第八单元练习卷2026-2027学年统编版语文五年级上册

2026年统编版语文五年级上册第八单元测试卷 （统编版·2024修订·2026秋）　时间：90分钟　满分：100分 注意事项：1. 本卷为五年级上册单元测试卷，请独立、认真完成。2. 答题时字迹要工整，卷面要整洁。3. 请按要求在括号、横线或作文格内填写答案。 亲爱的同学，欢迎来到“读书明智”书屋！好书是永远的朋友。本单元测试围绕第八单元“读书明智”展开，请你谈方法、忆读书，推荐一本心爱的书。 题号 一 二 三 总分 得分         一、积累与运用（41分） ◆ 第一站：积累读书相关的字词句，打好语言基础。 1. 读拼音，写词语。（6分） bù chǐ（　　）　　jiào huì（　　）　　suǒ wèi（　　） sòng dú（　　）　　héng xīn（　　）　　jiù fù（　　） jīn jīn yǒu wèi（　　）　　zhì pǔ（　　）　　kǎi xuán（　　） 2. 给加点字选择正确读音（填序号）。（3分） ①hǎo　②hào　③zhì　④shí　⑤chǔ　⑥chù　⑦juǎn　⑧juàn 好学（　　）　默而识之（　　）　处理（　　）　书卷（　　） 3. 查字典，填空。（5分） “耻”字用部首查字法，应先查部首（　　），再查（　　）画；用音序查字法查大写字母（　　），再查音节（　　）。“耻”可以组词：（　　）。 4. 下面词语中有三个错别字，请把它们圈出来，并把正确的字写在后面的括号里。（3分） 英熊（　　）　欣尝（　　）　术说（　　） 娱乐（　　）　倾听（　　）　环绕（　　） 5. 判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） （1）本单元我们学习“根据要求梳理信息，把握内容要点”，读懂每本书的好在哪里。（　　） （2）《古人谈读书》中，孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”，告诉我们要诚实求知。（　　） （3）《忆读书》中，冰心奶奶认为好书的标准是“满带真情实感、十分质朴浅显”。（　　） 6. 按要求完成句子练习。（6分） （1）读句子，照样子用“不仅……还……”写一句话：读书不仅能增长知识，还能让人安静。（3分） （2）把“冰心把读书的快乐告诉了大家”改成“被”字句。（3分） 7. 语文要素练习。（6分） （1）梳理读书方法，下列做法正确的是（　　）。（3分） A. 圈画关键句、列提纲、分条归纳　　B. 囫囵吞枣　　C. 只看插图 （2）朱熹认为读书有“三到”，最重要的是（　　）。（3分） A. 心到　　B. 眼到　　C. 口到 8. 根据课文内容填空。（5分） （1）知之为知之，　　　　　　　　，是知也。（2分） （2）读书有三到，谓　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。（3分） 9. 习作准备：推荐一本书。（4分） 你想推荐哪一本书？它最打动你的是什么？请写一句话。 二、阅读与理解（29分） ◆ 第二站：读一读谈读书的文章，梳理好读书的方法。 （一）阅读下面的课内语段，完成10—13题。（13分） 忆读书（节选） （节选自《忆读书》） ①我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。 ②读书好，多读书，读好书。 ③总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ 10. 作者因腿伤闭门不出，把什么当作唯一的消遣？（3分） 11. 用横线画出作者总结的读书主张。（3分） 12. 从“读书是我生命中最大的快乐”，你体会到作者怎样的情感？（3分） 13. 你认为“读好书”重要吗？请结合自己的阅读谈一谈。（4分） （二）阅读下面的课外短文，完成14—17题。（16分） 我的“读书三到” ①以前我读书总是走马观花，合上书就忘。老师让我学朱熹的“读书三到”。 ②现在，我读《西游记》，心到——边读边想孙悟空的机智；眼到——看清每个字；口到——遇到好句大声念。 ③这“三到”让我记住了更多故事，也更懂书里的道理。原来好方法真能帮人爱上读书。 14. 作者以前读书的毛病是（　　）。（3分） A. 走马观花、合书就忘　　B. 读得太慢　　C. 不读书 15. 用横线画出写“读书三到”具体做法的句子。（3分） 16. 从文中找出一个写“方法有用”的词语，写在横线上。（3分） 17. 你愿意试一试“读书三到”吗？为什么？请写一写。（7分） 三、表达与交流（30分） ◆ 第三站：推荐一本好书，分享阅读的快乐。 18. 书是良师益友。请选择一本你喜爱的书推荐给大家：写清书名、作者，书里讲了什么，以及它最打动你或对你最有帮助的地方。题目自拟，不少于400字。 （请在本方格内作文） 参考答案 一、积累与运用（41分） 1.（6分）不耻　教诲　所谓　诵读　恒心　舅父　津津有味　质朴　凯旋 2.（3分）②　③　⑤　⑧（好hào学、默而识zhì之、处chǔ理、书卷juàn） 3.（5分）耳（耳字旁）　4　C　chǐ　示例：耻辱（每空1分） 4.（3分）熊（雄）　尝（赏）　术（述） 5.（3分）（1）√　（2）√　（3）√ 6.（6分）（1）示例：运动不仅能强身，还能让人快乐。　（2）读书的快乐被冰心告诉了大家。 7.（6分）（1）A　（2）A 8.（5分）（1）不知为不知　（2）心到、眼到、口到 9.（4分）示例：我想推荐《草房子》，它最打动我的是桑桑和伙伴们纯真的友谊。 二、阅读与理解（29分） （一）（13分）10. “读万卷书”（读书）。　11. “读书好，多读书，读好书。”　12. 体会到作者对读书的热爱与感激，读书给她带来巨大快乐和精神力量。　13. 示例：重要。读好书能学知识、明道理，像《西游记》让我懂机智与坚持，比随便翻翻收获大得多。 （二）（16分）14. A　15. “心到——边读边想…眼到——看清每个字；口到——遇到好句大声念。”　16. 记住（或：懂、爱上）　17. 示例：愿意。“三到”让我读得专心、记得牢、更懂道理，是好方法，我想试试让自己也爱上深读。 三、表达与交流（30分） 18.（30分）评分标准：一类卷（27—30）：书名清楚，内容概括准确，推荐理由真诚具体，不少于400字；二类卷（23—26）：较清楚；三类卷（18—22）：基本符合题意；四类卷（0—17）：偏离题意或字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $