福建厦门市马銮湾实验学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年（上）八年级阶段检测 语 文 答 案 一、积累与运用(27 分) 1. （10分） 山随平野尽 江入大荒流 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 树树皆秋色 山山唯落晖 鸢飞戾天者 经纶世务者 窥谷忘反 未复有能与其奇者 2.（1）（3分）① 衷 ② 殚 ③ 镌 （2）（2分）锐不可当 （3）（2分）删除“避免”或者“不再” 3.（1）①飞夺泸定桥（1分）　 ②示例：体现了红军战士为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神（2分） (2)（3分）A 毛泽东 B周恩来 C 彭德怀 （3）（4分）我国运载火箭以“长征”命名，是对伟大长征的致敬，是对红军长征勇往直前、不怕困难和牲的大无畏精神的传承；“长征”也寓意中国航天人会像当年的红军一样，在中国航天事业的发展中克服艰难险阻，不断突破，勇攀高峰，追求更远大的目标。（长征精神2分，命名长征的意义或目的2分） 二、阅读(63分) 4．（    C  ）（3分） 5. （3分）清晨的霞光漫天铺展，城东的望海楼沐浴在绚烂的曙色之中，楼宇被朝霞映得明亮生辉。晴日之下，护江长堤洁白如银，堤边平铺着细软洁净的白沙。游人漫步堤上，脚下踩着暖融融的晴沙。 6．（4分）同：两诗尾联都写出了春天的生机盎然，抒发了对西湖早春的热爱赞美与流连忘返，及内心的愉悦与闲适。 异：《钱塘湖春行》中诗人以“最爱”“行不足”直接抒情（直抒胸臆）。 《杭州春望》中最后一句运用设问、比喻修辞，将长满碧草的小路比作少女的裙腰，“是谁开辟了这条路？让我欣赏到如此景色”。 (同：情感2分，异：写法不同各1分，大意正确即可，共4分) 7.（8分）（1）略无阙处( 同“缺”，空隙/缺口 )（2）清荣峻茂（ 茂盛 ） （3）属引凄异(   连接 ) （4）沿溯阻绝（ 逆流而上 ） （5）水及其半扉（ 到 ） （6）隐然如大环（ ……的样子 ） （7）旦则望西山之缺 (早晨 )  （8）故名之曰“放鹤亭” (命名/取名) 8.（  B ）（3分） 9.（4分）（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 （2）（它们）有时站在水边的田地里，有时飞到云层上。（补主语1分） 10.（5分）示例1：两文都写出了山连绵不断的特点（1分）。如甲文中的山“两岸连山，略无阙处”（1分）写出了三峡两岸都是相连的山，全然没有中断的地方（1分）。又如乙文中写山的特点“冈岭四合，隐然如大环”（1分）写出了山冈从四面合拢，隐约的像一个大环，毫无中断；（1分） 示例2：两文都写出了草木茂盛的特点（1分）。甲文中写树“荣”草“茂”（1分），写出了树木花草的繁荣茂盛（1分）；乙文中用“草木际天”（1分）一句描写了类似景象，写出草木长势旺盛，直冲云霄（1分）。 11．（6分）（1）念无与为乐者（ 考虑/想到 ） （2）但少闲人如吾两人者耳（ 只是、只 ） （3）相与步于中庭（共同/一起） （4）因作小楼二间 （ 建造、修建 ） （5）被鹤氅（ 同“披”，穿着/披着 ）（6）宜鼓琴（ 弹奏/弹 ） 12．（ C   ）（3分） 13．（6分）（1）庭院中的月光好像积水那样清澈透明（1分），水藻、水草纵横交错（1分），大概是庭院里的竹子和松柏树枝的影子（1分）。（月光1分、交横1分、盖1分） （2）家家房屋都是这样（1分），因为竹瓦价格便宜而且又节省工力（人工、工时）。（2分）（然1分、工省1分，意对1分） 14.（5分）相同点：甲乙两文都书写了谪居之乐，展现一份悠闲怡然的情致（1分） 不同点：①记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的——贬谪的悲凉，人生的感慨，知音共赏的慰藉，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中（1分），从文中“欣然起行”“相与步于中庭”“但少闲人如吾两人”字里行间都能看出（1分）； ②黄冈竹楼记则表达了恬淡的生活情趣和闲适的幽居心态（1分），从文中“夏宜急雨” “冬宜密雪”“消遣世虑”“谪居之胜”等字里行间看出（1分）。 15．（  D  ）（3分） 16．（3分）2025北京“人机共跑”半马开跑，机器人夺冠 全球首场 “人机共跑” 半程马拉松在北京鸣枪开赛 （时间、地点、主体、核心事件，1点1分） （2）（2分）请问接下来你有哪些升级计划？ 请问本次夺冠之后，您和研发团队接下来还有哪些规划与目标？ 17．（5分）我认为人工智能不会完全替代人类，二者是人机协同、相互赋能的关系。 ①AI 在计算、重复任务、工业检测等方面能力突出，如AI 赋能各行各业，提升生产效率； ②但 AI 存在短板，如过度依赖 AI 会造成学生认知外包，弱化独立思考；AI 存在幻觉，难以辨别信息等。 ③链接材料表明，AI 可以完成精密计算，却无法体会人的情感、共情与审美感悟。AI 只是人类工具，缺少人类独有的情感、创造性思维、价值判断。 未来应当合理利用 AI，以 AI 作为辅助，保持人的独立思考，实现人机协同发展。 （观点1分，阐述1分，结合材料2分，表述1分） 5 八年级语文 第 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年（上)八年级阶段检测 语文 (试卷满分：150分考试时间：120分钟) 班级： 姓名： 座号： 考生注意： 1.全卷共三部分，共17题。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、积累与运用(27分) 1.根据语境，补写出古诗文名句。(10分) “仁者乐山，智者乐水。”山水是古代文人寄托情思的常用意象，是古代文人寻求精神独立和生命自由的 安居之所。李白初次走出巴蜀群山，看着眼前“① ②】 ”(《渡荆门送别》) 的开阔景象，心胸豁然开朗，充满喜悦和期待；崔颢游览黄鹤楼，尽管眼前是“③ ④ ”(《黄鹤楼》)的欣欣向荣之景，却惹动了他的无限思乡之情；王绩登高远望，在秋日 山野间抒发孤寂情怀，写下“⑤ ⑥ 。”（《野望》)，描绘层林染彩、落 日归山的秋景。面对奇山异水，吴均陶醉其中，慨叹“⑦ ,望峰息心；⑧ ⑨ 。”（《与朱元思书》)，表现出归隐林泉、享受美景的愿望：而陶弘景则发出了“自康乐以 来，⑩」 ！”（《答谢中书书》)的感慨，表达出钦慕、惋惜、期待的复杂情感。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（7分) 今年是中华人民共和国成立77周年的日子。77年的历史如同一幅画卷：1949年长江前线英勇善战的人民解 放军所向被靡，( ）:1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众①由 z小hōng的赞赏；2012年11月我国航母舰载战斗机首次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员②dn精竭虑， 多少人黑发变白发；他们的历史功绩必将③ju刻在共和国的史册上。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰 的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史、是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之 不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而 奋斗！ (1)根据拼音写出相应的词语。(3分) ①zhōng() ②dan(） ③juan() （2)根据提示，给文段中A处的括号里填入正确的成语。(2分) )《现代成语词典》对该词的解释：形容来势凶猛，不可抵挡。 (3)语段中画线的句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。(2分) 八年级语文第1页共10页 3.红色经典是人类宝贵的精神遗产，具有立德树人的作用。为了让同学们更好地感悟红色经典，学校围绕 《红星照耀中国》举办了以“学习红色经典·感悟名著精神”为主题的系列活动。(10分) 【活动一：制作宣传栏】 (1)活动前期，校刊社设置了“学习时代楷模”的宣传专栏，向同学们展示红军长征的事迹。为更好地让同 学们了解该事件，请你结合宣传图，补充专栏内容。(3分) 学习时代楷模 事迹名称：① (1分) 精神感悟：② (2分)。 【活动二：读书分享会】 (2)随着活动的深入开展，你班举办了《红星照耀中国》读书分享会，下面是小语同学在阅读《红星照耀中 国》时，以“领袖人物形象”为主题整理了一份思维导图，A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。(3分) 他是个愉快爱笑的人，身体极为健 面容瘦削、看上去很像林肯的人 康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说 物，个子高出一般的中国人，背有些 笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦耐 驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼 劳，是个很活泼的人。他身经百战，只 炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。是 受过一次伤，而且只是表面的。同部下 一副非常精明的知识分子的面孔。 一样生活节俭，只有两套制服。 他个人清瘦，中等身材，骨骼 小而结实，尽管胡子又长又黑，外 B 表上仍不脱孩子气，又大又深的眼 睛富于热情。他确乎有一种吸引力， 红星照耀中国 似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自 他大个子，像只老虎一 信的奇怪混合的产物。 样强壮有力。年过半百，但 仍很健康，他不知疲倦。他 仇视有钱人。他生活跟他的 他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻 部下一样简单。他不计较个 声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光 非常和蔼。身材不高，但很结实，胳 朱德 贺龙 人财物—除了马匹。 膊和双腿都像铁打的一样。 A C (3)在分享长征伟大意义的环节中，小语说：“每一代人有每一代人的长征，中国航天人就在新长征路上谱写 了辉煌的篇章。了解了红军长征的伟大历史后，你知道我国运载火箭为什么命名为长征'系列了吗？”请根据你 的阅读体验，参与互动，回答小语的提问。(4分) 二、阅读(63分) (一)阅读下面的诗歌，完成4~6题（10分) 【甲】杭州春望 【乙】钱塘湖春行 白居易（唐） 白居易（唐) 望海楼明照曙霞，护江堤①白踏晴沙。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 涛声夜入伍员②庙，柳色春藏苏小家。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 红袖织绫夸柿蒂®，青旗①沽酒趁梨花⑤。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 八年级语文第2页共10页 【注释】①堤：即白沙提。②伍员：指伍子胥。③柿蒂：丝织品上的花纹。④青旗：酒旗。⑤梨花：酒名。 4.下列对【甲】诗的理解和赏析，不恰当的一项是()(3分) A.全诗紧扣“望字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致。 B.领联写景既气象雄浑又旖旎动人，不但呈现了眼前景象，而且引人展开联想。 C.颈联描绘当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。 D.该诗以翠绿为主色，又加以彩绫等点染，朝日霞光映照其间，散发着春意。 5.请发挥想象，用生动的语言描绘【甲】诗首联“望海楼明照曙霞，护江提白踏晴沙”所呈现的画面。(3分) 6.【甲】【乙】两首诗都描写了杭州春天的景色，请赏析两诗尾联写法和情感的异同。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成6~9题(20分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” (选自郦道元《三峡》) 【乙】熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君①之草堂，水及其半扉。明年⑦春水落迁于故居之东东山之麓。 升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适③ 当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色：风雨晦明之间，俯仰百变④。山人有二鹤，甚驯而善 飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田⑤，或翔于云表：暮则傃®东山而归。故名之曰“放鹤 亭”。 (节选自苏轼《放鹤亭记》) 【注释】①张君：隐者张师厚。隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。②明年：第二年。③适：恰好。④俯 仰百变：俯视、仰视之间，气象有许多变化。⑤陂(bēi)田：水边的田地。⑥傃(sù)：向，向着，沿 着。 7.解释下列加点的词的意思(8分) (1)略无阙处( (2)清荣峻茂( ) (3)属引凄异( (4)沿溯阻绝( (5)水及其半扉( (6)隐然如大环( (7)旦则望西山之缺( (8)故名之曰“放鹤亭”( 8.下列对【乙】文划线句子朗读节奏划分正确的一项是()(3分) A.明年/春水落/迁于故居之东/东山之麓 B.明年春/水落/迁于故居之东/东山之麓 C.明年/春水落迁/于故居之东/东山之麓 D.明年春/水落迁/于故居之东/东山之麓 八年级语文第3页共10页 9.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)或立于陂田，或翔于云表。 10.甲、乙两段选文中所写景物的特点有共同之处，请举例加以说明。(5分) （三)阅读下面的文言文，完成11~14题(20分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但 少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】黄冈之地多竹，大者如椽①。竹工破之，用代陶瓦。比©屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间， 与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅：宜咏 诗，诗韵清绝：宜围棋，子声丁丁⑧然：皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅④，戴华阳巾，手执《周易》一 卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歌送夕阳迎素月亦 谪居之胜概也。 (选自《黄冈竹楼记》) 【注释】①椽(chuán):放在檩上架着屋顶的木条。②比：紧挨、并列③丁丁(zhēng)：形容棋子敲击 棋盘时发出的清脆悠远之声。③氅(chǎng):用鸟类的羽毛缝制成的外衣。 11.解释下面加点词的意思。(6分) (1)念无与为乐者( ) (2)但少闲人如吾两人者耳( (3)相与步于中庭( (4)因作小楼二间( (5)被鹤氅( (6)宜鼓琴( 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分) A.待其酒力/醒茶烟歇/送夕阳迎/素月亦谪居之胜/概也 B.待/其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜概也 C.待其酒力醒/茶烟歌/送夕阳/迎素月/亦谪居之胜概也 D.待其酒力醒茶/烟歌送夕阳/迎素月亦谪居之胜/概也 13.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 (2)比屋皆然，以其价廉而工省也 14.记承天寺夜游和黄冈竹楼记两篇文章都是作者谪居之时写下的散文，他们的情感抒发有何异同之处？请 结合文章简析。(5分) 八年级语文第4页共10页 （四)阅读下面的文字，完成15~17题。（13分) 【材料一】 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪 开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②此次比赛，赛道全长21.0975公里，采用“人机共跑”模式。来自北京、上海、广东、宁夏等地的20支 人形机器人参赛队和人类选手，沿同一路线、同时起跑，但分别拥有单独赛道。 ③根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构：控制方式可选手动 遥控（含半自主）或完全自主。参赛团队在比赛过程中可以更换电池，也可通过更换机器人以接力形式参加全 程比赛。 ④经过激烈角逐，天工队天工Ura机器人凭借2小时40分42秒的成绩获得冠军，松延动力“N2十”机 器人在终点前一百米摔了一跤，头身分离，爬起来继续跑，直到冲过终点，最终获得亚军。 ⑤截至目前，北京亦庄已集聚知名机器人及智能制造生态企业300余家，机器人产业链规模超百亿元。 (《人民日报》2025年04月20日04版，有删改) 【材料二】 推动人工智能全方位赋能千行百业 ①人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的深度和广度重塑着人类生 产生活方式。习近平总书记指出：“中国高度重视人工智能的发展和治理，积极推动人工智能科技创新与产业 创新深度融合，赋能经济社会高质量发展，助力提升人民群众生活品质”“要充分发挥新型举国体制优势，坚 持自立自强，突出应用导向，推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展”。当前，加快发展 新一代人工智能已成为我国抢占科技竞争制高，点、推动产业转型升级的战略选择。 ②人工智能主要由数据、算法、算力的复合驱动发展。随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，人工智 能已展现出解决诸多现实场景复杂问题的核心能力。比如，企业利用人工智能进行工业视觉检测，大幅提升了 缺陷识别准确率和生产效率；人工智能辅助诊断系统有效提升基层医疗水平，让优质医疗资源惠及更多患者； “城市大脑”实现城市运行智能调控，显著改善市民出行体验：智能监护、健康管理、情感陪伴等功能为老年 人提供贴心服务。这些实践表明，我国经济社会发展和人民对美好生活的向往为人工智能全方位赋能千行百业 提供了广阔空间和强大动力。面向未来，坚持科技向善、坚持以人民为中心，全面实施“人工智能十”行动、 以人工智能全方位赋能千行百业，将促进生产力革命性跃迁和生产关系深层次变革，加快形成人机协同、跨界 融合、共创分享的智能经济和智能社会新形态。 ③同时需要看到，以“人工智能十”行动推动人工智能全方位赋能千行百业还存在一些风险和挑战。比如， 我国人工智能发展在基础理论和关键核心技术等方面还存在短板弱项，人工智能应用落地存在“最后一公里” 障碍等突出问题，人工智能技术的大规模普及可能产生误用滥用等应用风险等。当前，人工智能技术加速迭代 演进，正从试验探索迈向价值创造阶段，引发经济社会各领域各行业深刻变革。 (《人民日报》2025年11月03日，有删改) 【材料三】 ①近日，有不少家长反映：“DeepSeek帮助孩子‘深度思考’，数学作业已经‘无所不会’”。从小学的 八年级语文第5页共10页 作文日记，到中学的数理化生，再难的作业，A似乎都能“分分钟搞定”。但这种看似高效的背后，是孩子们 逐渐丧失的草稿纸演算习惯。北京师范大学教授余胜泉提醒：“对于青少年儿童，学习的底层逻辑是为了锻炼 思维能力、促进认知发育。若人工智能长期‘越俎代庖’，可能造成学生发育阶段的‘思维短路’，存在‘认 知外包’风险。” ②“认知外包”是将某些认知任务或思维过程委托给外部工具来完成，它能产生积极的效应。当学生依赖 人工智能生成问题答案时，传统的认知过程一包括记忆、计算、推理、困惑和判断等被简化为“输入—输 出”的机械循环，深度学习所需的链条被切断。中小学生如果长期依赖“认知外包”，会减少自己主动思考和 自我分析的机会，思维会慢慢幼稚化，形成对人工智能技术的依赖心理，进入“认知外包”的陷阱，影响个人 的认知能力和独立思维的发展。 ③由于“人工智能幻觉”的存在，加上中小学生自身知识储备和辨别能力不强，在训练人工智能的过程中， 可能会提供一些错误的数据和观，点，可能会导致学生长期处于错误的“信息茧房”内，使学生局限于算法划定 的认知边界，形成“算法主义”下的认知退化。 （选自《AI进校园：技术浪潮下的思考》，《人民日报》2025年03月18日) 15.下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )(3分) A.材料一提到“允许换电和换机器人”的赛制，既体现赛事对技术容错的包容，也侧面反映当前机改 为机器人能源技术存在瓶颈。 B.加快发展新一代人工智能己成为我国抢占科技竞争制高点、推动产业转型升级的战略选择。 C.人工智能已能解决诸多现实场景中的部分复杂问题，为我们的生产生活带来了便利。 D.中小学生利用DeepSeek等AI工具，会陷入“认知外包”的陷阱，从而减少自己主动思考和自我分析 的机会，最终影响个人的认知能力和独立思维的发展。 16.(1)请给材料一这则新闻拟定一个新闻标题，不超过25字。(3分) (2)赛后，人民日报驻校园小记者小马采访了半马冠军得主天工U1tr,请你结合语境，帮小马完成 下面这段采访。(2分) 小马：天工U川tra您好！首先恭喜您斩获本次半马冠军，全程用时2小时40分42秒，这个成绩甚至超越了不 少专业人类选手。 天工U川tr:感谢认可。本次赛程中，我依托身上搭载的“双冗余动力系统”和“实时路况感知模块”实 现高效运行。动力系统可根据路面坡度自动调节输出功率；路况感知模块能提前0.5秒识别坑洼、积水等障碍， 及时调整步伐跨度与落地角度，避免能量损耗。同时，我的“动态平衡算法”会实时修正重心，即使在18公里 处遇到侧风千扰，也能将身体晃动幅度控制在2厘米以内，确保每一步的推进效率。 小马： 天工U川tra:本次半马夺冠验证了我的运动性能，接下来我将进入“数据优化阶段”，研发团队会结合本 次赛事的运动数据，进一步调整我的步态算法与能源管理系统，提升在复杂路况下的适应能力。同时，我也希 望通过我的表现，让更多人看到科技在运动领域的应用潜力，推动“人机协同运动”的发展。 17.当人工智能越来越贴近我们的生活，人工智能是否会替代人类？请结合上面三则材料以及下面链接材 料，说说你的看法。（5分) 八年级语文第6页共10页 【链接材料】 有人问人工智能会不会替代人类，DeepSeek这样回答：也许在未来的某天，我能计算出一片花瓣舒展的弧 度，但是我无法计算出第一片花瓣坠落时，你的眼角为何泛起涟漪。 三、写作(60分) 18.阅读下面的材料，根据要求写作。 董卿在《朗读者》中说：“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇 见地，有了永恒。”遇见，是生命里珍贵的相逢。遇见良师益友，收获温暖：遇见经典书卷，汲取力量；遇见 草木风物，感悟品格；…。每一次遇见，都可能带来触动，催生成长。 请以《遇见》为题，写一篇文章。 【提示与要求】 ①不套作、不抄袭，除诗歌外，文体不限。 ②字迹工整，书写规范，字数不少于800字。 ③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名等：请用化名代替。 ④一律不能使用试卷中阅读材料作为写作素材。 八年级语文第7页共10页