上海市世外中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试卷

2026-2027学年上海市世外中学九年级（上）月考化学试卷（10月份） 一、太空中的化学（21分） 1．嫦娥六号完成世界首次月球背面采样，从月球背面带回了月壤。 （1）月表岩石主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），由 种元素组成，如图中铁原子的质子数为 。 （2）月球背面的水有固态和气态两种存在方式。气态水的分子间隔比固态水更 （填大或小）。 （3）研究表明，月球土壤主要由石英、玻璃、铁锰矿和氧化铁组成，因此月壤属于 （填“纯净物”或“混合物”）。下列各图能表示纯净物的是 。 （4）为降低太空辐射对航天员产生的伤害，航天员需要适当补充维生素C，其化学式为C6H8O6，化学式中各原子个数比 ， （选填：是或不是）氧化物，碳元素的质量分数是 （只列式）。 （5）嫦娥五号带回的月壤中存在天然石墨烯，石墨烯与金刚石、石墨同属于碳元素的单质，如图是它们的结构。金刚石硬度大，可用于 ；石墨质软，可用于制作铅笔芯。它们的物理性质差异较大的原因是 。 （6）相对原子质量是以一个“碳-12“原子质量的为基准进行测定的。已知一个碳-12原子的质量为m克，一个氮原子的质量为n克，则氮原子的相对原子质量为 （用m、n表示）。 （7）为保障空间站宇航员正常的生命活动，大部分氧气需在太空站制备出来的。以下是两种常用的制备方法。 【方法一】利用宇航员呼出气体中的物质与Na2O2（过氧化钠）反应产生氧气。 已知，氮气不与过氧化钠反应，呼出气体中的什么物质能与过氧化钠产生氧气呢？ 【猜想】 ①同学们猜想：ⅰ可能是H2O；ⅱ可能是CO2；ⅲ可能 （填符号）。 【实验探究】实验小组用塑料袋收集一袋呼出气体，并用传感器测出袋中氧气和二氧化碳的浓度。然后快速向塑料袋中加入足量的过氧化钠，继续用传感器检测，记录数据如图。 ②根据实验数据得出，二氧化碳 （填“能”或“不能”）与过氧化钠反应生成氧气。且放入过氧化钠 秒后，反应基本停止。 ③实验小组又对水和过氧化钠能否反应，进行如图探究实验。打开分液漏斗活塞，水与过氧化钠接触后，将燃着的木条放在导管P口处，发现木条 ，证明水能与过氧化钠反应生成氧气。实验中发现烧杯中导管口有气泡产生。说明水与过氧化钠反应时会 热量（选填“吸收”或“放出”）。 【实验结论】呼出气体中的二氧化碳和水均能与过氧化钠产生氧气。 【方法二】将宇航员生活产生的废水、尿液等循环利用，维持人体所需的水和氧气，如图。 ④写出太空舱生命保障系统图中水分解的化学方程式： 。 ⑤该系统中理论上能够达成100%循环的元素有 。 a.碳元素 b.氢元素 c.氧元素 二、奶茶制作（17分） 2．（1）同学们走进奶茶店，闻到浓浓的奶香味。这是由于 。 A.香气分子体积很小 B.香气分子的质量很小 C.香气分子间有间隔 D.香气分子在不停地运动 （2）喝完奶茶后，小宇同学需处理以下垃圾：塑料奶茶杯、未喝完的珍珠和椰果、一次性纸吸管。对这些垃圾进行分类，下列选项中正确的是 。 A.奶茶杯——可回收物，珍珠和椰果——湿垃圾，纸吸管——干垃圾 B.奶茶杯——干垃圾，珍珠和椰果——湿垃圾，纸吸管——可回收物 C.奶茶杯——有害垃圾，珍珠和椰果——干垃圾，纸吸管——干垃圾 D.奶茶杯——干垃圾，珍珠和椰果——干垃圾，纸吸管——可回收物 （3）常见饮料中属于溶液的是 （不定项）。 A.奶茶 B.苏打水 C.豆浆 D.脉动 （4）水质对茶汤有重要影响。水的硬度低，水中Ca2+、Mg2+的含量少，冲泡时不会与茶叶中的茶多酚、咖啡碱等成分发生反应，对茶叶的冲泡效果有利，茶汤透亮、口感醇香。《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2022）规定：饮用水的总硬度（以CaCO3计）不得超过450mg/L。总硬度（以CaCO3计，mg/L）的换算公式为： 。 ①店员制作奶茶时，采用 的方法降低水的总硬度，使其既符合国家标准又利于冲泡茶叶。 ②食品监管部门对奶茶店的饮用水开展质检，测定某水样c钙离子=24mg/L，c镁离子=48mg/L。列式计算判断该水样是否符合国家标准。 。 （5）茶多酚是茶叶中多种酚类物质的总称，具有抗衰老、增强人体免疫力的功能。茶多酚易溶于热水，且易和空气中的O2发生反应。因此，为发挥茶多酚的功效，奶茶店的茶叶要 （选填“密封”或“敞口”）保存。三种经典茶的发酵程度及茶多酚含量见下表。 茶的种类 绿茶 乌龙茶 红茶 发酵程度 未发酵 半发酵 全发酵 茶多酚含量 30% 20% 15% 可知：发酵使茶叶中的茶多酚含量 。分析不同水温及不同浸泡时间茶多酚溶解率对比图，店员洗茶应采用低温水（约50℃）快速冲洗的方法，原因是   。结合制作奶茶的实际情况，为使茶多酚溶解率达到85%以上，冲泡茶应选择的水温和浸泡时间为 。 三、海水资源（28分） 3. （1）海水中含有氯化钠、氯化镁、硫酸镁、溴化钠等化学资源海水中元素含量如图。 ①海洋中含量最高的是 元素，属于 （填“金属”或“非金属”）元素。 ②海水中的钠、镁、氯等元素以离子形式分散于水分子中，写出钠离子符号： 。 （2）海水淡化也是海水综合利用的重要方向。 ①对海水加压，水分子通过淡化膜进入左侧淡水池，而右侧海水中各种离子不能透过淡化膜，从而在左侧淡水池中得到淡水。下列对加压后海水变化的分析正确的是 （多选）。 A.溶质质量不变 B.溶剂质量不变 C.溶液质量减小 D.溶质质量分数减小 ②下列过程可对淡水起杀菌消毒作用的是 。 A.自然沉降 B.通入氯气 C.砂滤层过滤 D.加入明矾 （3）上海有丰富的海水资源。自唐末时期起，在本地的新场镇就有了利用海水制取粗盐的记载、通过初步的围海晒田，可以获得卤水进行进一步操作。卤水中含有大量氯化钠，以及少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙、通过卤水提炼粗盐的具体操作步骤如图所示。 滤卤这一操作可以去除卤水中的 。 （4）已知直接将海水晒干后的盐具有苦味，因为其中除了含有氯化钠还有氯化镁，在海水中氯化钠的含量约为氯化镁的7倍，两者的溶解度与温度变化如下表所示。 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 氯化钠 35.7g 36.0g 36.6g 37.2g 38.4g 氯化镁 52.9g 54.8g 58.0g 66.0g 75g ①要使精盐的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采取的一种方法是 。 ②结合工业生产的成本和生活实际的经验，在进行滤卤和煎盐两步操作前需要先进行晒卤的原因为 。（多选） A.浓缩卤水以减少后续操作时长 B.去除原本卤水中的可溶性杂质 C.利用常温蒸发节省燃料的消耗 D.大幅提升卤水中氯化钠的质量 ③在“煎盐”时，要控制留下的水量，原因是 。 （5）传统工艺中，每500克新鲜鸭蛋需搭配100-125克食用盐。建议选用粗粒海盐为佳，其丰富的矿物质成分能赋予咸蛋更醇厚的风味层次。超市购得海盐部分信息如表。 产品信息 营养成分表 食品名称：精选自然盐 净含量：250g 配料表：海盐碘酸钾 氯化钠：≥95.00g/100g 碘含量：5mg/kg 食用方法：烹饪时加入，菜熟后为佳 贮存条件密封、常温，避光、防潮 保质期：五年 项目每100g 能量0千焦（kJ） 蛋白质0克（g） 脂肪0克（g） 钠37351毫克（mg） 钾30毫克（mg） 镁100毫克（mg） 钙50毫克（mg） 碘1800.0微克（μg） ①海盐营养成分表中的“钠、钾、镁、钙、碘”是指 。 A.元素 B.分子 C.原子 D.单质 ②下列关于碘酸钾（KIO3）说法正确的是 （不定项。） A.碘酸钾属于混合物 B.碘酸钾由钾、碘、氧三种元素组成 C.碘酸钾的分子中含有一个臭氧分子 D.碘酸钾中碘元素的质量分数最大 ③20℃NaCl的溶解度为36g,为使180gNaCl（不考虑自然盐中其他成分）全部溶解，至少需要 g水。 ④配制饱和食盐水，不需要的仪器是 。（多选） A.烧杯 B.温度计 C.电子天平 D.蒸发皿 ⑤配制食盐水的正确操作顺序是 （填序号）。 （6）在20℃某同学欲配制溶质质量分数为30%的NaCl溶液，用来腌制咸鸭蛋，你认为其能否配制成功？用数据说明你的判断依据 。 （7）配制好的溶液在转移至细口瓶时洒出，对溶液的质量分数没有影响，其原因是 。 四、中和反应（16分） 4.学习小组同学发现NaOH溶液与稀盐酸反应时无明显现象，进行了如下探究学习。 【探究一】现象视角 （1）在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，观察到 ，说明烧杯内的溶液不再呈碱性，从而推断二者发生了反应。此时溶液的pH范围是 。 （2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式 。 【探究二】能量视角 （3）小组同学向40g10%氢氧化钠溶液中滴加40g10%盐酸（过量），在室温20℃进行测定混合过程中温度变化情况。 ①实验中能否用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行反应，并说明理由 。 ②实验测得中和反应后温度升高，若要进一步证明该放热一定来自中和反应，需补充的实验是： 。 ③在图中画出所得溶液温度与加入盐酸质量的变化关系。 【探究三】应用视角 （4）农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是 。 （5）医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（主要成分是盐酸），有关反应的化学方程式为 。 （6）取某硫酸厂排出的一定体积的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性。若改用与该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合，则所得溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。 【探究四】产物视角 （7）实验小组欲证明酸碱中和反应生成水 【资料】①乙酸是一种酸，与氢氧化钙反应后会生成无水乙酸钙和水； ②无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色； ③空气中有水蒸气。 【实验设计】取无水乙酸、氢氧化钙固体、无水乙酸钙固体和无水硫酸铜固体进行如图所示的四个实验，实验过程中轻轻振荡试管，使试剂充分混合。 ①实验前，小刘同学认为该实验设计存在不严谨的地方，你认为改进方法是 。 ②改进后，通过 现象，表明无水乙酸和氢氧化钙固体反应产生了水。 五、燃料变迁（18分） ．（1）以前农村用灶头煮饭，灶头中木炭燃烧的方程式为 ，生火时通常会往灶头中鼓风，原因是 。 1g木炭 产物 释放热量/kJ 完全燃烧 CO2 32.8 不完全燃烧 CO 9.2 （2）分析上表，说明含碳燃料充分燃烧的意义： 。 （3）上海现在普遍使用的家用燃料为天然气，其主要成分是甲烷（CH4）。甲烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。若1.6g甲烷完全燃烧，理论上需要多少克氧气？（根据化学方程式列式计算） （4）我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面分解水后，再利用某种高效催化剂在高温条件下将二氧化碳转化成有机物燃料，反应过程如图所示。 ⅰ.如图是反应①水分解的微观示意图，化学反应过程中微观粒子的变化顺序为 （用编号排序）。由图可知，该反应过程中没有发生改变的微观粒子是 。 ⅱ.写出反应②的化学方程式 。该反应的催化剂在反应结束后可以回收后反复利用，其原因是 。 ⅲ.为使该过程持续发生，反应①中是否需要不断补充水并说明原因 。 学科网（北京）股份有限公司 $