2.3 中国的河流（第2课时 长江）（同步课件）-八年级地理上册同步教学系列（新教材湘教版）

中国河流 外流河的水文特征： 北方河流水量较小 ，汛期短 ，含沙量大 ，有 结冰期 南方河流水量大 ， 汛期长 ，含沙量小 ，无 结冰期 内流河的水文特征： 塔里木河水量小 ，汛期短 ，含沙量大 ，有结冰期 内流河主要分布在西北内陆，河水主要来自高山冰雪融水。我国最大的内流河— 塔里木河。 (高低）看气候类型 降水，降水量大，水位高 (大小）看气候类型 降水，降水量大，水量大 (有无）看气候类型 降水，不同季节降水不同，有汛期，中国越向南汛期越长 (大小）看气候 植被类型，植被多、湿润，含沙量小 (有无）看气候 温度带，寒带有热带无，亚热带无，温带除温海洋都有 中国1月0℃等温线（秦淮一线），以北有，越向北结冰期越长，以南无 雅鲁藏布江注入印度洋 额尔齐斯河注入北冰洋 判断水文特征 东北地区河流有2个汛期：春季因冰雪消融，形成春汛；夏季因降水形成夏汛。 水位 水量 汛期 含沙量 结冰期 1 2026/10/14 第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流Ⅱ-长江 配套湘教版 配套湘教版 八（上）地理 新课标 2 学习目标 区域认知 综合思维 人地协调 长江发源地、注入海洋、流经省区与地形区、上、中、下游划分等基本情况。 长江的问题及治理。 长江各河段的水文特征、水能、航运等方面的开发利用。 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 玲玲将长江干流的形状描述为"V+W"，从源头到入海口用铅笔描一描，看一看她的描述是否形象。 长江形状 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 长江小档案 阅读课本P55图文资料，说一说长江的基本概况。 姓名：__________________ 长度：__________________ 发源地：________________ 注入海洋：______________ 年径流量：______________ 流经省区：______________ 流经地形区：____________ 主要支流：______________ 自主学习 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 全长6300多千米，是中国第一长河 长江概况-长度、起止点 唐古拉山脉 东海 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 流域面积180万千米²， 是中国流域面积最广的河流 长江概况-流域面积 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 年径流量约10000亿米³ 是中国水量最大的的河流 长江概况—水量 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 东海 唐古拉山 青海 四川 西藏 云南 重庆 湖北 湖南 江西 安徽 江苏 上海 长江概况-流经省份 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 长江概况 -流经地形区 青藏高原 横断山脉 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 巫山 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 长江概况—主要支流 雅砻江 岷江 乌江 湘江 赣江 汉江 嘉陵江 重庆 武汉 鄱阳湖 洞庭湖 最长支流 湘江 赣江 汉江 嘉陵江 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 阅读课本P55图P56-57正文，找出长江上、中、下游的分界线并概括特点。 长江上中下游特点 上游 中游 下游 宜昌 湖口 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 图2-47 长江干流纵剖面 上游 下游 中游 流经地势一、二阶梯，落差大 6000多米 水能宝库 长江上中下游特点 落差 ， 水能 ，多峡谷 急 上游特点 大 丰富 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 14 长江上游河段形成许多雄奇壮观的峡谷，著名峡谷有虎跳峡、三峡（图）等。长江三峡的“西大门“夔门雄奇壮观，素有”夔门天下雄“。 长江流域水能资源丰富，有“水能宝库”之称。水能资源总量占全国的40％， 其中可开发利用的水能资源约占全国的一半以上。 原因：①阶梯交界处，河流落差大 从地形和气候两个方面，说说长江流域上游水能资源丰富的原因。 长江的开发 ②降水丰富，河流水量大 活动2（1） 课本P58 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 1、在图中找到三峡和葛洲坝，从地形角度，修建大型水坝的优势条件。 三峡 峡谷地形， 河流较窄， 建坝工程量小。 长江的开发 活动1 课本P57-58 葛洲坝 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 19 【活动探究】2.大坝的综合效益有哪些(作用)？ 防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游 长江的开发 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 DL 地理 图2-47 长江干流纵剖面 上游 下游 中游 长江上中下游特点 流经平原，流速 ， 支流 。 曲 中游特点 变慢 众多 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 21 中游 宜昌 湖口 长江中游问题 荆江河段（湖北枝城—湖南城陵矶）河道弯曲，素有“九曲回肠”之称，历史上水患频发。 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 水流 ， 江 水 ， 支流 。 图2-47 长江干流纵剖面 上游 下游 中游 阔 深 平稳 少 阔 下游特点 长江上中下游特点 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 23 长江下游河段流程超过840千米，落差不足20米，水流平稳，江面开阔，不少河段江面宽度超过10千米。长江入海处，江面宽度超过80千米，呈现出水天一色的壮观景象 图2-47 长江干流纵剖面 上游 下游 中游 长江自宜宾以下四季通航，干支流货运量占全国内河货运量的60%左右。占世界内河航运40%。 长江的开发 黄金水道 长江各通航河段示意图 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 25 位于 地区，降水 ，江 水 ，水流 ， 结冰期，有利于航行。 0℃ 宜宾 无结冰期 宜宾以下四季通航 结合长江的水文特征，被称为黄金水道的原因。 长江的开发 宜宾 湿润 多 阔 深 平缓 无 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 人口、城市 ， 经济 ， 客货 大 长江的开发 结合长江的人口城市，被称为黄金水道的原因。 众多 发达 需求量 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 东西距离长，支流南北延伸，水运网发达 南北延伸 东西距离长 长江的开发 结合长江的干支流特点，被称为黄金水道的原因。 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 长江的开发 位于湿润区，降水丰富，江阔水深，水流平缓，无结冰期 宜宾以下四季通航的原因？（被称为黄金水道的原因） 课堂小结 人口、城市密集，经济发达，客货需求量大 东西距离长，支流南北延伸，水运网发达 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 29 P 问题与治理 art 3 长江的问题与治理 上 游 下 游 中 游 【活动探究】长江上、中、下游各河段存在哪些生态问题？应该如何治理？ 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 一 山脉纵横交织 活动：想一想上游位于什么地形区？发展什么农业？有没有生态问题？ 地形区： 农业类型： 生态问题 长江的问题与治理 上 游 治 理 青藏高原 畜牧业、高寒牧业 土地荒漠化、水土流失 植树种草、保持水土、建立保护区 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 一 山脉纵横交织 活动：1.观看视频，说一说中游存在哪些问题？思考怎么去治理？ 中 游 长江的问题与治理 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 一 山脉纵横交织 围湖造田 河道弯曲，排水不畅 降水集中，多暴雨 洪涝灾害多发 退田还湖 对弯曲河段“裁弯取直” 巩固大堤、建立蓄洪区 中 游 长江的问题与治理 活动：1.观看视频，说一说中游存在哪些问题？思考怎么去治理？ 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 34 一 山脉纵横交织 活动：观看图片，说一说中下游存在哪些问题？思考怎么去治理？ 沿线大城市较多工业发达，水污染严重 防治水污染 下 游 长江的问题与治理 生态问题 治 理 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 上 游 植树种草、 保持水土 建立保护区 问题： 治理措施： 土地荒漠化 水土流失 长江的问题与治理 上 游 长江上、中、下游各河段存在哪些生态问题？应该如何治理？ 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 问题： 措施： 围湖造田 河道弯曲 降水集中多暴雨 退田还湖 截弯取直 巩固大堤 建立蓄洪区 长江的问题与治理 上 游 长江上、中、下游各河段存在哪些生态问题？应该如何治理？ 中 游 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 问题： 措施： 水污染 防治水污染 长江的问题与治理 下 游 长江上、中、下游各河段存在哪些生态问题？应该如何治理？ 下 游 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 17世纪中期的洞庭湖 20世纪中期的洞庭湖 面积不断减小 原因： 围湖造田；泥沙淤积。 比较两幅图，看一看洞庭湖的面积有什么变化？你能解释引起这种变化的原因吗？ 洞庭湖位于湖南省北部、长江南岸，为中国第二大淡水湖。它西部和南部接湘资、沅、澧四水，北纳长江汛期泄入的洪水，在城陵矶汇入长江，因而洞庭湖有“容纳四水”、“吞吐长江”的调节作用，能够减轻长江中游汛期的洪水压力。但是，由于长期的泥沙淤积和大规模的人工围垦，使得洞庭湖面积不断缩小，调蓄功能日趋减弱。联系所学知识，完成下列任务。 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 39 长 江 地位：中国长度最长、水量最大 流域面积最广，是中国第一大河 上游 中游 下游 落差大，水能丰富，多峡谷 水流平稳,江阔水深，支流少 流经平原，流速变慢，支流众多 问题 治理措施 上游 土地荒漠化，水土流失 植树造林 保持水土 建立保护区 中游 围湖造田 退田还湖 河道弯曲 裁弯取直 降水集中多暴雨 巩固大堤 建立蓄洪区 下 水污染 防治水污染 宜宾以下四季通航的原因？（黄金水道的原因） 位于湿润区，降水丰富，江阔水深，水流平缓，无结冰期；人口城市密集，经济发达，客货需求量大；东西距离长，支流南北延伸，水运网发达 上中下游分界点湖北省宜昌 江西省湖口 上游落差大水能丰富被称为水能宝库； 中下游四季通航被称为黄金水道； 中游荆江河段弯曲素有 九曲回肠之称 6300千米 长江开发上游水能宝库(水电站三峡) 中下游黄金水道 课堂总结 第一大河-长江 外流区为主 第二长河-黄河 中国的河流Ⅱ 问题治理 水能宝库 黄金水道 中下游 落差大、水量大 河流概况 开发利用 上游 起、止点 流经省份地形区 支流湖泊 分界点、特点 问题 治理措施 上游 土地荒漠化，水土流失 植树造林、保持水土 建立保护区 中游 围湖造田 退田还湖 河道弯曲 裁弯取直 降水集中多暴雨 巩固大堤、建立蓄洪区 下 水污染 防治水污染 位于湿润区，降水丰富，江阔水深，水流平缓，无结冰期；人口城市密集，经济发达，客货需求量大；东西距离长，支流南北延伸，水运网发达 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 访谈家里长辈、老人，完成访谈记录： 访谈参考问题： 1. 听长辈讲讲，以前大沙河（老黄河故道）过去是什么样子？风沙大不大？ 2. 过去大沙河沿岸容易发生什么灾害？ 3. 现在大沙河周边发生了哪些变化？果树种植、湿地公园带来哪些改变？ 整理访谈要点，150‑220字，写出：过去的黄河故道VS现在的黄河故道，对比变化。 提示：记录访谈人的简单信息（爷爷/奶奶/家里长辈）。 🌍 家庭访谈实践 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 42 进入2020年8月中旬以来，四川盆地强降雨接连来袭，四川省首次启动Ⅰ级防汛应急响应。洪涝灾害已造成全省451.9万人受灾。读长江流域水系图，完成1～3题。 1.有关长江水系的叙述，正确的是（ ） A.发源横断山区 B.流经三级阶梯 C.位于热带区域 D.注入黄海海域 2.以下有关长江各河段的表述， 正确的是（ ） A.甲河段多峡谷险滩，落差大 B.乙河段河道平直方便通航 C.丙河段水流不畅易发生洪涝 D.丁河段冬春往往形成凌汛 B C 当堂练习 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 43 3.近年来，长江流域洪灾频繁发生， 其主要自然原因是（ ） ①中游地区围湖造田 ②中、下游地势低平 ③流域内降水丰富 ④上、中游砍伐森林破坏了植被 ⑤支流众多，雨季涨水集中 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤ 4.读下图回答：长江生态保护功能最强的河段是（ ） A．上游 B．中游 C．下游 D．河口 D A 当堂练习 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 44 下面是一人工裁弯取直工程示意图，读图完成下面小题。 5．此工程位于下列四省中的（    ） A．   B．   C．   D．   6．人工裁弯取直工程最主要是为了解决什么问题（    ） A．泥沙淤塞，航运不便 B．开垦两岸沙洲，发展农业生产 C．水流太急，易成水灾 D．河道特别弯曲，水流不畅，造成水灾 C D 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 2024年3月3日“世界野生动植物日”我 国的主题是“构建野生动植物智慧保护体 系”。近年来随着野生动植物智慧保护体 系的不断建设和完善，有“水中大熊猫” 之称的长江江豚数量实现稳中有升。 读长江流域江豚分布图，完成下面小题。 7．江豚主要分布在长江（    ） A．上、中游河段 B．中、下游河段 C．上、下游河段 D．入海口 8．1991—2017年长江流域江豚的种群数量减少了约1600多头，导致江豚数量逐渐减少的原因主要有（    ） ①设立了长达10年禁渔期 ②江水水质遭到污染 ③夏季洪涝灾害严重 ④食物资源被打捞 ⑤大型轮船破坏栖息地 A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤ B C 当堂练习 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”毛泽东诗词《七律长征》引领我们回顾长征历程，铭记长征精神。图为1934年10月至1935年10月中央红军长征路线图。读图完成下面小题。 9．“五岭透腾细浪，乌蒙磅走泥丸。”五岭所指的山脉是（    ） A．秦岭 B．南岭 C．大兴安岭 D．小兴安岭10．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”描绘的景观位于（    ） A．长江上游地区 B．长江中游地区C．黄河上游地区 D．黄河中游地区 B A 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 11．红军长征翻雪山、过草地，战胜了无数的艰难险阻。例如克服的恶劣自然条件有（    ） ①云贵高原———“天无三日晴”与沙漠广布 ②横断山区———“一山四季”与险峻地形 ③松潘草地———“一天四季”与泥泞沼泽 ④黄土高原———“终年严冬”与千沟万壑 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ D 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 再见 配套湘教版 八（上）地理 新课标 49 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $