学要珍惜时间，好好读书，下列不恰当的一句是（　　） A. 史家之绝唱，无韵之《离骚》 B. 莫等闲，白了少年头，空悲切 C. 盛年不重来，一日难再晨 D. 一万年太久，只争朝夕 【答案】A 【解析】 【详解】A．出自鲁迅对《史记》的评价，意思是《史记》是史学著作里的巅峰，如同没有韵脚的《离骚》，用来夸赞《史记》的价值，不适合劝说同学珍惜时间； B．出自岳飞的《满江红》，意思是不要虚度年少时光，等头发白了再伤心后悔就晚了，适合劝说同学珍惜时间； C．出自陶渊明的《杂诗》，意思是青春年华一旦过去就不会重来，一天之中不会再有第二个早晨，适合劝说同学珍惜时间； D．出自毛泽东的《满江红・和郭沫若同志》，意思是要抓住当下宝贵的时间，不能长久等待，适合劝说同学珍惜时间。 6. 下列句子中，使用的描写方法与例句相同的是哪一项？（　　） 例：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 A. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 B. 全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 C. 蟋蟀和瓢虫不同，它不肯随遇而安，常常慎重地选择住址。 D. 您为什么要怕他呢？ 【答案】C 【解析】 【详解】例句运用了对比描写，把桂花树和梅树放在一起比较，突出桂花树的特点。 A．这句话运用比喻手法，把小动物的身子比作蓬松的球儿，不是对比，与例句写法不同； B．这句话运用夸张手法，夸大桂花香气弥漫的范围，烘托桂花香味浓郁，不是对比，与例句写法不同； C．这句话运用对比手法，拿蟋蟀和瓢虫进行对比，突出蟋蟀选址慎重的特点，和例句描写方法相同； D．这是反问句，用问句加强语气，没有事物对比，与例句写法不同。 7. 关于提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（　　） A. 尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 B. 带着问题读也可以加快阅读的速度。 C. 一边读一边想，抓住关键词句，能及时捕捉有用的信息。 D. 阅读时只关注有趣的故事情节，其余部分可以不用读。 【答案】D 【解析】 【详解】D．阅读的目的是全面理解文本内容，而非仅读“有趣”的部分。忽略其他部分会导致信息缺失、理解偏差，违背“提高阅读效率”的初衷。故该选项的说法错误。 8. 先补充词语，再完成练习。 ①呆若木（ ） ②（ ）死如归 ③如（ ）添翼 ④神（ ）妙算 ⑤一（ ）当先 ⑥虾兵（ ）将 ⑦（ ）心狗肺 ⑧如（ ）得水 ⑨（ ）韧不拔 （1）我发现词语①③⑤⑥⑦⑧都和______有关，其中含有褒义的有______，含有贬义的有______（只填序号）。像这样的词语我还能写出一个______。 （2）从词语②④⑨中任选一个，把你想到的用具体的情景表现出来。 _____（填序号）：_________________________________________________________________ 【答案】 ①. 鸡 ②. 视 ③. 虎 ④. 机 ⑤. 马 ⑥. 蟹 ⑦. 狼 ⑧. 鱼 ⑨. 坚 ⑩. 动物 ⑪. ③⑤⑧ ⑫. ①⑥⑦ ⑬. 龙飞凤舞 ⑭. ② ⑮. 面对敌人明晃晃的刺刀，他挺直脊背，眼神坚定，丝毫没有退缩，从容地走向刑场。 【解析】 【详解】①呆若木鸡：形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子，含贬义，讽刺人反应迟钝、呆板无神。 ②视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命，含褒义，赞扬人的英勇无畏。 ③如虎添翼：好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力，含褒义，夸赞事物或人在原有优势上进一步提升。 ④神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋，形容善于估计客观情势并决定策略，含褒义，赞扬人智谋高超。 ⑤一马当先：原指作战时策马冲锋在前，形容领先，也比喻工作走在群众前面，积极带头，含褒义，赞扬人积极主动、勇于领先。 ⑥虾兵蟹将：古代神话传说及神怪小说里海龙王的兵将，比喻不中用的兵将，含贬义，嘲讽能力低下、不堪重用的人或群体。 ⑦狼心狗肺：形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒，含贬义，批判人心肠坏、没有良知。 ⑧如鱼得水：好像鱼得到水一样，比喻有所凭借，也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境，含褒义，夸赞人或事物处于契合、有利的状态。 ⑨坚韧不拔：形容意志坚定，不可动摇，含褒义，赞扬人意志坚强、不屈不挠。 （1）词语“①呆若木鸡、③如虎添翼、⑤一马当先、⑥虾兵蟹将、⑦狼心狗肺、⑧如鱼得水”里面都包含动物名称，故第一个空填入“动物（或：动物名称）”。 结合上述的词语分析可知，在词语①③⑤⑥⑦⑧中，属于褒义词的是“如虎添翼、一马当先、如鱼得水”，故第二个空对应③⑤⑧；属于贬义词的是“呆若木鸡、虾兵蟹将、狼心狗肺”，故第三个空对应①⑥⑦。类似含动物的词语还有“虎背熊腰、鹤立鸡群、鼠目寸光”等。 （2）作答时，先从②④⑨中任选一个词语，准确理解其含义与感情色彩，再围绕词义核心构思一个能具体体现该词语意思的情景，用连贯的语言描述出来，做到情景与词义高度契合。 示例：②：面对敌人的严刑拷打，他始终咬紧牙关，没有透露半点机密。临刑前，他整理衣衫，昂首挺胸走向刑场，眼神中没有丝毫畏惧，仿佛只是踏上归途，用生命诠释了革命者的铮铮铁骨。 ④：他早已料到敌军会从北面偷袭，提前在山谷两侧埋伏好兵力，又故意露出破绽引敌深入。待敌军进入包围圈，他一声令下，伏兵四起，敌军措手不及，全军覆没，众人无不佩服他的精准预判。 ⑨：他在训练中屡次受伤，却从未放弃。每天天不亮就起床加练，伤口未愈便缠上绷带继续奔跑。日复一日的坚持，让他最终突破极限，站上领奖台，用汗水证明了意志的力量。 按要求完成句子练习。 9. 比较例句中加点词语的不同意思，根据要求用“便宜”的不同意思造句。 例：开辟 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 便宜（价格低廉）__________________________________________________（不应得的利益）__________________________________________________ 【答案】 ①. 这家菜市场的蔬菜十分便宜，每天都有很多人来采购。 ②. 做人不能总想着占别人的便宜。 【解析】 【详解】例句是用同一个词语的不同含义，分别造符合对应语境的句子，按照这个要求结合“便宜”的两个指定义项造句即可。 “便宜”表示“价格低廉”时，多用来描述物品售价不高，结合购物、物价相关的日常场景创作，语句通顺就符合要求；“便宜”表示“不应得的利益”时，多用在人际交往、利益分配的相关场景，造句贴合这个使用范围即可。 示例： （价格低廉）：今天菜市场的白菜特别便宜，妈妈买了满满一袋子。 （不应得的利益）：他总想着占小便宜，时间久了身边的朋友都疏远了他。 10. 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句） _______________________________________________________________________________________________ 【答案】秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 【解析】 【详解】首先明确双重否定句要使用两个否定词来表达肯定的意思，原句中“只得”表示只好、不得不这样做，我们找到对应的双重否定词“不得不”或“不能不”替换“只得”，其余句子内容保持不变。 示例：秦王没有办法，不能不客客气气地把蔺相如送回赵国。 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 11. 《将相和》中的“将”是廉颇，“相”是蔺相如，这个故事出自唐代著名史学家司马迁的《史记》。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】司马迁不是唐代的史学家，他是西汉时期的，《史记》也是西汉时期写成的，该项判断错误。 12. 在《什么比猎豹的速度更快》这篇课文中，作者指出光的速度是最快的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在《什么比猎豹的速度更快》这篇课文中，作者通过由慢到快的顺序，依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物的运动速度。文章最终明确指出，光的速度是最快的，其传播速度约为每秒30万千米，远超其他所有列举的事物。故该题判断正确。 13. 《落花生》运用借景抒情的写法，重点写了“种花生”的内容。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《落花生》由花生的特点领悟做人道理，属于借物喻人，核心段落是议花生，所以这句话说法错误。 14. 《珍珠鸟》中，珍珠鸟从一开始就主动亲近作者，从未表现出对人的畏惧。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课文《珍珠鸟》中，珍珠鸟一开始是很怕人的，十分畏惧作者，躲在笼子里不敢靠近。是在作者长期的耐心呵护、不打扰它之后，珍珠鸟才慢慢放下戒备，一点点靠近作者。并不是从一开始就主动亲近、不害怕人。该题判断错误。 15. 《冀中的地道战》写的是解放战争时期的事，赞颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《冀中的地道战》写的是抗日战争时期冀中人民的斗争，不是解放战争时期，这句话说法错误。课文赞颂冀中人民顽强斗志与无穷智慧的表述是对的，但时代背景表述出错，所以整句判断为错误。 镜头三：美好生活需创造 追梦途中处处皆有希望，只要我们勤学拼搏，便能亲手创造属于自己的美好生活。 课内阅读。 桂花雨（节选） ①小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 …… ②桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。 ③摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 16. 第一段从“__________________”“__________________”两个时期，说明桂花树的平平无奇。然后笔锋一转，交代“我”喜欢桂花的原因，即桂花平凡中的不凡之处——___________________。 17. 画“_____”的句子运用了______________的修辞手法。“好香的雨”指的是________________________。 18. 根据选段内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为非常有趣。（ ） （2）作者通过写“摇桂花”，寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。（ ） 19. 选段中的加点字“浸”用得好，好在哪里？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】16. ①. 不开花时 ②. 开花时 ③. 香气迷人 17. ①. 比喻 ②. 纷纷飘落的桂花 18. ①. × ②. √ 19. “浸”本义是浸泡，这里写出桂花香气浓郁，到处都弥漫着桂花香，邻居家家户户都被花香包裹，生动形象地体现出桂花香气飘得远、香味浓厚，也表达出作者对桂花香气的喜爱之情。 【解析】 【导语】这段《桂花雨》节选以孩童视角铺陈，先以桂花朴素无华的外形反衬其香气的动人，再描摹摇桂花的鲜活日常，没有刻意雕琢的辞藻，把桂香漫溢的乡居场景、孩童的雀跃情态揉进细碎叙事里，满是生活化的温软质感，藏着独属于故土旧时光的清甜印记。 【16题详解】 结合第①段“不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。”可知，这里分别描写了桂花树在“不开花时”和“开花时”的样子，说明它很平凡、平平无奇。 结合第①段“可是桂花的香气，太迷人了。”可知，“我”喜欢桂花的原因是它的香气迷人。 【17题详解】 这句话把“纷纷落下来的桂花”比作“下雨”，运用了比喻的修辞手法。 结合第③段可知，当时作者正在摇桂花树，“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花”。所以，这里的“雨”不是真正的雨水，指的是纷纷飘落的桂花。 【18题详解】 （1）作者细致描写“摇桂花”，不仅是因为有趣，更是因为这件事承载着作者童年美好的回忆，寄托了对故乡、对亲人的思念之情。说“仅仅是因为非常有趣”是片面的，该题判断错误。 （2）这正是《桂花雨》一文的主旨，通过回忆儿时摇桂花的情景，表达了对故乡、对童年生活的怀念，该题判断正确。 【19题详解】 “浸”的本义是泡在液体里。这里说邻居们“浸在桂花香里”，是把无形的香气写得有形，仿佛香气像水一样包围着大家。 这个字生动地写出了桂花香气浓郁、范围广，说明桂花盛开时，整个村子、十几家邻居都沉浸在香甜的桂花味中，突出了桂花香气的迷人。 课外阅读。 管鲍之交 ①管仲是春秋时期齐国名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙是齐国大夫，以知人著称。两人是非常要好的朋友。 ②年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙就找管仲一起做生意。因为管仲没有钱，所以做生意的本钱几乎都是鲍叔牙拿的。当赚了钱后，管仲却拿得比鲍叔牙还多。鲍叔牙的仆人就说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”鲍叔牙却说：“不可以这么说！管仲家里穷，又要奉养母亲，多拿一点儿没有关系。” ③管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在后面，大家就骂管仲：“真是贪生怕死！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会了，他不是怕死，而是得留着命去照顾母亲哪！” ④齐襄公即位后，每天只顾吃喝玩乐，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着公子小白逃到莒国，管仲则带着公子纠逃到鲁国。 ⑤不久之后，齐襄公被人杀死，齐国真的发生了内乱。管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国君，可是管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死。后来，鲍叔牙和小白比管仲和纠早回到齐国，小白就当上了齐国的国君，就是齐桓公。齐桓公决定封鲍叔牙为齐相，鲍叔牙却说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当齐相。”齐桓公一听，说：“管仲要杀我，他是我的仇人，你居然让我请他来当齐相！”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人才这么做的呀！”齐桓公听了鲍叔牙的话，请管仲回来当齐相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。后来管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。” ⑥管仲临终前，齐桓公问他，鲍叔牙可不可以接替他的相位，管仲说不行。因为鲍叔牙过于刚正，不能包容坏的一面。如果把大权交给鲍叔牙，既害了你齐桓公，又害了他自己。鲍叔牙知道这件事后，不但没有不满，反而很高兴，认为只有管仲最了解他。 ⑦“管鲍之交”就是说春秋时管仲和鲍叔牙相知最深。后来这个词常被用来比喻交情深厚的朋友。 20. 将思维导图补充完整，了解本文的人物关系。 21. 读第④自然段时，如果不理解“内乱”这个词语，在不影响阅读速度的情况下，下面做法正确的一项是（　　）。 A. 向老师耐心请教 B. 通过查词典弄清楚词义 C. 暂时不管它，继续往下读，结合下文的内容来理解 22. 概括下面语句表达的主要意思，填在横线上。 鲍叔牙的仆人就说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！” ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. 鲍叔牙推荐管仲当齐相的原因是（　　） A. 管仲是他的好朋友 B. 管仲更能胜任此职 C. 齐国内乱时管仲帮助了齐桓公 24. 有人认为，鲍叔牙举荐了管仲，管仲临终前却没有举荐鲍叔牙，管仲太不顾朋友之情。你同意这种观点吗？请你说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】20. 管仲 齐桓公 21. C 22. 鲍叔牙的仆人埋怨管仲出资少，分红却拿得更多。 23. B 24. 不同意。理由：管仲是从国家大局出发，鲍叔牙性格太过刚正，不懂得包容他人缺点，如果接替相位，既会让齐桓公难以治理国家，也会给鲍叔牙招来祸患。管仲清楚鲍叔牙的性格特点，不举荐他恰恰是深知、体谅好友，是真正为朋友、为国家考虑。 【解析】 【导语】这篇短文讲述“管鲍之交”的历史故事，选取合伙经商、一同作战、夺位风波、临终论相几件典型事例，刻画鲍叔牙知人善谅、管仲公私分明的人物形象。叙事条理清晰，以事件展现二人相知相惜的深厚情谊，最后点明成语含义。故事浅白易懂，兼具历史知识性与人文教育意义，引导读者理解何为真正的知己之交。 【20题详解】 依据短文第④自然段“管仲则带着公子纠逃到鲁国”，说明管仲先辅佐公子纠；第①自然段写管仲和鲍叔牙是非常要好的好友，图中标注“好友”连接鲍叔牙，符合人物关系，所以中间填管仲。 依据短文第⑤自然段，公子小白成为齐国国君，就是齐桓公。管仲后期归顺齐国，后辅佐齐桓公；鲍叔牙也辅佐齐桓公，和图中“辅佐”箭头对应。故填齐桓公。 【21题详解】 A．向老师请教虽然能弄懂词义，但是阅读中途停下来请教老师，会中断阅读过程，会影响阅读速度，不符合题干“不影响阅读速度”的要求； B．查阅词典可以准确知道词语意思，但需要停下阅读去查找，打断阅读节奏，会降低阅读速度，因此不正确。 【22题详解】 该句出自第②自然段，这句话写鲍叔牙的仆人埋怨管仲合伙做生意时出资少，分钱却拿得更多。做题时要读懂人物对话，抓住主要人物与核心事件，去掉口语化表述和引号，提炼关键信息，用简洁的语句概括出人物的态度与事情的主要内容。 示例：鲍叔牙的仆人埋怨管仲出本钱少，分钱却拿得更多。 【23题详解】 A．出自第⑤自然段，二人虽是好友，但鲍叔牙举荐并不是只凭朋友私情。文中鲍叔牙明确说“管仲各方面都比我强，应该请他来当齐相”，看重的是才干，不是单纯朋友关系，因此本项错误； B．根据第⑤自然段鲍叔牙的原话“管仲各方面都比我强，应该请他来当齐相”，可见鲍叔牙清楚管仲的能力，认为管仲才干出众，更适合担任齐相，本项正确； C．结合第⑤自然段，内乱时管仲辅佐公子纠，还曾经射箭暗算齐桓公，并没有帮助齐桓公，和原文事实不符，本项错误。 【24题详解】 先要表明自己同意或者不同意，再从文中第⑥自然段找依据说清理由，不能脱离文本空谈。 文中管仲不举荐鲍叔牙，不是不顾友情，而是为齐国大局考虑，客观指出鲍叔牙性格上不适合做宰相；鲍叔牙得知此事非但不生气，反而认可管仲对自己的评价。真正的朋友不是一味徇私举荐，而是客观认清彼此，为对方、为国家着想。 示例：我不同意这种观点。因为管仲是站在国家的角度客观评价，鲍叔牙性格过于刚正，不能够包容他人的缺点，不适合担当宰相的重任。这恰恰体现管仲十分了解鲍叔牙，鲍叔牙得知后也理解管仲的想法，这才是真正的知己。 镜头四：美好生活需记录 25. 生活里处处皆有温柔，只要我们用心记录，便能珍藏平凡珍贵的美好生活。 题目：我心爱的___________________ 从小到大，你一定收到过不少心爱的礼物，可能是一辆酷炫的玩具车、一个有趣的玩偶，或者一本精彩的故事书……请补全题目，写一写你的心爱之物吧。注意写出它成为你心爱之物的原因，并表达出真情实感。文章不少于400字。 【答案】例文： 我心爱的钢笔 在我的文具盒里，躺着一支黑色的钢笔。它没有华丽的外表，笔帽上只刻着简单的花纹，但它是我最心爱的礼物。 这支钢笔是爷爷在我十岁生日时送给我的。记得那天，爷爷从怀里掏出这个精致的盒子，轻轻打开，一支崭新的钢笔静静地躺在里面。爷爷说：“孩子，钢笔是用来写字的，字写得好不好，要看用心不用心。”我接过钢笔，感觉沉甸甸的，仿佛承载着爷爷的期望。 从此，这支钢笔成了我学习的好伙伴。每天写作业时，我都会小心翼翼地拿起它。它的笔尖很细，写出的字清晰流畅。有一次，我不小心把钢笔摔在地上，笔尖弯了。我心疼得差点哭出来，赶紧拿去修理。修好后，我更加珍惜它了。现在，我的作业本上总能看到老师画的小红花，这离不开钢笔的帮助。 这支钢笔不仅帮我写出了工整的字，更让我懂得了认真做事的道理。每当我拿起它，就会想起爷爷的话。它虽然普通，却包含着爷爷对我的爱，也见证着我的成长。我会一直珍惜它，让它陪伴我走过更多的学习时光。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是半命题作文，要求补全题目，以写物为主。写作时需通过具体描写和生动叙事，阐明该物品令自己“心爱”的具体原因，并自然地融入真情实感，字数不少于400字。 二、立意。 通过描写心爱之物的外形特点与相关故事，传达出它承载的亲情、友情或成长感悟等真挚情感，展现平凡事物中蕴含的珍贵价值与温暖力量。 三、写作思路。 开头：简要引出写作对象，并点明其在自己心中的特殊地位。 中间：具体描写该物品的外在特征，并结合一件具体的往事或细节，生动阐述自己对它产生深厚感情的原因。 结尾：收束全文，再次点题，抒发该物品给自己带来的温暖、启示或长久的陪伴意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期学情调研五年级语文部编版 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0．5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 班级开展了“向美好出发”生活微镜头实践活动，请你一起来参与。 镜头一：美好生活需留心 生活中处处皆有风景，只要我们稍加留意，便能收获不一样的美好。 后院的máo tíng（ ）十分幽静。晚饭过后，我zhào lì（ ）来给石榴花烧水。一阵微风吹过，老树上挂着的玲铛，清脆作响，这声音一点都不fáng ài（ ）在树上休憩的雏鸟。我坐在树下hē chá（ ），抬头欣赏着浩瀚的星空，惬意极了。 1. 根据拼音写词语。 2. 下列加点字的读音有误的一项是（　　） A. 欣赏（xīn） B. 石榴（liu） C. 雏鸟（cú） D. 浩瀚（hàn） 3. 找出语段中的两个错别字，并改正。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 镜头二：美好生活需拼搏 学海之中处处皆有星光，只要我们奋力拼搏，便能拥抱满心欢喜的美好生活。 4. 下面句子中关联词语使用不当的一项是（　　） A. 花生虽然不好看，可是很有用 B. 尽管一个人拿一根木棒，还是把“孑口”守住 C. 如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住 D. 虽然猎豹是陆地上跑得最快的动物，但是游隼向下俯冲的速度更快 5. 我们劝贪玩的同学要珍惜时间，好好读书，下列不恰当的一句是（　　） A. 史家之绝唱，无韵之《离骚》 B. 莫等闲，白了少年头，空悲切 C. 盛年不重来，一日难再晨 D. 一万年太久，只争朝夕 6. 下列句子中，使用的描写方法与例句相同的是哪一项？（　　） 例：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 A. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 B. 全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 C. 蟋蟀和瓢虫不同，它不肯随遇而安，常常慎重地选择住址。 D. 您为什么要怕他呢？ 7. 关于提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（　　） A. 尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 B. 带着问题读也可以加快阅读的速度。 C. 一边读一边想，抓住关键词句，能及时捕捉有用的信息。 D. 阅读时只关注有趣的故事情节，其余部分可以不用读。 8. 先补充词语，再完成练习。 ①呆若木（ ） ②（ ）死如归 ③如（ ）添翼 ④神（ ）妙算 ⑤一（ ）当先 ⑥虾兵（ ）将 ⑦（ ）心狗肺 ⑧如（ ）得水 ⑨（ ）韧不拔 （1）我发现词语①③⑤⑥⑦⑧都和______有关，其中含有褒义的有______，含有贬义的有______（只填序号）。像这样的词语我还能写出一个______。 （2）从词语②④⑨中任选一个，把你想到的用具体的情景表现出来。 _____（填序号）：_________________________________________________________________ 按要求完成句子练习。 9. 比较例句中加点词语的不同意思，根据要求用“便宜”的不同意思造句。 例：开辟 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 便宜（价格低廉）__________________________________________________（不应得的利益）__________________________________________________ 10. 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句） _______________________________________________________________________________________________ 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 11. 《将相和》中的“将”是廉颇，“相”是蔺相如，这个故事出自唐代著名史学家司马迁的《史记》。（ ） 12. 在《什么比猎豹的速度更快》这篇课文中，作者指出光的速度是最快的。（ ） 13. 《落花生》运用借景抒情的写法，重点写了“种花生”的内容。（ ） 14. 《珍珠鸟》中，珍珠鸟从一开始就主动亲近作者，从未表现出对人的畏惧。（ ） 15. 《冀中的地道战》写的是解放战争时期的事，赞颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。（ ） 镜头三：美好生活需创造 追梦途中处处皆有希望，只要我们勤学拼搏，便能亲手创造属于自己的美好生活。 课内阅读。 桂花雨（节选） ①小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 …… ②桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。 ③摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 16. 第一段从“__________________”“__________________”两个时期，说明桂花树的平平无奇。然后笔锋一转，交代“我”喜欢桂花的原因，即桂花平凡中的不凡之处——___________________。 17. 画“_____”的句子运用了______________的修辞手法。“好香的雨”指的是________________________。 18. 根据选段内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为非常有趣。（ ） （2）作者通过写“摇桂花”，寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。（ ） 19. 选段中的加点字“浸”用得好，好在哪里？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 管鲍之交 ①管仲是春秋时期齐国名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙是齐国大夫，以知人著称。两人是非常要好的朋友。 ②年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙就找管仲一起做生意。因为管仲没有钱，所以做生意的本钱几乎都是鲍叔牙拿的。当赚了钱后，管仲却拿得比鲍叔牙还多。鲍叔牙的仆人就说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”鲍叔牙却说：“不可以这么说！管仲家里穷，又要奉养母亲，多拿一点儿没有关系。” ③管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在后面，大家就骂管仲：“真是贪生怕死！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会了，他不是怕死，而是得留着命去照顾母亲哪！” ④齐襄公即位后，每天只顾吃喝玩乐，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着公子小白逃到莒国，管仲则带着公子纠逃到鲁国。 ⑤不久之后，齐襄公被人杀死，齐国真的发生了内乱。管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国君，可是管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死。后来，鲍叔牙和小白比管仲和纠早回到齐国，小白就当上了齐国的国君，就是齐桓公。齐桓公决定封鲍叔牙为齐相，鲍叔牙却说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当齐相。”齐桓公一听，说：“管仲要杀我，他是我的仇人，你居然让我请他来当齐相！”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人才这么做的呀！”齐桓公听了鲍叔牙的话，请管仲回来当齐相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。后来管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。” ⑥管仲临终前，齐桓公问他，鲍叔牙可不可以接替他的相位，管仲说不行。因为鲍叔牙过于刚正，不能包容坏的一面。如果把大权交给鲍叔牙，既害了你齐桓公，又害了他自己。鲍叔牙知道这件事后，不但没有不满，反而很高兴，认为只有管仲最了解他。 ⑦“管鲍之交”就是说春秋时管仲和鲍叔牙相知最深。后来这个词常被用来比喻交情深厚的朋友。 20. 将思维导图补充完整，了解本文的人物关系。 21. 读第④自然段时，如果不理解“内乱”这个词语，在不影响阅读速度的情况下，下面做法正确的一项是（　　）。 A. 向老师耐心请教 B. 通过查词典弄清楚词义 C. 暂时不管它，继续往下读，结合下文的内容来理解 22. 概括下面语句表达的主要意思，填在横线上。 鲍叔牙的仆人就说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！” ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. 鲍叔牙推荐管仲当齐相的原因是（　　） A. 管仲是他的好朋友 B. 管仲更能胜任此职 C. 齐国内乱时管仲帮助了齐桓公 24. 有人认为，鲍叔牙举荐了管仲，管仲临终前却没有举荐鲍叔牙，管仲太不顾朋友之情。你同意这种观点吗？请你说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 镜头四：美好生活需记录 25. 生活里处处皆有温柔，只要我们用心记录，便能珍藏平凡珍贵的美好生活。 题目：我心爱的___________________ 从小到大，你一定收到过不少心爱的礼物，可能是一辆酷炫的玩具车、一个有趣的玩偶，或者一本精彩的故事书……请补全题目，写一写你的心爱之物吧。注意写出它成为你心爱之物的原因，并表达出真情实感。文章不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $