内容正文:
2025一2027学年度第一学期10月份学情调研
初三语文
一、选择题(请将唯一的正确选项填涂到答题卡上,每空3分)
1.走进名人故事,探寻家国情怀,于文字间领略赤诚担当。(9分)
历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂,他们无一不让我崇敬。通过阅读语文教科书,
使我对家国情怀有了更深刻的认识:鞠躬尽c()的“两弹元勋”邓稼先:A鲜为人
知的巾物英雄花木兰:B沥尽心血为民族呐贼的鲁迅…黄河奔腾不息的英雄气p心(
)
老山界工农红军锲()而不舍的顽强精神:抗美援朝中最可爱的人C可歌可泣的事迹,
丰饶()土地上传来的声声誓言,都凝聚成深沉的家国情怀。我们每个公民都应该承担
家国情怀。
家国情怀是中华民族D亘古不变的精神追求,这种情怀源于中华民族五千年悠久历史
传统的结果。
(1)依次填入文中括号内的汉字和加点字的读音,全部正确的一项是(
A粹迫
qie
o
B.痒魄
gie
rao
C瘁魄
qi
nao
D.粹迫
qi
nao
(2)文中画横线的成语使用不恰当的一项是(
A鲜为人知
B.沥尽心血
C.可歌可泣
D亘古不变
(3)文中画波浪线的句子中,没有语病的一句是(
A.历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂,他们无一不让我崇敬。
.通过阅读语文教科书,使我对家国情怀有了更深刻的认识。
C我们每个公民都应该承担家国情怀。
D这种情怀源于中华民族五千年悠久历史传统的结果。
2.阅读下面文段,完成下面小题。(9分)
第1页(共6页)
语文学习,就是一场场与经典作品的对话,
我们读新闻,为人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气〔9由)叹服:为篡改南京屠
杀历史的日本右分子感到气愤:为悄然奋起的中国科技自寮…
我们读传记,震撼于虽无A.器宇轩昂、B.鹤立鸡群的外形却有着“可以照細在辅神
世界最高处”的一双眼睛的列夫·托尔斯泰:同样,我们也会将最炽热的墩佩奉献给发现了
发出“美丽的颜色”的居里夫妇。
我们读散文,仿佛听到藤野先生从不倦(d)、C.抑扬顷挫的音调:仿佛看到鲁迅先
生正“依着沿苏州河的铁栏(g)”悠然地吸着烟…这些经典的作品一定是D.妙手偶得,
是经过反复(chu)炼的语言的辅华。
(1)文段中加横线字的读音不正确的-一项是(〉
A.当dng
B.篡cuan
C.悄然q0
D.炽chi
(2)文段拼音处应填写的汉字书写全都正确的一项是(
A概
殆
竿
捶
B.概
杆
锤
C.慨
怠
杆
锤
概
怠
竿捶
(3)选文句子中成语使用不恰当的一项是()
A.器宇轩昂B.鹤立鸡群C抑扬顿挫
D.妙手偶得
3.新闻报道:2026年中秋、国庆双节期间,全国名地景区游客数量大幅增长,民众出行热
情高涨,节日氛围浓厚。小淄结合此新闻,拟写了上联,请你选出合适的下联()
上联:双节同庆人潮涌
下联:
A.各地景区游客多B.九州欢腾节日浓
C.出行热情涨不停D.举国上下乐开怀
4.填入横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
。换言之,青春的活力、老将的沉稳、不断成长
第2页(共6页)
的收获…“新”和“老”的“顶蜂相见”,更像是一场永不言败体育精神的接续传递,共
同绘就了体有赛场上的精彩硒卷。
①人们更⑧意看到执若奋斗后的梦想成真,更恩意见证付出终有回报的幸福时刻
②体育不只是比赛胜败,相比于金牌本身
③赛场上,我们为“小将”喝彩、向“老将”致敬,背后展现着的其实是全社会对竞技体育
认知的变化
⊙竞技场不只有胜利,超越自我的体育精神水远熠熠生辉
A.④②①③B.②③0①C.④③②①D③①②④
二.古诗文默写(每空1分,共7分)
5.小华对所学的诗文名句做了梳理和归类,请将有关诗文补充完整。
小语:我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象,有“(1)
长
河落日圆“塞外奇特的壮丽风光(王维《使至塞上》),也有“(2)
,浅草才
能没马蹄”欣欣向荣的江南春色(白居易《钱塘湖春行》),还有“(3)
,云生
结海楼”的江上蚊洁月光(李白《液荆门送别》)。
小文:从古诗文中我感悟到古人的志向情怀,例如,从“(4)
(5)
”中感悟到衰老的骏马,还有奔驰千里的志向(曹操《龟虽寿》):从王绩
的《野望》(6)
,(7)
”中感受诗人身处乱世,前途无望,想
要隐居的孤独抑郁。
三.古诗文阅读(共6分)
6阅读下面古诗,完成两则批注。
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人,偏惊物候新。
云破出海瑶,梅柳渡江春。
淑气催黄鸟,晴光转绿费。
忽闻歌古调,归思欲沾巾。
第3页(共6页)
(选自《唐诗三百首》)
注释:①(海曙)海边曙色。②(独气)春日和暖之气。③(古调)谓陆丞的《早春游
望》典雅有古风。
这首诗是诗人应和陆丞所作。
(1)批注-一:化静为动。颔联借“
”两字,将原本不易觉察的物候变
化,贴切传神地展现在读者眼前。(2分)
(2)批注二:炼字传情。“催字宫有神韵,请结合全诗主题简要赏析。(4分)】
四、综合性学习(共4分)
7.“诚信”既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的
重要内容。学校开展“诚信做人“主题活动,请你完成以下任务。
【访“诚信"之人】
为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,萌你拟写两个采访问
题,完普下面的采访提纲。
采访提纲
采访主题:挖掘当代诚信的内涵
采访对象:临沂诚信楷模尚明莲
尚明莲,临沂莒南人,现为山东双源钢结构工程有限公司总经理。1991年,她拿着家
中仅有的17元钱,推一小车支起一个馄饨摊,开启了创业之路。做馄饨,搞家装,成立装
饰建材厂…30余年,她靠着“做生意不缺斤短两,诚实守信才能长远”的理念,将企业做
大做强。如今的她是全国商业诚实守信道德模范、全国三八红旗手。富裕后的她不忘回报社
会。她关心孤寡老人、孤贫儿童,递年过节,都会带者棉衣棉被、米面去看望他们,每年建
军节,她都会到边防部队、县武装部、消防大队慰问官兵。
采访问题:
①
②
五.现代文阅读(共19分)
第4页(共6页)
母亲的话
葛亚夫
①母亲是地道的农民,一辈子胸无点墨,功无半篑,只想厮守几亩地,大步不迈,小步
不移。但她从土地里捡拾的只言片语,却有谷粒般的生命力。
②小时候,学校里没有劳动课和劳动作业,因为家家都有干不完的活。放学回到家,就
是父母的接班人”,大人有大人的活,孩子有孩子的活。那几亩地就是写不完的作业本,二
垄垄庄稼则是四线格或田字格,等我们一遍遍填写,最让人头疼的是层出不穷的杂草,如同
防不胜防的错别字,需要反复修改,订正。
③暑夏,杂草野孩子般疯长,几天就淹没玉米。每天,母亲都带着姐姐和我鹅草。每人
半天薅两垄,薅完回家。我薅着玩着,还没薅一半,姐姐就裤完准备回家了。我抱住姐姐的
腿,让她帮我。母亲可不惯着,手里顺着什么都往我身上招呼。直到我老老实实蹲下草,
她才收手,扔下一句:谷要自长,人要白强。
④以后多年,我常对母亲抱怨,我还不如她的玉米娇贵。但也正是这份野蛮生长,我打
小就养成自立自强的秉性,野草一般韧性十足。经常听人喊累,说到累,有什么能比割麦累!
头顶烈日灼烤,地面热浪滚烫,空中麦锈灌溺,手里麦芒扎刺,脊背大汗淋漓…那累,是
无孔不入无死角的累。我割三垄,母亲割大垄。我割一堆,站一站,抹抹汗,发发呆。母亲
则像坦克车,闷头向前推进。很快,我就被落在后面。我越站,落得越远。
⑤母亲割到头,又割回来。看我傻站着,她抖动着嘴角衔着的半截麦秸:不怕慢,就怕
站:站一站,二里半。你有站的恁些工夫,弯鸾腰都割到头了。
⑥在以后的学习、工作中,这句话始终鞭策着我。没有天赋异禀,但我不会嫌自己笨,
更不会站在那儿等,而是俯身前行。我相信母亲的话,只要坚持走着,那“二里半”就不在眼
前,而在脚下。
⑦在城里安家后,每年国庆我都回家秋收。虽然机械化了,但母亲的身板和体力衰退得
比现代化进程更快,稍微上一点强度,她都心有余而力不足。
⑧对机械,母亲颜有徽词。她嫌机械毛手毛脚,收不干净,糟器粮食。机械收完后,她
还要一垄一垄地扒拉搜一遍。起初,我还陪她搜,很快就缴械了。这一大块地,猴年马月能
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搜完?!母亲头也不抬,哺喃道:眼是孬蛋。手是好汉。我顿时有醍醐灌项之感。
⑨母亲只知农事,她的话也像地里开出的野花,简单,朴实无华,却又无比厚重。
(选自《扬子晚报》2024年6月26日)
8本文表达的感情应该是对母亲的赞美,但开头画线句并非如此,作者为什么要这样写?(3
分)
9文章第②段画波浪线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)
10母亲的话在文中出现了几次?分别是什么?“我”从这些话里得到了哪些教益?(5分)
1山.请结合全文,理解文章最后一句话的含义并体会其作用。(4分)
12,名著阅读。(4分)
读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”"字是在书中反复出现的字眼,“红星红军“红
小鬼”结合书中的具体内容和你的阅读体验,说说你对“红”的理解。
六.作文(共0分)
13.(60分)摇滚歌手莱昂纳德科恩的一首歌曲中曾写到“万物皆有裂痕,那是光照进来的
地方。”历数世间的人和事,有哪一个生命注定是完满的呢?缺憾、失意、挫折、困苦、磨
难的种种缝隙里,总有人愈挫愈勇,生命不息,奋斗不己。
请以《让光照进生命》为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)自选角度,不少于600字,诗歌除外。
(2)力求做到语言连贯、表达得体,写出自己的真切体验与独特感受。
(3)文中不得出现真实的人名、校名。
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