2.1 地球仪 第一课时 课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册

2026-10-14
| 11页
| 4人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

-------------- 仁爱版(2024)|七年级|上册|第二单元|专题一|第一课时 ——地球运动永不息—— 1.通过观察地球仪,识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、纬线等,通过阅读教材,归纳总结纬度的分布规律以及划分南北半球的依据。(重点) 2.通过小组合作,说出纬度的分布规律;(难点) 重难点突破:通过观察纬线和纬度图,根据表格提示,完成重点内容的学习;小组合作,归纳说出纬度的分布规律。 ➯ 学习目标 ➯ 课程目标 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈等,说出划分南北半球的依据。在地球仪上识别纬线,说出纬度的分布规律; 任务驱动 自主学习P27-28,完成下列习题(6min) 重点红笔圈画 1.观察地球仪,在地球仪上找到地轴、两极、赤道、南北回归线、南北极圈; 2.赤道:与 距离相等的 ; 3.纬线:所有与赤道 的 ;指示方向: ; 4.纬度:纬度的起始线 ;赤道把地球平分成 ;北半球的纬度称 ;符号: ;南半球的纬度称 ;符号: 。 5.纬度的分布规律:北半球越往北,纬度数值 ;南半球越往南,纬度数值 ; 6.一般规定,全球纬度范围在 为低纬度地区, 为中纬度地区, 为高纬度地区。 南北极 大圆圈 平行 圆圈 东西 赤道(0°) 南北两个半球 北纬 N 南纬 S 越大 越大 0°~30° 30°~60° 60°~90° 教师展示真实的地球仪,请学生观察并说出 一.地球的模型——地球仪 地球太大了,为了便于看到它的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。 地球仪上的颜色分别代表着不同的地理特征,包括陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等。具体颜色对应如下: 蓝色: 绿色: 黄色或棕红色: 白色: 请同学们仔细观察,地球仪上能看到什么呢? 海洋、湖泊及河流; 平原及丘陵; 山地及高原; 冰川、雪地; 教师展示真实的地球仪,请学生观察并说出 一.地球的模型——地球仪 特别注意!!! 地轴在地球上不是真实存在的 地球仪为正球体,地球为不规则球体 地球仪不能完整表示地球全貌 地轴为倾斜的,与竖直方向夹角为23.5°,始终指向北极星方向 √ √ √ √ 一.地球的模型——地球仪 北极:地轴北端与地球表面的交点,地球的最北端 地轴:地球的自转轴,为假想轴 纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,赤道是最大的纬线圈 南极:地轴南端与地球表面的交点,地球的最南端 经线:连接南北两极,并与纬线圈垂直相交的半圆 二·纬线和纬度 ①纬线的概念与特征 图1.15纬线和纬度 纬线 定义 赤道 指示方向 形状 长度 数量 位置关系 南北半球 特殊纬线 读图思考并完成下面表格 除极点外,纬线圈都是圆 在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈,叫赤道(最大纬线圈) 无数条 所有与赤道平行的圆圈叫纬线 纬线指示东西方向 长度不一,赤道最长 从赤道向两极逐渐递减,到两极缩为一点 平行 以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球 南北回归线,南北极圈 纬线的定义还有一个:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 关于指示方向我一般会在一条纬线上找两个点,问学生这两个点能看出东西方向的差异还是南北方向的差异? 纬线的长度也可以补充从赤道向两极变短 二·纬线和纬度 ②纬度的概念与特征 纬度 定义 纬度的划分 表示符号 分布规律 低中高纬 特殊纬线 读图思考并完成下面表格 赤道以北度数越来越大(北纬北大),赤道以南度数越来越大(南纬南大) P28 北半球的纬度称北纬;南半球的纬度称南纬 北回归线23.5°N,南回归线23.5°S; 北极圈66.5°N,南极圈66.5°S 地面某点与赤道平面的夹角。 北纬-N,南纬-S 0°-30°低纬度,30°-60°中纬度, 60°-90°高纬度 60°N 60°S 30°N 30°S 纬度的定义可用经纬仪演示 北纬北大,南纬南大:北纬的度数愈向北愈大,南纬的度数愈向南愈大 南北回归线和南北极圈可以自行补充,课表要求的是在地球仪上指出 三.课堂小结 1.地球仪:地轴(假想的,倾斜66.5°且始终指向北极星)、北极、南极、纬线、经线。 2.纬线特点:①定义:所有与赤道平行的圆圈叫纬线;②指示方向:东西;③形状:除极点外,纬线圈都是圆;④长度:赤道最长,从赤道向两极逐渐递减;⑤数量:无数条;⑥位置关系:平行 3.纬度特点:①起始线:0°(赤道);②范围:0°-90°;③表示符号:北纬N,南纬S;④变化规律:由赤道向两极逐渐增大至90°(北大北纬,南大南纬); 4.南北半球分界线:赤道(0°),①北半球范围:0°-90°N;②南半球范围:0°-90°S; 5.低中高纬度:0°-30°低纬度地区;30°-60°中纬度地区;60°-90°高纬度地区; 6.特殊纬线:北回归线23.5°N,南回归线23.5°S;北极圈66.5°N,南极圈66.5°S。 一·地球仪 地球仪专项训练题 ❖ 填出图中圈码代表的地球仪上 各要素的名称 ① ,② , ③ ,④ , ⑤ 。 北极 ② ③ ④ ⑤ ① 地轴 经线 纬线 南极 二·纬线和纬度 1. 在地球仪上,最大的纬线圈是( ) A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.北极圈 2. 下列关于纬线和纬度的叙述,正确的是( ) A.纬线指示南北方向 B.回归线是最大的纬线圈 C.赤道是南北半球的分界线 D.北纬用“E”表示 3. 读地球仪示意图,下列关于图中甲、乙、丙、丁四地的描述,正确的是( ) A.甲地位于高纬度地区 B.乙地在最长的纬线上 C.丙地位于低纬度地区 D.丁地在回归线上 C C 东西 赤道 “N”、“S” 0-30°为低纬度地区 30°-60°为中纬度地区 60°-90°为高纬度地区 B 纬线和纬度专项训练题 ❖ $

资源预览图

2.1 地球仪 第一课时 课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册
1
2.1 地球仪 第一课时 课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册
2
2.1 地球仪 第一课时 课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册
3
2.1 地球仪 第一课时 课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册
4
2.1 地球仪 第一课时 课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册
5
2.1 地球仪 第一课时 课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。