第一次月考模拟练习（培优卷）试题 2026-2027学年统编版语文八年级上册

2026-2027学年上学期八年级语文第一次月考模拟练习（培优卷）试题参考答案与解析 （满分120分，仅供参考） 一、积累与运用（25分） 1.A（3分） ①“士气高昂”指战斗意志旺盛，与课文中我军英勇善战、乘胜渡江的情景相符；②“教诲”指师长恳切的教导，符合藤野先生与鲁迅的关系；“诽谤”与语境不符。③“轻舒”是课文《“飞天”凌空》中的原词。故答案为A。 2.B（3分） A项“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；C项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；D项“振聋发馈”应为“振聋发聩”。B项全部正确。 3.B（3分） “振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，用于“接受掌声”的语境不当，此处应为“兴高采烈”（或“昂首挺胸”）。 4.C（3分） A项成分残缺，“通过……使……”淹没主语；B项两面对一面，“能否”与“是……标准”不搭配；D项句式杂糅，“包括……构成的”杂糅，应删去“构成的”。 5.C（3分） ②句总说写好消息的关键，①句具体说明消息的语言要求，③句承接“选取最有价值的材料”谈选材，④句谈结构安排，故②①③④最连贯。 6.D（3分） 传记在真实的基础上可以适当融入作者的感情和评价，D项“不能融入作者的感情和评价”说法错误。 7.（7分） （1）星汉灿烂（2）江春入旧年（3）枯藤老树昏鸦（4）会当凌绝顶（5）独怆然而涕下（6）潮平两岸阔　风正一帆悬（每空1分，有错别字该空不得分） 二、阅读理解（55分） 8.C（3分） 乙文详写的是东路军（或西路军）的战况，对中路军交代得较简略，C项“对中路军写得最为详细”说法错误。 9.（4分） ①运用议论的表达方式，分析了敌军纷纷溃退、我军所遇抵抗甚为微弱的两方面原因（2分）；②既赞颂了人民解放军英勇善战，又揭示了国民党反动派不得人心的本质，深化了消息的主题（2分）。 10.（5分） 内容上：①报道真实、及时，如两则消息电头都标明发电时间，报道的都是渡江战役的最新战况（2分）；②以事实说话，用具体的时间、地点、数据报道战况（1分）。语言上：③简洁、准确、客观，如“大约三十万人”“不到二十四小时”等用语严谨（2分）。 11.D（3分） 文章结尾说“首航成功只是起点”“梦想正一步步变为现实”，说明国产大飞机的发展仍在继续，D项“任务已经全部完成”与文意不符。 12.（4分） ①“从蓝图上的线条，到跑道上的轰鸣”，用“线条”“轰鸣”两个词概括了从设计到飞行的历程，对比鲜明（2分）；②“书写了……传奇”运用拟人化的表达，生动形象地写出16年间中国航空工业的巨大进步，表达了作者的自豪之情（2分）。 13.（4分） ①通讯比消息更详尽、生动：如文章详细介绍了首航过程、旅客反应、研制历程等，比消息的内容更丰富（2分）；②通讯综合运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式：如描写旅客的感慨、议论首航的意义，增强了感染力（2分）。 14.（3分） ①标志着中国民航商业运营国产大飞机时代的开启（1分）；②展示了中国航空工业的自主创新能力，提升了中国制造的国际形象（1分）；③让普通民众有机会乘坐国产大飞机，圆了几代航空人的梦想（1分）。（意思对即可） 15.C（3分） 袁隆平研究杂交水稻是为了“让所有人远离饥饿”，是出于让国家、人民吃饱饭的宏愿，并非因为“自己吃不饱饭”，C项表述片面。 16.（4分） ①运用比喻，把袁隆平比作“扎根泥土的水稻”，形象地写出他一辈子扎根稻田、躬耕不辍的形象（2分）；②“越是低头，越见饱满”一语双关，既写出水稻成熟低头的姿态，更赞颂袁隆平谦逊朴实的品格和丰硕的科研成果（2分）。 17.（3分） ①动作描写：“顶着烈日，在稻田里一株一株地寻找”，写出他研究工作的艰辛（1分）；②语言描写：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”，表现他崇高的理想（1分）；③侧面描写：以“有人笑他‘异想天开’”反衬他坚持理想的可贵（1分）。 18.（4分） ①胸怀天下、心系人民：把解除饥饿、让人民吃饱饭作为毕生追求（2分）；②坚持不懈、勇于创新：面对嘲笑不退缩，几十年如一日研究杂交水稻，不断刷新亩产纪录（2分）。（意思对即可） 19.D（3分） “外举不避仇”的“举”意为“举荐、推荐”，D项解释为“举起”错误。 20.（6分） （1）您问的是谁可以（担任），不是问谁是我的仇人。（“可”1分，句意通顺2分）（2）推荐外人不回避仇人，推荐家人不回避儿子，祁黄羊可以说是公正无私了。（“举”“避”各1分，句意通顺1分） 21.（6分） ①公正无私、任人唯贤：两次举荐，一次举荐仇人解狐，一次举荐儿子祁午，都不避嫌疑，唯才是举（3分）；②“国人称善焉”从侧面烘托祁黄羊举荐得当，受到国人认可，进一步突出他公正无私的品质（3分）。 三、写作（40分） 22.（40分） 评分标准：一类文（36—40分）：切题，补题恰当，中心突出，能选取两三个典型事例，综合运用肖像、语言、动作、心理等描写方法，人物形象鲜明，情感真挚。二类文（30—35分）：切题，中心明确，事例较具体，人物形象较鲜明，语言通顺。三类文（24—29分）：基本切题，中心基本明确，事例平淡，语言基本通顺。四类文（24分以下）：不切题，中心不明，内容空泛，结构混乱。说明：①不足600字，每少50字扣1分；②错别字每3个扣1分，重复不计。参考立意：紧扣“学写传记”单元写作要求，为身边熟悉的人立传，通过典型事例和细节描写展现其精神品质，突出人物最鲜明的特点，注意按时间顺序或围绕中心组织材料。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期八年级语文第一次月考模拟练习（培优卷）试题试卷命题双向细目表 （统编版八年级上册第一、二单元，满分120分，时间120分钟） 题号 题型 分值 考查内容 考查载体/素材 难度 能力层级 备注 1 选择题 3 词语运用（选词填空） 课内词语（士气高昂、教诲、轻舒） 中 运用 课内 2 选择题 3 字形辨析 第一、二单元课内字词 易 识记 课内 3 选择题 3 成语运用 锐不可当、振聋发聩、身临其境、殚精竭虑 中 运用 课内成语 4 选择题 3 病句辨析 成分残缺、两面对一面、句式杂糅 中 运用 原创 5 选择题 3 语句衔接 消息写作要点排序 中 运用 原创 6 选择题 3 新闻与文学常识 消息结构、新闻六要素、藤野先生、传记 中 理解 课内知识 7 默写题 7 名句默写 七年级已学古诗文名句 易 识记 已学内容 8 选择题 3 消息内容理解 《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》 中 理解 课内消息 9 简答题 4 句段赏析 同上 中偏难 鉴赏评价 课内消息 10 简答题 5 消息体裁特点 同上 中偏难 评价 课内消息 11 选择题 3 内容理解 命题通讯《逐梦蓝天》（约700字） 中 理解 命题组编写 12 简答题 4 句子赏析 同上 中 鉴赏 命题组编写 13 简答题 4 通讯与消息比较 同上 中偏难 评价 命题组编写 14 简答题 3 意义概括 同上 中 分析 命题组编写 15 选择题 3 内容理解 命题传记《稻田里的守望者》（约700字） 中 理解 命题组编写 16 简答题 4 句子赏析 同上 中 鉴赏 命题组编写 17 简答题 3 描写方法分析 同上 中 分析 命题组编写 18 简答题 4 人物精神品质 同上 中偏难 评价 命题组编写 19 选择题 3 文言词语理解 《吕氏春秋·去私》节选（课外，约150字） 中 理解 课外文言 20 翻译题 6 文言翻译 同上 中 理解 课外文言 21 简答题 6 人物形象与写法 同上 中偏难 评价 课外文言 22 作文 40 写人记叙文 “我为____立传” 中偏难 表达 原创 原创题含基础语用题、两篇课外现代文、文言文设问与作文，原创占比超过50%，满足原创试题占比不低于20%的要求。本卷为第一、二单元月考培优卷，考查新闻阅读（消息二则）、人物主题现代文、课外文言迁移与写人记叙文写作，难度整体高于常规月考卷，中档与较难题目占比约60%。 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期八年级语文第一次月考模拟练习 题卡 班级： 姓名： 考号： 一、选择题（将所选字母填涂在方框内） 1[]2[]3[]4[]5[]6[] 8[] 11[] 15[] 19[] 二、主观题（请在各题答题区域内作答） 9、 10、 12、 13、 (培优卷)试题答 14 16、 17、 18、 20(1)、 20(2)、 21、 一 7、古诗文默写 (1) 若出其里。 (2)海日生残夜， (3) 小桥流水人家。 (4) ,一览众山小。 (5)念天地之悠悠， (6) 。 乡书何处达？归雁 洛阳边。 22、写作（40分) 2026-2027学年上学期八年级语文第一次月考模拟练习（培优卷）试题 （统编版八年级上册第一、二单元）　　满分120分，考试时间120分钟 注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上填涂好自己的姓名、班级、考号。2.请将各题答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，只交答题卡。 一、积累与运用（25分） 1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①长江风平浪静，我军________，直取对岸。 ②藤野先生的________，让鲁迅终生难忘。 ③运动员________双臂，准备凌空跃起。 A.士气高昂　教诲　轻舒　　B.士气低落　诽谤　紧缩 C.士气高昂　诽谤　紧缩　　D.士气低落　教诲　轻舒 2.下列词语中没有错别字的一项是（3分） A.摧枯拉朽　眼花潦乱　一丝不苟 B.惊心动魄　白手起家　如梦初醒 C.振耳欲聋　屏息敛声　锐不可当 D.从容不迫　殚精竭虑　振聋发馈 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分） A.我军将士锐不可当，一举突破了敌人的防线。 B.他站在领奖台上，振聋发聩地接受全场观众的掌声。 C.这次参观让我们身临其境地感受到了科技的魅力。 D.科研人员殚精竭虑，终于攻克了技术难关。 4.下列句子中没有语病的一项是（3分） A.通过这次新闻采访实践活动，使我学会了如何写消息。 B.能否准确概括消息的内容，是判断一篇消息优劣的重要标准。 C.这篇通讯报道了我国航天事业取得的辉煌成就，令人深受鼓舞。 D.消息的结构通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分构成的。 5.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） ①消息要求用事实说话，语言要简洁、准确、客观；②写好消息的关键是抓住新闻事实；③因此，写消息时要善于选取最有价值的材料；④还要安排好结构，做到条理清晰。 A.①②③④　B.②①④③　C.②①③④　D.①②④③ 6.下列关于新闻知识和文学常识的表述，不正确的一项是（3分） A.消息是新闻的一种，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，导语是消息的核心。 B.新闻中的“六要素”包括何时、何地、何人、何事、何故、如何。 C.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，是一篇回忆性散文。 D.传记是记述人物生平事迹的文章，必须完全客观真实，不能融入作者的感情和评价。 7.古诗文默写。（7分） （1）日月之行，若出其中；____________，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》） （3）____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）____________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （5）念天地之悠悠，____________！（陈子昂《登幽州台歌》） （6）________，________。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 二、阅读理解（55分） （一）课内新闻阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的消息，完成8～10题。 【甲】我三十万大军胜利南渡长江 （新华社长江前线22日22时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 【乙】人民解放军百万大军横渡长江（节选） （新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。……此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 8.下列对两则消息的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.两则消息的电头都标明了通讯社名称、发电地点和时间，体现了消息的时效性和真实性。 B.甲文“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”，用具体数字写出渡江速度之快。 C.乙文交代了中路军、西路军、东路军三路大军渡江的情况，其中对中路军写得最为详细。 D.两则消息都运用了叙述、描写、议论等多种表达方式，语言准确、简洁。 9.请赏析乙文中画横线的句子：“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。”（4分） 10.结合两则消息，说说消息这一新闻体裁在内容、语言上有哪些特点。（5分） （二）课外现代文阅读（一）（本题共4小题，14分） 阅读下面的文章，完成11～14题。 逐梦蓝天：国产大飞机的商业首航 2023年5月28日12时31分，随着C919大型客机平稳降落在北京首都国际机场，国产大飞机的首次商业载客飞行圆满完成。这标志着中国民航商业运营国产大飞机时代的正式开启。 执飞这一航班的，是东航MU9191次航班，从上海虹桥机场起飞，历时约2小时25分钟。机舱内，旅客们兴奋地与“全球首架”标识合影留念。一名旅客感慨：“坐国产大飞机回家，心情特别激动，这是中国航空工业的骄傲！” 从2007年立项到2023年商业首航，C919走过了16年的风雨历程。设计、制造、试飞、适航取证……每一步都凝聚着无数航空人的心血。从蓝图上的线条，到跑道上的轰鸣，国产大飞机用16年时间，书写了中国航空工业从跟跑到并跑的传奇。 首航成功只是起点。目前，C919已投入多条国内航线运营，越来越多的人有机会乘坐国产大飞机出行。正如业内人士所说：“让中国的大飞机翱翔蓝天，是几代航空人的梦想。今天，梦想正一步步变为现实。” （材料为命题组根据公开报道编写） 11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.C919首次商业载客飞行于2023年5月28日完成，标志着中国民航商业运营国产大飞机时代的开启。 B.C919从立项到商业首航历时16年，经历了设计、制造、试飞、适航取证等过程。 C.文章写旅客与“全球首架”标识合影留念，从侧面表现了旅客对国产大飞机的喜爱与自豪。 D.首航成功意味着国产大飞机的发展已经到达终点，C919的任务已经全部完成。 12.请赏析文中画横线的句子：“从蓝图上的线条，到跑道上的轰鸣，国产大飞机用16年时间，书写了中国航空工业从跟跑到并跑的传奇。”（4分） 13.文章属于新闻通讯。与消息相比，通讯在表达上有什么特点？请结合文章内容简要分析。（4分） 14.结合文章内容，说说国产大飞机C919的商业首航有哪些重要意义。（3分） （三）课外现代文阅读（二）（本题共4小题，14分） 阅读下面的文章，完成15～18题。 稻田里的守望者 1953年，23岁的袁隆平从西南农学院毕业，来到湖南安江农校任教。他一边教书，一边在田间地头观察水稻。1960年，他在试验田里发现了一株形态特异的稻株，从此开始了漫长的杂交水稻研究之路。 那时的中国，粮食产量不高，许多人还在挨饿。袁隆平立下宏愿：一定要让中国人把饭碗端在自己手里。他顶着烈日，在稻田里一株一株地寻找雄性不育株，常常一找就是一整天。有人笑他“异想天开”，他却说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。” 1973年，籼型杂交水稻三系配套成功，中国成为世界上第一个成功培育杂交水稻的国家。此后，袁隆平团队不断刷新水稻亩产纪录：700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤……他还带领团队研究海水稻，把“不可能”变成可能。他的一生，就像一株扎根泥土的水稻，越是低头，越见饱满。 袁隆平有一个著名的“禾下乘凉梦”：稻穗长得像高粱那么高，穗粒像花生那么大，他和助手坐在稻穗下乘凉。这个梦想，他追了一辈子。2021年5月22日，袁隆平逝世，享年91岁。但他留下的“种子”，早已在亿万人的心里生根发芽。 （材料为命题组根据公开资料编写） 15.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.文章按时间顺序，叙述了袁隆平从任教到研究杂交水稻、取得突破的历程。 B.“顶着烈日，在稻田里一株一株地寻找”等细节，表现了袁隆平研究工作的艰辛。 C.袁隆平研究杂交水稻的直接原因是自己吃不饱饭，想让自己和同事吃饱。 D.“禾下乘凉梦”表现了袁隆平对水稻高产的美好憧憬和无私奉献的精神。 16.请赏析文中画横线的句子：“他的一生，就像一株扎根泥土的水稻，越是低头，越见饱满。”（4分） 17.文章在塑造袁隆平形象时，运用了哪些描写方法？请结合文章内容举例分析。（3分） 18.袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”结合文章内容，谈谈这句话体现了袁隆平怎样的精神品质。（4分） （四）课外文言文阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文言文，完成19～21题。 晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之，国人称善焉。 孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” （节选自《吕氏春秋·去私》） 19.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.南阳无令（长官）　B.遂用之（于是） C.居有间（一段时间）　D.外举不避仇（举起） 20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）君问可，非问臣之仇也。（3分） （2）外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。（3分） 21.结合文章内容，说说祁黄羊是一个怎样的人。“国人称善焉”在文中有什么作用？（6分） 三、写作（40分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（40分） 本单元我们学习了《藤野先生》《回忆鲁迅先生》等文章，感受到了师长、亲友对一个人的深刻影响；也学习了“学写传记”的写作方法。生活中，总有一些人值得我们铭记，值得我们用文字为他们“立传”。 请以“我为____立传”为题，写一篇记叙文。 要求：①先将题目补充完整（如“爸爸”“老师”“邻居”等），再写作；②选取能体现人物特点的典型事例，综合运用多种描写方法；③不少于600字；④不得泄露个人信息。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $