4.2 单细胞生物（导学案） 2026-2027学年苏科版初中生物七年级上册

第2节　单细胞生物 教材：苏科版《生物学》七年级上册　第三单元　生物体的结构层次　第四章　生物体有相同的基本结构　第二节　单细胞生物　（新授课） 一、四维核心素养 生命观念：认同细胞是生物体结构和功能的基本单位。科学思维：用比较、归纳法分析草履虫结构与生命活动的关系。探究实践：显微镜观察草履虫，掌握观察单细胞生物的方法。态度责任：辩证认识单细胞生物与人类的关系，珍爱生命、保护环境。 二、教学重难点 重点：草履虫的结构，及其各部分结构与功能相适应的特点，理解单细胞生物能独立完成各项生命活动。难点：借助显微镜正确观察草履虫的形态和结构，理解“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一核心概念。 三、课前预习案 【学习目标】 1. 说出单细胞生物的概念，能列举常见的单细胞生物。 2. 认识草履虫的形态结构，说出各主要结构的功能。 3. 举例说明单细胞生物与人类生活的关系。 【任务一】认识单细胞生物 1. 阅读教材，完成填空。 （1）生物圈中有许多肉眼难以看见的生物，它们的身体只由一个______构成，称为单细胞生物。 （2）单细胞生物的整个身体就是一个细胞，能够独立完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等各项生命活动，说明______是生物体结构和功能的基本单位。 （3）常见的单细胞生物有______、______、______、______等。 2. 选择：下列生物中，不属于单细胞生物的是（　） A. 草履虫　B. 眼虫　C. 蚯蚓　D. 变形虫 3. 判断正误。 （1）所有的微生物都是由一个细胞构成的。（　） （2）单细胞生物既包括单细胞植物，也包括单细胞动物和单细胞真菌。（　） （3）单细胞生物虽然只有一个细胞，但能独立完成各项生命活动。（　） 【任务二】初步认识草履虫 1. 阅读教材，完成填空。 （1）草履虫生活在水流缓慢的______中，是常见的单细胞动物。 （2）草履虫依靠______的摆动，在水中旋转前进。 （3）草履虫通过______摄取食物，食物在______内被消化，不能消化的食物残渣由______排出。 （4）草履虫的身体只由一个细胞构成，细胞中有______和______等结构。 2. 选择：从结构层次上看，草履虫属于（　） A. 细胞层次　B. 组织层次　C. 器官层次　D. 系统层次 3. 判断正误。 （1）草履虫是单细胞动物。（　） （2）草履虫没有细胞核。（　） （3）草履虫通过表膜进行呼吸。（　） 【任务三】单细胞生物与人类的关系 1. 阅读教材，完成填空。 （1）草履虫能吞食水中的细菌和有机物，有______污水的作用。 （2）酵母菌可用于制作______等发酵食品。 （3）眼虫体内含有______，能进行光合作用制造有机物。 （4）______是一种单细胞生物，能使人患疟疾。 2. 判断正误。 （1）单细胞生物对人类都是有益的。（　） （2）草履虫与酵母菌都属于单细胞生物。（　） 四、课中探究案 【探究一】观察草履虫 1. 实验要点填空。 （1）观察草履虫时，应从培养液的______（选填“表层”或“底层”）吸取培养液，因为草履虫生活需要______，表层水中含氧量较高。 （2）在载玻片上滴一滴草履虫培养液，并放少量______纤维，以限制草履虫的活动范围，便于观察。 （3）观察前应先用______（选填“低倍”或“高倍”）物镜找到草履虫，再仔细观察它的形态和运动。 2. 选择：在显微镜下观察到的草履虫，其运动方式是（　） A. 缓慢爬行　B. 旋转前进　C. 直线游动　D. 上下翻飞 3. 选择：观察草履虫时，调节显微镜光线应（　） A. 调得亮一些　B. 调得暗一些　C. 越亮越好　D. 不需要调节 4. 判断正误。 （1）草履虫在显微镜下形似一只倒置的草鞋。（　） （2）草履虫能在培养液中迅速旋转前进。（　） 5. 简答：为什么要在载玻片上放少量棉纤维？ 【探究二】草履虫的结构与功能 1. 结构填空。 草履虫是单细胞动物，身体表面有______（相当于细胞膜），能进行呼吸；体表密布______，用于运动；身体一侧有凹陷的______，用于摄取食物；食物在______内被消化和吸收；不能消化的食物残渣由______排出体外；体内多余的水分和废物由______和______收集并排出。 2. 选择： （1）草履虫进行呼吸的结构是（　） A. 口沟　B. 表膜　C. 胞肛　D. 纤毛 （2）草履虫排出食物残渣的结构是（　） A. 胞肛　B. 伸缩泡　C. 食物泡　D. 口沟 （3）草履虫摄取食物的结构是（　） A. 口沟　B. 表膜　C. 纤毛　D. 胞肛 （4）草履虫消化食物和吸收营养的结构是（　） A. 口沟　B. 食物泡　C. 胞肛　D. 伸缩泡 （5）草履虫排出多余水分和废物的结构是（　） A. 表膜　B. 胞肛　C. 伸缩泡和收集管　D. 食物泡 （6）草履虫运动的结构是（　） A. 表膜　B. 纤毛　C. 口沟　D. 细胞质 （7）草履虫细胞中，控制各种生命活动的主要结构是（　） A. 细胞质　B. 细胞核　C. 食物泡　D. 伸缩泡 3. 判断正误。 （1）草履虫的伸缩泡有调节体内水分和排出废物的作用。（　） （2）草履虫的胞肛是排出废物的唯一结构。（　） （3）草履虫没有专门的运动器官，依靠纤毛摆动运动。（　） （4）草履虫的生活离不开水，缺水会影响它的生命活动。（　） 4. 综合分析：草履虫依靠口沟摄取食物，食物在食物泡中消化，食物残渣由胞肛排出，多余的水分和废物由伸缩泡排出。请据此回答下列问题。 （1）草履虫的摄食和消化体现了它哪一项生命活动？ （2）草履虫排出食物残渣和排出废物（多余水分）的途径是否相同？请说明理由。 5. 简答：结合草履虫的结构与功能，说说为什么“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。 【探究三】单细胞生物与人类的关系 1. 选择： （1）下列单细胞生物中，可用于监测水质污染的是（　） A. 眼虫　B. 草履虫　C. 酵母菌　D. 疟原虫 （2）能使人患疟疾的单细胞生物是（　） A. 变形虫　B. 疟原虫　C. 酵母菌　D. 衣藻 （3）下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，错误的是（　） A. 草履虫能净化污水　B. 酵母菌可用于发酵食品　C. 所有的单细胞生物都对人有益　D. 有些单细胞生物会引发疾病 （4）下列属于单细胞生物对人类有益作用的是（　） A. 疟原虫使人患疟疾　B. 变形虫使人患痢疾　C. 草履虫净化污水　D. 酵母菌引起食品腐败 2. 判断正误。 （1）单细胞生物对人类既有有益的一面，也有有害的一面。（　） （2）草履虫可以吞食水中的细菌，起到净化污水的作用。（　） （3）眼虫含有叶绿体，能进行光合作用。（　） （4）疟原虫是一种对人类有害的单细胞生物。（　） 3. 综合分析：草履虫和眼虫都是单细胞生物，但草履虫体内不含叶绿体，眼虫体内含有叶绿体。请据此回答下列问题。 （1）草履虫和眼虫获取营养的方式是否相同？为什么？ （2）从结构上看，眼虫能进行光合作用，说明了什么？ 4. 简答：请各举一例，说明单细胞生物对人类的有益作用和有害作用。 【课堂达标检测】 1. 单项选择。 （1）下列生物中，属于单细胞生物的是（　） A. 海带　B. 草履虫　C. 蚯蚓　D. 蝗虫 （2）草履虫的运动和摄食结构分别是（　） A. 纤毛、口沟　B. 表膜、胞肛　C. 口沟、食物泡　D. 纤毛、表膜 （3）下列关于草履虫生命活动的叙述，正确的是（　） A. 通过细胞核摄取食物　B. 通过表膜进行呼吸　C. 通过纤毛排出废物　D. 通过口沟进行运动 （4）下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　） A. 都生活在海水中　B. 结构简单，不能独立生活　C. 身体只由一个细胞构成　D. 都是由多个细胞构成的 （5）草履虫排出体内多余水分和废物的结构是（　） A. 表膜　B. 胞肛　C. 伸缩泡和收集管　D. 食物泡 2. 判断正误。 （1）草履虫的细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。（　） （2）单细胞生物的运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动都由这个细胞完成。（　） （3）所有的单细胞生物都是动物。（　） （4）细胞是生物体结构和功能的基本单位。（　） 3. 综合分析：草履虫的身体只由一个细胞构成，却能独立完成各项生命活动。请回答下列问题。 （1）草履虫进行呼吸的结构是______。 （2）草履虫摄取食物、消化食物的结构分别是______和______。 （3）草履虫排出食物残渣和多余水分、废物的结构分别是______和______。 （4）从草履虫的例子可以得出，______是生物体结构和功能的基本单位。 五、板书设计 第2节　单细胞生物 一、概念：身体只由一个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成 二、常见的单细胞生物：草履虫、眼虫、变形虫、酵母菌、衣藻等 三、草履虫的结构与功能 表膜—呼吸　纤毛—运动　口沟—摄食　食物泡—消化　胞肛—排出食物残渣　伸缩泡（收集管）—排出多余水分和废物　细胞核（大核、小核） 四、单细胞生物与人类的关系 有益：净化污水、发酵食品、监测水质、提供食物；有害：引发疟疾等疾病 六、参考答案 【课前预习案】 任务一： 1.（1）细胞　（2）细胞　（3）草履虫、眼虫、变形虫、酵母菌等 2. C（蚯蚓属于多细胞动物） 3.（1）×　（2）√　（3）√ 任务二： 1.（1）淡水　（2）纤毛　（3）口沟、食物泡、胞肛　（4）细胞质、细胞核 2. A（草履虫只有一个细胞，属于细胞层次） 3.（1）√　（2）×　（3）√ 任务三： 1.（1）净化　（2）面包（馒头）　（3）叶绿体　（4）疟原虫 2.（1）×　（2）√ 【课中探究案】 探究一： 1.（1）表层、氧气　（2）棉　（3）低倍 2. B　3. B　4.（1）√　（2）√ 5. 放少量棉纤维可以限制草履虫的活动范围，便于在显微镜下观察它的形态和运动。 探究二： 1. 表膜、纤毛、口沟、食物泡、胞肛、伸缩泡、收集管 2.（1）B　（2）A　（3）A　（4）B　（5）C　（6）B　（7）B 3.（1）√　（2）×　（3）√　（4）√ 4.（1）体现了草履虫的摄食和消化（营养）这一生命活动。 （2）不同。食物残渣由胞肛排出，多余的水分和废物由伸缩泡（收集管）排出，两条排出途径不同。 5. 草履虫虽然只有一个细胞，但它的细胞中有表膜、纤毛、口沟、食物泡、胞肛、伸缩泡等结构，分别负责呼吸、运动、摄食、消化、排泄等功能，能够独立完成各项生命活动，因此说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 探究三： 1.（1）A　（2）B　（3）C　（4）C 2.（1）√　（2）√　（3）√　（4）√ 3.（1）不同。草履虫不含叶绿体，只能通过口沟摄取现成的有机物；眼虫含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物。 （2）说明眼虫的结构与其功能相适应，叶绿体是眼虫进行光合作用、获取营养的结构。 4. 有益作用：草履虫吞食水中的细菌和有机物，净化污水；酵母菌用于制作面包、馒头等发酵食品。有害作用：疟原虫使人患疟疾；变形虫可使人患痢疾。 【课堂达标检测】 1.（1）B　（2）A　（3）B　（4）C　（5）C 2.（1）√　（2）√　（3）×　（4）√ 3.（1）表膜　（2）口沟、食物泡　（3）胞肛、伸缩泡　（4）细胞 学科网（北京）股份有限公司 $