精品解析：浙江省湖州市南浔区湖州市南浔区八校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中社会•法治试题-初中道德与法治

浙江省湖州市南浔区湖州市南浔区八校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治 温馨提示：2024.11 1.试卷分试题卷和答题卷，试题卷共33题，试题卷的答案必须全部涂、写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分为100分，考试时间100分钟，全卷实行闭卷考试。 一、判断题 1. 平等待人是一个人内在修养的外在表现,是交往的起点。（ ） 2. 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩，因此，在面对违法犯罪时，我们要拼尽全力与其斗争。（ ） 二、选择题 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 5. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 7. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ） ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 三、综合题 9. 观察下列两幅漫画，回答问题。 漫画一 漫画二 （1）运用自由与规则的关系，你会对漫画一中出售个人信息的男子说什么？ （2）观察漫画二，如果你的人脸信息被侵犯，你打算怎么做？ 10. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年1月1日起，《未成年人保护条例》正式施行。为此，学校开展了相关的普法活动。 （1）阅读以上法律条文，我们从中可以得出哪些结论？ （2）材料二：新出台的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划编制一份《网络素养小贴士》。 运用所学知识，补充以上《网络素养小贴士》的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省湖州市南浔区湖州市南浔区八校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治 温馨提示：2024.11 1.试卷分试题卷和答题卷，试题卷共33题，试题卷的答案必须全部涂、写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分为100分，考试时间100分钟，全卷实行闭卷考试。 一、判断题 1. 平等待人是一个人内在修养的外在表现,是交往的起点。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对尊重他人的认识，根据所学，尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。是交往的起点，所以题文中的观点是错误的。 2. 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩，因此，在面对违法犯罪时，我们要拼尽全力与其斗争。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】见义勇为值得褒扬，但未成年人体力、心智尚未成熟，面对违法犯罪时，应在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式与其斗争，做到见义智为，而不是盲目拼尽全力。 二、选择题 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 4. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步；故A符合题意； B：材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用，所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意；故B不符合题意； C：我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误； D：材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传教育，“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符；故D不符合题意； 故本题选A。 5. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②③：从题文中“这项技术在提供方便的同时，也带来一些风险”一句可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊。启示我们要提高媒介素养，合理利用网络，学会辨识信息内容，恪守道德遵守法律，故②③符合题意； ①：生活在信息化时代，远离人工智能是不现实的，故①说法错误； ④：社会规则划定自由的边界，故④说法错误； 故本题选B。 6. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意； B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误； C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误； D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误； 故本题选A。 7. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ） ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③④：分析题文，推行“信用一点通”APP来鼓励人们诚实做人、诚信做事，让信用等级和积分带来红利；这一做法有利于弘扬诚实守信的传统美德，形成知信守信的社会风气，同时也能为乡村振兴注入新活力；故①③④符合题意； ②：“彻底根除村民失信行为”说法过于绝对，失信行为的治理是一个长期的过程，不可能通过这一个举措就彻底根除；故②错误； 故本题选C。 8. 为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：依据教材知识，签订合同属于民事活动，由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，题文中的王某没有依法履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为。故D符合题意； A：高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故A不符合题意； B：李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法行为 ，故B不符合题意； C：段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，故C不符合题意； 故本题选D。 三、综合题 9. 观察下列两幅漫画，回答问题。 漫画一 漫画二 （1）运用自由与规则的关系，你会对漫画一中出售个人信息的男子说什么？ （2）观察漫画二，如果你的人脸信息被侵犯，你打算怎么做？ 【答案】（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束。我国法律保护公民的个人信息，出售他人个人信息的行为，越过了自由的边界，侵犯他人合法权益，属于违法行为。社会规则是人们享有自由的保障，违反规则会受到相应处罚。你应当敬畏法律，自觉遵守规则，停止售卖个人信息的行为。 （2）①及时要求侵权方停止侵害，删除我的人脸信息； ②向平台举报，寻求平台帮助； ③保留证据，向有关部门反映； ④必要时通过诉讼途径，依法维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查社会规则的作用、依法行使权利的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 男子整理 IP、账号、密码、身份证等个人信息，心想 “这些可以卖钱”，可知社会规则划定自由的边界，自由受道德、法律约束。出售他人信息触碰规则底线，是违法行为。规则保障自由，违法要受处罚，请敬畏法律，停止该行为。 【小问2详解】 从材料中可知考查学会依法办事的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 某些电商平台批量倒卖人脸信息，标价 0.5 元一份，可知要求侵权方停止侵害、删除人脸信息，向平台举报，留存证据向有关部门反映，必要时通过诉讼依法维权。 10. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年1月1日起，《未成年人保护条例》正式施行。为此，学校开展了相关的普法活动。 （1）阅读以上法律条文，我们从中可以得出哪些结论？ （2）材料二：新出台的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划编制一份《网络素养小贴士》。 运用所学知识，补充以上《网络素养小贴士》的内容。 【答案】（1）①我国坚持依法治国，不断完善保护未成年人的法律体系。 ②法律给予未成年人特殊关爱与保护，坚持最有利于未成年人的原则。 ③保护未成年人是国家、社会、学校、家庭共同的责任，实行社会共治。 ④国家营造安全健康的网络环境，提升未成年人媒介素养，保障未成年人网络合法权益。 （2）①网络发言要文明。自觉遵守网络道德与法律，语言文明，尊重他人，不辱骂、不攻击他人，理性表达观点。 ②网络沉迷能预防。合理规划上网时间，学会自律，丰富线下兴趣爱好，不沉溺网络游戏与短视频。 ③网络安全有常识。保护个人隐私信息，不随意泄露账号、住址，谨慎点击陌生链接，提高自我保护意识。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查全面依法治国的要求、法律的作用、营造清朗空间的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 《未成年人网络保护条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》的出台与实施，可知坚持依法治国，不断完善保护未成年人的法律体系； 涉及到的法律均是关于未成年人及其网络方面的保护，可知法律给予未成年人特殊关爱与保护；国家营造安全健康的网络环境，提升未成年人媒介素养； 保护未成年人的相关法律，可知保护未成年人是国家、社会、学校、家庭共同的责任。 【小问2详解】 设问要求完善一份《网络素养小贴士》，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $